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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 오는 21일 오후 7시 옛 광주교육연구정보원 대강당에서 2027학년도 대입을 준비하는 수험생 자녀가 있는 학부모 200명을 대상으로 ‘2026 진학 학부모 아카데미’를 개최한다.진학 학부모 아카데미는 변화하는 입시 환경에서 학부모에게 정확한 진학 정보를 제공하고 자녀의 자기주도적 진로·진학 설계를 돕기 위해 지난 2023년부터 운영되고 있다.지난해에는 1천100여명의 학부모가 참여했다.올해는 이번 1차 아카데미를 비롯해 오는 8월 2차까지 총 2회 운영된다.2027학년도 대입은 2015개정 교육과정 적용 세대의 마지막 대입으로 수시 지원을 앞둔 학생과 학부모의 관심이 큰 상황이다.1차에서는 ‘자녀와 함께 준비하는 2027학년도 수시 지원’을 주제로 다양한 대입 전략을 제시한다.특히 6월 모의평가 결과 분석, 학생들의 지원 성향을 반영한 2027학년도 주요 수시전형 특징, 의약학계열 전형 등에 대해서도 안내한다.토크콘서트에는 전남광주통합특별시교육청이 운영하고 있는 온라인 상담‘빛고을 진학 꿈트리’에서 활동하고 있는 현직교사 3명이 참여해 학부모들의 궁금증을 풀어준다.아카데미 참여를 희망하는 학부모는 오는 14일까지 광주진로진학지원센터 누리집으로 신청하면 된다.당일 현장 접수도 가능하다.김대중 교육감은 “전남·광주 학생들이 급변하는 대입 환경에 적극 대비할 수 있도록 이번 아카데미를 마련했다”며 “학생, 학부모들이 맞춤형 진학 정보를 얻고 자녀와 함께 진로·진학 방향을 이야기하는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 경기도교육청은 지난 7월 8~9일 양일간 남부권과 북부권으로 나누어 ‘하자 관리 및 부실 공사 방지 교육’을 실시했다.이번 교육은 매년 실시하는 법정 의무교육으로 도내 25개 교육지원청의 공사 종류별 공사감독 및 하자 관리 담당자를 대상으로 진행했다.8일 남부청사에서 열린 교육에는 수원 외 15개 교육지원청 소속 담당자 약 160명이 참석했으며 9일 안전교육관에서 열린 교육에는 의정부 외 8개 교육지원청 소속 담당자 약 70명이 함께했다.주요 내용은 △하자 검사 용역 안내 △하자 관리 추진 경과 및 하자 관리 지도점검단 안내 △하자 관리 실무 요령 및 부실 공사 방지 교육 △하자 관리 고도화 전략팀 경과 및 청렴도 향상 활동 안내 등으로 진행했다.또한 질의응답과 함께 관행적이고 형식적인 하자 검사를 개선하는 방안 등 현장 실무와 밀접한 내용을 집중적으로 다뤘다.앞서 도교육청은 2023년 ‘경기도교육청 시설공사 하자 관리 지원에 관한 조례’를 제정한 이후 전국 최초로 경기도건축사회와 민관합동 하자 관리 지도점검단 협약을 체결하는 등 체계를 고도화해 왔다.특히 올해는 하자 검사 용역을 5개 시범 지역에서 도내 25개 전체 지역으로 확대해 전문가 중심의 내실 있는 하자 검사가 이뤄질 수 있도록 추가경정예산을 확보했다.도교육청은 학교를 대상으로 한 하자 관리 업무 교육도 별도 계획을 수립해 조속히 실시할 예정이며 앞으로도 공사 품질과 하자 관리를 철저히 해 안전한 교육시설 환경을 만드는 데 최선을 다할 방침이다.
