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[국회의정저널] 충남교육청은 31일 충남사회적경제혁신타운에서 민원 담당 공무원 60여명을 대상으로 '2026년 민원 정보공개 청원제도 행정정보공동이용 역량 강화 연수'를 개최했다.이번 연수는 복잡해지는 민원 수요에 발맞추어 담당자들의 실무 능력을 키우고 특히 해결이 어려운 고충 민원에 대해 주민이 체감할 수 있는 적극적인 해결책을 모색하기 위해 마련됐다.연수 내용은 국민권익위원회와 협업해 고충 민원 처리 제도 및 대응법을 심도 있게 익히고 다빈도 민원 사례 중심의 교육과 우수 사례 공유를 통해 현장 해결 능력을 극대화했다.또한, 행정정보 공동이용, 원문 정보 공개율 향상 등 민원 서비스 전반의 실무 역량을 강화해 더욱 투명하고 신속한 행정 서비스 기반을 다졌다.연수에 참여한 민원담당 공무원들은 국민권익위원회 전문위원의 특강을 통해 고충 민원에 대한 전문적인 대응 기술을 배우는 한편 실제 현장에서 겪는 어려움을 공유하며 실질적인 해결 방안을 논의했다.안민호 총무과장은 "민원인의 입장에서 생각하고 고충을 적극적으로 해결하는 것이 공감 행정의 시작"이라며 "앞으로도 민원 담당 공무원들이 전문가로서 자부심을 가지고 일할 수 있도록 체계적인 지원을 이어가겠다"라고 말했다.충남교육청은 이번 연수에서 수렴된 의견을 바탕으로 민원 처리의 효율성을 지속적으로 높이고 도민이 체감할 수 있는 따뜻하고 전문적인 교육 행정 서비스를 제공할 계획이다.
[국회의정저널] 남북교육교류협력위원회는 충청남도교육청 남북교육교류협력에 관한 조례 에 근거해 남북교육교류협력 정책의 전문성을 높이고 체계적인 협력 기반을 마련하기 위해 구성된 위원회로 관계기관, 교원, 북향민 등 다양한 분야의 전문가들이 남북교육교류협력 관련 주요 정책에 대한 심의 자문 역할을 수행한다.이날 협의회는 제3기 위원을 위촉하는 위촉장 수여와 남북 교류 재개를 대비한 교육 분야 협력 과제에 대해 심도 있는 논의가 진행됐다.또한 지난 23일에 개관한 충청권통일플러스센터의 주요 시설을 둘러보며 체험형 통일교육 프로그램 활성화 방안을 모색했다.김지철 교육감은 "남북교육교류협력위원회는 남북 간 상호 이해와 신뢰를 바탕으로 한 교육 교류의 중요한 출발점"이라며 "앞으로도 다양한 전문가들과 함께 지속 가능한 남북교육교류협력 정책을 추진해 학생들이 평화와 공존의 가치를 실천하는 민주시민으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다"라고 밝혔다.한편 도교육청은 남북교육교류협력위원회를 통해 정책 추진의 전문성과 실행력을 한층 강화하고 학생들의 평화 감수성과 민주시민 역량을 높이기 위한 다양한 교육 활동을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
[국회의정저널] 충남교육청은 2020년 계약심사제도 운영으로 12억원의 예산을 절감하는 성과를 거뒀다. ‘계약심사제도’란 건전하고 효율적인 예산 운영을 위해 충남교육청 산하 모든 학교, 기관에서 집행하는 공사, 물품, 용역 등에 대한 기초금액 또는 예정가격의 적정성을 심사, 검토하는 제도이다. 충남교육청은 합리적인 공법사용 유도 적정한 품셈 적용 과다 물량 계상 여부 확인 등을 바탕으로 계약심사를 진행했고 계약 관련 자문도 함께 진행해 시설사업이 올바르게 집행될 수 있도록 노력했다. 작년 한 해 공사 123건, 용역 40건, 물품 102건 등 총 265건 1,296억원의 계약 건을 심사해 약 12억원의 예산을 절감했으며 최근 3년간 총 58억원의 예산을 절감하는 성과를 거뒀다. 