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충북교육청, '돌발 위기상황 대응 체계'전국 학교 안전 표준 된다. (충청북도교육청 제공) [국회의정저널] 충청북도교육청은 학교 안전을 위해 제안한 ‘돌발 위기상황 대응 체계’안건을 교육부가 수용함에 따라, 충북형 대응 자료의 전국적 확산과 현장 적용이 추진될 전망이라고 밝혔다.이번 안건은 충북교육청이 학교 현장의 실질적인 안전 확보를 위해 지난해 9월 18일에 열린 제104회 대한민국교육감협의회 총회에 대정부 제안으로 제출한 것이다.윤건영 교육감은 당시 흉기난동 등 돌발적 위기상황에 대한 국가 차원의 표준 지침이 부재해 학교 현장에서 대응 절차 마련에 어려움이 있다는 점을 강조한 바 있다.이 제안에 대해 지난달 29일 경기도 성남에서 열린 제106회 총회에서 공식 보고되며 전국 확산을 위한 논의가 본격화됐다.교육부는 학교 현장의 교육·훈련 자료 제공 필요성에 깊이 공감하며 충북교육청이 자체 마련한 △흉기난동 대응 매뉴얼 △대응훈련 시나리오 △교육영상 자료 등을 전국 학교에 배포하고 활용하는 방안을 검토·협의하겠다는 입장을 밝혔다.이에 따라 충북교육청은 2025년 하반기에 개발·보급한 행동 요령 중심의 위기대응 자료를 바탕으로 학교 현장에서 실효성 있게 활용될 수 있도록 교육부와의 긴밀한 협력을 이어갈 계획이다.윤건영 교육감은 “학교 안전은 사후 대응이 아닌 철저한 사전 대비가 핵심”이라며 “현장에서 즉시 활용할 수 있는 대응 기준과 훈련 자료를 지속적으로 보완해 학생과 교직원의 안전을 최우선으로 하는 위기 대응 체계를 구축해 나가겠다”고 강조했다.
학생수련원, 2026년 초등학생 생존수영 교육 준비 완료 (충청북도교육청 제공) [국회의정저널] 충청북도학생수련원은 4일부터 초등학교 3~5학년 학생을 대상으로 2026년 생존수영 교육 일정을 학교 단위로 선착순 접수한다고 밝혔다.이번 사업은 충북학생수영장에서 학생들의 물 적응력 향상과 위기 상황 대처 능력 강화를 목표로 연중 운영되며 지난해에는 42개 학교 1만2779명의 학생이 해당 교육에 참여했다.신청 기간은 이달 4일부터 9월 30일까지이며 운영 기간은 3월 4일부터 12월 31일까지다.교육은 오전 과정 09:00~12:00, 오후 과정 오후 1시~오후 4시으로 운영된다.생존수영 교육은 강사의 지도 아래 부력도구를 활용한 뜨기, 이동하기, 벽 차고 잠수하기 등 생존기능 중심의 다양한 체험활동으로 진행된다.예약은 학생수련원 누리집을 통해 가능하고 예약 후 7일 이내 공문을 발송해야 신청이 확정된다.최영미 학생수련원장은 “기초부터 체계적으로 배우는 생존수영은 위기 상황에서 자신과 타인의 생명을 지키는 데 필요한 교육”이라며 “앞으로도 안전한 교육환경을 조성해 학생들의 안전과 건강을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
충북교육청전경(사진=충북교육청) [국회의정저널] 충북고등학교는 18일 저녁, 교육 3주체 소통토론회 및 교육과정 평가회를 개최했다. 이번 토론회는 학생과 학부모, 교사가 한자리에 모여 1년 동안의 교육활동을 돌아보며 2025학년도 교육과정을 준비하는 자리로 마련됐다. △바람직한 교육 문화 개선 방안 △더 나은 급식을 위한 운영 방안 △동아리 활동의 효과를 높이기 위한 방안 △수업 시간 태블릿 활용 및 관리 방안을 주제로 해 교육 3주체의 다양한 의견을 소통하는 시간을 가졌다. 주제는 학생들이 주도적으로 회의를 해 결정한 주제로 2024학년도 학교 생활을 되돌아보며 개선된 2025학년도를 위해 설정됐다. 홍순두 충북고등학교장은 “충북고등학교의 교육을 위해 함께해주신 교사와 학생, 학부모님께 감사의 말씀을 드린다”며 “오늘의 소중한 소통이 우리의 미래를 디자인할 청사진이 되어 우리 충북고 교육가족 모두가 더욱 발전하고 행복이 가득한 한 해가 되기를 기원한다”고 말했다.
