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[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 17일 직업계고 고교학점제 학교 밖 교육을 위해 전기·에너지·자원산업 인적자원개발위원회와 업무협약을 맺었다. 18일 시교육청에 따르면 이번 업무협약은 점차 확대되는 고교학점제를 대비하고 직업계고 학생들의 원활한 진로 탐색을 지원하기 위해 체결됐다. 고교학점제는 학생이 자신의 진로에 따라 다양한 과목을 선택해 이수하고 누적된 학점이 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받는 제도이다. 총 192학점을 이수해야 졸업이 가능하다. 직업계고 중 산업수요맞춤형고는 2020학년도 1학년부터 고교학점제가 적용되고 있으며 특성화고는 2022학년도 1학년부터 적용되고 있다. 직업계고 고교학점제는 학과 내 코스형, 학과 간 교육과정, 학교 간 공동교육과정, 학교 밖 교육 등 다양한 형태로 운영되고 있다. ‘학교 밖 교육’은 학생이 진로·적성을 고려해 수강을 희망하는 과목 또는 창의적 체험활동 중 학교장이 학교 내 개설 또는 학교 간 공동교육과정으로 운영이 어렵다고 판단한 과목이나 창의적 체험활동에 대해 일정한 요건을 갖춘 지역사회 기관을 통해 이수하는 교육‘을 의미한다. 시교육청은 보다 체계적이고 전문적인 ’학교 밖 교육‘ 구축을 위해 ’전기·에너지·자원산업 인적자원개발위원회‘와 손을 잡았다. ’전기인적자원개발위원회‘는 대표기관인 한국전기공사협회를 포함해 대한전기협회, 한국전기기술인협회, 한국스마트그리드협회, 한국신재생에너지협회, 대신전선 등 총 34개의 기관 및 기업이 참여하는 단체이다. 특히 한전 나주 이전 및 에너지밸리 조성으로 전기·에너지·자원 분야에 대한 관심과 수요가 많은 상황에서 관련 분야 예비 기술인 양성에 큰 도움을 받을 것으로 기대된다. 주요 협약 내용으로는 학교 밖 교육 운영 지원 교원 연수 전기·에너지·자원 계열 산업 정보 공유 해당 위원회 산하 기관의 시설 및 장비의 공동 활용 등이 포함돼 있다. 한편 양측은 코로나19 확산 방지를 위해 협약식을 따로 개최하지 않고 서면으로 협약을 체결했다. 시교육청 중등교육과 백기상 과장은 “고교학점제는 학생들의 진로와 적성을 고려해 다양한 교육과정을 개설할 필요가 있다”며 “학내 교육과정은 물론 타 학교의 교육과정을 이수할 수도 있으며 학교 내에서 개설이 불가능한 교과를 지역사회 기관과의 협력을 통해 학생들이 배우고자 하는 다양한 교육과정 편성 및 운영이 고교학점제 활성화의 큰 중심축이라고 생각한다”고 말했다. 이어 “이번 협약으로 지역사회의 전기·에너지·자원 분야 기술인 양성에 큰 도움이 될 것으로 기대한다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주서부교육지원청이 ㈜와이마트물류 측에서 광주광역시 지역 아동들의 진로 및 직업 탐색 지원을 위한 ‘K-명장과 함께하는 진로캠프’사업에 1,000만원을 지원했다고 18일 밝혔다. 이 후원금은 광주광역시서부교육지원청과 굿네이버스광주전남지역본부가 함께하고 있는 ‘K-명장과 함께하는 진로캠프, 청소년들이 길을 묻다’ 사업 지원에 사용된다. K-명장과 함께하는 진로캠프는 2021년부터 진행돼 높은 만족도와 학생들의 자기주도적인 진로탐색능력이 향상된 사업이다. 