장병한 시설과장은 “실적을 위주로 하는 감액보다는 시설공사의 품질향상을 위한 계약심사 운영으로 원가계산의 적정성을 고려하고 불필요한 예산 낭비 요인을 제거해 정확성과 객관성이 있는 효율적이고 투명한 예산 집행이 될 수 있도록 하겠다“고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2월 16일부터 17일까지 2차에 걸쳐 도내 각급학교 영양사, 교육청 담당자 등 850여명의 학교급식 전문가들을 대상으로 ‘2021 학교급식 기본방향과 역량 강화 연수’를 비대면으로 실시했다. 이번 연수는 2021학년도 학교급식 기본방향을 공유하기 위해 마련됐다. 지속 가능한 사회를 위한 생태환경교육과 영양식생활교육 등의 내용을 중점적으로 논의했다. 공주대학교 이재명 교수의 '기후변화에 따른 생태환경교육' 대구 동부중학교 황인정 영양교사의 ‘지구를 위한 식탁 만들기 사례’ 등 강의를 중심으로 진행됐다. 2021학년도 학교급식 기본방향에 따르면, 기후변화 대비 지속가능한 식생활교육과 연계해 ‘채식의 날’ 운영을 월 1회 이상 운영하고 연령별 발달단계에 맞는 급식운영과 소수 종교 학생에 맞는 조리법 차별화 등을 권장하고 있다. 이완택 체육건강과장은 “이제 생태전환교육은 선택이 아니라 필수이기 때문에 지속 가능한 지구를 위한 생태환경교육을 영양·식생활 교육에 반영하고 건강하고 친환경적인 교육 급식을 만들어 달라”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 충청권에서 유일하게 천안시가 ‘직업교육 혁신지구’로 지정됐다고 6일 밝혔다. 교육부는 지역별 전략·특화산업에 대한 산업 경쟁력을 높이고 지역이 필요로 하는 인재 양성을 위해 ‘직업계고–지역기업–지역대학’이 협력하고 ‘지자체–교육청’이 지원하는 교육모델을 마련하기 위해 전국에 5개의 직업교육 혁신지구를 지정했다. 충남의 직업교육 혁신지구는 천안시-충남교육청이 협력해 천안지역 6개의 직업계고와 아산지역 1개의 직업계고를 대상으로 연간 8억원 이상의 예산을 지원해, 직업계고 학생들의 ‘교육-취업-정착’을 지원할 계획이라고 전했다. 주요 사업으로 직업교육 혁신지구센터 운영 학과 개편을 중심으로 한 교육과정 혁신 지역전략 산업과 연계한 취업지원 천안시 스타트업 파크와 연계한 창업교육 주거 중심의 정착 지원 등 16개 과제를 계획하고 있다. 김지철 교육감은 "이번 혁신지구 지정은 충남이 충청권에서 유일하게 지정되어 직업교육 혁신모범을 만들어 가는 선두적 역할을 담당하게 됐다”며 “직업교육의 새로운 변화와 혁신을 이끄는 출발점이 될 수 있도록 차질없이 운영해 나가겠다”고 의지를 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남도의회 교육위원회는 16일 개교 예정인 도내 학교·유치원 신축공사 현장을 찾아 개학 준비상황을 점검했다. 이번 방문은 오는 3월 문을 여는 아산월천유치원, 당진꿈나래학교와 대덕초등학교의 공사 진행 상황과 교육과정 준비, 통학로 확보 여부 등을 확인하기 위해 마련했다. 감염병 확산 방지를 위해 조철기 위원장과 김은나 부위원장 등 최소 인원만 참석했다. 김은나 부위원장은 “시기에 맞는 개교보다 중요한 것은 학생의 안전”이라며 “다양한 관점에서 점검하고 부족한 부분을 개선할 수 있도록 공무원과 민간전문가, 학부모 등 관계자 모두가 마음을 모아 달라”고 당부했다. 