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[국회의정저널] 대전시교육청은 오석진 제12대 대전광역시교육감의 임기 첫날인 7월 1일 오전 8시 대전선유초등학교를 방문해 학생 등교맞이를 하며 공식 업무를 시작했다고 밝혔다.오석진 대전광역시교육감은 등교하는 학생 한 명 한 명과 눈을 맞추고 하이파이브를 나누며 따뜻한 격려의 인사를 전했으며 교직원들과 인사를 나누며 학교 현장의 목소리를 청취하고 현장의 중요성을 다시 한번 강조했다.이번 방문은 형식적인 취임 행사보다 학교 현장을 먼저 찾겠다는 뜻이 담긴 것으로 학생 안전과 현장 중심 행정을 최우선 가치로 삼겠다는 의지를 보여주는 첫 행보였다.오석진 대전광역시교육감은 “새로운 대전 미래교육의 출발점은 아이들이 매일 안전하게 생활하는 학교 현장이다”며 “학교안전지원센터 설치와 교육청 중심의 통합 관제 체계 구축으로 학교가 가장 안전한 공간이 될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.이어 “학생·학부모·교직원 모두가 신뢰할 수 있는 교육환경을 조성하고 미래를 준비하는 대전교육의 새로운 도약을 위해 현장과 적극 소통하겠다”고 밝혔다.한편 오석진 대전광역시교육감은 대전선유초등학교 등교맞이 일정을 마친 후 대전시교육청으로 출근해 본격적인 직무 수행에 들어갔다.
[국회의정저널] 제12대 대전광역시교육감직 인수위원회는 교원 맞춤형 처우 개선 대책 수립을 위한 설문조사 결과를 30일 발표했다.이번 설문조사는 6월 19일부터 6월 23일까지 유·초·중·고·특수학교 교원을 대상으로 교육활동보호 방안, 교직원 수당 체계 현실화 및 개선 방안, 교원안식년제 도입 방안 등 3개 영역에 대해 실시됐으며 총 1746명의 교원이 참여했다.설문조사 결과에 따르면, 응답자의 69.47%가 최근 3년 이내에 교육활동 침해나 악성민원을 직접 경험했다고 답해 교권 침해 문제가 여전히 심각한 수준인 것으로 나타났다.민원 처리 과정에서 가장 큰 어려움으로는 ‘심리적 스트레스와 소진’ 이 꼽혔으며 ‘학교의 대응력 한계’ 가 뒤를 이었다.현행 교육활동 침해 대응 체계에 대해서는 불만족이 과반을 차지해 만족을 크게 웃돌았다.또한, 교육청 3대 지원체계 모두 부정 응답이 과반수를 넘어 현 정책의 실효성이 낮게 인식되고 있었다.한편 숙박형 체험활동 등 책임과 부담이 큰 교육활동에 대해 응답자 다수가 현행 수당 및 여비 수준이 적절하지 않다고 평가했다.이에 따라 별도 수당 신설과 여비 단가 현실화를 요구하는 목소리가 높았다.아울러 ‘교원 안식년제’도입 필요성에는 90.2%가 공감했으며 대상자는 교직경력과 업무 부담, 소진 및 스트레스 정도 등을 종합적으로 고려해 선정해야 한다는 의견이 많았다.그 밖에 서술형 자유 의견으로 교육활동 침해시 교육청 이관 전담처리, 악성 민원의 법적 제재 처벌 강화, 아동학대법 무고죄 등 법 개정이 우선되어야 한다는 의견이 많았다.그리고 교사 개인에 대한 책임 가중 해결, 법적 책임 면제 등에 대한 제도 개선을 요구하기도 했다.오석진 당선인은 이번 설문조사 결과를 “향후 교권 신장 및 교원 처우 개선 정책 수립에 적극 반영해, ‘안전하고 행복한 학교교육’ 실현의 기반을 마련하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전시교육청은 4월 30일 대전평생학습관 어울림홀에서 학부모회 회원 및 대전 교육 정책 학부모 모니터단 370여명을 대상으로 ‘2026학년도 학부모회 역량 강화 연수’를 실시했다고 밝혔다.이번 연수는 급변하는 교육 환경 속에서 모든 학생이 건강하게 성장할 수 있도록 교육 3주체 간 신뢰하는 학교 문화 형성을 촉진하고 학부모 역할의 중요성이 높아짐에 따라 학부모회의 자치 역량을 강화해 건전한 학교 참여를 활성화하기 위해 마련했다.