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[국회의정저널] 대전교육과학연구원은 3월 31일 소강당에서 ‘2026학년도 초등학교 서 논술형 평가 도구 개발위원’을 위촉하고 역량 강화 연수를 실시했다고 밝혔다.이번 연수는 서 논술형 평가가 단순 암기가 아닌 개념을 깊이 이해하고 논리적으로 서술하는 능력을 향상시키는 평가라는 가치를 공유하기 위해 마련됐다.또한 개발 위원들의 역량을 강화해 양질의 평가 도구를 개발하고 보급하는 데 목적이 있다.연수 강사로는 평가 도구 개발에 오랜 경험이 있는 산서초등학교 김도균 교사를 초청했다.주요 내용은 평가 도구의 이해와 개발 방법 등으로 구성됐다.이를 통해 개발 위원들이 평가 도구 개발의 필요성과 구체적인 방법론을 체득해 실무에 실질적인 도움이 될 것으로 보인다.대전교육과학연구원 윤창호 원장은 “생성형 인공지능의 확산으로 교육의 본질이 답을 찾는 것에서 깊이 사고하고 표현하는 것으로 변화하고 있다”며 “이러한 흐름 속에서 서 논술형 평가는 학생들의 창의적 사고를 이끌어낼 중요한 수단인 만큼, 우리 원에서 개발하는 평가 도구의 질을 높여 교사들이 적극 활용할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전서부교육지원청은 4월 1일 오전 10시, 청사 대회의실에서 전 직원을 대상으로 ‘2026년 홍보 역량 강화 연수’를 실시했다고 밝혔다.이번 연수는 교육 정책 홍보의 중요성을 재확인하고 보도율을 높이는 보도자료 작성법을 통해 직원들의 실무 역량을 높이기 위해 마련됐다.특히 이날 연수에서는 충청투데이 경제교육문화부 이심건 기자를 강사로 초청해, 현장에서 활동하는 베테랑 기자의 시각으로 바라본 매력적인 보도자료 작성법과 언론 매체 대응 방법을 가감 없이 전달해 참석자들의 큰 호응을 얻었다.연수는 실무에 즉시 적용할 수 있는 보도율을 높이는 매력적인 제목 선정법, 독자의 시선을 사로잡는 기사 구성법, 언론사와의 효과적인 소통 전략 등 현장 중심의 실전 노하우를 중심으로 진행됐다.대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “교육 현장의 소중한 결실이 지역사회에 생생하게 전달될 때 비로소 교육의 가치가 빛을 발한다”며 “이번 연수가 직원들이 현장의 성과를 보다 적극적으로 알리는 계기가 되어 시민과 함께하는 서부 교육을 만들어가길 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전광역시교육청은 10월 18일 총 2회에 걸쳐 대전평생학습관 어울림홀에서 학생 및 교직원, 학부모를 대상으로 학교폭력 예방을 위한 함께하는 뮤지컬 ‘다시 시작해’를 공연한다고 밝혔다. 이번 공연은 교육부와 KBS 미디어가 공동주관하는 찾아가는 학교폭력 예방 활동 지원사업의 하나로 뮤지컬이라는 문화 콘텐츠를 활용해 학교폭력의 이해와 타인에 대한 공감과 소통 능력을 향상하는데 목적을 두고 있다. 대전교육청은 학생들이 이론 교육만으로는 공감하기 어려운 학교폭력의 문제를 양질의 문화체험 활동을 통해 다시 한 번 생각해 보는 기회를 얻을 수 있을 것으로 보고 있다. 아울러 각급학교 교직원과 학부모도 참여할 수 있도록 해 교육공동체가 학교폭력에 대한 인식을 개선하고 공감대를 형성하는 계기를 마련한다는 방침이다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “함께하는 뮤지컬 관람을 통해 코로나19로 인한 교육결손 회복의 계기가 되기를 바란다”며 “앞으로도 대전의 학생들이 학교폭력 없는 안전한 학교생활을 할 수 있도록 다양한 학교폭력 예방 활동을 지원하겠다”고 말했다. 뮤지컬‘다시 시작해’는 10월 18일 오후 1시, 오후 3시 등 총 2회에 걸쳐 무료로 공연하며 관람을 희망하는 학생, 교직원, 학부모는 누구나 관람할 수 있다. 