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경기도교육청
경기도교육청, 법무부와 손잡고 다문화학생 한국어교육과 사회적응 지원 확대
[국회의정저널] 경기도교육청이 법무부와 협업해 다문화학생의 한국어 학습과 한국 사회적응을 지원하는 '사회통합 프로그램'을 6일부터 도내 초등학교와 경기한국어랭귀지스쿨에서 시범 운영한다.'사회통합프로그램'은 이민자가 우리 사회 구성원으로 자립 적응할 수 있도록 한국어와 한국 문화 등 기본 소양을 체계적으로 교육하는 법무부 프로그램이다.이번 시범 운영은 기존 성인 중심으로 운영하던 '사회통합프로그램'을 경기한국어랭귀지스쿨과 연계해 다문화청소년 대상 프로그램으로 확대하는 데 중점을 뒀다.특히 시범 운영 기관인 안성시 광덕초등학교는 2026년 재학생 218명 중 199명이 이주배경학생으로 한국어 교육 강화 필요성이 지속적으로 제기된 학교다.이에 도교육청은 법무부와 협력해 광덕초 방과후 학교와 경기한국어랭귀지스쿨 교육과정에 사회통합프로그램을 적용하고 다문화학생의 한국어 능력 향상과 사회적응을 지원한다.또한 기존 성인용 사회통합프로그램 교재를 학생 발달 단계와 학교 현장에 맞게 재구성한 학생용 교재로 개발 보급할 예정이다.법무부는 다문화청소년 대상 사회통합프로그램 시범 운영을 통해 한국어 교육을 강화하고 전국으로 확산할 수 있도록 지원할 방침이다 임태희 교육감은 "경기도는 전국에서 다문화학생이 가장 많은 지역으로 체계적인 한국어교육과 사회적응 지원이 중요한 상황"이며 "이번 법무부와의 협업을 통해 학생들이 학교와 사회에 안정적으로 정착할 것으로 기대한다"고 밝혔다.한편 경기한국어랭귀지스쿨은 이주배경학생이 학적을 유지한 채 일정 기간 한국어 집중 교육을 받은 뒤 원소속 학교로 복귀해 원활한 교육과 생활이 가능하도록 지원하는 기관이다.현재 경기도 내 64개 기관을 운영하고 있다.
경기도교육청, ‘K-디저트 주니어 명장 육성’ 캡스톤디자인 공개수업 성료
[국회의정저널] 경기도교육청이 도내 직업계고 학생 대상 '케이-디저트 주니어 명장 육성'프로그램 운영을 통해 전통 디저트 교육과 실무 중심 캡스톤디자인 수업을 확대한다.도교육청은 6일 삼일고등학교에서 한과문화원 김규흔 명장과 함께 '케이-디저트 주니어 명장 육성'프로그램의 일환인 캡스톤디자인 공개수업을 운영했다.이번 행사는 단순한 기술 전수를 넘어 전통 디저트 명장의 장인정신을 학교 교육과정과 연계하는 데 중점을 뒀다.공개수업은 대한민국 한과 명장 1호 김규흔 명장 특강 실습 '약과'만들기로 진행했다.학생들은 전통 한과 제작 과정과 장인정신을 배우며 직접 기획에서 제작까지의 직무 이해를 높였다.도교육청은 이번 공개수업을 계기로 명장과 함께하는 실무 중심 학생 참여형 직업교육 모델을 마련하고 확대할 계획이다.또한 2학기에 '케이-디저트 주니어 명장 육성'프로그램 운영교를 추가 선정하고 교사 대상 연수도 진행할 예정이다.이날 행사에서 도교육청 진로직업교육과 김혜리 과장은 "명장의 전문성과 학교 교육을 연계해 직업계고 학생의 실무 역량을 높이겠다"면서 "앞으로도 실무 중심 직업교육 모델이 일선 학교에 확산되도록 홍보와 지원을 강화하겠다"고 말했다.한편 이날 행사에서는 삼일고 양평고와 한과문화원 간의 '케이-디저트 주니어 명장 육성'프로그램 지원 업무협약이 체결됐다.
