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[국회의정저널] 대전시교육청은 4월 29일부터 30일까지 본관 1층 대강당에서 초·중·고·특수·각종학교 음악·미술 교원을 대상으로 예술 교과 전문성 신장을 위한 상반기 워크숍을 운영했다고 밝혔다.이번 연수는 예술 교과 전체 교원을 대상으로 처음 실시하는 것으로 음악 교원과 미술 교원을 구분해 교과별 특성에 맞는 전문성 향상을 도모하고자 기획했다.음악 교원 대상 워크숍에서는 대전시립청소년합창단 고석우 지휘자가 ‘오케스트라와 합창 지휘법’ 이라는 주제로 강의를 진행했다.강의는 교원이 직접 참여하는 실습 중심으로 이루어졌으며 수업에 활용할 수 있는 다양한 지휘 기법을 제시해 큰 호응을 얻었다.또한 대전시립청소년합창단의 공연이 함께 진행되어 워크숍의 만족도를 높였다.미술 교원 대상 워크숍에서는 남정덕 강사가 ‘동시대 미술 동향과 미술 교육’ 이라는 주제로 강의를 진행했다.현대 미술을 해석하는 다양한 관점과 이를 교육 현장에 적용할 수 있는 방안을 중심으로 구성해 미술 교원들의 긍정적인 반응을 얻었다.아울러 저경력 교원을 대상으로 수석교사와 함께하는 멘토링 프로그램을 안내하며 예술 교원의 역량 강화를 위한 다각적인 지원 방안도 함께 마련했다.체육예술건강과 김희종 과장은 “이번 워크숍은 음악·미술 교원을 대상으로 처음 실시하는 상반기 전문성 강화 연수로 교원 간 소통의 장을 마련하고 수업에 실질적인 도움이 되기를 기대한다”며 “앞으로도 예술 교육 활성화를 위해 교원의 역량 강화를 위한 다양한 연수를 지속적으로 확대하겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 광주시교육청은 제46주년 5·18민주화운동을 맞아 오는 4일부터 24일까지 ‘5·18민주화운동 기념주간’을 운영한다.이번 기념주간은 5·18 광주정신을 계승하고 학생들이 민주·인권·평화의 가치를 일상 속에서 실천하는 민주시민으로 성장하도록 지원하기 위해 마련됐다.시교육청은 기관과 초·중·고·특수학교를 대상으로 기념주간 운영을 안내하는 한편 학교 현장에서 활용할 수 있는 다양한 교육활동 사례를 제시해 학교별로 여건에 맞는 계기교육, 체험 프로그램을 자율 시행할 수 있도록 할 계획이다.이에 따라 각 학교는 학생회 주관 기념행사, 교내 추모공간 조성 등을 통해 5·18의 가치에 대해 다시 한 번 생각하는 시간을 갖고 사진전, 역사 전시, 캠페인 등 전시·참여 활동을 진행할 예정이다.또 글쓰기, 그림, 토론 등 교과 및 창체 연계 프로그램을 통한 민주시민교육과 사적지 탐방, 문화제 참여 등 체험 활동도 이뤄진다.시교육청은 PPT, 활동지, 게임형 콘텐츠 등 학교급별 특성을 반영한 5·18민주화운동 교육자료를 개발·보급해 맞춤형 수업이 이뤄지도록 지원한다.교육자료는 시교육청 민주인권교육센터 누리집 ‘자료마당 5·18교육 공지사항’에서 내려받을 수 있다.이 밖에 ‘오월 교육 꾸러미’를 광주 98개, 전국 102개 등 총 200개교에 보급하고 ‘5·18 전시자료’를 광주 124개, 전국 99개 등 총 223개교에 보급한다.또한 5·18민주화운동 중등 인정교과서도 광주 9개, 전국 11개 등 총 20개교에 제공해 5·18 전국화를 꾀한다.시교육청은 기념주간에 5·18 체험활동을 한 학생을 대상으로 ‘5·18 작품 공모전’을 실시해 우수 작품에 대해서는 시상할 예정이다.참여 기간은 5·18 기념주간인 5월 4~24일이며 △그림 △글쓰기 △만화 △포스터 △캐릭터 등 5개 분야로 진행된다.이 밖에 ‘5·18 사적지 함께 걷기 축제’, ‘민주평화대행진’, ‘5·18 청소년 문화제’등 학생 참여형 행사도 기념주간과 연계해 추진한다.