다만, 사회적거리두기에 따라 각 회당 관람인원은 200명 내외로 제한하고 유증상자 및 마스크 미착용자 등 방역수칙을 위반한 경우 출입을 통제한다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청 선수단이 제102회 전국체육대회 대회 다섯째날 6개 메달을 추가해 총 55개의 메달을 획득했다. 이는 목표 대비 금 1개, 은 5개 메달을 초과한 뛰어난 성과이다. 10월 13일 포항 일원에서 벌어진 야구 준결승 경기에서 대전고등학교가 승리하며 제93회 전국체육대회 이후 9년만에 전국체육대회 결승에 진출하는 쾌거를 이루었다. 대회 효자종목인 카누에서는 금메달 3개를 획득해 시·도종목별 메달 종합 1위 기록을 달성했다. 또한, 근대5종 경기에서 11일 남·여고 단체전 동메달 획득에 이어 13일 남고 계주 금메달 추가 획득으로 종합 2위의 성적을 기록했다. 대회 마지막날인 14일에는 대전고등학교 야구부가 강릉고등학교를 대상으로 메달 사냥에 나서며 수영, 레슬링, 자전거 등에서도 메달을 기대해 볼 만 하다. 설동호 대전광역시교육감은 “코로나19라는 어려운 상황속에서도 열심히 훈련에 매진해 우수한 성적을 거둔 학생선수들의 노고에 대한 격려를 표한다”며 “대전교육청은 대회 마지막날까지 코로나19 확진자 없는 안전한 대회가 될 수 있도록 최선의 노력을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 오는 10월 20일 민주노총 총파업과 연계한 교육공무직원들의 총파업에 대비해 대책을 마련했다. 대전학교비정규직연대회의는 10월 13일 오전, 학교비정규직 파업 찬반투표 결과 발표 및 총파업 총력투쟁 선포 기자회견을 하면서 10월 20일 민주노총 총파업과 연계한 교육공무직 총파업을 예고했다. 대전교육청은 10월 20일 교육공무직원의 총파업으로 인한 학교 업무 공백과 학사운영의 차질을 최소화 하기 위해 ‘교육공무직원 총파업 관련 대응 대책’을 10월 13일 공립 각급학교에 안내했다. 관련 대책에는 파업 단계별·유형별 대책, 학교급식·초등돌봄·특수교육·유아교육 등 주요 분야별 대책, 부당노동행위 예방을 위한 노동관계법 준수 등에 대한 내용을 담고 있으며 파업이 예상되는 학교의 경우에는 자체 상황실을 운영하도록 하고 학부모들에게 가정통신문을 통해 파업과 관련한 내용과 협조사항 등을 안내하도록 조치했다. 또한, 파업으로 인해 학교에서 급식 운영에 큰 어려움을 겪을 것으로 보고 다수의 조리원이 파업에 참가할 경우 학교운영위원회 회의를 거쳐 학생들에게 도시락을 지참하도록 하거나 도시락 미지참 학생의 경우 빵과 우유 등 완성품을 제공하되 위생 및 안전관리에 철저를 기하도록 했다. 아울러 교직원들의 업무를 재조정해 업무 공백을 최소화하도록 하는 한편 특수아동 지원과 방과후 돌봄교실 운영은 학교 내 인력을 최대한 활용해 학사 운영에 차질이 없도록 했다. 이와 함께, 대전교육청은 파업기간 동안 교육청 상황실을 운영하면서 각급 학교의 급식 실시 여부와 초등돌봄교실 및 유치원 방과후 교육과정 등의 운영 상황을 실시간 모니터링해 학교 학사운영과정이 정상적으로 운영될 수 있도록 행정력을 집중할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 10월 12일 고등학교 3학년 재학생을 대상으로 2021학년도 10월 고3 전국연합학력평가를 실시했다. 관내 48개 고등학교에서 고등학교 3학년 재학생 12,100명이 응시한 이번 전국연합학력평가는 2022학년도 대학수학능력시험 시행전 마지막 전국연합학력평가로 수험생의 실전 감각 유지와 각 과목별 보완점을 찾는 기회가 됐다. 영역별 분석에 따르면, 낯선 지문이 많이 보인 국어영역은 9월 모의평가보다는 어렵고 6월과 유사한 수준이었으며 지문에 대한 심리적인 부담으로 인한 체감 난이도가 높은 것으로 분석됐다. 