[국회의정저널] 충북교육청의 ‘제2기 공감동행교육 출범준비위원회’ 가 18일 첫 회의와 위원 위촉을 시작으로 본격적인 활동에 들어갔다.준비위는 단순한 취임 준비기구를 넘어 윤건영 교육감 2기의 정책 방향과 실행 로드맵을 설계하는 역할을 맡는다.이를 통해 윤 교육감의 공약을 구체적인 정책과제로 전환하고 앞으로 4년간 충북교육의 비전과 핵심 추진전략을 마련할 계획이다.특히 교육가족과 도민의 의견을 폭넓게 반영해 공약의 실현 가능성과 정책 완성도를 높이는 데 중점을 둘 방침이다.준비위는 위원장과 집행위원장을 포함한 준비위원 12명, 자문단 26명, 실무지원단 15명이 참여해 다음 달 16일까지 활동한다.교육청 공무원 중심으로 구성한 실무지원단이 공약별 추진 방향과 재정·법령·조직 운영 방안 등을 사전 검토하고 이를 준비위원들과 논의·보완하는 과정을 거쳐 정책 방향을 확정하는 방식으로 운영된다.준비위는 4개 팀으로 구성했다.‘지속가능·기획전략팀’은 중장기 교육비전 수립과 안전국 신설 등 조직개편 방향을 검토하고 ‘공약이행·설계조정팀’은 공약의 실현 가능성과 재원 조달방안 등을 분석해 연도별 공약이행 로드맵을 수립할 예정이다.‘현장소통·의견수렴팀’은 교원단체·시민사회 간담회, 권역·주제별 현장 방문 등을 10회 이상 진행해 각계의 의견을 수렴하고 ‘취임준비팀’은 자료관리 등의 행정업무를 맡는다.준비위는 2개 자문단도 운영한다.교수진으로 구성된 정책자문단은 기초학력, 체육, 예술교육, AI·디지털교육 등 분야별 자문을 하고 현장자문단은 교육계 인사와 학부모 대표, 교원단체 추천 교사 등이 참여해 현장의 목소리를 전달한다.준비위는 충북교육의 미래 비전도 의제로 다룰 예정이다.집행위원장을 맡은 오헌석 서울대 교수는 ‘교육의 패러다임을 성적 중심에서 학생 적성 중심으로 전환해야 한다’는 주장을 펼치는 교육학자로 준비위에서 그의 주장이 어떻게 반영될지 주목된다.이중용 준비위원장은 “교육청 내부 검토, 외부 인사와 협의, 현장 의견수렴이 유기적으로 결합할 때 공약의 실현 가능성과 정책의 완성도를 높일 수 있다”며 “학생, 학부모, 교직원 등의 다양한 목소리를 담아내겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도동해교육지원청은 18일 관내 초등학생 대상으로 ‘2026 동시로 담은 어린이 선비의 마음 색깔’ 프로그램을 운영한다.이번 프로그램은 2026년 지역사회 예술자원과 연계한 문화예술교육 사업의 일환으로 지역사회 인프라를 활용한 학교예술교육을 활성화하기 위해 개최됐다.아울러 학생들의 정서적 안정감을 증진하고 바른 품성 함양 등 인성교육의 토대를 마련할 수 있도록 한다.다양한 주제로 자신만의 이야기를 따뜻하게 담아내는 동시 창작을 통해 언어 표현력과 정서 발달을 도모하고 스스로 느끼는 감정과 생각을 자유롭게 담았다.또, 동시 부채 전시 및 동시집 발간으로 서로의 작품을 함께 읽고 나누며 바른 품성을 함양하고 자기만족도를 높이고자 한다.또한, 학교로 찾아가는 선비문화 교실을 통해 인성 함양으로 세상을 밝히는 품격있는 리더를 양성하고자 한다.서순원 교육장은 “글을 통해 자신의 생각과 마음을 표현하는 것은 매우 특별하며 동해시 어린 시인들이 어른들에게 어린시절의 추억을 느끼게 한 기회와 감동을 주기에 충분하다”며 “어린이들이 더욱 자신감을 갖고 마음속 빛나는 이야기를 세상에 펼쳐 나가는 계기가 되기를 바란다”고 전했다.