먼저 인생성장지원협동조합 느티나무 최미숙 대표가 ‘공감으로 시작하는 자녀와의 대화’라는 주제로 대화법의 기본인 마음가짐에 대한 강의를 진행해 큰 호응을 얻었다.이어 대전노은초등학교 김옥세 교장은 ‘학부모회·학부모 모니터단의 기능과 역할’ 이라는 주제로 협력적인 학부모회를 위한 방향과 기능에 대해 학교 현장 경험과 사례를 중심으로 맞춤형 연수를 실시해 학부모의 이해도를 높였다.대전시교육청 관계자는 “이번 연수가 상호 신뢰하고 존중하는 학교 문화 조성을 위해 중추적인 역할을 해주시는 학부모회 및 학부모 모니터단 여러분의 학교 참여를 활성화하는 좋은 계기가 될 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전서부교육지원청은 4월 29일 서부 관내 인성교육 업무 담당 교원 등 55명이 참여한 가운데, 교원의 미래 인성교육 역량 강화를 위한 ‘2026학년도 교원 마음-온 연수’를 운영했다고 밝혔다.이번 연수는 단순한 이론 중심 연수를 넘어 교사가 먼저 자신의 마음을 돌아보는 체험을 통해 인성교육의 본질을 체득하도록 기획했다.특히 학생 인성교육의 출발점이 교사의 공감과 성찰에 있다는 점에 주목해 연수 전반을 ‘체험·성찰·공유’의 흐름으로 구성했다.연수에는 서부 관내 초등학교 인성교육 업무 담당 교사 등이 참여했으며 자기 성찰을 돕는 원예 테라피 활동과 ‘격려의 한마디’카드 쓰기 등 참여형 프로그램으로 진행했다.교사들은 활동 과정에서 자신의 교육 경험을 되돌아보고 동료와 생각을 나누며 공감과 소통의 가치를 자연스럽게 체득하는 기회를 가졌다.특히 연수 효과를 높이기 위해 사전 과제로 학교 현장에서 실천 중인 인성교육 아이디어를 제출받았으며 연수 당일에는 이를 공유하고 확산하는 시간을 별도로 마련했다.우수 사례 공유와 토의 과정을 통해 교사들은 실제 수업과 생활지도에 적용 가능한 실천 방안을 구체적으로 모색했다.또한 연수 이후에도 인성교육 아이디어를 학교 현장에 확산할 수 있도록 ‘인증샷 이벤트’를 운영해 지속 가능한 인성교육 실천 기반을 마련할 계획이다.대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “교사의 따뜻한 시선과 진심 어린 공감이 학생의 바른 성장을 이끄는 중요한 출발점이다”며 “이번 연수가 교원들이 기존에 가진 인성교육 지식에 실행 노하우를 더해 학교 현장에서 살아 있는 인성교육 실천으로 이어지기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 4월 30일 대전체육고등학교 시청각실에서 사이클 남자 고등부 창단식을 개최하고 본격적인 운영에 들어간다고 밝혔다.이번 창단은 학생 선수의 체계적인 육성과 학교 체육 활성화를 위한 것으로 지역 사이클 종목의 경쟁력 강화와 우수 인재 발굴을 위한 기반을 마련했다는 점에서 의미가 크다.이번 창단은 선수들이 안정적인 진로와 진학을 이어갈 수 있도록 지원하는 체계 구축을 목표로 추진했다.창단식에는 대전시교육청을 비롯해 대전시체육회, 대한사이클연맹 관계자, 교직원, 학부모 등이 참석해 창단을 축하했다.사이클 남자 고등부는 4명의 선수와 지도자로 구성했으며 과학적 훈련 프로그램과 체계적인 선수 관리 시스템을 기반으로 전국 단위 대회에서 우수한 성과를 창출할 계획이다.이를 통해 학생 선수들이 전문적인 훈련 환경 속에서 기량을 향상하고 올바른 인성과 스포츠맨십을 갖춘 인재로 성장할 것으로 기대한다.대전체육고등학교 김석중 교장은 “사이클 남자 고등부 창단을 계기로 학생 선수들이 꿈을 펼칠 수 있는 기반을 마련했다”며 “체계적인 선수 육성 시스템을 구축해 학교와 지역을 대표하는 미래 인재가 지속적으로 배출될 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.