경남교육청, 제주 교원 대상 민주주의·인권교육 연수 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 10일부터 11일까지 1박 2일간 창원과 김해 일원에서 제주특별자치도교육청 소속 교원 및 교육전문직원 30명을 대상으로 ‘제주 4·3과 함께하는 경남 3·15의거 민주주의·인권교육 연수’를 진행한다. 이번 연수는 대한민국 민주주의의 출발점이자 경남의 대표적인 민주화 운동인 ‘3·15의거’의 역사적 의미를 공유하고 제주 4·3과의 연대를 통해 인권과 평화의 가치를 되새기기 위해 마련됐다. 연수생들은 국립3·15민주묘지를 참배하고 김주열 열사 시신 인양지 등 3·15의거의 역사적 현장을 둘러보며 민주주의의 소중한 가치를 되새겼다. 특히 1960년 당시 성지여고 3학년으로서 3·15의거에 참여했던 이영자 여사가 강사로 나서 당시 고등학생들의 민주화 운동 참여 과정을 생생히 증언해 큰 울림을 전했다. 이후 연수생들은 김해 수로왕릉과 대성동 고분군 등 가야사의 대표 유적지를 탐방하고 김해 한옥체험관에서 숙박하며 지역 특산물인 장군차를 체험한다. 또한 고 노무현 대통령 생가가 있는 진영 봉하마을도 둘러보며 역사·시민교육 연계 활동도 펼친다. 공효순 중등교육과 과장은 “3·15의거와 제주 4·3은 지역을 넘어 우리나라 근현대사 발전에서 중요한 변곡점이자, 평화와 인권을 향한 국민들의 열망을 보여주는 대표적인 사건”이라며 “이번 연수가 제주와 경남 두 지역의 우호 관계를 더욱 돈독히 하고 교원의 역량을 높이는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 10일 시행하는 고등학교 3학년 7월 전국연합학력평가에 도내 151개 고등학교, 학생 2만 6,936명이 응시한다고 밝혔다. 이번 평가는 전국 1,835개 고등학교, 학생 39만 5,149명이 동시에 참여하는 대규모 시험이다. 평가는 오전 8시 40분부터 오후 4시 37분까지 진행되며 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구 등 5개 영역에서 실시된다. 한국사는 필수 응시영역이므로 반드시 응시해야 하며 미응시하는 경우 성적 자료가 제공되지 않는다. 이번 평가는 대학수학능력시험 체제에 맞춰 국어와 수학 영역은 공통+선택 과목 구조로 출제된다. 국어는 ‘화법과 작문’, ‘언어와 매체’ 중 하나를, 수학은 ‘확률과통계’, ‘미적분’, ‘기하’ 중 하나를 선택해 응시한다. 탐구 영역은 계열과 관계없이 최대 2과목까지 선택할 수 있다. 정답과 해설지는 시험 종료 후 학생들에게 배부되며 개인별 성적표는 7월 23일 오전 10시부터 8월 19일 오후 5시까지 학교에서 온라인으로 출력해 학생에게 제공한다. 경남교육청은 평가 직후 도내 96개 고등학교 평가 결과를 수집·분석해서 문항분석자료를 경남대입정보센터 누리집에 탑재해 학교별·학생별 피드백 자료에 활용할 예정이다. 이일만진로교육과장은 “7월 전국연합학력평가는 수능을 앞두고 있는 고3 학생들에게 학력을 점검할 수 있는 기회를 제공하며 동시에 여름방학 학습 계획을 수립해 대입 전략을 세울 수 있기를 기대한다”고 말했다.