by충북교육청전경(사진=충북교육청) [국회의정저널] 충청북도교육청은 18일 교사와 학교가 성장하는 학교 장학 내실화와 교육과정 중심의 학교문화 조성에 기여한 우수학교 표창과 운영사례를 공유하기 위해 ‘초등 맞춤형 장학 컨퍼런스’를 개최했다. 우수학교는 초등장학 영역과 학교교육과정 영역으로 나뉘어 서류심사와 현장심사를 거쳐 14교가 우수 학교로 선정됐다. 이번 행사는 교사와 학교가 동반 성장할 수 있는 여건 조성과 학교교육과정 중심의 학교문화 조성으로 학교교육력 제고 및 지속가능한 교육의 방향을 모색하는데 기여한 공로가 인정되어 우수 학교에 대한 표창이 이루어졌고 사례나눔의 장도 마련됐다. 학교 자율장학을 통한 교육과정-수업-평가 중심의 학교문화로 교사성장을 지원하고 이를 통한 교실수업의 변화를 이끈 ‘장학’ 영역은 △금천초△신백초 △장야초 △초평초가 우수학교 표창을 받았다. 다양하고 특색있는 학교교육과정 설계 및 운영으로 교실수업 개선을 위해 노력한 ‘교육과정’ 영역은 △단재초 △오송초 △용아초 △단월초 △충주대소원초 △동량초 △문상초 △성암초 △문광초 △대소초가 우수학교 표창을 받았다. 채숙희 유초등교육과장은 “장학활동으로 교육과정 운영 및 교수학습 방법을 개선하고 이를 통한 교사의 성장을 이끌어 내어 교실수업이 바뀌도록 하는 지원에 앞장선 우수 학교를 격려하고 소중한 사례를 공유하는 시간이었다. 앞으로도 학교교육과정을 통해 학교와 교사가 더불어 성장할 수 있도록 학교의 변화를 이끄는 데 최선의 지원을 하겠다”고 말했다.
by충북교육청, 찾아가는 영유아 정서·심리 발달 지원 사업 추진 [국회의정저널] 충청북도교육청은 18일 ‘찾아가는 감정코칭 프로그램’과 ‘영유아 발달지원 코디네이터’ 사업 운영을 통해 영유아의 생활 속에서 교사, 부모와 함께 일관성 있는 지원으로 정서·심리 발달의 효과를 높이고 있다고 밝혔다. 먼저, 감정코칭 프로그램은 위탁용역을 통해 어린이집 8개소의 심리·정서위기 유아와 부모, 교사를 대상으로 개소별 18차시 상담코칭 프로그램이다. 유아들에게 △관찰 △놀이치료 △스트레스 완화 및 긍정성 향상 활동 △자기표현 연습과 역할놀이를 통한 공감력 증진 활동 △자기효능감 구축 등을 지원하며 부모·교사 대상으로는 △아이 속마음 포착하기 △다가가는 대화법 익히기 △스트레스 완하하기 △긍정자원 구축하기 등의 기법을 코칭한다. 또한, 영유아 발달지원 코디네이터 사업은 충청북도육아종합지원센터와 협력해 추진하는 사업으로 발달지원 전문가를 활용해 도내 42개소 어린이집 방문을 통해 영유아 행동관찰과 발달·심리검사, 부모 양육태도 진단 결과를 종합해 상담·코칭하며 필요시 치료 지원을 연계한다. 정서·심리 지원 사업은 지난 10월 시작해 12월까지 진행할 예정이며 2025년에도 현장에 적합한 사업을 발굴·추진해, 조기 진단과 적기 개입을 통한 개별 맞춤형 마음 건강을 지원할 방침이다. 윤건영 교육감은 “충북의 모든 아이들이 행복한 미래를 설계해 가는 마음근육을 키워 나아갈 수 있도록 영유아의 건강한 성장 발달 지원 정책을 적극 추진해 나가겠다”고 말했다.