특히 독서부분에서는 수학적 사고와 관련된 내용이 출제되어 수험생의 과목별 선호가 난이도에 영향을 줬을 것으로 보고 있다. 앞으로 남은 기간 동안 사실적 독해력과 함께 정보의 상관 관계 파악 능력을 기르는 것이 필요할 것으로 보았다. 수학 영역에서는 문항의 난이도에 비해 계산량이 전체적으로 많아 시간이 부족했을 것이며 6월 및 9월 모의평가 문항과 유형의 차이가 있어 당황한 학생들이 있을 것으로 보았다. 공통문항 중 선택형의 4점 문항 앞부분에서는 난이도가 그리 높지 않았지만, 이후 12번 문항에서 많은 계산시간을 요하는 문제가 제시되어 시간 배분의 어려움을 겪었을 것으로 분석했다. 또한 선택형 15번과 단답형 22번이 변별력을 갖춘 고난도 문항으로 2등급 이하의 학생들에게는 체감난이도가 상당히 높았을 것으로 보았다. 선택과목 중 확률과 통계는 30번을 제외하고는 대체로 평이했고 미적분은 29번과 30번 문항이 9월 모의평가보다 체감난이도가 높고 풀이 시간이 많이 필요해 정답률이 낮을 것으로 예측했으며 기하 영역은 대체로 평이한 난이도로 출제됐다고 보았다. 영어영역은 작년 수학능력시험이나 9월 모의평가와 비교해 다소 평이하게 출제됐다. 학생들이나 일선 교사들 모두 전반적인 지문의 난이도는 높지 않았으나, 33번과 39번 문항이 비교적 까다로웠다는 반응을 보였다. 평가전문가들은 대체로 체감난이도가 낮은 수준이지만, 중하위권 학생들에게는 다소 난이도가 느껴지는 시험 수준이었다고 분석했으며 문제풀이 요령에 의존하기보다는 지문에 대한 깊이 있고 정확한 이해를 하려고 노력해야 하며 지금까지 학습한 어휘에 대한 복습이 필요하다고 준비 전략을 밝혔다. 한국사 영역은 지난 9월 모의평가와 비슷한 수준으로 무난하게 출제됐다. 일부 고난도 문항은 9월 모의평가와 유사한 유형으로 출제됐으며 까다로운 연표 문항도 논리적인 추리로 해결이 가능한 수준으로 학생과 교사 모두 평이했다는 평가를 했다. 출제문항의 시대 배분에서는 전근대 10문항, 근현대 10문항으로 1:1의 비율로 출제됐으며 분야별로는 정치사 16문항, 경제와 사회 각 2문항씩으로 정치사 비중이 매우 높고 문화 분야가 출제되지 않았다. 올해부터 EBS 연계율이 70%에서 50%로 축소되어 예년에 비해 낯선 자료의 출제 비중이 높아질 것으로 예상되기 때문에 역사적 사건 및 시대별 핵심 개념을 정확히 파악하려는 노력이 요구된다라고 분석했다. 대전교육청 최재모 중등교육과장은“10월 전국연합학력평가는 올해 수능 전 마지막 학력평가로서 그 결과에 일희일비하기보다 수험생의 컨디션을 점검하고 차분하게 부족한 점을 보완할 수 있는 기회가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 10월 13일 대전형 혁신학교의 현판 수여식과 혁신학교 관리자 네트워크 협의회를 개최했다. 이번 협의회는 지난 4월 1차 네트워크에 이어 하반기 상호 소통과 의견 청취를 위해 마련한 자리로 대전형 혁신학교 26개교와 예비 혁신학교 4교의 학교장 30명이 참석했다. 혁신학교 현판은 지난 9월 공개한 혁신학교 CI를 활용해 만들었으며 설동호 교육감은 이날 참석한 학교장 전원에게 현판을 수여하며 혁신학교의 성장과 발전을 응원했다. 이날 수여된 현판은 각 학교에서 혁신학교로서의 정체성과 자긍심을 느낄 수 있도록 학교 중앙 현관에 부착해 활용하게 된다. 혁신학교 네트워크는 혁신학교 간 정보를 공유하고 참여와 소통을 통한 공동성장기회를 마련하기 위해 교사, 학생, 학부모, 교장 관리자, 교육전문직 등 교육주체별 5개 분과로 조직되어 운영 중이다. 이번 관리자 네트워크에서는대전대신초등학교의 혁신학교 성장기, 성덕중학교의 학교공간혁신을 통한 미래형 혁신학교 운영에 관한 사례를 공유하고 혁신학교의 역량 강화를 위한 방안이 논의됐다. 또한 운영 시기가 같은 학교들끼리의 소그룹 협의를 통해 상생하는 발전방안을 모색하는 자리가 됐다. 