이어 “특히 지역사회와 함께하는 문화 형성을 응원하고 학생들의 예술활동 참여 기회를 마련해 올바른 인성을 위해 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 정선정보공업고등학교는 6월 16일 교내 체육관에서 제54회 성년의 날을 기념하는 ‘제9회 전통 관계례’를 개최했다고 밝혔다.정선향교 전문 집례관의 진행으로 열린 이번 행사는 학생들에게 우리 전통문화를 계승하고 성인으로서의 책임과 역할을 일깨워 주기 위해 마련됐다.이날 사전 선발된 대표 학생 20명은 전통 의복을 갖춰 입고 무대 위에서 성년례를 직접 치렀으며 나머지 학생들은 참관을 통해 성년의 의미를 함께 되새겼다.성년례는 세 가지 의복을 차례로 갈아입으며 성인의 품격을 갖추는 ‘삼가례’, 차를 마시며 올바른 삶의 자세를 다짐하는 ‘초례’, 성인이 됐다을 상징하는 자를 부여받는 ‘자관자례’순으로 진행됐다.행사는 전 학년 학생들이 함께 성년 선서를 낭독하며 마무리됐다.목효균 교장은 “지역의 소중한 문화유산인 정선향교와 연계해 학교 현장에서 살아있는 인성교육을 실천할 수 있어 뜻깊게 생각한다”며 “학생들이 이번 전통 성년례를 통해 성인의 권리와 책임을 깊이 이해하고 공동체와 사회에 기여하는 바른 인재로 성장하길 바란다”고 말했다.한편 정선정보공업고등학교는 앞으로도 지역사회 교육 자원을 적극 활용해 학생들이 올바른 효·예 정신을 함양할 수 있도록 다양한 창의적 체험활동 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 대전고등학교는 3학년 학생들이 영어 수업 결과물로 제작한 전시 배너를 패브릭 가방으로 업사이클링해 판매한 수익금 13만7000원을 6월 16일 학교 인근 대흥동 주민센터를 찾아 불우한 이웃을 위해 써 달라며 ‘대흥착한곳간’에 기부했다고 밝혔다.이번 활동은 학생들이 영어 수업 시간에 마이클 샌델의 저서 ‘돈으로 살 수 없는 것’을 읽고 ‘시장의 도덕적 한계’를 주제로 토론을 진행한 것에서 출발했다.학생들은 놀이기구 우선 탑승권 판매, 멸종위기 동물 사냥권 판매, 더 나은 감옥 시설에 대한 유료화 등 다양한 윤리적 쟁점을 팀별로 탐구하고 영문 포스터를 제작해 교내 배너 전시회를 열었다.전시를 마친 뒤 학생들은 수십 장의 배너를 그냥 폐기하면 환경 쓰레기가 된다는 문제의식을 가지고 이를 패브릭 가방으로 재탄생시키는 업사이클링 프로젝트를 기획하고 운영했다.대전고 UNESCO 동아리 소속 학생과 대전중구청 지원을 받은 ‘꿈꾸는 학생 동아리’소속의 일부 학생들이 ‘지구를 품은 아이들’ 이라는 이름으로 활동을 주도하고 배너를 업사이클링해 에코백으로 제작한 뒤, 같은 도서를 함께 읽으며 소통해 온 국제교류 협약교 인도네시아 Bobotsari 고등학교에 에코백 일부를 보내 자원순환을 매개로 한 국제적 연대의 의미를 실천했다.또한 세계 환경의 날을 맞아 점심시간에 급식실 앞에서 에코백을 판매해 교직원과 학생들의 적극적인 호응 속에 총 13만7000원의 수익을 거뒀다.수익금 전액은 학교 인근 대흥동 주민센터를 통해 불우이웃돕기 성금으로 전달됐다.학생들은 수업에서 토론한 ‘돈으로 살 수 없는 가치’인 공동체, 나눔, 환경을 교실 밖에서 직접 실천으로 옮겼으며 이번 활동은 지식과 행동이 하나로 연결된 의미 있는 사례로 평가받고 있다.