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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 광주서부교육지원청이 단위학교의 ‘회복적 정의’에 기반한 학교장 자체해결제 활성화를 위해 ‘회복적 서클’ 매뉴얼 리플릿을 제작해 17일부터 학교 현장에 배포한다. 17일 광주서부교육지원청에 따르면 학교폭력 증가에 따른 새로운 관점의 대응이 요구되고 있다. 이를 위해 처벌이 아닌 ‘회복적 정의’에 입각한 ‘회복적 서클’을 단위학교 교원들이 쉽게 활용할 수 있도록 리플릿을 제작 배포했다. 리플릿 제작을 위해 전국교직원노동조합 광주지부, 비폭력평화교육센터, 광주회복적생활교육연구회, 광주서부교육지원청 관계회복 지원기관인 청소년화해놀이터협의회 등 ‘회복적 서클’ 전문가 그룹이 총 결집했다. 제작 초기부터 마무리까지 지속적인 협의를 통해 공통안을 마련했다. ‘회복적 서클’은 고대 공동체적 갈등 해결 전통을 계승했다. 참가자들이 서클 진행과정을 통해 갈등에 직면하게 된다. 심각한 피해 발생 시 피해를 가한 쪽과 피해를 입은 쪽이 같이 이야기할 수 있는 기회를 가지게 되고 이를 위해 전문적으로 훈련된 사람들이 모임을 진행한다. 진행자는 중립을 유지하는 것이 중요하고 모든 사람이 안전하게 느낄 수 있는 환경을 조성하도록 노력해야 한다. 한편 광주서부교육지원청은 최근 학교폭력을 감지할 수 있도록 단위학교에 자체 실태조사를 권장하는 등 다각적인 노력을 하고 있다. 또 단위학교의 관계회복 활성화를 위해 ‘관계회복 지원단’ 구축 및 지원, ‘관계회복 직무연수’ 2개 과정을 운영한 바 있다. 연말에 관계회복 프로그램 운영 사례를 공유하고 유용한 정보를 나누는 ‘관계회복 프로그램 컨퍼런스’를 진행할 예정이다. 광주서부교육지원청 박주정 교육장은 "학교폭력의 근원적인 문제는 나의 권리가 소중하듯 타인의 권리도 소중하다는 인권적 감수성의 결여에 있다“며 ”자신의 감정을 이야기하고 타인의 감정을 듣는 과정이 평화로운 관계회복의 디딤돌이 될 수 있고 법원·경찰청에서도 ‘회복적 서클’이 관계회복에 적극 활용되고 있으며 그 만족도는 상당히 높은 편이다"고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주서부교육지원청과 금화유아교육여성회가 12일 광주여성단체회관에서 위기학생 멘토링 장학 지원을 위한 업무협약을 체결했다. 업무협약식에는 금화유아교육여성회 강경연 회장 및 소속 회원들, 광주서부교육지원청 박주정 교육장 및 소속 직원들이 참석했다. 코로나19 확산 방지 및 예방을 위해 방역수칙을 철저히 지키며 진행됐다. 각 기관 대표 인사말과 간략한 취지 소개 후 협약을 체결했고 기념사진 촬영과 간담으로 행사를 마무리했다. 협약 내용은 초등학교 위기학생에 대한 고등학교 졸업 시까지 장학금 지원 위기학생 정서심리 및 진로체험 멘토링 지원 기타 위기학생의 성장에 도움이 되는 사업 지원 등으로 구성됐다. 금화유아교육여성회는 회원들의 자발적 참여로 구성된 단체다. 1992년 금화여성회로 창립해 2016년 금화유아교육여성회로 명칭이 변경됐다. 금화유아교육여성회는 창립 때부터 장애인 장학금 지급, 불우이웃 돕기 등 이웃사랑운동을 실천해 왔고 환경보호운동·여성상담 등 여성 권익 보호 및 지역사회발전에 기여하고 있다. 금화유아교육여성회 강경연 회장은 “코로나19로 어려운 상황 속에도 금화유아교육여성회가 또 하나의 작은 사랑을 실천하게 되어 보람 있게 생각한다”며 “회장을 비롯한 회원들은 위기학생이 배움에 정진해 장차 지역사회를 이끄는 리더로 성장할 수 있도록 따뜻한 관심과 보살핌으로 적극 지원하겠다”고 말했다. 