경남교육청, 2025년 경남학생의회 정례회 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 4일 행복마을학교 카렌시아홀에서 ‘2025년 경남학생의회 정례회’를 개최했다. 이번 정례회에는 도내 중·고등학생으로 구성된 경남학생의회 의원 62명이 참석했다. 이들은 실제 의정 활동을 해 자치활동의 의미를 되새기고 민주 시민으로서의 소양을 키웠다. 이날 행사에서는 2025년 경남학생의회 의장, 부의장, 서기 등 학생 3명에게 당선증과 학생의회 배지를 수여해 새로운 경남학생의회의 시작을 알렸다. 의장으로 선출된 강민재 학생은 “학생의 이야기가 교육 현장을 바꾸는 힘이 될 수 있다고 생각한다”며 “앞으로 경남학생의회에서 더 많은 친구와 소통하며 변화를 만들어가고 싶다”고 소감을 전했다. 경남학생의회는 ‘자치톡톡 에너지 충전 타임’ 이라는 주제로 열린 행사에서 학생 간 유대감을 높이며 활기찬 분위기를 이끌었다. 이어 △보이텔스바흐 협약과 학생 자치 △우리가 꿈꾸는 학교, 우리가 만드는 자치 등의 주제로 열린 특강에서는 학생 자치의 철학과 실제 사례를 공유했다. 이후 경남교육청 정책기획관에서는 ‘2025년 경남교육’ 정책 방향을 소개하며 학생들의 정책 참여를 독려했다. 행사 마지막에는 참여 학생들이 오늘의 경험을 함께 되짚으며 소감을 나누고 ‘경청하고 협력하는 자치’, ‘모두를 위한 학교 만들기’, ‘실천으로 신뢰받는 의회’를 약속하며 자치의 주체로서 책임을 다할 것을 다짐했다. 황원판 민주시민교육과장은 “오늘 이 자리는 여러분이 민주주의의 가치를 직접 체험하며 경남교육의 변화를 이끌 주체임을 확인하는 자리”며 “학생 자치가 일회성 활동이 아닌, 지속 가능한 학교 문화로 정착할 수 있도록 교육청이 든든한 동반자가 되겠다”고 강조했다. 경상남도교육청은 앞으로도 학생 주도의 자치활동을 통해 학생들의 목소리가 교육에 반영되는 ‘참여하는 민주주의’ 가 학교 현장에서 실현될 수 있도록 지속적으로 지원할 방침이다.
원어민 영어보조교사, 경주에서 한국 역사와 문화에 빠지다 [국회의정저널] 경상남도교육청은 3~4일 1박 2일간 도내 원어민 영어보조교사 32명을 대상으로 ‘2025년 원어민 영어보조교사 한국 문화 체험 연수’를 경주 일대에서 진행한다. 이번 연수는 원어민 영어보조교사 간의 교류와 유대감을 증진하고 한국의 전통문화와 역사에 대한 이해를 높이기 위한 목적으로 마련됐다. 참가자는 경상남도교육청 소속 학교에서 1년 이상 근무한 경력이 있는 교사 중 장기근속자, 영어교육 사업 공적자, 우수 평가자 등을 우선적으로 선정했다. 경남교육청은 영어 의사소통 능력 향상과 사교육비 경감을 위해 원어민 영어보조교사를 영어 교과 수업, 방과 후 프로그램, 방학 중 영어 캠프 등에 활용하고 있다. 이들은 미국, 영국, 캐나다 등 영어권 국가 시민으로서 학사 이상의 학력을 갖춘 전문 인력으로 2025년 5월 1일 기준 215명이 활동 중이다. 올해 연수에 참여한 원어민 영어보조교사들은 유네스코 세계문화유산인 불국사와 석굴암을 비롯해 동궁과 월지, 첨성대를 탐방하고 한복 체험 등으로 한국의 고유한 아름다움과 역사적 가치를 몸소 경험한다. 연수에 참가한 원어민 영어보조교사 크리스토퍼 로에는 “경주는 마치 살아있는 박물관 같다 한국의 전통미와 자연이 조화를 이루는 모습 아름다운 곳에서 다른 원어민 교사들과 함께 교류하며 뜻깊은 시간을 보내게 되어 기쁘다”고 소감을 전했다. 이일만 진로교육과 과장은 “이번 연수가 원어민 영어보조교사들이 한국 문화를 더 깊이 이해하고 이를 바탕으로 학교 현장에서 더욱 활발하게 영어 교육 활동을 펼치기를 기대한다”고 전했다.