체육예술건강과 김희종 과장은 “사이클 남자 고등부 창단은 지역 체육 인재 육성과 학교 체육 발전을 위한 중요한 기반이 될 것이다”며 “교육청에서도 우수 선수 발굴과 지속 가능한 훈련 환경 조성을 위해 적극적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육연수원은 중학교 31개교, 고등학교 19개교 등 총 50개교, 390명을 대상으로 특수학급 학생을 위한 ‘찾아가는 특수학급 힐링데이’를 오는 11월 4일까지 운영한다고 밝혔다.‘찾아가는 특수학급 힐링데이’는 특수학급 학생들에게 학교 현장에서 쉽게 접하기 어려운 문화·예술 체험 기회를 제공하고 정서적 안정과 심리적 회복을 지원하기 위해 마련한 프로그램이다.체험 중심 활동을 통해 학생들의 흥미와 참여도를 높이고 또래 및 교사와의 상호작용 속에서 자연스럽게 사회성을 기를 수 있도록 돕는 데 목적이 있다.프로그램은 네온아트, 도자기 페인팅, 마크라메, 오르프 합주, 난타 등 다양한 문화·예술 활동으로 구성했으며 학생 개개인의 수준과 특성을 고려한 맞춤형 체험이 이루어지도록 운영한다.이를 통해 학생들은 창작 활동의 즐거움을 경험하고 자신만의 결과물을 완성하는 과정에서 성취감과 자신감을 기를 수 있을 것으로 기대한다.또한 전문 강사가 학교로 직접 찾아가는 방식으로 운영해 이동에 따른 부담을 줄이고 익숙한 학교 환경에서 안정적으로 체험 활동에 참여할 수 있도록 지원한다.강사 인건비를 비롯한 운영에 필요한 모든 경비는 대전교육연수원에서 전액 지원하며 사전 신청을 통해 선정된 학교별 여건에 맞게 2~3시간 과정으로 탄력적으로 운영한다.대전교육연수원 박광순 원장은 “특수학급 학생들이 문화·예술 체험을 통해 정서적 안정과 자기 표현 능력을 키우고 타인과 소통하며 협력하는 경험을 쌓는 것이 매우 중요하다”며 “앞으로도 학생 한 명 한 명의 특성과 요구를 반영한 체험 중심 프로그램을 지속적으로 확대해 모두가 함께 성장하는 교육 환경을 조성하는 데 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전서부교육지원청은 4월 29일 유성초등학교 학생 의사당에서 서부 관내 80개교 초등학교 학생 대표들이 참여하는 ‘2026학년도 제1회 서부 초등학교 학생의회’를 개최했다고 밝혔다.대전 서부 초등학교 학생의회는 학생들이 민주적 의사 결정 과정을 경험하며 민주 시민 역량을 기르고 소통과 공감의 학교 문화를 조성하기 위해 매년 4회 실시하고 있는 참여 중심의 학생 자치 활동이다.학생의회에는 서부 관내 초등학교 학생 대표들이 모여 학교와 생활 속 문제점을 발굴하고 토의를 통해 해결 방안을 모색한다.특히 이번 제1회 학생의회에서는 사전에 각 학교별로 발의된 안건 중 ‘바르고 고운 말을 사용하자’는 우수 발의안을 채택해 제안 설명과 구체적인 실천 방안을 논의했다.학생의회에서 결정된 사항은 다시 각 학교 학생 자치 활동에 반영해 학교별로 실천 역량을 높일 예정이다.회의 직후에는 학생이 주체가 되는 학교 문화 조성을 위해 대전시선거관리위원회 민주 시민 교육 전문 강사를 초빙해 ‘학생 중심 학교 문화 조성을 위한 자치 역량 강화 교육’특강을 진행했다.이를 통해 학생들의 자치 역량을 한층 더 강화할 방침이다.대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “서부 초등 학생의회가 스스로 문제를 해결하는 성장의 장이 되길 바란다”며 “앞으로도 학생들이 소통과 책임을 배우는 민주 시민으로 성장하도록 학생 자치 활동을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 4월 29일부터 30일까지 본관 1층 대강당에서 초·중·고·특수·각종학교 음악·미술 교원을 대상으로 예술 교과 전문성 신장을 위한 상반기 워크숍을 운영했다고 밝혔다.