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2023.12.20
경기의정부교육도서관, “옛날 교과서 등 교육역사자료 전시 보고 가세요”
[국회의정저널] 경기의정부교육도서관이 19일부터 내년 2월 8일까지 도서관 종합자료실 등에서 ‘옛날 교과서 및 문학 작품 영인본’을 전시한다. 이번 전시는 방학을 맞은 청소년과 어린이들에게 교육 역사 자료와 영인본에 대한 이해와 가치 인식을 높이는 기회를 제공코자 총 41종 43권 자료로 마련됐다. 1차는 종합자료실에서 12월 19일부터 내년 1월 12일까지, 2차는 어린이 자료실에서 내년 1월 16일부터 2월 8일까지 2개월 동안 진행된다. 전시 작품은 한석봉의 어제 천자문과 미 군정기 국어 교과서 등 28종 교육 역사 자료를 비롯해 잡지 소년, 백범일지, 하늘과 바람과 별과 시의 초판본의 영인 자료 등이다. 박은경 경기의정부교육도서관장은 “과거 교육 내용과 교육과정에 담긴 의미 되새겨 보는 기회가 되길 바란다”며 “부모님과 함께 공통점을 나누는 공감 소통 전시회가 되길 기대한다”고 덧붙였다. 한편 이번 전시에 활용된 교육 역사 자료는 도서관이 교육자료 발굴과 서비스 제공을 위해 확충한 것으로 전시가 끝난 후 각 학교 단체 대출 자료로 활용될 예정이다.
by 편집국 -
2023.12.20
경기도교육청, 2024 경기교육 기본계획 수립
[국회의정저널] 경기도교육청이 2024년도 5대 정책 방향과 중점 추진 정책을 담은 2024 경기교육 기본계획과 주요 업무계획을 발표했다. 주요 골자는 경기미래교육과정 운영 지역 자율예산 확대·편성으로 31개 시·군 경기공유학교 본격 추진이다. 또 차별 없는 영유아 교육·돌봄 서비스 제공을 위해 유보통합 기반 마련, 학교자율과제 실행과정 컨설팅을 통한 학교자율역량 강화 인재개발국 신설로 교육공동체의 미래역량 강화에 박차를 가한다. 저경력 교사 지원, 권리와 책임의 균형, 학부모교육 확대 등의 내용을 담은 교육활동 보호 종합 대책 추진단을 본격 가동하고 가정 연계 인성교육을 확대한다. 학교업무 효율화 시스템을 구축해 교육활동 중심 행정을 지원한다. 도교육청은 2024 기본계획과 주요업무계획을 수립하고 ‘자율·균형·미래’를 통해 새롭게 도약하고자 5대 정책 방향, 14개 주요과제, 36개 세부과제를 제시했다. 5대 정책 방향은 다음과 같다. 정책1미래를 열어갑니다 정책2역량을 키워갑니다 정책3교육공동체가 함께 성장한다 정책4모두의 안전을 살핍니다 정책5학교 중심 행정으로 지원한다 2024 기본계획은 학교 현장의 인식과 정책구현 양상, 사회변화를 반영하면서 기존 정책의 지속성을 보장하기 위해 비전, 기조, 5대 정책은 그대로 유지한다. 다만 정책추진 상황과 변화에 따라 과제들 간 재구조화 과정을 거쳐 추진동력을 강화한다. ‘지역 중심 미래교육 생태계 구축’을 ‘지역교육협력 강화’로 확대 강화해 학교 밖 교육활동을 체계적으로 지원한다. ‘교육 사각지대 학생 지원’은 학생 개별 교육지원에 초점을 두고‘맞춤형 교육지원 강화’로 변경, 기존 정책1의 교원의 미래교육 전문성 강화는 정책2로 이동해 인재개발국에서 학생, 교원 등 역량강화를 통합적으로 지원한다. 또 ‘주도성과 창의성을 키우는 교육과정 운영’과 ‘미래형 학력평가 시스템 구축’을 ‘경기미래교육과정 운영’으로 통합해 학생 선택권 강화와 다양한 수업-평가 설계로 기본학력을 강화하고 질문과 탐구중심 수업을 운영한다. 