경남교육청, 농번기 농촌일손돕기 [국회의정저널] 경상남도교육청은 8일 코로나19 장기화로 인력 수급에 어려움을 겪고 있는 농촌 현장에 도움을 주기 위해 상반기 농촌일손돕기를 실시했다. 도교육청 직원 40여명은 진주시 명석면의 농가를 찾아 매실과 보리수 수확, 감꽃 솎기를 도우며 일손 부족을 해소하고 농민들의 노고를 조금이나마 느끼는 소중한 시간을 가졌다. 도교육청에서는 코로나19 상황에서도 방역수칙을 준수해 매년 상반기와 하반기에 걸쳐 농촌일손돕기를 지속적으로 실시해오고 있다. 이경구 총무과장은 “코로나19 여파로 일손 확보에 어려움을 겪고 있는 농가에 도움이 되어 기쁘다”며 “앞으로도 범도민 농촌일손돕기 운동에 공직자로서 적극 참여하겠다”고 말했다.
by 편집국경남교육청, 직업계고 안전한 실습실 만든다 [국회의정저널] 경상남도교육청은 직업계고등학교의 안전한 실습실 환경을 조성하기 위해 본격적으로 나섰다. 안전한 실습실 환경구축을 위해 학생실습 안전용품 구입비 지원 특수건강진단 및 작업환경 측정비 지원 현장실습 참여학생 안전조끼 구입비 지원 직업계고로 노무사가 찾아가는 산업안전보건 연수 안전보건공단 연계 실습실 종합점검 등 다각적인 지원에 힘쓰고 있다. 특히 올해 처음 23개교에 5억9천만원을 지원한 ‘특수건강진단 및 작업환경 측정비’는 실습과정이 보다 안전하고 내실있는 교육 활동이 되게끔 전반적인 실습환경 개선 및 학생과 교원의 건강을 관리하기 위한 목적이다. 또한, 도내 직업계고등학교 12개교 실습실에 국소배기 장치 등의 구축을 위해 3억원을 제1회 추가경정예산으로 확보해 지원 예정이다. 뿐만 아니라 지난해 5월에 이어 올해 6월말에는 안전보건공단 전문가와 협업해 21개교 대상으로 종합 안전 점검을 준비하고 있다. 이는 산업체와 유사한 환경의 실습실에서 학생들이 안전하게 실습할 수 있는지 확인하고 보완하기 위해 계획됐다. 실습실 내 유해 물질과 기자재의 확인 및 안전한 관리 방법, 실습시 학생의 안전 및 건강 확보 등에 대해 점검하고 안내한다. 또한, 5월부터 9월까지 ‘매뉴얼 제작 전담팀’을 가동해, 기자재 선정위원회 구성에서부터 기자재 구입 절차, 관리 요령 및 폐기하는 방법까지 기자재 업무를 처음 하는 교사도 쉽게 업무를 처리할 수 있도록 매뉴얼을 준비중이다. 홍정희 진로교육과장은 “직업계고 학생들의 안전한 실습을 위한 예산을 지속적으로 확대해 쾌적한 실습실 환경을 조성하고 안전에 대한 인식을 고취시키기 위해 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국경남교육청, 학생환경동아리 ‘기후천사단’발대식 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 학생 중심의 기후행동 확산을 위해 8일 오후 2시 통영 RCE 세자트라숲에서 학생 환경동아리 ‘기후천사단’ 발대식을 가졌다. ‘기후천사단’은 그동안 개별학교에서 환경정화활동, 캠페인활동을 중심으로 이루어졌던 전통적 환경동아리를 개편해 학교, 학생 간 연대를 강화하고 학생 차원의 기후위기, 환경재난 대응방안을 모색하기 위해 발족했다. 초, 중, 고교 총 117개교 2,548명이 참여해, 생물다양성, 친환경, 탄소중립, 지속가능발전 등을 주제로 탐구활동을 전개하거나, 자신들이 살아갈 미래환경을 위해 필요한 제도나 정책에 대한 의견을 제시하는 등 사회적 실천에도 앞장설 계획이라고 전했다. 