조철기 위원장은 “학생에게 안전하고 쾌적한 학습 환경을 제공하는 것이 최우선 과제인 만큼 시설 안전, 학생 적정 수용, 통학로 안전 등을 집중적으로 점검 해달라”며 “학생이 불편을 겪지 않도록 개교 준비상황을 지속적으로 확인하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2월 16일 대한적십자사 충남지사, 충남북부상공회의소와 충남 학생의 친환경 생활 실천을 도와주는 ‘초록발자국’ 앱 활성화를 위해 업무협약을 체결한다. ‘초록발자국’스마트폰 앱을 통해 학생들은 일주일 단위로 친환경 생활 실천을 기록하고 그 실천 결과에 따른 실적을 환경단체나 불우이웃에 기부하게 된다. 학생들의 기부문화 확산을 위해 우리 지역 기업과 단체들이 자율적인 후원을 하며 이를 독려하기 위해 업무협약을 체결한다. 이번 업무협약을 통해 충남북부상공회의소는 지역 기업의 후원 참여를, 충남적십자사 충남지사는 환경단체나 불우이웃에 기부금 전달을, 충남교육청은 학생들의 기부활동 관리를 위해 상호 협력하기로 했다. 김지철 교육감은 “기후위기 시대에 탄소중립 실현을 위해 학생들의 친환경 생활이 내면화되어야 한다”며 “초록발자국 활동을 통해 기부문화 확산에 도움이 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 정부 2050 탄소중립 추진 정책에 발맞춰 비품과 사무용품을 재활용하고 1회용품 사용 줄이기의 하나로 ‘물품소통실’을 운영한다고 16일 밝혔다. ‘물품소통실’은 각 부서의 미활용 비품, 사무용품을 모아 타 부서에 공유해 재활용하고 사무실에 있는 각종 폐기 물품을 한곳으로 모아 처리하는 곳이다. 이를 통해 절약 정신을 함양하고 예산 낭비를 줄이며 사무실 근무환경도 정비하는 일석삼조의 효과를 거둘 수 있다. 김지철 교육감은 “물품 소통실 운영을 통해 직원들이 자원의 소중함을 알고 환경보호를 위한 작은 실천에 앞장서기를 기대한다”며 “적극적인 협조와 동참을 통해 지구 환경을 지키는 세계시민으로 솔선수범하자”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2021학년도 예측가능한 원격수업 대응과 학교 교육의 안정적인 혼합수업을 실현하기 위해 ‘혼합수업 기반 교사 교육과정 편성 도움자료’를 개발해 보급했다. 이 자료는 코로나19 장기화에 따른 2021년도 학교 교육과정의 선제적 준비와 비대면 교육환경에서 소통과 협력이 활발한 실시간 쌍방향 원격수업 확대 그리고 교과별로 최적의 원격수업 형태와 유형 등을 담고 있다. 특히 교육과정의 설계자이자 실천가인 교사들에게 원격수업으로 인해 제기된 학습격차를 정상적인 교육과정 운영 속에서 해결하고 학생들의 학습량을 줄여 역량 중심의 원격수업이 진행되도록 다양한 교육과정 설계 유형을 제시했다. 세부적인 내용으로 원격교육 개념, 특징, 유형 원격수업 계획 수립 전략 혼합수업 편성, 운영 거리두기 학사 운영 교육과정-수업-평가-기록 일체화 학교 유형별 예시자료 등이 있다. 한홍덕 교육과정과장은 “올해는 코로나19에 대한 적극적인 대응으로 학생의 학습 속도와 개별 맞춤형 혼합수업 활성화에 적극 노력하겠다”며 “학생들의 건강과 안전을 우선하는 학교 교육과정 정상화에 만전을 기하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2월 15일 충청남도교육청교육연수원에서 도내 유·초·중·고·특수학교 교장, 원장을 대상으로 2021학년도 1학기 교장 회의를 비대면으로 개최했다. 