도교육청은 경기교육 기본계획을 바탕으로 정책 실행과 사업 추진 실천 내용을 90개 실천 과제에 담았다. 교육감의 65개 공약과제의 원활한 추진을 위해 연계를 강화하고 부서 간 유기적인 협력과 소통이 이뤄지도록 재구성했다. 도교육청 서혜정 정책기획관은 “2024 경기교육은 교육과정 운영의 충실이라는 본질을 수행하도록 학교 자율역량을 키워 학교 구성원의 자율성을 확대하고 지역교육협력을 강화해 지속가능한 경기미래교육을 실현하겠다”며 “2024 경기교육의 주요 정책들을 힘있게 추진해 학생들이 기본 인성과 기초 역량을 갖춘 미래인재로 성장하도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.12.20
경기도교육청, 지방공무원 경력경쟁 임용시험 최종합격자 20명 발표
[국회의정저널] 경기도교육청 지방공무원 경력경쟁 임용시험 최종합격자 20명의 명단이 발표됐다. 결격사유가 없으면 내년 2월 중 기본교육 이수 후 임용될 예정이다. 경기도교육청은 경기도 소재 특성화고·마이스터고 졸업자를 대상으로 실시한 ‘2023년도 제3회 경기도교육청 지방공무원 경력경쟁임용시험’ 최종 합격자 명단을 20일 발표했다. 최종 합격자는 모두 20명이며 2개 모집 분야별로는 공업 8명 시설 12명이다. 최종 합격자는 임용후보자 등록 공고에 따라 12월 28일까지 등록서류를 우편으로 제출해야 하며 임용 결격사유가 없으면 내년 2월 중 임용후보자 기본교육을 이수한 뒤 순차적으로 신규임용 될 예정이다.
by 편집국 -
2023.12.20
경기도교육청, 학교법인 업무 특수성 반영한 2024년 학교법인 업무편람 전면 개정
[국회의정저널] 경기도교육청이 학교법인 업무 담당자의 효율적인 업무와 전문성 향상을 위해 현장의 필요를 반영한 학교법인 업무편람을 개정한다. 경기도교육청은 20일 2024년 학교법인 업무편람 개정판을 발간·배포한다고 밝혔다. 지난 2014년 학교법인 업무편람 발간 이후 최초로 관련 법령과 지침을 현행화해 전면적으로 개정했다. 도교육청, 교육지원청, 학교법인의 법인업무 담당자들이 대책 위원회를 구성해 직접 집필하고 제작한 만큼 현장의 필요를 적극적으로 반영했다. 개정판의 주요 내용은 사립학교법과 학교법인의 이해 학교법인의 설립과 해산 학교법인의 정관 학교법인의 기관 임시이사 선임 법인의 관리 학교법인의 재산 학교법인의 세무 관리 학교법인 예·결산 실무 등 총 8개 분야로 분야별 구성을 통해 업무 담당자의 업무편람 활용도를 높였다. 업무 담당자의 행정 처리 효율을 높이고 업무 경감에 도움을 주고자 관련 서식, 판례, 질의회신, 감사사례를 비롯해 각종 참고자료를 수록했다. 특히 학교법인 업무의 특수성을 반영해 규정과 업무절차 등을 체계적으로 정리했다. 도교육청 박미옥 사립학교지원과장은 “개정한 학교법인 업무편람을 통해 현장의 업무 담당자가 복잡한 학교법인 업무를 이해하고 업무 역량을 높이는 데 도움이 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.12.20
경기도교육청, 제2외국어 으뜸학교 운영 미래사회 준비하는 학생주도 외국어교육 펼쳐
