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[국회의정저널] 대전시교육청은 7월 7일부터 관내 고등학생을 대상으로 2026학년도 2학기 너두나두 공동교육과정 수강 신청을 받는다고 밝혔다.‘너두나두 공동교육과정’은 학생의 진로와 적성에 맞는 다양한 과목 선택의 기회를 제공해 자기주도적인 진로·학업 설계 능력을 키우는 학생 맞춤형 교육과정이다.학교 내 정규 교육과정에서 개설이 어려운 소인수 과목이나 편제표에 포함되지 않은 과목을 중심으로 구성되며 학기 중 방과 후와 주말 시간을 활용해 운영된다.대전시교육청은 이를 통해 고교학점제 안착을 위한 맞춤형 교육 기반을 강화하고 있다.1학기 공동교육과정은 온·오프라인 225개 강좌에 총 2686명의 학생이 참여했다.대전시교육청은 이러한 운영 성과를 바탕으로 2학기에는 온·오프라인 235개 강좌를 개설하며 수강 신청 결과에 따라 최종 운영 강좌가 확정된다.운영 기간은 8월 10일부터 12월 18일까지이다.수강 신청은 대전고교학점제지원센터 누리집에서 할 수 있다.강좌 운영 계획서는 누리집에 게재되어 있으며 학생과 학부모는 희망 강좌의 내용과 일정을 미리 확인한 뒤 신청하면 된다.신청 기간은 7월 7일 오후 5시부터 7월 8일 19시까지이며 1차 모집 미달 강좌에 대한 추가 신청은 7월 10일 오후 5시부터 오후 9시까지 운영된다.중등교육과 강의창 과장은 “공동교육과정은 학생에게 다양한 과목 선택의 기회를 제공하는 교육과정이다”며 “더 많은 학생이 원하는 과목을 수강하고 진로를 설계할 수 있도록 공동교육과정을 내실 있게 운영해 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 대전학생교육문화원은 학생들이 작가와 소통하며 책 읽기의 즐거움을 경험하는 독서교육을 강화하기 위해 연중 다양한 형태의 ‘작가와의 만남’을 운영하고 있다고 밝혔다.학교도서관으로 찾아가는 ‘우리 지역 작가 특강’은 대전과 충남 지역의 어린이·청소년 도서 작가가 학교로 방문해 교육과정과 연계한 수업을 진행하는 사업이다.이를 통해 학생들은 작가의 창작 과정과 진로 이야기를 직접 듣고 독서의 즐거움을 느끼며 주도적 독자로 성장하는 기회를 갖는다.올해 상반기 박현숙, 이희영, 홍종의, 유하정 작가가 참여해 모집 대비 5배 넘는 신청률을 보이는 등 큰 호응을 얻었다.하반기에는 김동식, 김명석, 이정록 작가가 초·중·고를 대상으로 찾아갈 예정이다.또한 교육문화원의 ‘이달의 작가’ 사업을 통해 가장 만나고 싶은 동화작가를 설문으로 선정해 매달 작가와의 만남을 운영하고 있다.이와 함께 전시와 체험 프로그램을 함께 마련해 작품을 다각도로 즐길 수 있는 독서문화 프로그램을 제공한다.올해는 최민지, 조경희, 류미정 작가와의 깊이 있는 북토크를 운영했으며 오는 8월에는 고대영 작, 11월에는 문경민 작가를 초청해 학생과 가족을 대상으로 프로그램을 이어갈 예정이다.교육문화원 관계자는 “작가와 직접 만나는 경험은 학생들이 책을 보다 깊이 이해하고 독서를 즐거운 경험으로 받아들이는 소중한 계기가 된다”며 “앞으로도 학교와 문화원의 특성을 살린 다양한 작가와의 만남을 통해 학생들의 독서교육 강화와 지역사회 독서문화 확산에 힘쓰겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전시교육청은 안전한 어린이놀이시설 환경조성을 위해 10월 28일부터 11월 14까지 유·초등학교 및 특수학교, 직속기관 어린이놀이시설 45교 대상에 대해 민·관합동점검을 실시한다고 밝혔다. 