올해에도 펫코노미, 미디어아트, AI코딩, 바이오, 패션디자인, 식문화 등 각 분야의 명인 명장과 함께 학생들이 직접 기획한 프로그램을 운영해 지역 내 중학생 85명을 대상으로 진로 체험터에서 진행되고 있다. 특히 이를 영상으로 편집해 지역 내 더 많은 학생들이 프로그램을 참여함으로써 학생들의 체계적인 진로 탐색과 꿈에 가까이 다가갈 수 있도록 기회를 제공할 계획이라고 전했다. ㈜와이마트물류 측은 “이번 사업을 통해 우리 지역 내 아동들의 밝은 미래를 응원한다”며 “앞으로도 지역과 상생하는 기관이 될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 전했다. 서부교육지원청 박주정 교육장은 “코로나 장기화로 어려운 시기에 우리 학생들에게 좋은 선물을 해 주신 ㈜와이마트물류에 감사의 말을 전한다”며 “우리 서부교육지원청은 함께 배우고 나누는 행복한 교육공동체를 만들기 위해 최선을 다하겠다”고 밝혔다. 배준열 굿네이버스 광주전남지역본부장은 “한 아이를 변화시키기 위해 온 마을이 필요하다는 아프리카 속담처럼, 아동의 행복을 위해 좋은 나눔을 해주신 ㈜와이마트물류에 감사하다”며 “아이들의 행복이 지속될 수 있도록 책무성 있게 사업을 수행하겠다”고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주 YGA 연합동아리가 지난 14일 전쟁으로 고통받는 우크라이나 평화 기원을 위한 행진을 실시했다. 18일 광주YGA에 따르면 이날 평화행진은 광주 YGA 동아리 소속 중·고등학생 90여명과 함께했다. 전남대학교 정문에서 구도청 광장까지 ‘우크라이나에 생명, 평화’라는 주제로 러시아의 우크라이나 침략 전쟁 중단을 촉구하기 위한 행진을 진행했다. ‘광주 YGA 연합동아리’는 ‘Think Globally Act Locally’를 슬로건으로 '앎'에서 '행동'으로 옮겨가는 배움의 가치를 실현하고자 설립됐다. 현재 세계가 직면한 기후, 환경, 인권, 평화 등 다양한 글로벌 이슈에 관심을 갖고 배우는 활동을 진행하고 있다. 이러한 문제들을 해결하기 위한 실천적인 노력을 이해하고 행동하는 광주지역 중·고등학교 학생들이 모여 구성한 연합동아리다. 광주 YAG 소속 교사와 학생들은 5·18 광주민주화운동 42주기를 기념해 민주와 평화·연대의 5·18 정신을 체험할 수 있는 오월길을 걸었다. 우크라이나 전쟁 중단과 우크라이나에 생명과 평화를 기원하는 작지만 의미 있는 행동을 실천한 것이다. 특히 우크라이나 출신으로 현재 고려인 마을 새날학교 교사이자 자신의 아버지와 형이 우크라이나 시민군으로 싸우고 있는 안드레이 활동가가 직접 구도청 현장을 방문해 더욱 눈길을 끌었다. 안드레이 활동가는 1. 생각에서 멈추지 않는 액션의 중요성 2. 일회성의 이벤트나 후원이 아닌 전쟁 중단 촉구를 위한 지속적인 관심 3. SNS 같은 통로를 통해 전 세계에 평화를 위한 한목소리의 중요함 등을 강조하며 우크라이나를 향한 관심과 사랑을 호소했다. 한편 광주YGA는 이번 평화행진과 학교별 활동을 통해 모은 후원금 전액을 광주 고려인 마을에 거주하는 우크라이나 난민을 찾아 직접 기부할 예정이다. 행사에 참여한 고가빈 학생은 “행진이 너무 힘들었지만 우크라이나 난민들은 몇 배 되는 힘든 길을 걷는다는 사실을 상기하며 다시 힘을 냈다”며 “이번 행진을 통해 우크라이나 난민의 고통에 더욱 관심을 가지게 됐다”고 소감을 전했다. 