[국회의정저널] 경기도교육청이 제2외국어 주제탐구 프로젝트 우수 사례를 모은 ‘2023 으뜸학교 운영 사례집’을 발간하고 제2외국어 교육 활성화를 위해 다양한 노력을 기울이고 있다. 제2외국어 으뜸학교는 제2외국어 교육과정의 다양한 편성 외국어 교과 융합 프로젝트 운영 학생주도 제2외국어 공감동아리 운영 외국 학교 국제교류 등 의사소통역량 중심의 외국어 특색 프로그램을 운영하는 학교다. 도내 제2외국어 으뜸학교에서는 학생이 프로젝트 기획자가 되어 펼치는 주제탐구 프로젝트 활동을 다양하게 진행하고 있다. 돌마고등학교는 20일부터 22일까지 일본 문화체험 주간을 운영한다. 학생 탐구 활동으로 다양한 일본문화를 알아보고 체험하는 시간을 마련한다. 또 온라인 수업 교류를 진행하는 일본 치구사고등학교와 1:1 멘토·멘티 프로그램을 운영해 일본 학생들과 언어와 문화 교류 활동을 진행한다. 고양국제고등학교에서는‘글로벌 리더쉽함양 학생주도 프로젝트’주간을 운영한다. 학교자율과정 일환으로 자신의 관심 분야와 관련해 스페인어, 일본어, 중국어 수업에서 배운 내용을 다른 교과와 융합해 탐구하고 인포그래픽, 웹툰, 시뮬레이션 게임, 베리어프리 지도 등 다양한 형태로 제작해 전시할 예정이다. 수원외국어고등학교는 원어민 교사와 학생이 지역의 소외계층 학생을 대상으로 러시아어, 프랑스어 수업과 해당 국가 문화를 안내하며 제2외국어 학습의 기회를 제공한다. 태성고등학교는 중국어 교과 특성화학교를 운영하고 있다. 조인영 교사는 “학생들이 다양한 탐구 활동을 하며 한중 양국의 공통점과 차이점을 이해하고 세계시민으로서 자질을 갖춘 미래인재로 성장하도록 힘쓰고 있다”고 말했다. 도교육청 조영민 융합교육정책과장은 “미래사회는 의사소통능력과 다른 문화와 사고방식을 이해하고 존중하는 능력을 키우는 것이 중요하다”며 “학습자가 주도성을 발휘할 수 있는 제2외국어 교육을 활성화해 다양한 국가의 이해와 소통을 높이고 넓은 시야를 가진 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 한편 도교육청은 내년 1월 희망교 신청을 받아 2024학년도 제2외국어 으뜸학교를 선정·지원할 예정이다.
by 편집국 -
2023.12.19
지역과 연계한 주말·방학 방과후학교 성장 나눔 워크숍
[국회의정저널] 경기도교육청이 19일 지역과 연계한 ‘주말·방학 방과후학교 성장 나눔 워크숍’을 개최하고 교육 영역의 확장을 위해 노력을 기울인다. 이번 워크숍은 지역 연계 주말·방학 방과후학교 우수 단체 8개와 교육지원청 업무담당자가 참여해 사례를 공유하고 내년 사업 확대와 개선방안을 모색한다. 주말·방학 방과후학교는 돌봄과 진로 체험 등 학교 밖 프로그램을 필요로 하는 초·중·고 학생들을 위해 도교육청과 교육지원청이 지역사회와 연계해 운영하는 교육활동이다. 교육지원청별 공모로 선정한 방과후학교 운영 단체는 도내 30개 시·군 104개 기관이며 289개 프로그램을 운영하고 있다. 지난 4월부터 12월까지 매주 주말과 여름방학 기간에 인성교육 예체능 활동 진로체험 미래 신산업 프로그램 등을 학교 밖 공간에서 운영해 왔다. 도교육청 김인숙 지역교육협력과장은 “주말·방학 방과후학교는 다양한 지역사회 기관과 연계해 학부모가 믿고 맡길 수 있는 또 하나의 학교”며 “경기교육은 시설, 공간의 경계를 넘어 학생에게는 설렘을, 학부모에게는 안심을 주는 새로운 교육 모델을 만들어갈 것”이라고 말했다.