이번 민·관합동점검은 관내 운영 중인 어린이 놀이시설 45교를 대상으로 어린이놀이시설 안전관리법 제17조의2 규정에 따라, 국가공인 전문 기관의 전문가와 함께 실시한다. 주요 점검사항으로는 관리주체의 의무사항 이행여부, 놀이시설 위해요소점검, 놀이기구등록 누락여부, 안전검사 합격증·보험증서·안전교육이수증 유무 등이 있다. 대전시교육청 관계자는“어린이놀이시설 안전사고 예방을 위해 체계적인 지도점검은 필수이다”며 “이번 지도점검을 통해 아이들이 안전하게 뛰어노는 환경이 조성되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 10월 25일 대전교육정보원에서 각급학교 교사를 대상으로 인공지능교육 전문교원 양성을 위한 충남대학교 교육대학원 AI융합교육 전문과정 졸업예정자의 연구 성과를 공유하는 ‘AI융합교육 전문과정 연구발표회’를 개최했다고 밝혔다. 이번 발표회에서는 2022년 입학생 27명의 연구주제를 담은 포스터 전시를 포함해 다양한 주제의 인공지능 융합교육 연구 성과를 공유하고 모든 교과 교원이 디지털 기술을 활용해 교실수업을 혁신할 수 있도록 2023년 입학생들의 현장 적용사례 자료집도 함께 배포했다. 대전글꽃초등학교 윤여옥 교사는 영어 교과에서 교육의 도구와 내용으로의 인공지능 적용의 효과성을 공유하고 대전대신고등학교 신형철 교사는 인공지능융합교육의 필요성, 현장에서 적용의 어려움, 그리고 향후 요구되는 사항을 제시하면서 실질적인 인공지능 융합교육 정책 수립과 교사 지원 프로그램 개발에 시사점을 줬다. 또한 대전수미초등학교 한소미 교사는 인공지능 리터러시의 정의와 구성 요인을 확인할 수 있도록 제작한 검사 문항을 공유했으며 이에 더 나아가 대전노은초등학교 이후정 교사는 문제중심 인공지능 교수학습 프로그램을 통해 인공지능 리터러시와 창조적 자신감이 미치는 영향을 제시하면서 역량 중심의 인공지능 융합교육을 강조했다. 대전시교육청 김영진 과학직업정보과장은 “이번 연구발표회는 인공지능 융합교육의 다양한 연구 결과를 공유해 교육 현장에 적용할 수 있는 아이디어를 나눌 수 있는 시간이었다”며 “앞으로도 인공지능 융합교육에 관심 있는 교사들이 서로 교류하고 네트워크를 형성할 수 있는 기회를 제공하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전서부교육지원청 특수교육지원센터는 10월 25일 서부교육지원청 대회의실에서 대전 관내 각급학교 특수 및 통합교사 70여명을 대상으로 ‘2024학년도 2학기 특수교육대상학생 행동중재 지원 교원 연수’를 개최했다고 밝혔다. 이번 연수는 행동중재에 대한 교원들의 높은 관심을 바탕으로 학교 내 특수교육대상학생의 문제행동을 이해하고 학교에서 실천할 수 있는 다양한 행동중재에 관한 정보를 전달하기 위해 운영했다. 연수 강사로 미국공인행동분석전문가인 더문ABA연구소 윤성문 소장을 초빙해 장애학생들이 학교에서 보일 수 있는 문제행동에 대한 이해를 돕고 이러한 행동을 긍정적으로 변화시키기 위한 구체적인 중재 전략을 제시하는 내용으로 운영했다. 연수에 참석한 한 교사는 “학생들의 도전행동을 더 이해할 수 있었고 다양한 사례를 통해 문제행동에 대한 대응 방안을 구체적으로 알 수 있어 유익했다”고 말했다. 