by충북교육청전경(사진=충북교육청) [국회의정저널] 충청북도교육청은 17일 도내 과학중점학교 관리자와 업무담당 교사 및 학생들과 함께 과학중점학교 운영 성과공유회를 율량동 이안에서 개최했다. 이날 성과공유회는 학생들이 수행한 학생 탐구활동 결과물을 발표하고 상호 교류를 통해 서로 배움을 실천할 수 있는 자리로 구성됐으며 학교별 2024학년도 과학중점학교 운영 성과를 공유함으로써 과학중점학교의 특색있는 운영을 위한 나눔의 시간을 가졌다. 과학중점학교는 일반계 고등학교에서 과학·수학 교육과정 및 과학 탐구활동 강화를 통해 우수 과학인재 양성을 목적으로 과학·수학 교육과정 운영 및 과제연구, 이공계 진학역량 강화 및 과학 체험활동 등 학교별 특화프로그램을 운영하고 있다. 제70회 전국과학전람회 연구 경험을 발표한 금천고등학교 양성하 학생은 “탐구 과정과 결과에 대한 나눔과 서로 다른 시각의 다양한 친구들의 의견 및 선생님들의 말씀을 통해 생각을 확장할 수 있는 기회가 됐다”고 말했다. 배상호 창의특수교육과장은 “미래 국가 경쟁력의 원동력이 될 이공계 우수 인재들을 양성하기 위해 과학중점학교 운영 지원을 위해 꾸준히 노력하겠다”고 밝혔다.
by충북교육청전경(사진=충북교육청) [국회의정저널] 충청북도교육청은 17일 청주 메리다컨벤션에서 국·공·사립 유치원의 교원 총 300명을 대상으로 2025. 유아교육발전 워크숍을 운영했다. 이번 워크숍에서는 2025년 유아교육 정책사업을 소개하고 새학년 교육과정 준비 및 수업과 관계집중의 달 운영으로 교원들의 교육과정 실행력을 지원하고자 했다. △충북유아교육 핵심 정책사업 소개 △충북 유아교육 추진계획 안내 △새학년 교육과정 준비기간 운영 사례나눔 및 관계형성 워크숍 △유치원 발전 자체진단을 통한 특색있는 새학년 교육과정 설계 △유아 집중 관찰기간을 위한 유아·놀이중심의 놀이기록 및 I-누리 유아 관찰 활용 연수를 통해 유치원 교원의 역량 강화 등 새학기의 골든 타임을 위한 알찬 연수가 진행됐다. 윤건영 교육감은 “새학년 준비기간은 3월의 안정된 새학기가 진행될 수 있도록 교육공동체가 함께 교육과정을 수립하는 기간이다. 2025학년도에도 미래를 여는 충북유아교육이 더욱 성장하고 유아가 빠르게 적응해 한 명 한 명 미래를 위해 성장하는 아이들로 키우기 위해 밀착지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. 참고로 새학년 교육과정 준비기간은 2025년 3월 안정된 새학기가 진행될 수 있도록 유치원 및 지역특색을 반영한 유치원교육과정을 설계하고 운영하기 위해 매우 중요한 시기이다.