활동에 참여한 조상현 학생은 “마이클 샌델 교수의 책에서 ‘시장이 들어와서는 안 되는 영역이 있다’고 배웠는데, 우리가 직접 시장 논리 대신 나눔의 논리로 가방을 팔아 기부하니 그 의미가 훨씬 크게 다가왔다”고 소감을 전했다.전준하 학생은 “배너를 버리지 않고 가방으로 만드는 과정에서 우리가 평소에 아무 생각 없이 얼마나 많은 것을 버리고 있었는지 돌아보게 됐다”며 “인쇄물 하나도 결국 환경 오염으로 이어진다는 사실을 직접 체감하니, 일회용품 사용이나 쓰레기 문제가 더 이상 남의 일처럼 느껴지지 않는다”고 말했다.이어 “앞으로는 물건을 살 때도 ‘나중에이 물건이 어떻게 될까’를 먼저 생각하게 될 것 같다”고 덧붙였다.3학년 영어교과 담당 허미현 교사는 “처음에는 영어 독서 토론 수업으로 시작했는데 학생들이 스스로 ‘배너를 그냥 버리면 안 되지 않냐’는 문제를 제기했다”며 “교사가 계획하지 않은 방향으로 학생들이 주도적으로 활동을 확장해 나가는 모습을 보며 오히려 제가 더 많이 배웠다”고 밝혔다.또한 “샌델의 책이 던지는 질문은 결국 ‘우리가 살아갈 사회가 어떤 모습이어야 하는가’인데 학생들이 그 답을 교실 밖에서 행동으로 직접 보여줬다는 점에서 이번 수업활동은 제 교직 생활에서도 가장 기억에 남을 것”이라고 전했다.대전고등학교 김기신 교장은 “책을 읽고 토론하는 것에서 그치지 않고 환경 문제와 지역 사회 나눔으로까지 연결한 학생들의 실천력이 매우 인상적이었다”며 “지식과 행동이 하나로 이어지는 전인교육의 가치를 학생들이 삶 속에서 증명해 주어 대견하며 앞으로도 이러한 실천적 배움의 기회를 학교 차원에서 적극 지원하겠다”고 말했다.한편 대전고등학교는 단순한 입시 교육을 넘어 학생 스스로 사고하고 실천하는 자율적 역량을 키우기 위해 다양한 인문학 성찰 프로그램과 공동체 나눔 활동 연계 교육과정을 포함한 자율형 공립고 2.0을 내실 있게 운영하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 대전학생교육문화원 부설 산성어린이도서관은 국립어린이청소년도서관 주최, 한국도서관문화진흥원이 주관하는 ‘2026년 도서관과 함께 책 읽기’ 사업에 2년 연속 선정됐다고 밝혔다.산성어린이도서관은 이번 사업 선정으로 오는 8월까지 어깨동무지역아동센터와 협력해 센터에 소속된 초등학교 2학년부터 6학년 어린이 13명을 대상으로 15차시 독서문화 프로그램을 운영한다.금년도 프로그램은 사서와 독서 전문가, 작가가 기관을 방문해 직업, 경제, 미술 등 학년별 맞춤형 주제 독서 활동을 운영하고 소통 중심의 다양한 독후활동을 통해 어린이들의 문해력 향상과 독서 습관 형성을 지원할 계획이다.한편 지난해 산성지역아동센터 어린이 10명을 대상으로 진행된 15회차 프로그램은 95%의 높은 만족도를 기록하며 전국 단위 우수사례집에 수록되는 가시적인 성과를 거뒀다.대전학생교육문화원 엄기표 원장은 “이번 사업이 지역아동센터 어린이들이 독서와 더욱 가까워지는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 도서관이 지역 어린이들의 건강한 성장과 독서문화 확산에 기여할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육정보원 부설 대전메이커교육지원센터는 6월 2일부터 18일까지 대전메이커교육지원센터에서 초·중학교 9개교 144명을 대상으로 ‘2026년 상반기 센터로 찾아오는 메이커교육 학생 체험 프로그램’을 운영했다고 밝혔다.