이번 연수는 예술 교과 전체 교원을 대상으로 처음 실시하는 것으로 음악 교원과 미술 교원을 구분해 교과별 특성에 맞는 전문성 향상을 도모하고자 기획했다.음악 교원 대상 워크숍에서는 대전시립청소년합창단 고석우 지휘자가 ‘오케스트라와 합창 지휘법’ 이라는 주제로 강의를 진행했다.강의는 교원이 직접 참여하는 실습 중심으로 이루어졌으며 수업에 활용할 수 있는 다양한 지휘 기법을 제시해 큰 호응을 얻었다.또한 대전시립청소년합창단의 공연이 함께 진행되어 워크숍의 만족도를 높였다.미술 교원 대상 워크숍에서는 남정적 강사가 ‘동시대 미술 동향과 미술 교육’ 이라는 주제로 강의를 진행했다.현대 미술을 해석하는 다양한 관점과 이를 교육 현장에 적용할 수 있는 방안을 중심으로 구성해 미술 교원들의 긍정적인 반응을 얻었다.아울러 저경력 교원을 대상으로 수석교사와 함께하는 멘토링 프로그램을 안내하며 예술 교원의 역량 강화를 위한 다각적인 지원 방안도 함께 마련했다.체육예술건강과 김희종 과장은 “이번 워크숍은 음악·미술 교원을 대상으로 처음 실시하는 상반기 전문성 강화 연수로 교원 간 소통의 장을 마련하고 수업에 실질적인 도움이 되기를 기대한다”며 “앞으로도 예술 교육 활성화를 위해 교원의 역량 강화를 위한 다양한 연수를 지속적으로 확대하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 2026년부터 학교밖지원센터 및 대안교육기관과 협력해 의무교육 단계인 초·중학교 연령대의 학교 밖 청소년에게 교과서를 지원한다고 밝혔다.이번 사업은 학교의 전출입이나 학업 중단 등으로 발생하는 학교별 교과서 여유분 및 추가 주문 등을 활용해 진행한다.지원을 희망하는 학교 밖 청소년이 신청하면 원적교에서 교과서를 지원할 예정이다.미취학 등의 사유로 원적교가 없는 경우에는 취학 통지 배정교에서 지원하며 중학교 과정 학생 중 원적교가 초등학교인 경우에는 거주지 근처 중학교에서 지원한다.해당 학교에서 선정해 사용 중인 교과서를 학년별로 각 1종씩 지원받을 수 있다.학교 밖 청소년 교과서 지원에 따른 구입 예산은 전액 교육청에서 지원하며 학교밖지원센터와 대안교육기관 등과 연계해 누락되는 학생이 없도록 촘촘히 지원할 방침이다.교육정책과 김용옥 과장은 “우리 교육청은 학생들이 공정하고 신뢰할 수 있는 교육 환경에서 배우고 성장할 수 있도록 청렴한 교육 문화 조성을 위해 노력하고 있다”며 “그 일환으로 지역 사회와 연계해 학교 밖 청소년들에게 해당 학년의 교과서를 지원함 으로써 교육 수요자의 만족도를 높이는 데 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 4월 30일 시교육청 회의실에서 교육부 및 교육청 관계자를 비롯해 학부모, 교사 등 교육 주체들이 모여 ‘2026년 특수교육 정책 추진 현장 소통 협의회’를 개최했다고 밝혔다.이번 협의회는 특수교육 주요 정책 분야별 현안을 공유하고 현장의 목소리를 직접 청취해 실효성 있는 정책 추진 방안을 모색하기 위해 마련했다.주요 협의 내용은 특수학교 파견학급 및 특수학급 신·증설, 장애 학생 행동 중재 지원을 위한 전문가 양성 과정 운영, 학생·교직원 참여 장애 인식 개선 콘텐츠 제작, 통합교육 협력 교원 배치 및 운영 내실화, 지역 대학 연계 특수학교 전공과 운영 모델 발굴 등 대전 특수교육의 현안 과제를 폭넓게 다뤘다.특히 대전시교육청은 모범 사례로 꼽히는 장애 학생 행동 중재 전문가 양성 과정의 성과를 공유했다.현재 31명의 교원을 대상으로 15주간의 임상 실습과 슈퍼비전을 진행 중이며 전문성을 갖춘 특수교사가 지속적으로 활동할 수 있도록 지원하는 체계적인 시스템을 소개했다.