설동호 대전광역시교육감은 “대전형 혁신학교인 창의인재씨앗학교 운영을 시작한 지 6년이 지나 안정기에 접어들었고 상징물과 현판을 제작하게 되어 매우 뜻깊게 생각한다”며 “앞으로도 교육공동체가 함께 참여하는 대전교육 혁신을 위해 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 대전교육과학연구원에서 10월 13일에 2021 다누리 교육지원단 역량 강화 워크숍을 실시했다고 밝혔다. 이번 워크숍은 다문화교육 정책학교 현장 지원을 위해 초·중·고 교감 및 교사로 구성된 다누리 교육지원단 19명을 대상으로 마련됐다. 다누리 교육지원단은 2021학년도에 초·중·고등학교 교감 및 교사 19명으로 구성되어 운영되어 왔다. 이들은 다문화교육에 대한 관심과 이해도가 높고 다문화교육 정책학교 컨설턴트로 현장 의견을 수렴하고 우수사례를 발굴하는 등 다문화교육 발전에 큰 역할을 수행하고 있다. 대전교육청은 다문화학생을 위한 맞춤형 교육지원 및 학교 구성원 모두의 다문화 수용성 제고가 잘 이루어질 수 있도록 다누리 교육지원단을 대상으로 다문화교육 워크숍, 기본·심화과정 직무연수 등을 지원하고 있다. 이번 워크숍에서는 전라남도국제교육원 다문화교육 구경석 부장이 ‘효과적인 다문화 컨설팅을 위한 주안점 및 실제’를 주제로 강연을 했다. 이 강연은 다문화교육 정책의 방향과 컨설팅의 이해, 현장 컨설팅 주요 확인 사항 등 구체적이고 실제적인 컨설팅 사례를 중심으로 진행됐다. 워크숍에 참여한 대전전민초등학교 김보배 교사는 “이 워크숍을 통해 다문화교육 정책에 대해 잘 알게 됐고 다문화교육 정책학교의 특성에 맞는 맞춤형 컨설팅에 대한 자신감이 생기게 됐다”고 말했다. 대전교육청 박현덕 유초등교육과장은 “이번 다누리 교육지원단 역량 강화 워크숍은 다문화교육 정책학교의 어려움을 함께 고민하고 해결방법을 찾는데 도움을 줄 수 있는 좋은 기회가 될 것이다”며 “앞으로도 대전 다문화교육 발전을 위해 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 ‘제1회 대전광역시교육감배 2021년 전국 유소년 드론축구대회’를 11월 20일 한국효문화진흥원에서 개최한다고 밝혔다. 대전교육청은 드론을 학생들이 흥미있어 하고 향후 활용도와 발전가능성이 높다는 사실에 주목하고 유소년 드론축구대회 개최를 통해 학생들의 과학기술에 대한 소질을 개발해 4차 혁명시대를 주도적으로 이끌어 갈 인재를 육성하겠다는 계획이라고 전했다. e-스포츠 대회의 일종인 유소년 드론축구는 한팀이 5명으로 이루어져 있어 협동심과 조직력이 요구되고 드론에 대한 조작과 이해가 필요한 경기이다. 전국 초·중학생을 대상으로 개최되는 이번 대회의 접수기간은 2021년 10월 13일부터 11월 9일까지이며 온라인 예선을 거쳐 최종 16개팀이 2021년 11월 20일 본선을 치루게 된다. 코로나19 상황을 감안해 본선은 온라인으로 실시간 중계될 예정이며 1~4위팀까지는 대전광역시교육감상과 트로피가 수여된다. 전국 교육청 단위로는 최초로 전국규모로 개최되는 이번 대회는 과학도시 대전의 이미지 향상, 드론 콘텐츠 산업의 활성화, 청소년의 건전한 여가 문화 조성 등에 기여할 것으로 전망된다. 설동호 대전광역시교육감은 “대전교육청은 창의성을 키우는 과학·융합인재교육을 위해 지속적 노력을 경주하고 있다”며 “이번 유소년 드론축구대회에 참가하는 모든 학생이 준비과정에서 팀원들과 함께 성장하길 바라며 대회에서 즐거운 추억을 만들기 바라며 이번 대회의 안정적 개최를 통해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청과 APEC국제교육협력원은 10월 13일 오전 11시 시교육청 중회의실에서 업무협약을 체결했다. 이번 협약은 교육 현장에서 학생 및 기관 교류의 실제 경험을 가진 대전교육청과 21개 회원국의 네트워크를 통해 축적된 국제교육 교류 협력의 경험을 가진 IACE가 협력해 대전교육의 국제화를 촉진할 목적으로 체결됐다. 