학생 체험 프로그램은 미래사회를 선도할 창의와 융합형 인재 양성을 위한 ‘AI 융합 메이커교육’ 으로 마련됐다.서대전초, 가수원초 등 초등학교 6개교와 한밭중, 대전탄방중 등 중학교 3개교를 포함해 총 9개 학교가 참여했으며 학교별 3차시에 걸친 체험 교육이 진행됐다.이번 프로그램은 ‘생성형 AI 를 활용한 무드등 만들기’를 체험 주제로 해 학생들이 무드등에 넣을 이미지를 생성형 AI 프로그램을 활용해 직접 디자인해봄으로써 큰 호응을 얻었다.메이커교육 체험을 통해 학생들은 AI 를 활용해 생성한 이미지를 제작용 파일로 변환하고 레이저 가공 과정과 부품 조립, 전원 스위치와 플러그 전선 연결까지 전 과정을 직접 체험하며 메이커 역량을 키웠다.대전교육정보원 이영주 원장은 “인공지능을 접목한 다양한 메이커 교육을 통해 학생들이 디지털 활용 능력뿐만 아니라 창의력, 문제해결력, 협업 역량을 두루 갖출 수 있기를 기대한다”며 “앞으로도 학생들의 인공지능과 디지털 소양을 함양한 미래 인재 양성을 위해 AI·메이커 융합형 체험 기회를 지속적으로 제공하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육과학연구원은 6월 18일 본원 ES 생각마루와 천체관측실에서 대전시학교밖청소년지원센터 꿈드림 청소년을 대상으로 천문우주교육 프로그램을 운영한다고 밝혔다.이번 프로그램은 천문우주 분야의 체험 기회가 상대적으로 제한된 학교 밖 청소년들에게 직접 체험할 수 있는 교육 환경을 제공함으로써 과학에 대한 흥미와 이해를 높이고 진로 탐색의 기회를 확대하기 위해 마련됐다.해당 청소년들은 이동식 천체투영기를 활용해 계절별 별자리와 우주의 구조를 체험하고 천문 관련 공작 활동과 천체 및 지상 구조물 관측 활동 등에 참여한다.특히 천체망원경을 직접 다뤄보는 체험을 통해 천문 현상을 보다 입체적으로 이해하는 시간을 갖는다.대전교육과학연구원은 프로그램의 효과를 높이기 위해 전문 강사 배치와 소규모 조별 순환 운영 방식을 적용해 학생들의 참여도와 몰입도를 높였으며 안전한 이동과 원활한 교육 운영을 위해 학생 수송 차량도 지원했다.한편 대전교육과학연구원은 천문우주교육, 가족과 함께하는 천문우주교육, 천문우주탐구대회, 천체관측 역량강화 직무연수, 천체관측 기자재 대여 사업 등 다양한 천문우주교육 프로그램을 운영하며 학생과 교원들의 과학적 탐구 역량 향상과 과학문화 확산에 힘쓰고 있다.특히 대덕연구개발특구 연구기관과 연계한 체험 프로그램인 1일 천문우주과학교실을 통해 미래 과학인재 육성에도 적극 나서고 있다.대전교육과학연구원 윤창호 원장은 “이번 천문우주교육은 학교 밖 청소년들이 과학을 보다 친숙하게 경험하고 자신의 진로를 탐색하는 데 의미 있는 계기가 될 것”이라며 “앞으로도 다양한 과학체험 프로그램을 통해 모든 청소년이 과학문화를 향유할 수 있도록 지원을 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 안전한 교육시설을 조성하기 위해 지난 17일 대전선화초등학교 증축 공사 현장에서 민간명예감독관 협의회를 개최했다고 밝혔다.