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[국회의정저널] 충남교육청은 2일 예산군 덕산면 스플라스리솜에서2026 당뇨 인식 개선을 위한 교육공동체 원탁토론회를 개최했다고 밝혔다.이번 토론회는 ‘편견을 넘어 공감으로 포용적 학교 건강 문화 조성’을 주제로 당뇨병이 있는 학생이 오해와 편견 없이 안전하게 학교생활을 할 수 있도록 교육공동체가 함께 방법을 찾기 위해 마련됐다.당뇨 학생과 보호자, 학교 관리자, 보건교사, 담임·영양·체육 교사 등 협력 교직원 54명이 참여했다.1형 당뇨는 생활 습관과 관계없이 발병하는 질환이지만 여전히‘단 것을 많이 먹어서 생긴 병’ 이라는 오해가 남아 있어, 학생들이 학교에서 혈당을 측정하거나 인슐린을 주사하는 일조차 친구들의 시선을 의식하는 경우가 많다.토론회는 강의나 발표 중심이 아닌 참여형 원탁토론으로 진행됐으며 학생·보호자·교직원이 8개 원탁에 고루 섞여 앉아 모두가 동등하게 말하고 들을 수 있도록 했으며 전문 조력자가 진행을 맡았다.주요 토론 내용은 △학교생활에서 겪는 어려움 △일상에서 경험하는 어려움 △학생·교사·보호자·학교·교육청 및 지역사회가 각자의 자리에서 실천할 수 있는 방안 등 제도적 논의보다 인식 개선을 통한 학교 문화의 변화에 초점을 맞췄다.충남교육청은 원탁별 논의 결과를 정리해 학교 현장 지원 자료로 환류하고 당뇨 학생이 차별 없이 생활할 수 있는 포용적 학교 문화를 만드는 데 활용할 계획이다.김병갑 교육국장은 “당뇨가 있는 학생에게 필요한 것은 특별한 시선이 아니라 있는 그대로를 이해해 주는 따뜻한 마음이다”며 “오늘 나눈 이야기가 학교 현장의 작은 실천으로 이어져, 한 명의 학생도 소외되지 않는 건강한 학교 문화가 자리 잡도록 꾸준히 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 직업계고 학생들의 창의적 문제해결 능력을 키우고 지식재산 역량을 강화하기 위해 충남 최초로 ‘직업계고 인공지능 활용 특허 교육 시범학교’ 3개교를 선정해 본격적인 운영에 나선다고 밝혔다.이번 시범학교는 신기술 기반의 인공지능 도구를 활용해 지식재산과 특허 교육과정의 편성 기반을 마련하고 학생들이 아이디어 발상부터 실제 특허 출원까지 경험할 수 있는 혁신적인 교육 환경을 조성하기 위해 추진됐다.시범학교로 지정된 3개교는 보통교과와 전문교과 전반에 인공지능을 활용한 특허 교육 연구 과제 수업을 적극 적용한다.아울러 학생들의 창의적인 발상을 구체화할 수 있도록 특허 출원 전용 동아리를 운영하고 학교 내 실습 기반 시설인 ‘특허 출원실’을 새롭게 구축해 학생들의 특허 출원 과정을 밀착 지원할 예정이다.이번 시범학교 운영을 통해 직업계고에 대한 사회적 인식을 긍정적으로 개선하고 학생들에게 주체적인 학습 동기를 부여함으로써 자존감 향상과 진로 개척에 크게 기여할 것으로 기대된다.이병도 교육감은 “시범학교 운영이 직업계고 학생들에게 인공지능 시대를 선도하는 기술 인재이자 창의적 지식재산권의 주역으로 성장할 수 있는 든든한 지렛대가 되길 희망한다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청남도교육청은 도내 초등학교 학생들의 수상 안전사고 대응 능력 향상과 생존 역량 강화를 위해 ‘이동형 수영장을 활용한 생존수영 실기교육’을 본격적으로 운영한다고 밝혔다.이 사업은 지역별 수영장 기반 시설 격차로 생존수영 교육에 어려움을 겪는 학교를 지원하고 학생들이 보다 안전한 환경에서 실기교육을 받을 수 있도록 추진하는 사업이다.이는 학교 운동장 등 유휴 공간에 이동형 수영장을 설치해 학생들이 학교 안에서 보다 쉽게 생존수영을 배울 수 있도록 했다.