이날 발대식에는 원기복 경남교육청 미래교육국장, 류민화 통영교육지원청 교육장을 비롯해 50여명의 기후위기 대응교육 실천교사단과 기후천사단 학생이 참석했으며 나머지 학생들은 아이톡톡 유프리즘과 유튜브를 통해 실시간으로 참여했다. 발대식은 우수 활동 동아리 소개, 기후천사단 배지 수여, 기후환경 실천행동 다짐 순으로 이어졌으며 국제적인 환경보호단체 그린피스 서울사무소에서 환경을 지키는 용기있는 행동에 기후천사단이 앞장서 줄 것을 당부하는 영상을 보내와 발대식 분위기를 고조시켰다. 또한, 기후천사단에게 수여된 발자국 모양의 배지는 양산 범어고 3학년 문수정 학생이 디자인한 것으로 ‘기후천사단은 탄소발자국이 아니라 지구를 살리는 발자국을 남깁니다’라는 의미를 담았으며 배지에 담긴 의미처럼 발대식에 참여한 학생들은 학교와 가정에서 지구를 지키는 기후행동을 실천하겠다는 의지를 다졌다. 행사에 참석한 충렬여고 이하얀 학생은 “환경문제에 대한 나의 노력이 너무도 작게 느껴졌었는데, 이번 발대식을 통해 나와 같은 생각과 행동을 하는 학생이 많다는 생각에 든든하고 변화를 만들 수 있다는 자신감이 생긴다”고 말했다. 기후천사단은 개별학교에서 활동한 후, 여름방학 캠프를 통해 서로 활동을 공유하고 연말에는 발표회를 갖고 차년도 활동을 계획한다. 원기복 미래교육국장은 “기후천사단은 스스로를 지구를 지키는 ‘천사’라고 생각하고 환경오염과 기후변화의 심각성을 모두에게 알리고 생물다양성 보전, 에너지, 플라스틱 줄이기 등 다양한 활동을 학교와 가정으로 확산해 주기를 바란다”고 당부했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청은 ‘2021년도 제2회 초등학교·중학교·고등학교 졸업학력 검정고시’응시원서를 6월 14일부터 18일까지 5일간 교부 및 접수한다고 밝혔다. 응시 자격은 초졸 검정고시의 경우 초등학교 교육과정을 이수하지 아니한 자, 중졸 검정고시는 초등학교 졸업자 및 이와 동등 이상의 학력이 있는 자, 고졸 검정고시는 중학교 졸업자 및 이와 동등 이상의 학력이 있는 자이며 자세한 내용은 경상남도교육청 누리집 ‘검정고시 시행계획 공고문’을 통해 확인할 수 있다. 응시원서 현장 접수는 14일부터 18일까지 도교육청을 비롯해 진주·통영·김해교육지원청에서 가능하고 온라인 접수는 시스템 과부하에 따른 오류 방지를 위해 하루 앞당겨 17일 오후 6시까지 http://kged.gne.go.kr 에서 가능하다. 단. 귀국자 학력 인정자의 경우 발열, 호흡기 증상 등이 있거나 입원치료통지서 또는 격리통지서를 발급받아 격리 중인 경우에 온라인 접수가 가능하다. 자세한 내용은 경상남도교육청 누리집 알림마당→시험정보→검정고시→2021년 제2회 검정고시 시행계획 공고를 통해 확인할 수 있다. 도교육청 관계자는 “계속되는 코로나19 상황으로 가급적 온라인 접수를 이용하기 바라며 부득이 현장 접수 시에는 반드시 마스크를 착용하고 체온 측정 및 손소독 후 접수처로 입장할 수 있다”고 밝혔다. 이번 검정고시의 시험장소 공고는 7월 30일 경상남도교육청 누리집에 공지하고 시험일은 8월 11일이며 합격자 발표일은 8월 30일이다.