한편 광주서부교육지원청은 희망편의점 사업 등 지역사회의 유관기관과 협력하며 관내 위기학생 및 아동복지시설 학생 지원에 힘쓰고 있다. 광주서부교육지원청 박주정 교육장은 ”금화유아교육여성회에서 노블리스 오블리제 정신으로 위기학생 멘토링 장학지원 사업을 제안하고 추진해 주셔서 진심으로 감사하다“며 ”위기학생들의 멘토링 장학 지원은 학생들이 꿈을 키우며 건강한 지역사회 인재로 성장하는 데 도움이 될 것으로 생각한다“고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주서부교육지원청이 여름방학을 맞아 7월28~8월12일 3차례에 걸쳐 학교시설지원단 3층 ‘힐링마루’에서 운영한 ‘2021년 교원 심리방역 및 마음치유 프로그램’을 성료했다. 12일 광주서부교육지원청에 따르면 이번 프로그램은 코로나19 장기화에 따른 업무 피로도 누적 및 심리·정서적 소진으로 어려움을 겪고 있는 교원의 회복탄력성 증진을 위해 기획됐고 기수 당 24명씩 총 72명의 교원이 참여했다. 이번 ‘2021년 교원 심리방역 및 마음치유 프로그램’은 강의형, 체험형으로 실시됐다. 지난 4월 운영한 교원 치유 프로그램과 달라진 점은 심리방역과 힐링을 위한 체험형 테라피 과정이 추가됐다. 체험형 테라피는 원예아트 푸드아트 아로마 등 3개 과정으로 이뤄졌고 교원은 이 중 한 과정을 선택해 참여했다. 프로그램 참여 교원은 학교 내 확진자 발생 사례 증가로 인한 감염병 관련 스트레스 관리 및 감정정화 방법을 이해하며 유익한 시간을 보낼 수 있었다. 광주서부교육지원청 민주시민교육지원과 김영욱 과장은 “이번 ‘교원 심리방역 및 마음치유 프로그램’은 교원들이 코로나 블루를 극복하고 교직 스트레스를 해소하는 데 큰 도움이 됐다”며 “광주서부교육지원청은 앞으로도 교원의 교육활동침해 예방과 교육활동 보호를 위해 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 오는 12일 오전 10시 ‘2022학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 선발예정 인원’을 사전 예고한다. 11일 광주시교육청에 따르면 2022학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 선발예정 인원은 유치원 5명 초등 6명 특수 2명 특수 7명으로 총 20명이다. 이는 전년도 대비 선발 예정 인원이 대폭 감소했으나 퇴직·승진 등의 수요를 반영한 것이다. 한편 2021학년도 공립 유·초·특수교사 선발 확정 인원은 51명(유치원 19명, 초등 11명, 특수 4명, 특수 17명으로 총 51명이다. 사전 예고는 ‘교육공무원 임용후보자 선정경쟁시험 규칙’ 제9조 제4항에 따라 시험 3개월 전까지는 선발예정 교과 및 개략적인 선발예정 인원을 예고하는 것이다. 교육부 정원 확정 배정 등에 따라 변동될 수 있으니 추후 발표하는 ‘2022학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 시행 계획 공고문’을 반드시 확인해야 한다. 