특히 외부 수영장 이동에 따른 시간과 안전사고 위험을 줄여 교육의 효율성과 안전성을 높였다.이동형 수영장 활용 생존수영 실기교육은 ‘충남형 생존수영 교육 표준 교육과정’을 기반으로 교육 프로그램이 편성됐다.80분 수업을 기본 차시로 해 구명조끼 착용법, 부력 체험 생존 영법, 생존 뜨기 등의 수업이 진행된다.수영장에 들어가지 못하는 학생들을 위해 서는 생존 뜨기 지상 연습 기구를 활용한 대안 프로그램이 제공되며 생존수영 교육 이수 학생에게는 소정의 인증서도 발급할 예정이다.학교 운동장, 유휴 공간에 설치된 생존수영 교육장에는 이론 교육장, 교육용 풀장, 샤워실, 탈의실 등의 시설이 갖추어져 있다.특히 1일 1회 소독과 배수 여과, 수온 관리 등으로 위생과 청결에도 각별히 신경 쓰고 있다.교육이 없는 시간에는 출입을 제한하고 잠금장치 및 내부 영상망으로 안전을 강화하며 학교별 동선과 운동장 특성에 맞춰 탄력적으로 운영될 예정이다.이병도 충남교육감은 “이번 이동형 수영장 사업은 지역 간 체육교육 격차를 해소하고 실질적인 생존수영 교육을 통해 학생의 생명과 안전을 지키는 데 큰 역할을 할 것”이라며 “앞으로도 더 많은 학교가 혜택을 받을 수 있도록 지원해 나갈 예정이다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 6일 충남교육청인공지능직업교육센터에서 도내 직업계고 38개교의 사업 담당교사를 대상으로 '직업계고 채움 119 담당교사 역량 강화 배움자리'를 개최했다고 밝혔다.'직업계고 채움 119'는 충남교육청이 전국 최초로 개발해 시행하고 있는 직업교육 혁신 과정이다.직업계고 1학년 학생들이 1년 동안 9단계의 실천 과정을 수행하며 스스로 취업 목표를 설정하고 진로를 자기주도적으로 설계할 수 있도록 돕는 학생 맞춤형 학업 역량 강화 과정이다.이번 배움자리는 도내 38개 직업계고의 담당 교사들이 한자리에 모여, 학교 현장에서 '채움 119'과정을 더욱 효과적으로 지도하고 전용 스마트폰 응용 프로그램을 활용한 맞춤형 진로 지원 역량을 높이기 위해 마련됐다.이날 행사는 △'직업계고 채움 119'과정의 취지와 9단계 실천 과정 안내 △전용 스마트폰 응용 프로그램을 활용한 학생 진로 실적 자료집 관리법 △효과적인 학생 맞춤형 교육과정 및 취업 지원 과정 연계 방안 등에 대한 심도 있는 연수와 토론으로 진행됐다.특히 교사들은 학생들이 스마트폰 응용 프로그램을 통해 스스로 목표를 설정하고 실천해 나가는 과정에서 자긍심과 자존감을 높일 수 있는 구체적인 현장 지도 방법을 공유하며 큰 호응을 얻었다.전영배 미래인재과장은 “직업계고 학생들이 입학과 동시에 주체적으로 자신의 미래를 설계하고 산업 현장이 요구하는 실무 인재로 성장하는 데 '채움 119'과정이 마중물 역할을 하고 있다”며 “앞으로도 도내 38개 직업계고 모든 학생이 주도적인 삶을 살아갈 수 있도록 담당 선생님들의 역량 강화와 현장 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청남도교육청은 제6회 충남학생인권의 날을 기념해 7월을 학생 인권의 달로 지정하고 도내 유·초·중·고 학생과 보호자, 교원 대상 ‘찾아가는 학생인권교육’을 운영한다.이번 교육은 학교 구성원이 생활 속 인권의 가치를 이해하고 배려와 참여가 살아 있는 학교문화를 만들어 가기 위해 마련됐다.찾아가는 학생인권교육은 학교 현장의 여건을 반영해 대상별 특성에 맞는 활동 중심 수업으로 진행된다.유아와 초등학생에게는 놀이와 그림책, 노래 등을 활용한 체험형 수업을 제공하고 중·고등학생에게는 일상 속 인권 상황을 함께 생각해 보는 참여형 수업으로 운영한다.또한 보호자와 교원을 대상으로는 인권친화적 관계 형성과 학교문화 조성에 필요한 내용을 안내한다.