by 편집국‘가장 급박한 순간 나침반의 역할’ [국회의정저널] 경상남도교육청은 7일 제2청사 대회의실에서 교육지원청 업무담당자 80명을 대상으로 학교응급심리지원 모의훈련을 실시했다. 이번 모의훈련은 1차로 7, 9일 양일에 걸쳐 진행된다. 학교응급심리지원이란 학교응급 상황으로 인해 학교가 본연의 정상적인 기능을 수행하지 못하는 경우 학교 내 응급심리지원체계를 구축해 학생과 교직원 대상 심리지원을 통해 학교 교육공동체 내 위기 확산 방지를 목적으로 한다. 경남교육청은 18개 전 교육지원청 위센터를 중심으로 학교응급심리지원팀을 구성해 학교 현장에서 발생하는 다양한 사안 발생시 교사연수, 학생교육, 선별검사, 학부모 교육, 외부기관 연계 지원 등으로 학교의 정상화를 지원하고 있다. 7일은 자살 및 자해학생에 대한 이해 학교응급심리지원 개요, 9일은 마음의상처 바르게 대처하기 학교응급심리지원 경기도 사례으로 구성된 4가지 주제특강이 진행된다. 이번 연수는 새로 개발된 게이트키퍼교육 유관기관 연계 및 타시도 사례 학교응급심리지원 키트 활용 등을 주제로 토론과 대안모색을 통해 실무능력을 함양하고 학교 현장을 어떻게 지원할 것인지를 안내한다. 송호찬 민주시민교육과장은 “장기간 지속되는 코로나19뿐만 아니라 학교 현장에서 발생하는 다양한 응급상황에 학교가 정상적인 기능을 수행하도록 지원하기 위해 고군분투하는 위센터 선생님들의 헌신과 노력에 감사하다”며 “이번 연수가 학교응급 위기상황에 대한 정보 공유와 역량 강화에 도움이 되어 모든 교육공동체에게 든든한 안전망이 되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청은 수시모집 지원을 앞둔 학생·학부모의 대입전형에 대한 궁금증 해소와 6월 모의평가를 치른 학생들의 진학 준비 및 설계에 도움을 주고자, ‘입학사정관과 함께하는 고3 학생·학부모를 위한 진학상담’을 운영한다고 밝혔다. 진학 상담은 이달 8일부터 19일까지, 경남대입정보센터와 서부대입정보센터에서 진행한다. 상담 대상은 온라인으로 사전 신청한 고등학교 3학년 학생·학부모 145명이다. 서부대입정보센터는 8일부터 10일까지 3일간 경상국립대학교와 진주교육대학교 입학사정관과의 상담을 진행한다. 상담시간은 오후 5시부터 9시이다. 경남대입정보센터는 12일과 19일 7개 국립대학 입학사정관의 상담이 진행된다. 참가대학은 경상국립대학교, 진주교육대학교, 창원대학교, 부산대학교, 부산교육대학교, 부경대학교, 경북대학교이며 상담시간은 9시부터 오후 4시 40분까지이다. 이번 진학상담은 학생이 진학하고자 하는 대학의 입학사정관을 직접 만나 학교생활기록부와 제출서류를 바탕으로 지원 가능 여부, 지원을 위해 남은 기간 준비해야 할 내용 등 다양한 진학정보를 제공받게 된다. 따라서 상담에 참여하는 학생은 지원대학·학과별 대입전형의 특징을 분석해 구체적인 지원전략을 설계하는데 도움이 될 것으로 보인다. 