행사를 총괄해 이끈 양미현 교사는 “광주 YGA 연합동아리 학생들처럼 세계를, 누군가의 고통을, 마음에 담을 수 있는 아이들이 어른이 되어 만들어 가는 세상은, 지금보다 조금 더 웃을 수 있지 않을까?”고 반문하며 “앞으로도 광주 YGA는 지속가능한 세상을 위해 ‘Act Locally’ 정신을 이어가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 ‘선생님이 광주교육의 으뜸 콘텐츠’라는 슬로건으로 16일과 19일광주교육연수원 다목적실에서 ‘2022 초등 빛고을수업평가지원단 워크숍’을 운영한다. 18일 시교육청에 따르면 빛고을수업평가지원단은 오랫동안 연구하고 실천한 교육사례를 교원이 직접 하나의 맞춤형 연수콘텐츠로 구성해 나눔으로써 교원의 전문성 신장을 도모하는 활동을 한다. 현재 교육과정-수업-평가 분야에서 활동하는 교원은 49명, 전문적학습공동체 지원 분야는 30명, 원격수업 지원 분야는 23명이다. 특히 이번 행사는 15분간 자신의 콘텐츠를 소개하고 공유하는 ‘교육을 바꾸는 시간 15분’을 통해 빛고을수업평가지원단 활동에 대한 이해를 돕고 지원단의 역량 강화를 위해 기획했다. 워크숍에서 소개된 주요 콘텐츠는 그림책 수업디자인 디지털 교실 만들기 빛고을수업혁신 SW, AI 전문적학습공동체와 교사 전문성 메타버스 함께 타고 미래교실로 출발 하니샘 수업지원 이렇게 우리도 크리에이터가 될 수 있을까? 나의 수업나눔 콘텐츠이다. 장휘국 교육감은 “교육에 대한 열정으로 동료교사와 함께 성장하고자, 교육사례를 자발적으로 나누는 빛고을수업평가지원단의 활동은 매우 값지다”며 “시교육청은 앞으로도 교원들의 다양하고 창의적인 콘텐츠 발굴을 통해 보다 많은 나눔이 이뤄질 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 4월25일~6월3일 관내 초등학교 6교 24학급, 중학교 3교 26학급을 대상으로 찾아가는 ‘휴 퀴즈 온 더 스쿨’을 운영한다. 17일 시교육청에 따르면 최근 코로나19로 인한 원격수업 장기화 등으로 학생들의 스마트기기 사용 시간이 증가함에 따라 발생하는 정보화역기능을 명확히 인식하고 대책 마련을 고심해 왔다. 시교육청은 광주광역시청소년상담복지센터와 협업해 건전한 스마트기기 사용 습관 형성 및 자기조절 능력 향상을 위해 나선다. 또 학기 초에 실시해 교육적 효과를 더욱 높이고자 한다. ‘휴 퀴즈 온 더 스쿨’은 학급별 집단 상담 프로그램으로 상담심리 관련 전문 강사가 운영하며 총 3교시로 진행된다. 특히 학생들의 스마트폰 사용 습관 점검, 미디어 사용 조절에 대한 교육과 대안활동 찾기 등 활동 중심으로 구성했다. 해당 프로그램에 참여한 한 학생은 “스마트폰에 대한 올바른 사용 습관을 잘 몰랐는데 이번 프로그램에 참여해 스마트폰을 어떻게 절제하고 어떻게 조절해야 하는지 알게 됐다”고 소감을 전했다. 프로그램 참여 학급의 한 교원은 “학생들이 미디어 과의존에 대한 지식들을 강의식이 아니라 모둠별 퀴즈풀기 등 흥미로운 방식으로 참여하도록 유도해 더욱 효과적인 교육이 됐다”고 말했다. 