비대면 학교장 회의는 교육감 인사말과 각 부서 정책 발표, 사전질의와 실시간 질의에 대한 답변 순서로 진행됐다. ‘혁신 성과를 바탕으로 미래교육을 준비하자’는 목적으로 개최한 이번 회의에서는 청렴도 향상, 2021년 학사일정, 학교혁신 일반화, 교육격차 해소, 인권교육, 인공지능교육, 기초학력 향상, 원격수업, 학교방역 등 중점 추진 과제를 논의했다. 특히 학교혁신을 강화하고 학교의 업무 부담을 덜어주기 위해 설치한 교육지원청의 ‘학교지원센터’ 활성화 방안에 대한 토론도 전개됐다. 김지철 교육감은 “혁신학교가 처음 21개교에서 출발해 현재 108개로 늘어나고 그 외 모든 학교는 혁신동행학교로 지정했다”며 “이제는 학교 혁신 일반화를 통해 충남 모든 학교가 민주적 학교운영체제를 구축하고 교육과정, 수업, 평가를 학생중심으로 바꾸는 해가 되도록 노력해 달라”고 당부했다. 이어 “3월 개학 시기에도 코로나가 쉽게 수그러들지 않는 상황을 대비해 등교수업과 원격수업 등 학사일정을 촘촘하게 준비하고 안전한 학교생활을 위해 학교방역에 만전을 기해달라”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2021학년도 충남 공·사립 중등학교 교사, 보건·사서·전문상담·영양·특수교사 임용시험 최종합격자 470명을 10일 교육청 누리집을 통해 발표했다. 이번 임용시험은 31개 과목 497명 선발 예정으로 2,981명이 지원해, 제1차 교육학 및 전공, 제2차 예·체능교과 실기평가, 과학교과 실험평가, 교직적성 심층면접, 수업실연 평가를 거쳐 공립 455명과 2차까지 위탁한 사립 15명을 포함해 470명을 최종 합격자로 선정했다. 전형별 합격자를 살펴보면, 일반전형은 31개 교과 441명, 지역제한전형은 4개 교과 8명이며 장애전형은 4개 교과 6명(전문상담1, 특수3, 영어1, 지리1)이다. 전체 합격자 가운데 20대가 342명, 30대가 94명, 40대 이상이 19명이며 여성비율은 75.38%으로 전년 68.86%보다 6.52%증가했고 합격선이 가장 높은 과목은 작년에 이어 지리교과로 총점 177.66점을 기록했다. 최종 합격자 및 개인별 성적은 충남교육청 온라인채용시스템에서 본인만 조회할 수 있다. 다만, 2차까지 위탁한 사립 합격자 15명은 각 법인별로 발표할 예정이다최종 합격자들을 대상으로 15일 충청남도교육청교육연수원 대강당 및 소강당에서 합격자 등록을 실시하며 임용전 직무연수는 코로나19 확산 방지를 위해 17일부터 23일까지 5일간 30시간의 원격 연수로 대체해 실시한다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청연구정보원은 2021년 교육정책 연구 15개 과제별 현장연구원 전문성 신장을 위한 연수를 지난 8일 유튜브 생방송으로 실시했다. 연수에서는 김훈호 공주대학교 교수가 ‘교육정책 연구방법과 보고서 작성’이라는 주제로 정책연구의 개념과 범위, 절차와 방법 등을 강의했다. 이어 교육정책연구소 연구원 최영철 교사의 사례발표가 있었다. 이번 연수는 2021 교육정책연구 15개 연구과제 착수 보고의 의미를 가지는데, 충남교육청의 정책방향 모색을 위한 11개의 정책연구 과제와 3개의 현장중심 자율연구 과제 그리고 ‘학생들의 인지적 정의적 사회적 변화를 연구’하는 종단연구를 수행한다. 또한 올해는 현장 적합성이 높은 정책연구 추진을 위해 현장연구원제를 실시하는데, 총 120여명의 교직원이 현장연구원으로 참여한다. 김지철 교육감은 “이번 연수가 정책연구 보고서 작성 방향을 결정하는데 많은 도움이 되기를 기대한다”며 “교육정책의 발전적 대안을 제시하는 현장성 있는 연구를 수행해달라”고 당부했다.
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