경남대입정보센터는 매월 다양한 주제로 학생·학부모가 궁금해하는 내용을 중심으로 진학정보 제공의 기회를 마련할 계획이라고 전했다을 밝히고 코로나19 감염 예방을 위해 마스크 착용, 발열검사, 손소독, 개인별 지정 좌석 착석 등의 방역대책에 협조해 줄 것을 당부했다. 홍정희진로교육과장은 “이번 상담은 대학 입학사정관과 함께하는 기회이므로 심도 있는 상담을 통해 입시 준비에 자신감을 갖는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청은 여름철 안전사고에 대해 실효성 있는 예방 방안을 마련하고 선제적 대응을 위한 안전사고 대비 체계를 확립했다. 여름철에 주로 발생하는 안전사고 주요 유형은 태풍, 호우, 폭염, 물놀이, 식중독, 재해취약시설물 사고로 유형별로 실효성 있는 예방에 중점을 두었다. 유형별 주요 대책으로 태풍, 호우 등 자연재난에 대비해 상황관리전담반 구성·운영 기상정보 실시간 모니터링 비상연락체계 유지 기상특보에 따른 학사운영 조정 재해발생 시 응급조치사항 숙지 등이다. 폭염 특보 발효 시 단계별 안전조치 신속 이행 실내 적정 냉방온도 유지 냉방기 필터 청소 등 쾌적한 교실환경 조성에 주력한다. 물놀이 안전사고 예방 계획은 안전교육 7대 표준안에 따라 학생 안전교육과 학부모 교육 병행 실시 물놀이 안전사고 발생지역 현장 모니터링을 통한 현장중심의 안전사고 예방활동을 강화한다. 학교 급식 식중독 예방을 위해 급식기구와 조리도구 세척·소독 강화 식재료 품질기준 명시 및 대면검수로 식재료 철저한 확인 가급적 가열 조리된 음식 제공 급식종사자 개인위생수칙을 준수한다. 이외에도 기관별 재해취약시설물은 자체점검 또는 민간합동점검을 실시하고 재난이 발생할 경우 신속한 대응 및 복구 체계를 가동한다. 경남교육청은 이같은 내용을 담은 분야별 안전지침을 일선 학교와 직속기관 등에 안내했다. 경남교육청 안전책임관은 “여름철 자연재난에 대비한 철저한 사전 점검과 상황관리로 학생과 교직원의 안전을 확보하고 시설물 피해가 없도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국박종훈 경상남도교육감, 4일 코로나19 백신 접종 [국회의정저널] 경상남도교육청은 박종훈 교육감이 4일 오후, 창녕군 보건소에서 코로나19 예방을 위해 아스트라제네카 백신을 접종했다고 밝혔다. 이날, 오전에 있었던 산청교육지원청 지역교육업무협의회를 마친 박종훈 교육감은 오후에 창녕군 보건소에 도착했으며 예진표를 작성하고 진료 의사 예진 후에 백신을 접종했다. 이후 이상반응 확인을 위해 보건소에 대기하다 귀가해 휴식을 취했다. 이번 접종은 코로나19 백신의 신뢰성을 안내하고 예방 접종을 앞둔 교직원들의 우려를 해소하기 위해서 질병관리청과의 협의를 통해 이루어졌다. 