주요 수업 내용은 △인권 감수성 깨우기 △인권친화적 학교 만들기 △노래로 배우는 인권교육 △다양성과 인권 △그림책 인권 등이다.학생들이 생활 속 사례를 통해 인권의 의미를 이해하고 차이와 다양성을 존중하는 태도를 기를 수 있도록 토의·놀이·표현 활동 등 다양한 방식으로 구성했다.충남교육청은 이번 교육을 통해 학생, 보호자, 교원이 함께 인권의 가치를 되새기고 서로를 존중하는 문화를 확산될 것으로 기대하고 있다.앞으로도 학교 구성원의 인권 감수성과 실천 역량을 높여 차이와 다양성이 존중되는 인권 친화적 학교문화 조성을 위해 지속적으로 지원할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 6일 캠코 인재개발원에서 도내 늘봄지원실장을 대상으로 ‘2026 충남 늘봄지원실장 소통·공감 배움자리’를 개최했다.이번 행사는 학교 현장에서 ‘충남 온돌봄’을 이끌어 가는 늘봄지원실장의 역할을 공유하고 운영 경험과 현장 사례를 바탕으로‘충남 온돌봄’의 안정적인 운영 방안을 모색하기 위해 마련됐다.특히 강원국 작가를 초청해 ‘소통과 공감, 관계를 이끄는 힘’을 주제로 강연을 진행하고 학교 구성원 간 신뢰와 협력을 바탕으로 교육공동체를 만들어 가는 리더의 역할에 대해 함께 생각하는 시간을 가졌다.또한 충남 온돌봄 운영 현황과 주요 현안을 공유하고 학교 현장에서 발생하는 다양한 운영 사례와 개선 방안을 함께 나누며 늘봄지원실장 간 경험과 지혜를 공유했다.최미경 초등특수교육과장은 “늘봄지원실장은 학생과 학부모가 체감하는 ‘충남 온돌봄’의 질을 결정하는 중요한 역할을 하고 있다”며 “이번 소통·공감 배움자리가 현장의 다양한 경험과 의견을 정책에 반영하고 늘봄지원실장들이 함께 배우고 성장하는 뜻깊은 시간이 되기를 바란다”고 밝혔다.충남교육청은 앞으로도 늘봄지원실장과의 지속적인 소통과 협력을 통해 학교 현장의 운영 역량을 강화하고 학생 중심의 안정적이고 따뜻한 충남 온돌봄이 정착될 수 있도록 적극 지원할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 지역 간 교육격차를 해소하고 학생들의 자기주도학습 역량을 높이기 위해 교육부 공모 사업인 2026년 자기주도학습센터에 도내 4개소가 선정됐다고 밝혔다.도교육청은 이번 공모를 통해 △부여 외산중학교 △보령도서관 △서천교육지원청 Wee센터 △금산선유원 등 4개소가 선정 됨에 따라 기존 운영 중인 3개소를 포함해 총 7개의 자기주도학습센터를 운영하게 됐다.현재 충남에서는 논산과 계룡에서 자기주도학습센터를 운영하고 있으며 학생과 학부모의 높은 만족도를 바탕으로 이용 희망자가 지속적으로 증가해 대기자가 발생하는 등 큰 호응을 얻고 있다.청양 자기주도학습센터는 오는 8월 개소를 앞두고 있으며 금산과 부여는 올해 하반기, 보령은 10월, 서천은 2027년 1월 순차적으로 문을 열 예정이다.대부분의 센터는 방과 후와 주말에도 운영해 학생들이 안정적인 학습환경에서 꾸준히 자기주도학습을 이어갈 수 있도록 지원할 계획이다.도교육청은 자기주도학습센터를 통해 학생들이 스스로 학습하는 습관과 역량을 기를 수 있도록 지원하는 한편 사교육 의존도를 낮추고 지역 간 교육격차를 완화하는 공교육 책임교육을 지속적으로 강화해 나갈 방침이다.이병도 교육감은 “자기주도학습센터는 학생들이 스스로 계획하고 배우는 힘을 키우는 공교육 기반의 학습 지원 공간”이라며 “앞으로도 지역과 소득 수준에 관계없이 모든 학생이 양질의 학습 기회를 누릴 수 있도록 자기주도학습센터를 지속적으로 확대하고 내실 있게 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 교육부가 주관한 “2026년 교육분야 정부혁신 우수사례 경진대회”에서 시도교육청 부문 최고 영예인“대상”을 2년 연속 수상하는 쾌거를 이루었다.