by 편집국 -
2023.12.19
경기 다문화교육 지역과 함께 성장하다
[국회의정저널] 경기도교육청이 지역과 협력해 다문화학생을 지원하기 위해 ‘다문화교육 지역 연계 협력체’ 성과 공유회를 운영한다. 다문화교육 지역 연계 협력체는 도교육청, 경기도청, 25개 교육지원청, 31개 시·군 지자체, 유관기관이 다문화학생의 다각적 지원을 위해 지난 5월 구축했다. 성과 공유회는 다문화교육 지원 사업 성과를 공유하고 이를 바탕으로 내년 계획을 수립하는 자리로 담당자 200여명이 참석했다. 경기도는 전국에서 다문화학생 수가 가장 많은 지역으로 다문화학생 지원을 위해 협력체계를 구축해 다각적 지원이 필요하다. 공유회에서는 성장단계별 지원 방안 다문화교육지원 사업 다문화밀집지역 지원 방안 경기 한국어공유학교 지역 가족센터와 연계 지원 방안을 모색했다. 도교육청 조영민 융합교육정책과장 “경기도는 전국에서 다문화교육이 가장 먼저 시작되고 가정 먼저 현장 지원 고민하는 지역”이라며 “다문화교육이 지역과 함께 성장하는 도약의 시간이 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.12.19
경기도교육청, 학교폭력 예방대책 강화
[국회의정저널] 경기도교육청은 학교폭력에 대한 학생, 학부모의 민감도가 증가함에 따라 화해중재단 및 ‘학교폭력 제로센터’ 확대 운영 등 학교폭력 예방대책을 한층 강화한다고 밝혔다. 경기도가 전국 시·도교육청과 지난 4월 10일~5월 10일까지 한 달간 초등학교 4학년~고등학교 3학년을 대상으로 실시한 ‘2023년 1차 학교폭력 실태조사’ 결과에 따르면 피해 응답률은 1.9%로 지난해보다 0.4%p 늘었다. 이는 전국 1.9%와 동일한 수준이다. 학교폭력 피해 응답률은 2018년 1.5% 2019년 1.7%로 증가 추세를 보이다 코로나19 확산으로 인해 2020년 0.8%로 감소, 2022년 1.5% 2023년 1.9% 로 다시 증가하는 추세다. 1차 학교폭력 실태조사 기간은 언론과 드라마를 통해 학교폭력 문제가 사회적 이슈로 떠오른 시기로 학교폭력에 대한 학생과 학부모의 관심과 민감도가 크게 증가한 것으로 해석된다. 경기도교육청은 학교폭력을 예방하기 위해 올해 다양한 학교폭력 예방 사업을 추진했다. 학교폭력에 대한 학부모 이해를 돕고 공감대를 형성하기 위해 학부모 대상 공감 토크 5회 학교폭력 피·가해 학, 가족, 자치회 학생 대상 숙박형 학교폭력 예방 별별캠프를 5회 운영했다. 학교폭력 예방 선도학교 100교 지정·운영 학교폭력 예방 및 교육적 해결 사례집 ‘온마음’학교 특별교육 프로그램 ‘내 마음의 매듭 풀기’제작·보급 학교폭력 예방 별별 동영상 콘텐츠를 제작해 학교폭력 예방교육을 강화하고 예방 문화 확산을 위해 노력했다. 2024년 경기도교육청은 ‘우리 학교 인성교육 브랜드 만들기’를 운영해 가정 연계 인성교육 실천하고 교육과정 연계 인성교육을 강화한다. 경기인성교육 전문교사가 인성교육 공감대를 확산·지원하고 교육청, 교육지원청, 학교에서 인성교육협의체를 운영해 통합적 인성교육을 실천한다. 학교 안 일과시간 내에 학교폭력의 증가 추세를 고려해 생활교육협의체 지구별 생활교육협의회를 운영해 학생생활교육을 강화한다. 학교에서는 학교문화 책임규약, 학생 사회·정서 프로그램을 전면 운영해 학교폭력 예방을 위해 노력하고 생활교육 우수사례, 학생 주도 실천 프로젝트를 공유해 학생생활교육을 내실화한다. 특히 도교육청은 화해중재단을 운영해 학교폭력 등 학교 안 갈등 사안 발생 시 신속하게 현장을 지원한다. 2023년 25개 교육지원청에 총 892명의 화해중재단 중재위원이 활동 중이며 9월 기준 화재중재단에 총 1,044건이 접수되어 775건 당사자 간 화해가 진행됐다. 2022년 3월~8월 대비 2023년 같은 기간에 일부 시범교육지원청은 학교폭력대책심의위원회 심의요청 건수가 감소했다. 2024년에는 화해중재단의 중재위원 역량 강화를 위해 역량 있는 중재위원 발굴 확대, 중재 활동 미흡 시 해촉 절차를 강화할 예정이다. 올해 2개 교육지원청에서 시범 운영한 ‘학교폭력 제로센터’를 내년 전체 교육지원청으로 확대해 학교폭력 사안 처리 피해 학생 치유지원 관계 회복 법률서비스가 원스톱으로 이뤄지며 학교폭력 통합 지원과 학교폭력의 교육적 해결을 강화한다.