2학기 전면등교를 앞둔 경남에서는 유치원과 초등학교 1~2학년 교사 및 돌봄 관계자를 중심으로 6월 7일부터 백신 접종이 시작될 예정이다. 이날 백신 접종을 마친 박종훈 교육감은 “막연한 불안감과 과도한 염려로 백신 접종을 기피할수록 평범한 일상을 회복하는 일은 더욱 멀어질 수밖에 없다 아이들과 우리 모두의 안전을 위해 적극적으로 백신 접종에 참여하는 모습이 필요하다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청은 지난 3월 1일 자체 개발해 보급한 미래교육지원플랫폼 ‘아이톡톡’이 원격학급방 및 실시간 화상수업 도구로 현장에 안착하고 있다고 밝혔다. 경남교육청의 사용현황 분석 자료에 따르면 아이톡톡, e학습터, 온라인클래스 원격 수업활용 도구 중 아이톡톡을 가장 많이 사용하는 것으로 파악됐다. 이와 같이 아이톡톡 사용자가 증가하는 이유는 아이톡톡이 e학습터나 온라인클래스와 달리 빅데이터, 인공지능을 기반으로 하는 블렌디드 러닝 교육을 지원할 뿐만 아니라, 다양한 지능형 교육과정지원 시스템을 하나의 계정으로 활용할 수 있게 편의성을 높인 것이 주효했다. 블렌디드 러닝: 학습효과를 극대화하기 위해 온라인 학습과 오프라인 학습의 장점을 혼합한 학습방법아이톡톡 플랫폼 내 블렌디드 러닝 교육을 지원하는 시스템으로 톡톡 교육과정관리 톡톡 수학, 톡톡 국어 톡톡클래스 톡톡폴리오 톡톡 저작도구 톡톡 유프리즘이 개발되고 있다. [톡톡 교육과정]은 교육과정 편제 및 재구성을 손쉽게 하고 학급방과 연계해 수업 및 ‘교육과정-수업-평가’일체화를 지원하며 [톡톡 수학, 톡톡 국어]는 교과학습 진단, 문항 추천, 피드백, 학습 전반을 지원해 주도적으로 학습을 이어갈 수 있도록 한다. [톡톡클래스]는 학생들의 학습이력, 정보 관리, 학급방의 피드백 활동, 학습 참여 정보나 교육데이터 수집 등을 관리하며 [톡톡폴리오]는 학생들의 과제, 수업, 평가 등 다양한 학습활동을 누가 기록해 성장과 배움을 지원하는 자기주도적 학습과제 관리 시스템이다. [톡톡 저작도구]는 교사가 교수학습자료를 직접 제작, 공유할 수 있으며 학생들은 개별 또는 협력 활동을 통해 콘텐츠를 만들어 사용할 수 있도록 했다. [톡톡 유프리즘]은 학습자의 집중도, 관심도 등을 분석해 다양한 학습 환경을 따른 화면 구성을 지원하는 미래형 수업도구로 고도화 된다. 현재 톡톡 교육과정은 도내 초등학교 중 270개 학교에서 톡톡폴리오는 도내 1,753개 학급 2만5,763명이 시범 사용하고 있다. 안태환 창의인재과장은 “9월부터 지능형 톡톡 수학, 톡톡 국어 문항 서비스를 시작으로 본격적인 빅데이터 인공지능 교육과정지원 서비스가 시작되면 블렌디드 러닝 교육이 일상화되는 학교에서 아이톡톡의 사용은 더욱 증가할 것”이라고 말했다. 경남교육청은 아이톡톡의 빅데이터 인공지능을 활용한 교육과정지원 개발 내용을 오는 7월 1일 열리는 ‘미래교육국제콘퍼런스’를 통해 교육가족과 공유할 예정이다.