박종훈 교육감, 장애 특성별 맞춤형 지원 점검 [국회의정저널] 박종훈 경상남도교육감이 20일 특수교육 지원 환경 조성과 장애 특성별 맞춤형 지원을 확인하고 정책의 현장 적합성을 높이고자 진주혜광학교를 방문했다. 박종훈 교육감은 ‘오직 경남교육 오직 경남학생’을 주제로 11월 중순까지 학교급별로 현장을 방문하고 있다. 세 번째 방문학교인 진주혜광학교는 지적장애·지체장애 학생에게 초·중·고등학교 및 전공과 교육과정을 가르치고 있는 학교이다. 책이랑 선생님이랑 독서활동 다같이 돌자, 학교 한바퀴의 건강 신체 활동 이음교실 선도학교 운영 등으로 교사와 학생과의 존중과 배려로 인간 존중의 가치를 실현하고 만들어 갈 수 있도록 최선을 다하고 있는 학교이다. 박 교육감은 진주혜광학교에서 하교하는 학생들의 안전을 위해 학교 진입로와 통학버스 진·출입로를 살폈다. 진주혜광학교의 경우, 협소한 학교 진입로와 통학버스 회차로 공간 부족에 대해서 상황을 확인하고 안전한 등하교를 위해 가장 빠르게 가장 안전한 대책을 고민하겠다고 밝혔다. 이어 교직원들과 박종훈 교육감은 ‘溫마음으로 通하다’라는 주제로 ‘특수교육 지원, 특수교사 교권, 과밀 학급 해소 및 교실 환경 개선’이라는 세 가지 핵심어로 소통의 시간도 가졌다. 함께한 윤정원 교사는 “특수학교 교사로 우리 아이들을 위해 항상 최선의 노력을 다하고 있지만 일반 아동들과 다른 특수 아동 한 명 한 명에게 챙기고 보살피기 위해서는 더 촘촘한 지원과 관심이 필요하다 이번 방문이 안전하고 건강한 교육환경을 조성하는 데 동력이 되었으면 좋겠다”라는 바람을 전했다. 박종훈 교육감은 “특수학교 교직원으로서 보람과 어려움이 항상 공존할 것이라고 생각한다 특수학교의 어려운 교육 현실에 대해 깊이 공감하고 있으며 긴밀하게 소통하고 협의해 현안을 하나하나 해결할 수 있도록 적극 노력하겠다”고 의지를 밝혔다.
by 편집국경남교육청, 교무행정원‘생애주기별 기본·심화과정 연수’실시 [국회의정저널] 경상남도교육청은 교육 활동에 전념할 수 있는 여건을 조성하기 위한 ‘2022년 교무행정원 생애주기별 기본·심화 과정 연수’가 20일~21일 KB인재니움 사천연수원에서 열린다. 첫째 날은 5년 이상 10년 미만 경력자 30명을 대상으로 기본 과정을, 둘째 날은 10년 이상 경력자 30명을 대상으로 심화 과정을 진행한다. 이번 연수 내용은 ‘아이톡톡으로 쉽고 똑똑하게 일하기’, ‘교무행정에서 아이톡톡 전문가 되기’를 통한 업무 역량 강화, ‘학교 교육과정의 이해’를 통한 미래교육에 대한 공감, ‘소통하며 화합하는 학교 문화 만들기’ 등이다. 김정희 학교혁신과장은 “교무행정원은 단위 학교에서 교육 활동에 전념할 수 있는 여건을 조성하기 위해 중요한 역할을 하고 있으며 앞으로도 학교 현장에서 교무행정원의 역량을 충분히 발휘할 수 있도록 직무연수 등 다양하게 지원하고자 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국학교폭력 문제, 관계 회복에 답이 있다 [국회의정저널] 최근 학교폭력의 양상을 보면 신체적, 물리적 폭력보다 기존에 관계를 맺고 있는 사이에서 언어폭력, 사이버 폭력, 집단 따돌림 등이 발생하는 경우가 더 많다. 이러한 유형의 폭력을 ‘관계적 폭력’ 또는 ‘관계적 괴롭힘’이라 하며 피해 학생에게 정서적, 심리적 후유증과 함께 때로는 성장 과정에서 대인 관계를 형성하는 데 큰 어려움을 준다. 이러한 경향은 관계 지향적이고 집단주의가 강한 한국 문화의 특성과 무관하지 않기 때문에 가해 학생의 처벌만으로 해결될 수는 없는 문제이다. 경상남도교육청은 학교폭력 유형 변화에 맞춰 학교폭력 문제를 관계 회복 차원에서 접근해 피해 학생의 실질적 회복을 지원한다. 지난 5월 18개 교육지원청에 관계회복전문가 10명을 채용했고 학교폭력 관계회복지원단 250여명을 구성했다. 경남 학교폭력 관계회복지원단은 현직 교사, 학교 관리자·전문직, 마을교사, 전문상담사, 전직 경찰, 대학교수, 회복적 사법 전문가 등으로 구성됐다. 이들은 교육청에서 개설한 통합 연수와 역량 강화 연수를 이수한 후, 학교 현장으로 직접 찾아가 피해·가해 학생과 학부모의 관계 회복을 지원한다. 경남 학교폭력 관계회복지원단은 5개월 동안 총 100건, 316명을 지원했다. 100건 중 61건은 학교장 자체 해결로 이어졌고 9건은 학교폭력대책심의위원회의 가해 학생 처분 이후에 관계 회복 지원이 이루어졌다. 