이번 협의회는 청렴 투명 행정의 일환으로 공사품질 향상과 안전사고 사전 예방을 위해 마련됐으며 학교장 추천 학부모와 민간단체 추천 건축 분야 전문가 등 6명으로 구성돼 공사 진행 상황과 안전관리 실태를 민간명예감독관이 직접 확인했다.학생들이 생활하는 학교 내에서 공사가 진행되는 만큼 공사장 안전시설 설치 상태, 학생 통학로 확보 여부, 공사 품질관리 현황 등을 점검하고 개선 방향을 협의하는 시간을 가졌다.중점사항으로는 인근 공동주택 입주 후 학생 수 증가로 학교 후문 이용이 늘어날 것으로 예상되는 가운데, 후문 주차장 출입 차량과 학생 동선이 겹쳐 안전사고 우려가 커지면서 통학 안전대책 마련이 필요하다는 의견이 제시됐다.이에 학생 보행로와 차량 이동 경로를 명확히 구분하고 주차공간을 별도로 조성하는 설계 변경을 추진할 예정이다.아울러 이번 협의에서 제시된 다양한 의견은 향후 설계와 공사에 반영할 계획이다.대전동부교육지원청 김종희 시설지원과장은 “앞으로도 5억원 이상 시설공사에 민간명예감독제를 적극 확대 운영하고 현장의 다양한 의견을 공사 과정에 반영해 학생들이 보다 안전하고 편리하게 이용할 수 있는 교육환경을 조성해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전서부교육지원청은 오는 6월 18일 대전서부교육지원청 대회의실에서 동부와 서부 지역 유치원, 초등학교, 중학교 특수교사 및 통합교사 96명을 대상으로 ‘2026학년도 장애학생 인권 강화를 위한 교원 연수’를 개최한다고 밝혔다.이번 연수는 학교 현장에서 장애학생의 인권을 촘촘하게 보호하고 인권 침해 상황이 발생했을 때 신속하고 올바르게 대응할 수 있는 교원의 역량을 키우기 위해 마련됐다.특히 이번 교육은 실질적인 사례 공유와 활발한 소통을 위해 전면 대면 연수로 진행된다.이를 위해 아동보호 및 인권 분야 전문가인 충북 남부 아동보호전문기관 정현호 관장이 강사로 나서 학교 안팎에서 일어날 수 있는 장애학생 대상 학교폭력과 아동학대 등 구체적인 인권 침해 사례를 다루고 사안 발생 시 학교가 취해야 할 행정 절차와 대처법을 실제 사례 중심으로 생생하게 전달할 예정이다.연수에 참여하는 교사들은 일방적인 강의를 듣는 것에서 벗어나 평소 학교 현장에서 겪었던 어려움을 바탕으로 강사와 자유롭게 질의응답을 나누며 실천적인 해결 방안을 함께 모색하게 된다.대전서부교육지원청은 연수 이후에도 만족도 조사를 통해 교사들의 의견을 반영하고 관내 학교에 안전하고 상호 존중하는 통합교육 문화가 정착되도록 지속적으로 지원할 계획이다.대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “장애학생들이 안전한 울타리 안에서 행복하게 성장하기 위해 서는 현장 선생님들의 세심한 관심과 전문성이 무엇보다 중요하다”며 “단 한 명의 아이도 소외되지 않고 존중받는 교육 환경을 만들 수 있도록 앞으로도 맞춤형 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 18일부터 19일까지 이틀간 울릉군 저동초등학교와 울릉초등학교에서 ‘울릉 AI 디지털 웨이브 학생 캠프 및 교원 연수’를 운영한다고 밝혔다.이번 행사는 도서 벽지 지역 학생들의 디지털 교육 기회 격차를 해소하고 지역 여건과 관계없이 모든 학생이 미래 교육의 혜택을 누릴 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.