by 편집국집단지성으로 산청교육 현안을 풀어내다 [국회의정저널] 경상남도교육청은 4일 오전 산청교육지원청에서 ‘2021년 산청교육 업무협의회’를 개최해 산청의 지역 현안과 미래교육에 대해 함께 고민하는 시간을 가졌다. 박종훈 교육감, 장태분 산청교육지원청 교육장, 유·초·중·고 교장과 산청도서관장 등 40여명이 참석한 가운데 업무협의회를 시작하기에 앞서 본청 정책기획관에서 지난 6년간 지역 건의사항 이행 결과와 정책 반영사항을 안내했다. 이어서 장태분 교육장의 사회로 진행된 지역교육 현안협의에서는 관내 교직원·교육공무직을 대상으로 지역의 시급한 현안 주제들로 설문문항을 만들어 온라인 문답과 그 결과를 공유하는 것으로 시작했다. 산청교육 가족들의 집단지성을 통한 공동사고로 수렴한 주제 중 가장 화두가 된 것은 ‘지역 맞춤형 교실수업의 혁신 방안’이었다. 교육본질을 추구하는 수업혁신을 위해 행정업무 지원팀 지원 맞춤형 교육활동 지원기반 조성 미래교육을 위한 첨단 소프트웨어 환경 기반 조성이 우선 되어야 한다는 의견이 많았다. 설문 응답결과를 참고로 해 진행된 열띤 토론 결과 천왕봉행복지구와 함께 온 마을이 함께하는 교육과정 운영 전문적 학습공동체 운영 및 학생 동아리 프로젝트 지원 거점 협력형 마을학교 활성화 등으로 ‘온 마을이 나서서 학생들의 배움과 성장을 지원하는 것이 수업혁신의 시작’이라는 결과를 도출했다. 수업혁신을 넘어 미래교육으로 나아가기 위해 지원청에서의 아이톡톡 활용 지원 그리고 간호고에서의 전문적학습공동체와 연계한 실시간 쌍방향 원격수업 운영사례를 예로 들었다. 계속해서 산청초의 특수학급 학생을 위한 맞춤형 교육과정 운영, 행복학교를 운영하는 단성초의 배움중심수업 활성화 사례를 공유했고 이어서 지리산고등학교에서는 온라인 수업과 교실수업을 융합한 블렌디드 러닝수업으로 미래수업혁신을 위해 노력하는 과정을 소개하기도 했다. 두 번째 주제로 선정된 ‘소규모학교 살리기 방안’으로 시지역과 차별화된 학생중심 지원 지역학생을 위한 문화 공간 확보 마을이 중심되는 학교문화 변화 및 공간혁신을 최우선 지원과제로 응답했다. 이를 위해 노력하는 일선 학교 중 작은학교 살리기 중점지원학교로 선정된 금서초등학교는 삼성스마트스쿨과 연계한 특색교육 운영 및 ‘5일 학교 생활해 보기’라는 참신한 프로젝트를 소개해 참석자들의 좋은 반응을 얻었다. 세 번째 신안초등학교의 ‘놀며 관찰하며 맛보며’ 약초사랑 교육과 오부초등학교에의 모내기-벼베기-수확하기-가공쌀로 이웃과 나누는 벼농사 일년 프로젝트 학습으로 생태환경교육을 몸소 실천하는 좋은 사례를 소개했다. 이어서 진행된 ‘경남교육의 대전환을 위한 열린 대화’ 시간에는 코로나19로 새롭게 조망된 학교의 가치에 대해 생각해보고 블렌디드 수업, 교육과정 운영, 기초학력 신장 등의 운영 사례를 함께 나누었다. 그리고 경남교육 대전환의 해를 맞이해 경남의 교육현장이 그리고 산청교육현장이 앞으로 어떻게 나아가야 할지에 대해 진지하게 고민하는 시간을 가졌다. 박종훈 교육감은 ‘경남교육의 대전환, 새로운 미래교육에 대한 우리의 응답’이라는 주제로 협의회를 마무리하며 “산청의 모든 교육가족이 집단지성을 위한 공동사고로 산청교육을 위해 협력하고 소통할 때 경남교육의 대전환은 큰 동력을 얻을 수 있을 것”이라며 미래교육을 위해 함께 노력해 주기를 당부했다.
by 편집국