시교육청 체육예술융합교육과 이병관 과장은 “이번 프로그램이 학생들의 올바른 스마트기기 사용습관 형성 및 자기조절력 향상에 기여할 것으로 기대한다”며 "시교육청은 앞으로도 학생들이 몸과 마음을 회복하고 정보화역기능 문제에 효과적으로 대응할 수 있도록 꾸준히 지원하겠다"고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 16일 광주교육연수원에서 2022~2023년도 그린스마트 미래학교 사업교 대상 사전기획 운영을 위한 연수를 실시했다. 17일 시교육청에 따르면 이번 그린스마트미래학교 사전기획 연수에는 교장, 교감을 비롯한 사전기획가, 교육청 관계자 등 약 40여명이 참석했다. 시교육청은 이번 연수를 위해 지난 2020~2021년 교육부 그린스마트미래학교 추진팀에서 연구사로 재직했던 현 세종시교육청 김은미 연구사를 초청해 강의에 실제성과 전문성을 더했다. 이날 연수는 ‘그린스마트미래학교 사전기획 A to Z’라는 주제로 사업목적과 추진과정의 업무단계 및 실제 사례와 참여자의 활동 중심으로 진행됐다. 참석자들은 이번 연수를 통해 사전기획 단계 업무추진 방법과 준비사항 등을 익히고 실제 워크숍에서 진행하는 활동을 직접 체험했다. 특히 현장에서 실제로 필요한 정보 습득을 통해 그린스마트 미래학교 업무담당자의 사전기획 이해도 향상에 도움이 됐다고 하나같이 입을 모았다.
by 편집국[국회의정저널] 광주서부교육지원청이 지난 13일 광주교육연수원 다목적실에서 소속 학교폭력대책심의위원을 대상으로 ‘학교폭력대책심의위원 역량강화 워크숍’을 실시했다. 16일 서부교육지원청에 따르면 이번 워크숍에서는 학교폭력 전문 변호사인 노윤호 변호사를 초청해 ‘공정한 학교폭력 사안 심의 및 조치결정 사례’라는 주제로 진행됐다. 특히 학교폭력대책심의위원의 바른 역할과 자세에 대해 익히고 학교폭력 심의 절차와 다양한 학교폭력 유형별 조치 사례 등을 자세히 알아보는 시간을 가졌다. 이번 워크숍에 참석한 심의위원들은 “학교폭력대책심의위원회에 임하는 자세에 대해 다시 한번 생각해 보는 귀중한 계기가 됐다”며 “학생들에게 교육적인 성장이 이루어질 수 있는 조치를 내릴 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다. 서부교육지원청 정은주 교육지원국장은 “심의위원님들의 노고에 깊이 감사드리며 강한 처벌 보다는 따뜻한 교육의 차원에서 넓은 안목을 갖고 학교폭력대책심의위원회에 임해 주셨으면 한다며 “학교폭력 사안을 공정하게 처리해 모두가 신뢰할 수 있는 광주교육을 이룰 수 있도록 최선을 다해 주시길 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주동부교육지원청이 518민주화운동 42주년을 맞아 청사 1층 현관에서 ‘518 위대한 유산, 419에서 촛불혁명까지’라는 주제로 518 민주화운동 사진전 전시회를 진행하고 있다. 16일 광주동부교육지원청에 따르면 ‘위대한 유산 518’의 사진전 행사는 518이 일어나기 전의 역사적 배경과 함께 최근 촛불혁명까지의 전 시대적 상황에 대해 설명자료와 사진으로 구성됐다. 특히 전 직원 및 방문객들이 민주화운동의 숭고한 가치와 정신을 기억하고 함께 공유할 수 있도록 기획했다. 한편 동부교육지원청은 16~27일 제42주년 518 민주화운동 교육 활성화 주간을 운영한다. 