시험 관련 구체적 일정 및 세부 사항은 오는 9월15일 광주시교육청 홈페이지 ‘알림마당-시험공고’를 통해 확정 공고하고 제1차 시험은 오는 11월13일 실시될 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주서부교육지원청이 10~12일 사흘 동안 관내 전체 초등 교원을 대상으로 줌을 활용한 온라인 방식으로 ‘2021 회복적 대화모임 직무연수’ 및 ‘2021 교사와 학생을 살리는 생활교육 직무연수’ 등 학교폭력 예방을 위한 관계회복 역량강화 직무연수 2개 과정을 운영한다. 10일 광주서부교육지원청에 따르면 지난해 코로나19로 인한 개학연기 등으로 감소했던 학교폭력이 2021년 등교수업과 원격수업 병행으로 지난 3~7월 사이 1,012건이 접수되는 등 예년 수준으로 대폭 증가했다. 학교폭력으로 인해 피해학생들의 고통은 나날이 늘어나고 법령대로 학교폭력을 처리해야 하는 학교의 부담은 커져 가고 있다. 이에 따라 광주서부교육지원청은 2020년부터 학생들의 갈등 조정을 위한 관계회복 프로그램 및 교원의 관계회복 역량강화 직무연수를 다각적으로 실시해 왔다. ‘2021년 회복적 대화모임 직무연수’는 총 12시간으로 진행된다. 회복적서클 마주하기, 사전서클, 본서클, 사후서클을 통해 공동체가 함께 참여해 서로를 돌보며 공동체 복구를 도모하는 내용 중심으로 편성됐다. ‘2021년 교사와 학생을 살리는 생활교육 직무연수’는 총 9시간으로 구성됐다. 학급공동체가 서로 공감하고 이해하는 과정을 통해 스스로의 문제점을 파악하고 해결할 수 있는 역량을 함양하는 내용으로 진행된다. 광주서부교육지원청 박주정 교육장은 "학교폭력은 발생하는 순간부터 서로에게 커다란 고통을 안겨주게 되고 소통을 통해 자신의 감정을 솔직히 이야기하고 상대의 마음을 이해하는 과정 속에서 갈등은 사라지고 평화가 찾아온다“며 ”교원의 관계회복 역량강화는 평화로운 학교 만들기를 위해 매우 중요하니 참여하는 선생님들에게 유익한 연수가 되길 바란다"고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주동부교육지원청이 지난 9~11일 사흘 동안 관내 중등 교사 및 전문상담인력을 대상으로 ‘2021 관계회복 지원 마음이음 회복적서클’ 직무연수를 운영하고 있다. 10일 광주동부교육지원청 민주시민교육지원과에 따르면 이번 하계 직무연수는 현장 교원 및 전문상담인력에 대한 관계회복 역량 강화를 목적으로 기획됐다. 연수는 학교폭력 사안처리 패러다임이 관계회복으로 전환되고 있는 상황을 고려해 학교폭력의 근본적 해결을 위한 다양한 활동 중심으로 진행됐다. 광주동부교육지원청은 이번 연수를 위해 남북평화재단 김석봉 사무총장, 광산중 심선화 교사, 월곡중 손연일 교사를 연수 강사로 위촉했다. 연수는 회복적서클에 대한 심층적인 이해 학교폭력의 진정어린 사과와 반성이 진행될 수 있는 대화 지원 갈등 상황 속 회복적 생활교육 중심의 대화모임 운영 스킬 등의 교과로 구성됐다. 광주동부교육지원청은 하반기에 회복적서클 심화연수 관계회복 지원 마음이음 회복교실 운영자 과정 등 꼭 필요하며 바로 적용 가능한 현장 밀착형 생활교육 연수를 운영할 계획이라고 전했다. 한편 광주동부교육지원청은 마음이음단 창단 회복적 생활교육 실시 마음이음 회복교실 운영 학교폭력 갈등조정 비폭력대화모임 등 학교폭력 사안처리 전 과정에서 관계회복 지원을 위해 노력하고 있다. 광주동부교육지원청 김철호 교육장은 “이번 회복적서클 직무연수를 통해 학교폭력 사안처리 전 과정에서 화해와 분쟁 조정의 회복적 생활교육이 현장에 정착되길 바란다”며 ”마음이음단의 향후 활동을 바탕으로 학교폭력 예방·관계회복 프로그램의 선제적 대응 체계가 구축되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 6일 무등산 생태탐방연수원에서 실시한 ‘광주고등학교학생의회 학생자치 역량강화캠프 ’고등학생, 자치에 날개를 달다‘를 성료했다. 10일 시교육청에 따르면 이번 캠프는 고등학교학생의회의 자치와 참여 역량을 높이기 위해 마련됐다. 