특히 올해 새롭게 추진하는 ‘AI 디지털 채움교육 교사연구회’ 사업의 첫 프로젝트로 진행돼 의미를 더하고 있다.‘AI 디지털 채움교육 교사연구회’는 도서 벽지 지역 학생들에게 최소한의 AI 교육 보장선을 제공하기 위해 수업 모델 개발과 찾아가는 학생 캠프, 현지 교원 연수를 통합 지원하는 경북형 교육 격차 해소 모델이다.경북교육청은 대한민국 동쪽 끝 울릉도에서 첫 사업을 시작하며 지역 간 교육 격차 해소를 위한 본격적인 행보에 나섰다.꿈의 파도로 채우다, ‘울릉 AI 디지털 웨이브 캠프’학생 캠프는 울릉 관내 저동초등학교와 천부초등학교 울릉초등학교 남양초등학교 등 4개 초등학교 6학년 학생 40여명을 대상으로 운영된다.단순한 디지털 기기 활용 교육을 넘어 울릉도의 자연과 문화, 지역 설화 등 학생들의 삶과 밀접한 소재를 활용한 창의적 디지털 창작 활동 중심으로 구성된 것이 특징이다.학생들은 경북형 인공지능 맞춤형 교수학습 플랫폼인 ‘경북 AI 배움터’를 활용해 울릉도의 대표 설화를 탐색하고 생성형 AI 기반 문장 보조 도구를 활용해 자신만의 이야기를 창작한다.이어 캔바와 미리캔버스 등 디자인 플랫폼을 활용해 스토리북 표지를 직접 제작하며 창의적 표현 능력을 키운다.또한 북크리에이터를 활용해 이야기 구성과 편집 작업을 진행하고 학생들이 직접 목소리를 녹음해 디지털 이북을 제작한다.완성된 작품은 학교 게시판과 사회관계망서비스 등을 통해 공유되며 AI 활용 과정에서 지켜야 할 윤리적 가치와 디지털 시민성에 대해서도 함께 배우는 시간을 갖는다.경북 AI 배움터로 채우는 우리 학교 수업 학생 캠프와 함께 울릉 지역 교사들을 위한 AI 디지털 활용 역량 강화 연수도 진행된다.18일 오후 저동초등학교에서 열리는 연수에는 울릉 관내 교원 20여명이 참여해 경북 AI 배움터의 주요 기능과 활용 방법을 익히고 단일 로그인으로 연계되는 다양한 에듀테크 서비스 활용 사례를 실습하게 된다.특히 채움교육 연구회가 개발한 교육 격차 해소형 수업 모델과 실제 수업 적용 사례를 공유해 교사들이 연수 이후에도 학교 현장에서 자율적으로 디지털 혁신 수업을 운영할 수 있도록 지원할 예정이다.이를 통해 울릉 지역 교사들 간 협력 네트워크를 구축하고 지속 가능한 디지털 교육 기반을 마련한다는 계획이다.도서 벽지 교육 격차 해소를 위한 ‘경북형 AI 교육 모델’ 구축 경북교육청은 이번 울릉 프로젝트를 시작으로 학생 지원과 교원 연수, 교육자료 개발이 유기적으로 연결되는 ‘경북형 AI 교육 확산 모델’을 구축할 방침이다.향후 이러한 모델을 도내 다른 도서 벽지 지역으로 확대 적용해 지역 간 디지털 교육 격차를 줄이고 미래 교육의 균형 발전을 끌어 나갈 계획이다.임종식 교육감은 “이번 울릉 AI 디지털 웨이브 캠프는 지리적 여건으로 인해 디지털 교육에서 소외되는 학생이 없도록 촘촘한 교육 안전망을 구축하는 상징적인 첫걸음”이라며 “울릉도의 아름다운 문화와 AI 기술이 만난 이번 프로그램을 통해 학생들이 창의성과 융합적 사고력을 갖춘 미래 인재로 성장하길 기대한다”고 말했다.이어 “앞으로도 지역과 학교 여건과 관계없이 모든 학생이 양질의 AI 교육을 받을 수 있도록 최소한의 AI 교육 보장선을 실현하고 미래 교육 격차 해소를 위한 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 덧붙였다.
by 편집국