대전서부교육지원청 박세권 교육장은 “이번 연수를 통해 특수교육대상학생들의 행동중재에 대한 교사들의 역량이 강화되기를 기대한다“라며 ”또한 장애학생들의 도전 행동을 예방하고 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있는 다양한 지원 방안을 모색해, 모든 학생들이 안전하고 배려받는 학교 환경에서 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다"라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 10월 25일 초·중·고 교원 및 교육전문직 270명을 대상으로 KT대전인재개발원에서 교실수업 혁신을 위한 IB 프로그램 직무연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 교실 수업에 대한 교원의 새로운 시도를 통해 교수·학습 역량 강화 및 수업 혁신을 도모해 인공지능 시대에 깊이 있는 학습이 이루어지는 데 목적이 있다. ‘교육혁신을 위한 IB 프로그램 탐색’ 이라는 주제로 초등학교, 중학교, 고등학교 3개 과정으로 나누어, IB 프로그램 운영 경험이 있는 강사의 연수로 진행됐다. 디지털 대전환에 따른 수업·평가 혁신의 이해, IB 프로그램 국내·외 도입 및 운영의 실제 등의 내용으로 현장 적용에 필요한 실무적인 내용들을 전달했다. 설동호 대전시교육감은 “IB 프로그램은 지식과 삶이 연결되는 학습, 인공지능 시대에 필요한 질문하는 능력을 함양시키는 수업을 만들 수 있을 것이다”며 “앞으로 대전시교육청은 교원의 수업 역량 강화를 위해 지속적으로 IB 프로그램 연수를 운영하고 IB 탐색학교, 관심학교를 지정·운영해 대전형 미래 교육을 준비하는데 만전을 기하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전반석초등학교는 학부모회 주최로 10월 24일부터 25일까지 교내에서 학생, 학부모, 교사가 함께하는 ‘이음누리 반석장터’ 행사를 개최했다고 밝혔다. ‘이음누리’는 온 세상을 이어준다는 뜻의 우리말로 반석 장터를 통해 학생, 학부모, 교사를 이어준다는 의미를 담고 있다. 2, 4, 6학년과 1, 3, 5학년으로 나누어 이틀 동안 진행됐다. 간식판매 부스, 놀이체험 부스, 학부모 재능기부 공연 부스, 개인 플리마켓 부스의 4개 부스로 운영되었는데, 70여명의 학부모들이 자원봉사에 동참해 행사를 이끌었다. 간식판매 부스에서는 떡볶이, 어묵, 음료, 팝콘 등이 인기를 끌었고 놀이체험 부스에서는 제기차기, 팔씨름, 비사치기, 투호놀이, 딱지치기 등의 민속놀이와 신발던지기, 포스트잇 떼기, 컵쌓기, 물병세우기 등의 다양한 놀이가 진행됐다. 또한 풍선아트와 바이올린 연주 등의 학부모 재능기부도 축제 분위기를 한껏 띄워줬다. 개인 플리마켓 부스에서는 학부모 개인 판매자가 준비한 문구, 완구, 서적, 간식 등의 물품을 판매했다. 행사에 참여한 한 학생과 학부모는 “놀이부스에서 성공했을 때 복권을 주어서 설레었고 졸업하기 전 이런 행사가 있어서 좋은 추억이 될 것 같다”, “아이가 즐거워하는 모습을 보니 행복했고 학부모들을 초대해 주어서 좋았다 이런 행사를 준비하느라 수고해 주신 학부모님들과 학교에도 감사하다”고 말했다. 대전반석초등학교 학부모회는 임원들을 중심으로 모여 자치적으로 원활하게 운영이 되고 있으며 교육활동에 대한 다양한 의견을 제시하고 학교 활동에 적극 동참하고 있다. 학교에 어려움이 있을 때마다 먼저 봉사를 제안해 ‘학교에서 찍는 인생네컷’, ‘급식 자원봉사’‘반석가족 해피 플로깅’ 등의 행사를 성공적으로 운영한 바 있다. 