시교육청 ‘학생자치 지원단’ 소속 교사와 강사, 지역 청소년교육청년활동가모임 ‘데님’이 함께 기획했다. 광주고등학교학생의회 의원을 중심으로 관심 있는 고등학생 총 34명이 캠프에 참여했다. 코로나19 확산 방지 및 예방을 위해 방역수칙을 철저히 준수하며 운영했다. 캠프는 의원 간 소통을 위한 ‘팀빌딩’ 학생회 사업 계획 수립 및 예산 편성을 통한 ‘정책마켓’ 개인이 가진 재능을 공유·소통하는 ‘사람책 도서관’ 학교와 개인의 궁금증을 공개하고 답을 찾아주는 ‘고등의회의 시간’ 이미지를 활용해 고정관념을 깨고 인문감성을 더하는 ‘이미지 랜드’ 콩트나 노래극을 통해 학생자치를 표현한 ‘Show me the 자치’ 등 학생자치 활성화를 위한 실질적인 활동 중심으로 구성됐다. 민주시민교육과 김재황 장학관은 “지난 2013년부터 시작된 캠프는 코로나19로 취소된 지난해를 제외하고 학생회 활동의 다양한 경험과 노하우를 공유하며 올해 8회째를 맞았다”며 “지난해 고등의회가 교육감에게 전달했던 ‘우리가 바라는 학교를 위한 우리의 요구서’ 중 사립학교 교원 채용과 해임에 대한 투명성 보장, 장애학생을 위한 학교 엘리베이터 설치를 포함한 주요 요구사항에 대해 시교육청은 그 동안의 노력과 현황을 학생들과 공유하며 뜻 깊은 시간을 보낼 수 있었다”고 말했다. 광주고등학교학생의회 10기 주시영 부회장은 “캠프를 통해 서로의 생각과 경험을 나누며 학생자치활동을 위한 힘을 얻었다”며 “학생들이 학교의 주인으로서 역량을 키우는 소중한 기회가 됐고 학생자치를 통한 변화 가능성을 기대할 수 있게 됐다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 오는 11일 ‘2021년도 제2회 초·중·고졸 검정고시’를 시행한다. 10일 시교육청에 따르면 이번 제2회 검정고시는 초졸 86명, 중졸 160명, 고졸 895명 등 총 1,141명의 응시자를 대상으로 전남공고 광주공고 광주소년원, 광주교도소, 별도시험장 등 총 5개 고사장에서 치러질 예정이다. 코로나19 확산 방지 및 예방을 위해 모든 시험장의 사전·사후 방역을 철저히 하고 시험장 출입구에서 시험 관계자 및 응시자 전원에 대한 발열체크를 실시한다. 시험 당일 모든 응시자는 시험장에서 마스크를 계속 착용해야 하고 수험표와 신분증, 컴퓨터용 수성 흑색사인펜, 점심도시락, 음용수 등을 지참해 시험에 응시할 수 있다. 시험장 입실은 응시자가 1교시부터 응시할 경우엔 오전 8시20분까지, 2교시 이후 응시할 경우 시험 시작 20분 전까지 시험장 현관 출입구에 도착해야 한다. 지난 4월 치러진 제1회 검정고시 시험부터 코로나19 확진자도 응시 가능하다. 확진 및 자가격리 통보를 받은 자가 검정고시 응시를 원할 경우 시교육청에 10일 오후 6시까지 사전 신청을 하고 보건당국의 승인을 받아 별도 시험장에서 응시할 수 있다. 시교육청 총무과 김추근 과장은 “이번 검정고시 또한 코로나19 확산에 따른 광주지역 제3단계 비상상황에서 치러지는 만큼 더욱 더 방역대책에 철저를 기하겠으며 응시자가 안전한 환경에서 시험을 치를 수 있게 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주서부교육지원청 광산위센터[이하 광주광산위센터]가 초등학교 1~3학년 학생·학부모를 대상으로 10·13·17·20일 4회에 걸쳐 코로나19 마음방역 집단상담 프로그램 ‘미술을 통한 부모-자녀 마주하기’를 운영한다. 10일 광주광산위센터에 따르면 현재 코로나19 장기화에 따른 원격수업 및 바깥 활동 자제 등으로 자녀들이 집 안에서 생활하는 시간이 많아지고 있다. 