by충북교육청, 별이 송이와 함께 한글 자음 모음 공부해요 [국회의정저널] 충청북도교육청은 16일 초등학교 저학년 학생들의 공부습관 형성을 위해 ‘별이·송이와 함께하는 한글 자음, 모음 공부’ 영상 자료 11종을 개발해 보급했다고 밝혔다. 도교육청은 초등 저학년을 가르치고 있는 교사들로 구성된 개발 및 자문단의 현장경험을 토대로 체계적인 한글교육이 필요한 초등 저학년 학생들을 위해 영상자료를 개발했다. 자료는 저학년 학생들의 학습 흥미와 집중시간을 고려해 2~3분 내외로 구성됐으며 영상은 모음교육 5종, 자음교육 6종으로 총 11종이다. 개발된 ‘한글 획순 바르게 쓰기’ 영상 자료는 저학년 교과서에 제시된 자음과 모음의 순서대로 구성했으며 충북교육청의 공식 캐릭터인 ‘별이와 송이’의 자음과 모음 획순 설명을 보며 학생들이 차례대로 써볼 수 있도록 구성했다. 개발된 자료는 학교와 가정에서도 활용할 수 있도록 충북교수학습지원센터와 충북형 교수학습 플랫폼인 다채움에 탑재해, 교사·학생이 모두 자유롭게 활용할 수 있도록 했다. 채숙희 유초등교육과장은 “학년군별 맞춤형 자료인 초등 저학년용 한글획순 영상자료는 초등학교 입문기 학생의 한글 학습 중 가장 기초가 되는 자·모음 학습 및 획순을 알려주는 영상자료이다. 체계적인 한글지도를 통해 효과적인 한글교육 및 기초 문해력 신장을 지원해 도내 초등학생들의 한글책임교육을 강화하는데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by충북교육청전경(사진=충북교육청) [국회의정저널] 충청북도교육청은 16일 2024년 겨울방학 석면 해체·제거 관계자 교육을 교육문화원 다목적홀에서 실시했다. 충북교육청은 겨욱방학 기간 중 석면 해체·제거 공사를 37개 학교에서 추진하며 이번 교육에는 대상 학교의 교육청 석면업무담당자, 석면모니터단, 학교석면건축물안전관리인, 석면 제거업체, 감리원 등 약 150여명이 참석했다. 교육은 외부전문가를 초빙해 실시됐으며 2023년 4월 교육부에서 개정한 석면 해체 안내 기준에 따른 △석면 해체·제거 적용 기준 명확화 △석면모니터단 구성 확대 등을 안내하고 석면 해체·제거공사 시 발생할 수 있는 문제점에 대해 사전 예방하는 내용을 안내했다. 신기철 교육시설과장은 “충북교육청은 교육시설물의 체계적인 안전관리로 시설물 안전사고를 예방하고 위험요인을 제거하는 등 학교시설의 안전 강화로 안전하고 쾌적한 교육환경을 제공하고 있다”며 “앞으로 2026년까지 석면 해체·제거사업을 완료할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by충북교육청전경(사진=충북교육청) [국회의정저널] 충청북도교육청은 13일 오후, 교육연구정보원 시청각실에서 교원 등 300여명을 대상으로 2024. 현장체험학습 우수사례 나눔 공유회 행사를 개최했다. 이번 행사는 각급 학교에서 추진되는 다양한 현장체험학습 운영 사례를 공유하고 소규모학교 공동현장체험학습 지원, 안전하고 교육적인 현장체험학습 운영 방안을 나누기 위한 자리였다. 우수사례로 △교육과정 연계 1일형 체험학습 운영 △작은학교 공동현장체험학습 운영 사례 △테마형 현장체험학습 운영 사례 △배움과 성장의 해외탐방 △공동현장체험학습 지원 시범교육지원청 운영 사례 등이 소개됐다. 특히 공유회에서 인상적인 것은 ‘현장체험학습 운영 사례집’ 발간의 축하 시간으로 학교 현장의 교사들의 자발적인 참여로 다양한 현장체험학습 사례를 각 지역별로 모아 책으로 만들어 향후 현장체험학습의 다양한 모범 사례가 될 것으로 기대가 됐다. 또한, 소규모학교 공동현장체험학습 운영 시범교육지원청 사례도 작은 학교의 어려움을 극복한 새로운 형태의 현장체험학습 지원 방안이 될 수 있다는 호평을 받았다. 다만, 보다 의미 있는 현장체험학습 운영을 위해서는 계획서 수립, 현장답사, 계약, 항공권 예약, 버스 임차 등 전반적인 행정절차 지원에 대한 체계적인 시스템의 구축이 필요해 보인다는 의견이 모아졌다. 윤건영 교육감은 “현장체험학습 운영은 단순한 여행이 아닌 교육과정과 연결된 학생들의 의미 있는 배움과 성장을 위한 교육의 일환으로 운영되어야 할 것이다”며 “학생과 교사 모두가 공감하고 동행하는 안전한 현장체험학습이 운영 될 수 있도록 행·재정적 지원을 위해 노력하겠다”고 말했다. 한편 충북교육청은 내년에도 현장체험학습운영매뉴얼 제작·보급, 안전한 현장체험학습 운영 컨설팅 지원, 소규모 학교 공동현장체험학습 지원 확대, 교원안전요원연수 운영 등을 안전한 현장체험학습 지원을 위해 지속적으로 노력할 예정이다.