또한 이번 행사를 통해 얻은 수익금은 전액 학교발전기금으로 기증하기로 했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 10월 21일 25일 2일간 동부 관내 초·중학교 학부모를 대상으로 ‘자살예방 리터러시 부모 교육-양육수다’를 실시했다고 밝혔다. ‘자살예방 리터러시 부모 교육-양육수다’는 부모 교육을 희망하는 관내 초·중학교 학부모를 대상으로 운영하며 이번 교육의 주제는 ‘자살예방 리터러시-우리 자녀 성교육 바로알기’로 학부모가 청렴 의식과 생명의 소중함을 다시금 깨닫고 가정에서 자녀에게 효과적으로 성교육을 실시할 수 있는 방법을 강의로 구성했다. 해당 프로그램은 ‘함께해요 건강한 우리아이 성교육’, ‘가정 내 성교육, 따라해 성교육’, ‘사춘기 우리아이 성교육, 같이의 가치’, ‘무엇이든 물어보성 등 4개의 강의로 구성됐으며 학부모가 자녀에게 필요한 강연을 직접 선택해 참여하는 맞춤형 교육을 제공함은 물론, 사전 설문조사를 실시해 강연 중 질의응답을 통해 학부모들이 가진 현실적 고민을 타파할 수 있도록 지원했다. 또한 자살예방에 대한 이해를 돕기 위한 내용과 자녀의 위기에 대처하는 방법, 도움을 받을 수 있는 기관 등을 안내해 학부모가 자녀의 성교육과 자살예방교육에 참여할 수 있는 기반을 마련했다. 부모 교육에 참여한 한 학부모는 “우리 아이의 이해되지 않는 행동들에 대해 이해할 수 있는 유익한 시간이었다 질풍노도의 시기에 접어드는 딸의 성교육, 정서교육에 대해 자신감이 생겼다”며 “성이나 정서적 문제와 같이 어려운 주제로 대화를 할 때 어떻게 대처해야 하는지 막막했는데 그 고민을 해소할 수 있어서 좋았다”고 밝혔다. 대전동부교육지원청 김영철 학생생활지원센터장은“앞으로도 부모님들이 자녀 양육과 관련해 적극적으로 소통할 수 있도록 부모 교육을 이어가겠다”며“부모와 학생이 서로를 이해해 행복한 가정생활을 영위할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 10월 25일부터 11월 29일까지 대전시소방본부와 함께 관내 학교 88곳을 대상으로 소방차 진입로 확보 여부를 점검한다고 밝혔다. ‘교육시설 등의 안전 및 유지관리 등에 관한 법률’에 따라 교육시설의 소방시설 유지 현황을 점검하도록 한 ‘소방시설의 실태조사’의 일환으로 소방차 진입로 조사와 더불어 방화셔터 주변 장애 요소 확인, 피난로 장애물 존재 여부 등 소방시설에 대한 유지관리와 소방 점검 등 제도 이행 준수 여부를 함께 점검해 학생의 안전을 강화한다. 이번 조사 대상은 유치원 29원, 초등학교 31교, 중학교 17교, 고등학교 7교, 각종 및 특수 3교, 교육기관 1원 등 관내 교육시설 88개소이며 주변 소방서와 합동으로 소방차를 동원해 도로 폭이 2m 미만이거나 상습 주차와 장애물로 인해 소방차 진입이 불가한 구간을 점검하고 점검표를 활용해 이행 여부를 확인한다. 조사 결과를 바탕으로 소방차 진입을 위해 조치가 필요한 시설에 대해서는 예산 지원을 통해 장애물 제거와 진입로 확장 등 시설 개선을 추진할 예정이며 건물 배치 등 구조적 문제로 단기간에 진입로 확보가 어려운 경우 스프링클러, 옥외소화전 등 소방시설을 추가로 설치해 취약 요소를 개선할 방침이다. 대전시교육청 정회근 행정국장은 “교육시설은 화재 발생 시 큰 피해로 이어질 수 있으므로 초기 대응이 중요하다”며 “앞으로도 소방시설 실태조사를 통해 화재로부터 학생들을 보호하고 안전한 학교를 만들도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 10월 24일 동부특수교육지원센터 순회교육대상학생을 대상으로 엑스포 아쿠아리움에서 2학기 현장체험학습을 실시했다. 이번 현장체험학습은 순회교육대상학생이 아쿠아리움을 방문해 신비롭고 아름다운 바닷속 모습과 물고기, 상어 등 다양한 해양 생물들을 직접 관찰함으로써 해양생태계에 대한 이해를 높일 수 있는 시간이었다. 