이는 현재 학교폭력사안처리 절차만으로는 학교폭력 문제를 근본적으로 해결할 수 없다는 방증이고 학교폭력 사안 발생 시점부터 학교폭력대책심의위원회 처분 이후까지 모든 과정에 관계 회복을 위한 지원이 필요하다는 점을 확인하는 소중한 사례라 할 수 있다. 창원 지역 피해 학생 A는 “학교폭력 관계 회복 지원을 받기 전에는 2차 피해를 보지 않을까 불안한 마음 때문에 잠을 잘 수 없었지만, 관계 회복 지원을 받고 나서는 학교에서 가해 학생을 만날 때 서로 자연스럽게 인사할 수 있는 사이가 됐다”며 “대화 모임에서 나의 솔직한 생각을 전하고 가해 학생들의 마음을 들을 수 있는 의미 있는 시간이었다”고 말했다. 관계 회복 지원에 함께 나선 학교 인성부장은 “사실 처음에는 될까 싶어 망설였는데 관계 회복 프로그램을 통해서 서로의 견해를 말하고 공감해주고 책임을 지는 모습을 보면서 아이들이 갈등을 마주하면서 책임지고 풀어가는 과정 자체가 큰 배움이 되겠다고 생각했다”고 밝혔다. 송호찬 민주시민교육과장은 “경남교육청의 학교폭력 관계 회복 지원 사례들이 다수 축적되고 우수 사례들이 공유된다면, 가해 학생 처분에 그치고 있는 법률의 한계를 교육적으로 보완해 가해 학생의 자발적 책임과 피해 학생의 진정한 회복을 통해 학생 모두의 회복과 성장을 도울 수 있을 것으로 기대한다”고 말했다.
by 편집국경남교육청, 학부모와 함께하는 진로 공감 이야기 공연 [국회의정저널] 경상남도교육청은 19일 저녁 경남교육청 공감홀에서 초·중학교 학부모 80명을 대상으로 ‘학부모와 함께하는 진로 공감 이야기 공연’을 진행했다. 20일에도 같은 행사가 열린다. 이번 진로공감 이야기 공연은 학부모가 가장 관심을 두는 자녀의 진로 설계와 상급학교 진학과 관련한 궁금증을 중심으로 진행했다. 도교육청 진로진학 담당자와 진로전담교사 등 관련 분야 전문가와 학부모 간의 질의응답, 진로 직업 퀴즈 행사 등 학부모가 적극적으로 참여하고 즐기는 다채로운 프로그램으로 구성했다. 앞서 경남교육청 경남진로교육센터는 빅데이터·인공지능 플랫폼 아이톡톡을 활용해 ‘학부모를 위한 진로 이야기 공연’을 두 차례에 걸쳐 비대면으로 진행했다. 도내 중·고등학교 학부모 120명이 참여해 다양한 진로 고민에 대한 해결법을 같이 모색했다. 경남교육청 황흔귀 진로교육과장은 “이번 대면 행사가 진로·진학 전문가와 학부모가 직접 소통하며 자녀의 진로 고민에 대해 속 시원하게 질문하고 해결책을 찾는 기회가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국경남교육이 만드는 수업의 새로운 미래 [국회의정저널] 경상남도교육청이 19일~22일 도내 유치원, 초·중·고·특수학교 교원과 교육전문직원을 대상으로 대한민국 수업의 새로운 미래를 보여줄 ‘2022년 수업나눔한마당’을 연다. 수업나눔한마당은 19일 본청 공감홀에서 스마트단말기, 메타버스 등을 활용한 미래형 수업 실천사례를 발표하는 등 화려하게 개막했다. 이날 개막식은 사제동행 밴드인 ‘샘나밴드’의 축하 공연으로 시작했다. 박종훈 교육감을 비롯해 도내 교원과 수업 담당 장학사 등 100여명이 참석했으며 많은 학교 교원과 관계자는 실시간 유튜브 방송으로 함께했다. 개막식 이후에는 ‘경남교육이 만들어가는, 수업의 새로운 미래’라는 주제로 이야기 공연을 진행했고 특히 학교 현장에서 실천 중인 미래형 수업의 현재를 보여줘 참여자들의 적극적인 호응을 받았다. 유치원 미래형 학부모 놀이교실-가정과 함께하는 메타버스 플랫폼 활용 온라인 프로그램, 인공지능과 스마트단말기를 활용한 초등학교 수업사례, 고등학교 현장에서 활용할 수 있는 개별화 학습 사례, 장애 학생을 위한 미래교육 수업사례가 실제 수업 영상과 함께 소개되며 경남 미래형 수업의 모습을 생생하게 보여줬다. 수업나눔한마당은 전용 누리집에서 사전에 신청한 교원과 교육전문직원이 20일~21일 비대면, 22일 대면 방식으로 총 233개의 수업 사례 나눔에 참여한다. 22일 급별로 이루어지는 대면 수업 나눔은 사전에 신청하지 않은 교원도 참여할 수 있다. 수업 나눔은 창원한별유치원, 경상남도교육청유아교육원, 창원한들초등학교, 은하수초등학교, 구암중학교, 개양중학교, 창원천광학교에서 각각 열린다. 개막식에 참여한 박종훈 교육감은 “경남교육은 빅데이터와 인공지능을 활용한 ‘아이톡톡’을 통해 학생 맞춤형 학습이 가능한 대한민국 미래교육의 새로운 모델을 만들어가고 있다”고 밝히며 “이번 수업나눔한마당은 이미 시작된 경남의 학생 맞춤형 미래교육체제가 만들어가고 있는 미래형 수업을 함께 나누는 시간이 될 것이다”고 말했다.