해당 부서와 각 팀별로 제42주년 518민주화 운동 기념행사 참석 사적지 탐방을 위한 오월 정신 계승 프로그램 참여 기념뱃지 착용 및 주먹밥 먹기 체험 518 랜선캠프 평화역사의식 함양 교육지원을 위한 협의 민주평화대행진 등 다양한 형태로 민주화운동의 이해와 계승을 통한 역사 정립과 일상의 민주주의 구현을 위해 적극적으로 참여하기로 했다. 동부교육지원청 정낙주 교육장은 “518민주화운동 42주년을 맞아 다양한 기념행사에 교육가족이 적극 동참해 숭고한 역사적 가치와 정신을 계승하고 민주주의를 위해 희생하셨던 분들을 기억하고 추모하는 계기가 되길 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 제42주년 5·18민주화운동을 기념해 제주 한림여자중학교 학생과 교원 등 24명을 초청해 5·18민주화운동 현장 체험을 지원한다. 제주 일행은 첫날 5·18민주화운동 최초 발원지로 사적지 1호 표지석이 위치한 전남대를 시작으로 들불 야학터, 시민아파트 등을 돌아보고 산정중학교 학생들과 함께 5·18을 주제로 한 다양한 교류 활동에 참여한다. 국립5·18민주묘지 참배에 이어 다음 날인 17일에는 광주MBC 특집 생방송 ‘랜선오월길’에도 출연한다. 5·18기록관, 전일빌딩245 등 금남로 일대 답사와 함께 금남로 특설무대에서 진행되는 오월극 ‘오 금남식당’도 관람한다. 시교육청 관계자는 “5·18을 주제로 제주 학생들과 교류를 원하는 광주 학생들이 너무 많아 고민됐다”는 산정중 교원의 말을 전하며 “유사한 역사적 경험을 공유하고 기억·계승하기 위해 노력하는 여러 지역 학생들과 교류를 활성화해 5·18 교육의 전국화와 현재화에 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주동부교육지원청이 12~13일 제41회 스승의 날을 맞아 하백초, 우산중 등 동부 관내 초·중 20교에서 ‘교원 소통의 날’을 운영했다. 13일 동부교육지원청에 따르면 이번 ‘교원 소통의 날’은 정년퇴직을 앞두고 교직 생활 중 마지막 스승의 날을 맞이하는 원로 교원들의 노고에 감사를 전하기 위해 기획됐다. 행사는 초·중등 원로 교원과 후배 교사 간 간담회로 진행됐다. 특히 원로 교원의 풍부한 교육 경험이 담긴 교육과정 운영과 생활교육 방안을 공유하고 학교 내 교육 현안에 대해 함께 고민하며 의미 있는 소통의 시간을 가졌다. 두암초 김성희 선생님은 “남에게 드러낼 만한 것도 없이 묵묵히 교직의 길을 걸어왔는데 이 시간이 개인적으로는 지나온 교직 생활을 돌이켜 보는 귀중한 기회가 됐다”며 “후배 선생님들이 앞으로 교직 생활을 해 나갈 때 저의 교직 경험이 조금이나마 보탬이 됐으면 좋겠다”고 말했다. 자리에 함께 한 후배 교사는 “선배님께서 평소 아이들을 따뜻하고 섬세하게 보살피는 모습을 보며 존경하고 있었는데 이 시간을 통해 더 가까이에서 귀한 경험과 가르침을 얻었다”며 “학교에 어려운 상황이 생길 때면 흔들림 없이 중심을 잡아주시는 선배 선생님들이 계셔서 교육 활동이 안정적으로 운영될 수 있었다”고 감사의 말을 전했다. 동부교육지원청 정낙주 교육장은 “한결같이 따스한 가르침으로 우리 아이들의 가능성을 열어주시고 정성으로 마음을 보듬어 주신 선생님들의 열정과 헌신에 감사와 존경의 마음을 전한다”며 “원로 교원들의 고견을 바탕으로 ‘더 공감하고 더 소통해 다 상생하는 동부교육’을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국