주요 협력 분야는 교육 현장 국제화의 저변 확대 교육 현장의 국제화를 위한 기반 조성 국제교육 협력 관련 정보 및 네트워크, 경험 공유 등이다. 양 기관은 온라인 해외 수업 교류 플랫폼 공유, 학교 관리자를 위한 스쿨리더십 아카데미 운영, 몽골 교육정보화 지원 사업 운영, 국제 청소년 포럼 공동 개최, 국제 교육 협력 전문가 양성 등을 통해 협력을 확대해 나갈 계획이라고 전했다. IACE 박동선 이사장은 “글로벌 미래인재 육성을 위한 보편적 교육 국제화 환경 구축이 중요하다”며 “교육 국제화 활동 참여를 원하는 교원, 학생이면 누구나 쉽게 활용 가능한 참여자 친화적 환경을 구축하도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다. 설동호 대전광역시교육감은 “이번 협약을 계기로 ‘바른 인성과 창의성을 갖춘 세계시민 육성’이라는 대전교육청의 국제교육 비전에 한 걸음 더 다가설 수 있게 되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 10월 12일 시교육청 대회의실에서 2022학년도 특수교육대상자 선정 및 배치 등을 위한 대전광역시 특수교육운영위원회를 개최했다. 특수교육운영위원회는 배성근 부교육감을 위원장으로 교육국장, 유초등교육과장, 중등교육과장까지의 당연직 4명과 특수학급 설치교 교장, 현장 특수교사 및 사회복지전문가, 변호사, 의사, 특수교육과 교수, 학부모 단체 대표 등 각 분야의 전문가를 포함해 총 13명의 위원으로 구성되어 있다. 특수교육운영위원회는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서 설치 및 운영이 명시된 기구이며 특수교육대상자의 선정·배치 및 학습권 보장과 관련된 주요사항을 심의하는 역할을 수행한다. 이번 시교육청 특수교육운영위원회에서는 통합교육이 요구되는 일반고등학교 신청자 139명을 심의하고 장애 정도에 따른 지원 강도를 고려해 일반학급에 35명, 특수학급에 96명, 순회학급에 8명을 선정·배치했으며 이중 특수목적고 신청 학생 3명은 해당 학교 입학전형에 합격 후 배치할 예정이다. 특수학교 신청자 209명은 장애 영역별로 설립되어 운영하는 6개 특수학교에 각각 특수교육대상자의 장애 영역 및 교육적 요구를 고려해 배치했다. 대전교육청 배성근 특수교육운영위원장은 “특수교육운영위원회를 통해 선정·배치된 특수교육대상학생들의 장애 정도 및 발달특성, 학습능력, 보호자 의견 등을 종합적으로 고려해 장애학생 맞춤형 교육과 특수교육 관련 서비스 지원을 위해 계속해서 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시동부교육지원청은 초등학교 병설유치원 겸임 원감을 위한 교무·학사분야 ‘유치원 종합감사 도움자료’를 개발해 병설유치원이 있는 대전 지역 초등학교에 보급한다고 밝혔다. 병설유치원 원감은 초등학교 원감이 겸임하고 있어 병설유치원 운영에 대한 전반적인 사항과 유치원 교육과정 등의 이해를 돕고자 유치원 종합감사 시 공통적으로 지적되는 사항을 Q&A 형식으로 개발했으며 병설유치원과 단설유치원 종합감사 시 자주 질의 되는 내용을 중심으로 구성했다. 이번에 개발한 도움자료는 유치원 대상 연령을 비롯해 유치원 이해와 운영에 관한 사항을 1장에 안내하고 있으며 2장에서는 유치원 출결관리 및 유치원규칙 등 유치원 종합감사 내용을 자세히 담고 있다. 또한, 3장에서는 유치원 종합감사 시 자주 지적되는 내용을 사례를 들어 안내했다. 대전동부교육지원청 이대성 운영지원과장은 “‘유치원 종합감사 도움자료’가 모든 초등학교 병설유치원 겸임 원감선생님들께 유치원 교무·학사 이해에 도움이 되어 유치원 종합감사에 대한 부담을 줄이고 교원들의 수월한 업무수행을 도울 수 있는 자료가 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국