by 편집국박종훈 교육감,‘오직 경남교육, 오직 경남학생’주제로 현장 소통 시작 [국회의정저널] 경상남도교육청이 미래교육을 완성하기 위해 힘찬 발걸음을 내디딘다. ‘오직 경남교육, 오직 경남학생’을 주제로 13일 삼천포공업고등학교를 시작으로 학교 현장을 방문한다. 이번 학교 현장 방문은 오직 경남교육, 오직 경남학생을 위한 미래교육을 완성하는 데에 초점을 두고 있다. 미래 사회를 살아갈 학생들을 위해 학생 맞춤형 교육체제 구축 지역 간 교육격차 해소 교육생태계 확장 생태전환교육 등 학교 현장을 직접 확인하고 교육공동체와 소통도 이어간다. 박종훈 교육감은 삼천포공업고를 시작으로 11월 중순까지 유치원 1곳, 특수학교 1곳, 초등학교 4곳, 중학교 1곳, 고등학교 3곳 등 10개 학교를 찾아간다. 삼천포공업고는 마이스터고로 학생 270명이 항공산업과 조선산업과 항공전기과에서 각자의 꿈과 행복을 키워나가고 있다. 올해 대한민국 청소년 발명 아이디어 경진대회, 스마트 엔씨 경진대회에서 우수한 성적을 거두었으며 전국기능경기대회에서는 기관단체 동탑을 수상하는 쾌거를 이루었다. 이날 박종훈 교육감은 마이스터고만의 학생 맞춤형 교육과정 마이스터고 학생들의 취업률 현황 등 설명을 들었으며 올해 전국기능경기대회 동탑 수상을 격려했다. 이어 ‘입학-교육과정-취업 선순환 구조 만들기’를 내용으로 교직원과 대화 시간을 보냈다. 학생들의 입학부터 졸업, 그리고 취업까지 보장할 수 있도록 노력하는 교직원의 마음이 느껴지는 시간이었다. 박종훈 교육감은 “오직 학생들을 생각하고 배움과 성장이 끊어지지 않도록 애쓰는 교직원들의 노력과 고민에 감사를 드린다”며 “교육공동체의 노력과 헌신으로 지금의 경남교육이 있을 수 있었고 앞으로도 오직 경남교육, 경남학생을 바라보며 같이 나아가자”고 당부했다.