고인자 정책국장은 “학생들이 이번 기념주간을 통해 5·18민주화운동의 역사적 의미를 올바르게 이해하고 민주·인권·평화의 가치를 삶 속에서 실천하길 바란다”며 “체험 중심 민주시민교육을 지속적으로 확대 운영하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경기평생교육학습관이 9월 독서의 달을 맞아 ‘치유·힐링’을 주제로 전시 행사 등 다양한 프로그램을 운영한다. 먼저, 오는 14일에는‘지친 나를 위로하는 고전읽기’를 주제로 ‘명로진 작가’의 강연을 진행해 21세기 지친 현대인들에게 위로의 문장을 전한다. 16일에는 진로에 고민이 많은 청소년을 대상으로 ‘페퍼민트’의 저자 ‘백온유 작가’와의 만남을 통해 큰 힐링을 선사한다. 독서 체험 행사로는 어린이 대상 밤하늘 그리기 타투 체험과 청소년·일반인 대상 마음 챙김 배쓰 밤 만들기 책 속 한 줄 쓰기 캘리그라피 책갈피 만들기 등을 진행한다. 또한 자신이 읽은 책을 서로 바꿔봄으로써 도서를 재활용하고 책 읽는 기쁨을 공유하는 책 나눠보기 행사도 마련됐다. 이 외에도 학습관 내 갤러리에서 유명화가 ‘데이비드 호크니’와 ‘에드워드 호퍼’의 명화와 ‘백온유 작가’의 페퍼민트 원화를 전시한다. 윤재철 경기평생교육학습관장은 “모든 연령층을 아우르는 다양한 독서문화프로그램을 통해 책과 함께하는 행복한 9월이 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 13일 오전 10시, 도교육청 누리집을 통해 2024학년도 유·초·특수학교 교사를 46명을 선발한다고 밝혔다. 선발예정인원은 유치원교사 10명 초등교사 32명 특수학교 유치원교사 2명 특수학교 초등교사 2명 등 총 46명이고 장애인 선발예정인원은 유치원교사 1명 초등교사 2명 등 총 3명이다. 또한, 사립 의무위탁채용에 따라 사립학교 교사 3명을 위탁 선발하게 된다. 특히 초등학교 교사의 경우는 사전 예고한 26명 대비 6명이 늘어난 32명을 선발하게 된다. 응시자격은 준교사 이상 자격증 소지자이며 원서접수는 오는 10월 2일 오전 9시부터 10월 6일 오후 6시까지 도교육청 온라인교직원채용시스템으로 접수가 가능하다. 일반 지원자는 타 시·도에 중복지원 할 수 없으나, 장애인 선발예정분야에 지원하는 자는 2개 시·도 이내에서 중복지원이 가능하다. 제1차 시험은 11월 11일 제2차 시험은 2024년 1월 10일부터 1월 12일까지 시행되며 아울러 제1차 합격자는 12월 13일 최종합격자는 2024년 2월 2일 충청북도교육청 누리집을 통해 발표될 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육문화원이 대공연장에서 16일 도내 초·중·고등학교 학생 및 학부모를 대상으로 뮤지컬 ‘콜랭109’공연을 실시한다. 이번 공연은 충북문화재단의 ‘2023. 공동창작작품 지원 사업 선정작’으로 카잘스챔버오케스트라, 극단 청년극장, SY춤컴퍼니가 공동으로 제작한 창작 뮤지컬로 직지심체요절을 발견하고 최초의 금속활자임을 증명해 세상에 알린 박병선 박사의 노력과 신념, 희생에 관한 이야기와 과정을 담았다. 공연은 16일 오후 3시와 19시 총2회 실시하며 오후 3시 공연은 교육문화원과 카잘스챔버오케스트라간 대관협약에 따라 도내 학생 및 학부모를 대상으로 무료 공연을 실시하고 19시에는 일반인을 대상으로 유료공연을 실시할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 최근 잇따르고 있는 교원들의 안타까운 죽음과 관련, 전남의 교원들에게 마음건강 진단 기회를 제공키로 했다. 전라남도교육청은 12일 김대중 교육감 명의의 서한문을 통해 교육활동 보호를 위한 의지를 표명하며 이같은 대책을 밝혔다. 김대중 교육감은 서한문에서 “최근 선생님들의 안타까운 소식을 접하고 애통한 심정을 금할 수 없다”며 “더 이상 선생님들의 교육활동이 위축되거나 고통받는 일이 없도록 최선의 대책을 마련하겠다”고 말했다. 