이번 대회는 교육부가 1차 심사를 거쳐 선정한 9개 우수 사례를 대상으로 지난 6월 22일부터 26일까지 '소통24'를 통해 대국민 온라인 투표를 진행했다.충남교육청은 총 2340명의 국민이 참여한 이번 투표에서 48.93%라는 압도적인 득표율을 기록하며 당당히 1위를 차지했다.이번 대상을 받은 “해뜨는 돌봄App 이어유-지역 연계 서산형 통합 돌봄 플랫폼”은 충남교육청이 지역 맞춤형 교육 가치를 실현하기 위해 추진 중인 '교육발전특구 사업'의 대표적인 우수 사례이다.서산교육지원청에서 교육발전특구 사업의 일환으로 구축된이 사업은 지역-기관-학교-가정이 긴밀하게 협력해 돌봄 공백을 촘촘하게 메우는 혁신적인 본보기로 평가받고 있다.특히 기존의 단편적인 돌봄 서비스에서 벗어나 지역 기반 시설을 하나로 묶는 통합 체계를 제시함으로써, '지역 정주형 교육돌봄 생태계 조성'의 모범답안을 보여줬다는 점에서 국민들의 큰 공감을 얻었다.특히 충남교육청은 이번 사업을 통해 지역 연계와 돌봄 생태계 조성, 정주 여건 개선, 사교육비 절감이라는 정책 효과를 동시에 거두며 지역의 유·초등학생 돌봄 공백 해소에 기여하고 있다고 밝혔다.이병도 교육감은 “이번 '서산형 통합 돌봄 플랫폼'의 대상 수상은 학교와 지역, 가정을 하나로 잇는 충남교육의 방향이 국민의 공감을 얻은 결과”며 “지역의 자원과 학교, 가정을 유기적으로 연결하는 본보기를 충남 전역으로 확산해 돌봄 공백없는 충남교육을 완성해 나가겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 도내 유아교육과 유보통합 업무 담당 교육전문직원 37명을 대상으로 7월 2일부터 3일까지 정책나눔자리를 운영했다.이번 정책나눔자리는 유아교육과 유보통합 추진 주요 정책에 대한 이해를 높이고 도교육청과 교육지원청 간 협력적 공감대를 형성해 현장 중심의 유보통합 지원 체계를 강화하기 위해 마련됐다.나눔자리 주요 내용으로는 △유보통합 주요 정책 사항 공유 △도교육청과 교육지원청 간 협업 방안 모색 △전문가 특강 및 자연체험 활동 등을 운영했다.특히 박창현 육아정책연구소 연구위원의 ‘유보통합으로 여는 유아교육의 새로운 내일’특강을 통해 변화하는 유아교육 정책 방향과 현장 지원 방안에 대한 이해를 넓히는 시간을 가졌다.또한 정책 실행 과정에서의 어려움과 우수사례를 공유하며 상호 소통과 협력을 강화하고 지역의 특성을 반영한 유보통합 추진 방향을 함께 모색해 보는 뜻깊은 시간을 가졌다.한복연 유아교육복지과장은 “이번 정책나눔자리가 유아교육과 유보통합 업무 담당자 간 신뢰와 협력을 더욱 공고히 하는 계기가 되길 바라며 아이의 성장과 배움, 교사의 전문성과 자부심을 함께 잇는 충남형 유보통합 실현을 위한 정책을 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 학생맞춤통합지원법 전면 시행에 발맞춰 학생맞춤통합지원 체계가 학교 현장에 안정적으로 안착할 수 있도록 ‘학생맞춤통합지원 업무지원단’을 운영한다고 밝혔다.학생맞춤통합지원은 학업·심리·복지 등 다양한 어려움을 겪는 학생을 통합적으로 발굴·지원해 학생의 전인적 성장을 돕는 사업이다.올해 3월 학생맞춤통합지원법이 시행되고 충청남도교육청 학생맞춤통합지원 조례 제정 및 기본계획 수립이 이어지면서 학교 현장의 안정적인 사업 추진을 뒷받침할 지원 체계의 필요성이 커졌다.이에 충남교육청은 학교 현장 경험이 풍부하고 선도학교 운영 요령을 갖춘 전문가 10명으로 업무지원단을 구성했고 올해 3월부터 내년 2월까지 1년간 현장 밀착형 지원을 펼칠 예정이다.특히 상반기 동안 교육지원청 담당자와 학교 관리자를 대상으로 연수와 정보나눔자리를 실시하고 현장 의견을 바탕으로 하반기 자료 개발을 추진해 사업의 내실을 다질 계획이다.