또한 5월 7일 개관 예정인 장애 공감 방송국 ‘하모니’를 통해 누리집 및 유튜브 채널 활용 장애 인식 개선 콘텐츠를 송출하며 학교 현장의 공감 문화 확산을 본격화할 계획이다.유아특수교육과 어용화 과장은 “특수교육 대상 학생들의 교육 기회 확대를 위해 다양한 유형의 특수학교 운영 모델 확산이 필요하다”며 “이번 협의회에서 논의된 현장의 소중한 의견들을 정책에 적극 반영하고 교육부와의 긴밀한 협력을 통해 모든 학생이 특성에 맞는 최적의 교육을 받을 수 있는 환경을 조성하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 학생 자치 활동 활성화와 민주적 학교 문화 조성을 위해 4월 29일 대전대흥초등학교 어린이 의사당에서 ‘2026학년도 동부 초등학교 학생의회 선서식 및 역량 강화 연수’를 실시했다고 밝혔다.이번 행사에는 동부 관내 초등학교 학생회장 71명이 참여했으며 학생의회 운영의 시작을 알리는 선서식과 함께 학생 자치 역량 강화를 위한 연수를 진행했다.선서식에서는 학생 의원들이 책임 있는 역할 수행을 다짐하며 학생 자치의 의미를 되새기는 시간을 가졌다.이어 진행한 역량 강화 연수에서는 ‘참여하며 배우는 민주적 리더십’을 주제로 민주주의의 기본 원리, 학생회장의 역할, 문제 해결 과정 등을 사례와 활동 중심으로 학습했다.동부 초등학교 학생의회는 연간 3회의 본회의를 개최하며 각 학교 학생회에서 발의된 안건을 상임위원회와 본회의를 거쳐 실천 과제로 확정한다.이후 학교별로 해당 과제의 실천 결과를 다음 본회의에서 공유하고 개선하는 순환 구조로 운영한다.이를 통해 학생들은 민주적 절차를 바탕으로 한 문제 해결을 경험하고 학생 주도적 자치 역량을 키우게 된다.대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “학생의회는 학생들이 학교생활의 문제를 스스로 고민하고 해결해 나가는 자치 활동을 경험하는 소중한 배움의 장이다”며 “앞으로도 학생들이 참여와 소통을 바탕으로 책임 있는 민주시민으로 성장할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육연수원은 4월 29일 대전시·서구·유성구 학교밖청소년지원센터 청소년 30명을 대상으로 정서적 안정과 자기 성장을 지원하는 ‘행복 캠프’1기를 운영했다고 밝혔다.이번 캠프를 통해 학교 밖 청소년들은 자기 탐색의 시간을 가졌으며 건강한 사회 구성원으로 성장하기 위한 발판을 다졌다.특히 공동체 속에서 긍정적인 관계를 형성하고 세상과 건강하게 소통하는 사회적 역량을 강화하는 데 중점을 두어 진행했다.프로그램은 청소년들의 적극적인 참여를 유도하기 위해 체험형 활동 중심으로 구성했다.주요 활동으로는 도전을 통해 잠재력을 깨우는 다방향 복합 모험 활동, 레크리에이션, 캠핑 쿠킹 등이 이루어졌다.캠프에 참여한 청소년들은 “오랜만에 활짝 웃으며 자신을 되돌아볼 수 있어 행복하다”며 “캠프에서 얻은 긍정적인 에너지가 앞으로의 생활에 큰 힘이 될 것 같아 기쁘다”고 소감을 밝혔다.이번 캠프는 학교 밖 청소년들이 심리적 안정과 자신감을 회복하고 건강한 또래 관계를 형성하는 계기가 됐다는 평가다.특히 청소년 스스로 삶의 주체로서 미래를 설계할 수 있는 동기를 부여할 것으로 기대한다.대전교육연수원 박광순 원장은 “앞으로도 지속적인 지원과 맞춤형 프로그램 개발을 통해 학교 밖 청소년들의 성장과 자립을 적극적으로 돕겠다”며 “청소년들이 참여와 협동의 가치를 경험하며 전인적인 성장을 이룰 수 있도록 공동체 중심의 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠다”고 말했다.
by 편집국