김 교육감은 “교원들이 집단 우울감에 빠지는 것을 방지하고 교원 개개인의 우울과 불안에 대응하기 위해서는 상담과 지원체제가 필요하다”며 “이를 위해 희망하는 모든 교원이 마음 건강을 진단받을 수 있도록 하겠다”고 피력했다. 이와 함께, 교사 대상 ‘마음 쉼’ 프로그램을 운영하고 교원치유지원센터를 통한 전문 상담 및 병원 연계 치료도 지원할 방침이라고 덧붙였다. 김 교육감은 “온갖 상처로 병든 교실을 즐겁고 행복한 공간으로 만들기 위해 교육감으로서 할 수 있는 모든 힘을 다하겠다”며 “선생님들의 목소리를 더 가까이에서 듣고 함께 할 것”이라고 다짐했다. 이어 “교육부와 정치권을 향해서도 실효성 있는 교권보호 대책 수립을 강력하게 촉구하겠다”며 “그리해 다시는 교육 현장에 선생님들의 한숨소리가 들리지 않도록 할 것”이라고 강조했다. 도교육청은 앞서 지난 8월 교원 4단체와 전남도의회, 학부모단체 등 교육공동체와 함께 TF 운영을 통해 교육활동보호 지원 변호사 배치 교사 개인 전화번호 비공개 및 민원응대시스템 구축 학교생활규정 마련 및 학생생활교육 강화 등의 강도 높은 교육활동보호 대책을 수립한 바 있다. 김 교육감은 이와 관련해서도 “교육공동체 모두가 참여해 교육활동 보호 대책을 마련한 만큼 현장에서 잘 추진될 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”며 “이를 통해 교사들이 민원 부담에서 벗어나 교육활동에만 전념할 수 있도록 할 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 기초학력전담교사와 초등 저학년 담임교사들을 대상으로 2개 연수 과정을 운영하고 초기문해력 교육 역량 강화에 나섰다. 이번 연수는 초기문해력 교사 전문가를 양성하는 ‘읽기따라잡기 심화 직무연수’와 한글 책임교육 저변 확대를 위한‘술술 읽기&쓰기 기본 직무연수’ 과정으로 9월 12일에 시작해 3개월간 혼합연수로 운영된다. 읽기따라잡기 심화 직무연수는 실제 학생 지도와 함께 문해력 개별화 교육 원리 동영상 기반 수업 사례 모델 나눔 읽기 과정 분석과 읽기 쓰기 촉진 전략 등 30시간 과정으로 구성됐다. 술술 읽기&쓰기 기본 직무연수는 한글 해득 진단 한글 제자 원리 기반 자모 읽기와 해독 음운 인식과 읽고 쓰기 지도를 주제로 27시간 과정으로 진행된다. 연수에 참여한 이가희 라온초 교사는 “이번 연수를 통해 학생의 문해력 발달과정에 대한 이해를 높이고 학생의 읽기, 쓰기에 대한 관점을 전환하는 좋은 기회가 될 것 같다”고 기대감을 표했다. 김영신 유초등교육과장은 “기초학력 관련 교원 역량 강화를 위해 기초학력전담교사제 운영, 문·수해력 연수 개설, 기초학력 진단 도구 및 활동 자료 개발 등 다양한 지원을 하고 있다”며 “기초학력 전문성 신장이 전남교육의 경쟁력 강화로 이어질 수 있도록 최선을 다 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주교육연구정보원의 ‘학교로 찾아가는 AI·스마트기기 교원 활용 연수’가 초등 교원을 대상으로 오는 25일부터 11월까지 추가 운영된다. 12일 교육연구정보원에 따르면 이번 연수는 지난 5월부터 진행된 AI·스마트기기 연수 참여 교원들의 호응에 힘입어, 학교 현장의 추가적인 수요 충족을 위해 마련됐다. 12일부터 19일까지 희망하는 초등학교를 대상으로 추가 신청을 받는다. ‘AI광주미래교육 현장지원단’ 교사 71명의 강사단이 희망 학교를 직접 찾아가 생성형 AI 개념 이해 및 활용 스마트기기 활용 수업 사례 소통과 협업을 위한 에듀테크 도구 익히기 등 현장에서 적용이 가능한 내용들을 중점적으로 연수를 진행한다. 현장지원단 하남초 이은혜 교사는 “선생님과 학생들이 함께 스마트기기를 활용해 수업할 수 있는 다양한 사례를 소개할 예정이다”며 “쉽게 배워 바로 적용할 수 있는 내용으로 구성했다”고 이번 연수를 소개했다. 