by 편집국학생 성장 돕는 인권 친화 학생생활규정을 만나다 [국회의정저널] 경상남도교육청은 인권 친화적이며 민주적인 학생생활규정을 만들고자 10월 11일~12일 중학교의 교감과 인성부장, 교육지원청 아동학대·인권 업무담당자를 대상으로 직무연수를 진행했다. 이번 연수는 올해 학생생활제규정 전수조사 대상이었던 학교를 대상으로 개선 권고를 받은 규정을 바꿔야 할 필요성을 설명하고 관계자의 이해를 돕고자 마련됐다. 연수는 아동학대 사안의 인권 친화적 처리 성장과 발달을 위한 지원 중심의 성교육 인권 친화 학생생활제규정에 대한 이해 학생 참여 중심의 개정 사례 나눔으로 구성됐다. 민주시민교육과 강지명 사무관은 인간관계에 대한 교육으로서 성교육의 변화를 소개했다. 통제와 관리의 생활지도를 넘어 학생의 성장 지원이라는 접근으로 학생이 자신과 타인의 삶을 대하는 자세를 어떻게 체화하도록 도와야 할지 생각해보는 시간을 제공했다. 합천교육지원청 제종준 장학사는 아동학대 사안을 처리할 때 학교에서 자주 범하는 오류를 사례로 제시하며 주의를 환기했다. 민주시민교육과 이필우 교육인권경영센터장은 학교 규칙 제·개정의 법적 근거, 도교육청의 학생생활제규정 상담 방향, 학생생활규정 전수조사에서 권고한 주요 내용 등을 안내해 교육공동체 참여의 민주적 학생생활규정 이해를 도왔다. 양덕중학교 정기용 교사는 등교 시 교복 또는 체육복 착용, 사복 입는 날, 겨울철 외투 착용 기간, 가방과 장신구 허용 정도, 학교 내 휴대폰 사용 등 개정 과정 사례를 소개했다. 경남교육청 송호찬 민주시민교육과장은 “교육공동체가 자발적으로 참여해 상호 소통하고 공감대를 넓혀가는 과정이 살아 있는 민주시민교육이다”며 “경남교육청은 인권침해를 예방하기 위한 제도적 장치와 생활교육의 기준인 학생생활제규정을 개선하기 위해 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청은 2023학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용 후보자를 선정하기 위한 경쟁시험 원서 접수 결과 총 235명 선발에 1,443명이 지원해 평균 6.14 대 1의 경쟁률을 보였다고 12일 밝혔다. 올해 일반 구분 모집의 경우 유치원 교사는 68명 선발에 1,027명 초등학교 교사는 138명 선발에 289명 특수학교 교사는 4명 선발에 36명 특수학교 교사는 7명 선발에 90명이 지원했다. 장애 구분 모집의 경우 유치원 교사는 5명 선발에 0명 초등학교 교사는 12명 선발에 1명 특수학교 교사는 1명 선발에 0명이 지원했다. 사립학교 법인의 경우 초등학교 교사는 2명 선발에 1명 특수학교 교사는 1명 선발에 2명 특수학교 교사는 2명 선발에 9명이 지원했다. 제1차 시험은 오는 11월 12일에 진행된다. 시험 장소는 11월 4일에, 1차 합격자 발표는 12월 12일 경상남도교육청 누리집에 게시된다.
by 편집국경남교육청 공무원 노사, 진해희망의집에서 봉사활동 [국회의정저널] 경상남도교육청과 경상남도교육청공무원노동조합은 지난 7일 진해희망의집을 찾아 시설 환경을 개선했다. 이날 경남교육청 노사 간부 20여명은 나뭇가지 치기 등을 하고 원생들에게 간식을 전달했다. 진영민 위원장은 “경남교육노조는 도민과 함께하는 공무원노조로서 지속적으로 봉사활동을 할 것”이라고 말했다. 지계두 노사협력과장은 “노사가 소외된 곳을 찾아 꿈과 희망의 끈을 놓지 않도록 함께 하겠다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청이 시설 직렬 9급 지방공무원 15명을 신규 채용한다고 11일 밝혔다. 이번 채용 시험은 노후 시설 개선, 교육 시설 안전인증제 도입 등 각종 정책을 추진하기 위한 전문성이 있어야 하는 업무가 늘어 시행하게 됐다. 응시할 수 있는 나이는 18세 이상이며 거주지 제한은 있다. 2022년 1월 1일 이전부터 최종 시험일까지 계속해서 응시자의 주민등록상 주소지가 경상남도로 되어 있거나 혹은 2022년 1월 1일 이전까지 응시자의 주민등록상 주소지가 경상남도로 되어 있었던 기간을 모두 합산해 총 3년 이상인 사람이어야 한다. 또한, 건축 분야 관련 자격을 갖춰야 하고 관계 법령에 따른 결격사유가 없어야 한다. 응시 원서는 11월 1일부터 11월 4일까지 등기우편으로 제출하면 된다. 1차 시험인 서류 전형을 거쳐 11월 26일 면접시험을 치르며 12월 2일 최종 합격자를 발표할 예정이다. 경남교육청 관계자는 “이번 채용에 건축 분야 전문성을 갖춘 인재들이 많이 지원하기를 바란다”고 말했다.
by 편집국