가정 내 부모는 역할 가중으로 스트레스가 늘고 아이들은 답답함으로 짜증이 증가해 부모-자녀 간 잦은 갈등이 발생하고 있다. 광주광산Wee센터는 이런 심리적 소진에 따른 어려움을 호소하는 부모-자녀 간 관계 회복을 위해 이번 집단상담 프로그램을 마련했다. 광주광산위센터는 두루예술심리상담센터 안정선 센터장을 집단상담 강사로 초청했다. ‘미술을 통한 부모-자녀 마주하기’는 가족 역동 파악 부모-자녀 이해 부모-자녀 마음 알기 긍정적 가족 관계 형성 등을 주제로 진행된다. 적절한 자녀 양육 방법 안내, 자녀와 긍정적 상호작용을 위한 다양한 미술치료 활동 등을 통해 부모-자녀 간 관계회복에 도움을 줄 것으로 기대된다. 10일 프로그램에 참여한 한 학부모는 “코로나19 장기화로 가정 내 아이와 갈등 상황이 많았다”며 “이번 집단상담 프로그램은 다양한 미술활동을 통해 아이의 마음을 이해할 수 있었던 소중한 시간이었다”고 말했다. 광주서부교육지원청 민주시민교육지원과 김영욱 과장은 ‘‘이번 ’미술을 통한 부모-자녀 마주하기‘를 통해 코로나19로 지친 자녀와 학부모 간 따뜻한 마음을 서로 확인하고 어려운 상황을 슬기롭게 극복할 수 있는 소중한 경험을 쌓길 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주창의융합교육원 광주수학체험센터 및 과학천문교육체험관이 광주 관내 초등학생 500명을 대상으로 9~19일 ‘하계 방학 수학·과학·천문체험 특별 프로그램’을 운영한다. 9일 광주창의융합교육원에 따르면 이번 하계 방학 특별 프로그램은 학교 현장의 초등교원으로 구성된 수학교육 현직 연구원 및 체험관 해설 강사를 중심으로 수차례의 협의회를 거쳐 마련됐다. 광주창의융합교육원은 초등학교 교육과정에 근거한 다양한 주제를 선정해 이번 하계 방학 체험 프로그램으로 기획했다. 광주수학체험센터는 초등학생을 학년군별로 나눠 수감각과 사고력 키우기 디자인 속에 숨어있는 수학 체험으로 배우는 연산과 측정 수학적 문제해결 프로젝트 등 20개 주제로 프로그램을 구성했다. 다양한 체험이 수학적 개념과 원리를 이해하고 문제해결력을 키우는 데 도움을 줄 것으로 기대된다. 과학천문교육체험관은 드론 비행 RQ로봇 제작 매직나비 만들기 3D펜을 활용한 무한상상 프로그램 진동카 만들기 창의체험 천체투영 프로그램 등 항공·빛·로봇·생명·지구과학 분야의 다양한 체험활동을 제공할 예정이다. 한편 광주창의융합교육원은 방학이 시작된 지난 7월 말에는 초·중·고 수학 및 과학탐구교실, 초·중·고 수학 소프트웨어 탐구교실 등 프로젝트형 탐구학습 프로그램을 운영한 바 있다. 또 교사 역량강화를 위한 융합인재교육, 수학 영역별 보드게임 활용, 알지오매스 등 9개 과정의 직무연수도 운영하는 등 바쁜 일정을 소화하고 있다. 광주창의융합교육원 관계자는 “오는 10월 창의융합축전을 통해 다양한 학생 체험 활동을 온·오프라인으로 제공하고 학교 단위 체험 꾸러미를 제작해 현장에 보급할 예정이다”며 “수학·과학의 대중화와 문화 확산의 장을 마련하고 다양한 기회를 제공하기 위해 시민참여팀, 특수교육팀과 협업해 새로운 프로그램을 기획·운영하겠다”고 밝혔다.
by 편집국