올해 AI·스마트기기 연수는 중등 90교 1,900여명, 초등 21교 460여명의 교원이 참가할 정도로 참여도가 높았다. 디지털 전환 시대가 도래하고 학령인구가 감소함에 따라 에듀테크 기반 학생 개별 맞춤형 수업이 대두되고 있는 가운데, AI·스마트기기의 중요성과 활용 능력의 필요성을 실감하는 학교 현장의 목소리가 이와 같이 반영된 것으로 보인다. 지난 연수 만족도 평가에서 교원들은 “다양한 교육적 활용 팁과 새로운 교수학습법을 익혀서 흥미로웠고 유익했다”, “다양한 콘텐츠로 새로운 세계를 보여준 연수였다. 이런 기회가 더 자주 있으면 좋겠다”, “ 진입장벽을 낮춰줬다. 학생들과 수업에 적극 활용하겠다” 등의 의견을 보였다. 교육연구정보원 고인자 원장은 ”앞으로도 현장의 의견을 수렴해 중·고등학교 연수 희망학교를 추가 모집하고 연수 대상을 확대하겠다“며 ”교원들이 미래교육 역량을 갖출 수 있도록 현장을 적극 지원하겠다“고 말했다. 한편 시교육청은 이달부터 모든 중·고등학교 학생을 대상 노트북과 태블릿 PC 등 스마트기기 보급에 나섰다. 학생들의 디지털 교육 기회를 확대하고 역량을 강화해 디지털 대전환 시대가 요구하는 창의적 인재를 양성한다는 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 학교 관리자의 안전 의식을 높이고 예방하는 역량을 기르기 위해 9월 12일 학교 안전책임관 180명을 대상으로 ‘학교 안전사고 예방 온라인 연수’를 진행했다. 코로나19 영향으로 2022~2021년은 학교 안전사고 건수가 대폭 줄었다. 하지만 2022년부터 학교가 등교를 정상화하면서 안전사고 건수가 늘어나는 추세이다. 이번 연수는 최근 3년간 학교 안전사고가 많이 발생한 학교를 중심으로 대상자를 선정했다. 또 학기 초 학교 현장의 실정을 고려해 원격 화상 플랫폼 아이톡톡 유프리즘에서 실시간 온라인으로 진행했다. 이날 연수에서는 최근 3년간의 교육 활동 중 안전사고를 시간대별, 사고장소별, 사고유형별, 지역별, 보상금액별로 분석한 자료를 제공해 학교 환경을 점검하고 개선점을 도출했다. 이어 인제대학교 김태구 교수는 ‘사람의 실수’로 발생한 사고의 원인과 예방 대책을 사례 중심으로 강의해 학교 안전을 위협하는 요소를 현실감 있게 전달했다. 조이봉 안전총괄과장은 “학교 교육 활동에서 안전이 최우선이라는 인식을 바탕으로 안전사고를 예방할 수 있는 역량을 높이는 연수가 필요하다”며 “이번 연수로 안전에 대한 경각심을 높이고 인적 요인을 줄이는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청 특수교육지원센터가 오는 11월 열리는 ‘2023 꿈꾸는 문화예술제’의 성공적인 운영을 위한 서포터즈 모집과 함께 열정적인 홍보에 나선다. 12일 시교육청에 따르면 이번 문화예술제는 지난 2019년 이후 3년 만에 대면으로 개최되는 특수교육대상 학생들의 문화예술 축제의 장이다. 시교육청은 이번 예술제의 성공적인 개최와 장애 공감 문화 확산 등을 위해 오는 18일부터 서포터즈 120명을 모집할 계획이다. 서포터즈는 특수교육대상학생과 가족, 학생, 교직원을 포함해 누구나 참여가능하다. 앞으로 행사의 조력자이자 참가자, 관객으로서 이번 축제에 함께하게 된다. 신청은 꿈꾸는 문화예술제 운영팀 이메일 접수 및 누리집 접수를 통해 가능하다. 선정 결과는 오는 10월 31일 광주특수교육지원센터 누리집과 학교로 안내된 공문을 통해 확인할 수 있다. 한편 이번 행사는 ‘다시, 설렘’을 부제로 해 오는 11월28일 광주학생교육문화회관 공연장에서 댄스, 합창, 악기연주, 발레 및 축하공연 등 다양한 장르의 공연이 펼쳐질 예정이다. 시교육청은 이번 행사의 성공을 위해 광주특수교육지원센터 누리집 등 다양한 채널을 통해 본격적인 홍보전에 들어간다. 