by충북교육청전경(사진=충북교육청) [국회의정저널] 충청북도교육청은 13일과 오는 20일 긍정적 행동지원 중점학교 담당교사 10명을 대상으로 긍정적 행동지원 핵심교원 양성 연수를 진행한다고 밝혔다. 연수는 긍정적 행동지원 중점학교 담당교사의 긍정적 행동지원 역량을 강화하고 학교 내 위기 상황에 안전하고 신속한 지원 도모를 위해 ‘위기관리 전문가 양성 과정’ 으로 운영되며 이론과 실습과정으로 총 오후 4시간 운영된다. 학교에서 발생할 수 있는 위기 상황 시, 학생의 인권 존중을 기반으로 안전한 대처 방법, 예방 방법 등을 실제적이고 구체적으로 습득할 수 있도록 구성했다. 지난 2019년부터 전국 최초로 시작된 긍정적 행동지원 중점학교는 발달장애 특수학교에서 운영 중이며 중점학교는 교육공동체를 대상으로 장애학생의 행동에 대한 인식을 변화시키고 행동지원 역량을 강화할 수 있도록 지원하고 있다. 또한, 장애학생의 바람직한 행동 형성과 위기 상황 시 학교 내 신속한 지원을 위해 행동지원팀이 운영 중이며 비상벨 시스템 등 인적·물적 시스템을 구축해 운영하고 있다. 배상호 창의특수교육과장은 “이번 연수를 통해 학교 내 긍정적 행동지원 역량을 강화해 학생과 교사 모두가 존중받는 충북 특수교육 실현을 위해 노력하겠다”고 전했다.
by충북교육청전경(사진=충북교육청) [국회의정저널] 충청북도교육청은 12일 지난 9월 충북농협과 농협은행 충북본부에서 기부한 ‘사랑의 쌀 20톤’을 도내 다자녀 및 취약계층 가정의 학생 1,000명에게 12월 첫째 주까지 전달을 완료했다고 밝혔다. 도교육청과 충북농협은 학생들의 건강한 성장과 따뜻한 연말을 돕기 위해 지원했으며 쌀은 택배를 통해 각 가정으로 안전하게 배송해 어려운 환경 속에서도 학생들이 풍성한 한 끼를 즐길 수 있도록 세심하게 준비했다. 황종연 충북농협 총괄 본부장은 “학생들에게 조금이라도 따뜻함을 전할 수 있어 기쁘다”며 “지역사회와 함께 성장하는 농협으로서 학생들을 위한 나눔을 지속적으로 실천하겠다”고 밝혔다. 윤건영 교육감은 “아이들이 맛있고 건강한 식사를 통해 씩씩하게 자라길 바란다”며 “아낌없는 지원을 해 주신 충북농협 관계자분들께 감사드린다”고 전했다. 한편 충북농협은 지난 2월에도 1,700개의 책가방 세트를 지원하는 등 도내 학생들을 위한 지속적인 나눔 활동을 이어오고 있으며 이번 쌀 나눔은 학생들이 건강한 꿈과 희망을 키울 수 있도록 따뜻한 응원을 보낸 뜻깊은 행보로 평가받고 있다.
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