한복연 유아교육복지과장은 “현장의 경험이 풍부한 교직원으로 구성된 업무지원단을 통해 학교·교육지원청·교육청 간 긴밀한 연계 체계를 구축하고 학생맞춤통합지원의 현장 안착과 모든 학생의 전인적 성장을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 교육복지 사각지대에 놓인 학생들을 선제적으로 발굴하고 밀착 지원하기 위해 ‘2026 교육복지안전망 징검다리교실’을 본격적으로 운영한다고 밝혔다.‘징검다리교실’은 교육복지 전문 인력이 배치되지 않은 도내 교육복지우선지원사업 비지정교 교육취약계층 학생들을 위해 마련된 충남교육청의 대표적인 ‘교육복지안전망’의 일환이다.학교생활에서 학생의 상태를 가장 잘 아는 담임교사나 지도교사가 직접 상담자가 되어 경제적·정서적·행동적 위기 학생을 대상으로 사제동행 프로그램 형태로 운영한다.올해 충남교육청은 도내 초중고등학교를 대상으로 공모를 거쳐 400교, 1029교실을 선정했으며 선정된 각 교실에는 학생 맞춤형 프로그램을 자율적으로 운영할 수 있도록 1교실 당 1백만원 정도, 총 8억 8천8백만원 규모의 운영 비를 지원한다.특히이 사업은 복지 대상 학생을 별도로 분리하지 않고 교육과정 운영 중에서 자연스러운 사제동행 활동으로 진행되기 때문에, 교육취약계층 학생들이 겪을 수 있는 수치심이나 낙인 효과를 예방하는 데 큰 효과를 거두고 있다.한복연 유아교육복지과장은 “징검다리교실은 가정환경이나 그 밖의 환경적 요인으로 인해 어려움을 겪는 학생들이 학교 안에서 위축되지 않고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 따뜻한 디딤돌”이라며 “앞으로도 교육복지안전망을 더욱 촘촘히 구축해 단 한 명의 아이도 소외되지 않는 감동 교육을 실현해 나가겠다”고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 교원의 교육활동을 보호하고 교권 침해 사안에 보다 신속하고 체계적으로 대응하기 위해 교권보호관을 신설한다고 밝혔다.교권보호관은 교권 침해, 악성 민원, 아동 학대 신고 학부모 갈등 등으로 위축된 교원의 교육활동을 보호하기 위한 교육감 직속 전담 기구로 예방·대응·회복을 아우르는 통합 지원체계를 구축하게 된다.교권보호관은 교권보호팀과 교권회복팀으로 구성되며 총 20명 규모로 운영될 예정이다.교권보호팀은 교권 침해 사안 대응, 법률 지원, 현장 조사, 갈등 조정 등을 담당하고 교권회복팀은 교육활동침해 예방, 피해 교원 심리 상담, 치유·회복 프로그램 운영, 교육활동 보호 정책 수립 등의 업무를 수행한다.교권 침해 발생 시 신속대응팀을 운영해 학교 현장에 즉시 출동하고 중대 사안에 대해서는 조사·법률 지원·갈등 조정까지 통합 지원체계를 구축할 계획이다.또한 피해 교원에게 심리 상담, 치료비 지원, 마음 건강 프로그램 등을 제공해 교육활동 복귀와 회복을 적극 지원할 예정이다.교권보호관은 충남교육청 7층에 사무실을 마련하고 이병도 교육감 1호 결재를 통해 교권보호관 추진단을 7월 6일부터 발족할 계획이다.추진단은 4급 상당 장학관을 단장으로 장학관, 장학사, 변호사, 주무관, 상담사 등 총 12명으로 운영된다.도교육청은 7월부터 교권보호관 설치를 위한 관련 규정 정비 및 행정절차를 본격적으로 진행해, 기구 신설과 필요한 정원을 차질 없이 확보해 나갈 계획이며 이후 단계적으로 전문인력을 확충해 교권보호관 체계를 완성할 예정이다.이병도 교육감은 “교권보호관이 교권 보호의 총괄기구 역할을 수행할 수 있도록 조직과 제도를 빈틈없이 준비해 교원이 안심하고 교육에 전념할 수 있는 환경을 만들어 가겠다”고 말했다.
by 편집국