이정선 교육감은 “비대면 공연에서 대면으로 다시 새롭게 시도되는 문화예술제에 대해 기대가 크다. 장애학생들의 꿈과 예술적 재능을 마음껏 펼칠 수 있는 행복한 도전과 기회의 장이 되기를 바란다”며 “또 예술의 장을 함께 응원할 관심있는 분들의 많은 참여를 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 12일 학생맞춤통합지원 체계 구축의 원활한 추진을 위해 광주 관내 전체 학교장 대상으로 한 역량강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 학생맞춤통합지원 체계 구축 사업은 교육분야 국정과제 중 하나이다. 기존 개별 사업마다 개별적으로 이뤄지던 교육복지 지원에서 벗어나 위기학생 발굴부터 신청·접수·진단·지원·관리가 지역사회 및 여러 기관과 연계해 학생 개인 맞춤형 지원이 이뤄지게 된다. 이번 학기부터 교육부 지정 선도학교인 월곡중학교와 시교육청 지정 선도 학교인 광주효동초, 광주극락초 등 3개 학교의 시범 운영이 시작됐다. 앞으로 선도학교를 10개교까지 확대 운영해 학생 중심 맞춤형 원스톱 통합지원 시스템을 구축할 계획이다. 이번 연수는 이번 학기 학생맞춤통합지원 선도학교 시범 운영 시작에 맞춰 진행됐다. 이를 통해 학생맞춤통합지원 체계 확산 및 학교장의 정책 이해도를 높이고자 했다. 동·서부 교육장 및 광주 관내 전체 학교장이 참석한 가운데 교육부 교육복지정책과 박지애 사무관의 강연과 서울방화초등학교 신연옥 교장의 실제 운영사례 소개 등이 진행됐다. 한편 시교육청은 오는 2024년부터 학생맞춤통합지원 시범교육지원청을 운영해 교육복지안전망을 확대 구축한다. 또 취약계층 학생의 조기 발굴이 중요한 만큼 교육 복지사가 배치되지 않는 학교에 대한 지원을 강화해 해당 역량을 강화할 방침이다. 이날 연수에 참석한 교장은 “교육 사각지대 해소를 위해 학생맞춤통합지원체계 구축의 필요성과 방향에 대해 공감할 수 있는 시간이 됐다“고 말했다. 이정선 교육감은 인사말에서 “위기학생을 조기발굴하고 지속적·체계적인 학생지원을 위해서는 학생맞춤통합지원 체계 구축이 매우 중요하다”며 “내년부터 시범교육지원청 운영을 통해 현장지원을 강화하고 선도학교 운영이 확대될 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 12일 경상남도교육청 특수교육원에서 학교 행정실장 등 230여명을 대상으로 ‘신재생에너지 확대를 위한 인식 전환 연수’를 진행했다. 이번 연수는 세계적 기후 변화에 따른 국가 신재생에너지 정책을 실천하는 데 부응하고 기후 위기 대응과 탄소 중립을 위한 에너지 전환에 대한 인식을 개선하고자 마련했다. 경남교육청은 신재생에너지를 확대하는 사업으로 주차장 태양광 발전 설비 설치와 임대형 태양광 발전 설비 설치 등 탄소 중립을 실천하고자 에너지 전환 사업을 지원한다. 경남교육청은 학교 단위 탄소 중립 사회를 실현하려면 학교 구성원의 적극적인 지원과 역할이 필요하다고 판단해 올해 처음으로 신재생에너지 확대를 위한 인식 전환 연수를 열었다. 연수 내용은 경상남도 기후변화교육센터 김효남 센터장의 ‘기후 위기 및 에너지 활용·절약 등에 대한 교육’ 기술사무소 정원티이씨 이지호 대표의 ‘신재생에너지에 대한 이해’로 구성됐다. 연수생들은 이번 연수에서 기후 변화의 경각심을 느끼고 탄소 중립과 기후 위기 대응이라는 새로운 실천 과제를 이루기 위해 적극적인 참여와 협조를 다짐했다. 김철환 기후환경교육추진단장은 “참석자들이 이번 연수로 신재생에너지 확대의 필요성에 공감하고 인식을 전환하는 발판이 되길 바란다”며 “기후 위기 대응과 탄소 중립을 실천하기 위해서는 모든 우리 교직원이 함께 힘을 모아야 한다”고 말했다.
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