by 편집국 -
2023.12.18
임태희 교육감 “통일을 넘어 발전할 수 있는 비전 제시가 중요”
[국회의정저널] 경기도교육청과 민주평화통일자문회의 경기지역회의가 18일 경기도청에서 업무협약을 맺고 미래세대의 통일 교육에 적극 협력해 나가기로 했다. 협약식에는 임 교육감과 홍승표 경기부의장을 비롯, 양 기관의 주요 관계자와 민주평통 경기지역 31개 시군 협의회장이 참석해 협약의 의미를 새기고 협력의 새 출발을 함께 축하했다. 주요 협약 내용은 교육과정 연계 통일 프로그램 상호 협력 청소년 통일 문화 관심 제고를 위한 체험 및 봉사 프로그램 운영 협력 학교 통일 문화 진흥과 교원 역량 강화 운영 지원 등이다. 양 기관은 이번 협약으로 통일 콘텐츠 제공 및 통일 교육 프로그램 운영에 필요한 인적·물적 분야에 서로 협력하고 지원해 나가기로 약속했다. 이에 따라 도교육청은 민주평통이 갖춘 다양한 지역 네트워크를 활용해 도내 학교 구성원의 통일 교육 확대에 힘쓰는 등 통일 문화 활성화를 위해 노력할 예정이다. 홍승표 부의장은 “경기도교육청과 민주평통 경기지회가 협업해 자유민주주의체제에 대한 정체성 확립, 평화통일에 대한 확고한 의지를 다질 수 있는 계기가 되길 기대하며 열심히 노력하겠다”고 말했다. 임 교육감은 인사말에서 “최근 남북한의 긴장도가 높아지는 때일수록 통일에 대한 자세를 단단하게 갖춰야 한다”며 “미래세대 학생들에게 대한민국에 대한 명확한 정체성과 미래의 확신을 심어주는 것, 통일을 넘어 발전할 수 있는 꿈과 비전을 제시하는 것은 어느 때보다 중요하다”고 강조했다. 이어 “경기도에서 학교를 다니는 학생에게 자유민주주의 통일에 대한 나름의 생각을 갖도록 하는 것은 경기교육의 책무”며 “민주평통 경기지회와의 업무협약으로 학생에게 교육 기회를 넓히고 통일에 대한 미래 방향 세워나갈 수 있도록 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.12.18
경기성남교육도서관, ‘2024 겨울방학 독서 체험 특강’선착순 모집
[국회의정저널] 경기성남교육도서관이 겨울방학을 맞아 19일부터‘2024년 겨울방학 독서 체험 특강’교육생 80여명을 선착순 모집한다. 이번 특강은 유아와 초등학생, 중학생을 대상으로 1월 13일부터 2월 6일까지 진행된다. 주요 프로그램은 그림책을 주제로 우리들은 1학년 그림책 창의수학 보드게임 그림책 찢고 뜯고 오리고 즐기기 어서와, 그림책은 오랜만이지? 그림책 청소년을 위로하다 등이다. 다문화 학생들을 위한 재미난 그림책 신나는 보드게임 프로그램도 지역 내 다문화 기관과 연계해 운영할 예정이다. 여재구 경기성남교육도서관장은“도서관 프로그램을 통해 다양한 경험을 쌓고 책과 함께 즐거운 겨울방학을 보내길 바란다”고 말했다.
by 편집국
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