아쿠아리움에는 300여 종 3만여 마리의 다양한 생물들이 살고 있다. 더불어 다양한 문화공간으로써 그리스 신화를 모티브로 한 다양한 연출 방식을 통한 특별한 포토존과 수중 공연, 먹이 주기 체험 등 흥미로운 체험 시설을 제공하고 있다. 현장체험학습을 신청한 한 학부모는 “환절기에 외부 활동을 나가는 것이 상당한 부담이었는데 따뜻한 실내에서 자연과 생명의 소중함을 배울 수 있어 좋은 시간이었다”고 소감을 밝혔다. 대전동부교육지원청 고광병 유초등교육과장은 “이번 아쿠아리움 현장체험학습으로 순회교육대상학생이 즐거운 시간을 보냈기를 바란다”며 “앞으로도 순회교육대상학생들이 보다 뜻깊은 경험을 많이 할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청 위 센터는 10월 24일 대전대화중학교 학생과 교사를 대상으로 ‘생명존중 길거리상담’을 실시했다고 밝혔다. 이번 행사는 위 센터의 역할을 홍보하면서 학생들의 생명 존중 의식 함양에 목표를 두었다. 위 센터는 DBT의 심리 치료 기법 중 하나인‘오감 위로 기술’을 응용한 감각 체험 활동을 실시했다. ‘오감 위로 기술’ 이란 우리의 오감을 활용해 자신에게 위로와 평안을 줄 수 있는 여러 가지 감각 활동을 말한다. 이를 통해 학생들이 심리적 위기 상황에 직면했을 때, 자해나 폭력 등의 부정적인 대처 방법 대신 오감 위로와 같은 긍정적인 대처 방법을 습득해 자신과 타인의 생명을 보호할 수 있도록 지원했다. 또한, 나를 비롯한 모든 이의 생명을 소중히 여길 것을 다짐하는 생명존중 서약서를 낭독함으로써 생명 존중 의식을 고취할 수 있도록 했다. 덧붙여 향후 위기 예방 목적으로 생명존중 리플릿 및 위 센터 홍보 물품을 제공해 심리적 도움을 받을 수 있는 기관 정보 및 주변인의 위기 상황에 대한 행동 지침서도 제공했다. 이를 계기로 학생과 교사가 심리적 위기 상황에 어떻게 대처해야 하는지에 대한 구체적인 방법을 습득할 수 있도록 도움을 줬다. 대전동부교육지원청 김영철 학생생활지원센터장은 “이번에 실시한 생명존중 길거리 상담을 통해 학생들이 생명의 소중한 가치를 깨닫고 스트레스 상황에도 나와 타인의 생명을 지킬 수 있는 적절한 대처 방법을 알아가는 좋은 시간이 되었길 바란다”며 “앞으로도 존중과 배려가 넘치는 학교 문화 조성을 위해 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전평생학습관은 ‘부자 마음이음’ 가족상담 놀이체험 프로그램을 10월 26일에 운영한다고 밝혔다. ‘부자 마음이음’ 가족상담 놀이체험은 학부모 중심의 가족관계 개선을 위한 상담과 놀이를 접목한 프로그램이다. 2024년 대전평생학습관에서 운영하는 개인상담 및 집단상담에 참여한 학부모 중 가족상담이 필요한 10가족을 선정해 1차시 가족상담, 2차시 놀이체험을 하면서 가족 소통 강화를 목표로 운영한다. 1차시 가족상담 프로그램은 전문상담사가 TCI 심리검사 결과를 바탕으로 한 가족씩 상담을 진행하고 2차시 놀이체험에서는 학부모 재능나눔단 멘토들이 ‘우리가족 소원등불 만들기’, ‘우리가족 LED램프 만들기’ 등의 체험활동을 실시한다. 대전평생학습관 정인기 관장은 “가족이 함께 프로그램에 참여함으로써 가족간 심리적 거리가 좁혀질 것으로 예상된다”며 “앞으로도 가족 기능 강화를 위한 가족상담 프로그램 제공을 위해 더욱 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국