경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 2025학년도 도내 고등학교 1학년을 대상으로 일반고등학교와 특성화고등학교 간 ‘진로변경 전입학제’를 시행한다. 이 제도는 진로와 적성이 맞지 않아 어려움을 겪는 학생들에게 새로운 진로를 설계할 수 있는 기회를 제공하기 위해 마련됐으며 고등학교 1학년 학생에 한해 연 1회 운영된다. 진로변경 전입학은 크게 세 가지 유형으로 나뉜다. 첫째, 특성화고에서 평준화지역 일반고로 전입학을 희망하는 경우, 학교별 정원 내 결원 범위에서 교육감이 허가한다. 희망 학생은 현재 재학 중인 학교를 통해 도교육청에 신청 서류를 제출하면, 심의를 거쳐 전입학이 결정된다. 둘째, 특성화고에서 비평준화지역 일반고로 전입학하는 경우에는 해당 학교장이 정원 내 결원의 범위에서 허가하며 셋째, 일반고에서 특성화고로 전입학하는 경우에는 정원 외 2% 이내에서 해당 학교장이 허가한다. 두 경우 모두 진로변경 전입학을 희망하는 학생은 현재 재학 중인 학교에서 신청 서류를 작성해 전입학을 희망하는 학교로 제출하면 심의를 거쳐 해당 학교장이 허가한다. 전입학 허가 예정 인원은 14일부터 경남교육청과 해당 학교 누리집에 공개되며 배정원서 제출 기간은 16일부터 25일까지다. 최종 전입학 허가 여부는 8월 5일에 문자 메시지로 개별 통보된다. 경남교육청은 매년 100명이 학생들이 진로변경 전입학제를 통해 새로운 학교로 전입학을 하고 있으며 다수의 학생들이 적성과 진로 목표에 맞는 학교생활에 만족하고 있는 것으로 나타났다고 설명했다. 공효순 중등교육과장은 “진로변경 전입학제는 진로 적성이 맞지 않아 어려움을 겪는 고등학교 1학년 학생들에게 새로운 선택지를 제공하는 제도”며 “앞으로도 학생들이 자신에게 맞는 환경에서 학업과 진로를 모색할 수 있도록 제도를 적극 홍보하고 내실 있게 운영하겠다”고 밝혔다.
경남교육청, 제주 교원 대상 민주주의·인권교육 연수 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 10일부터 11일까지 1박 2일간 창원과 김해 일원에서 제주특별자치도교육청 소속 교원 및 교육전문직원 30명을 대상으로 ‘제주 4·3과 함께하는 경남 3·15의거 민주주의·인권교육 연수’를 진행한다. 이번 연수는 대한민국 민주주의의 출발점이자 경남의 대표적인 민주화 운동인 ‘3·15의거’의 역사적 의미를 공유하고 제주 4·3과의 연대를 통해 인권과 평화의 가치를 되새기기 위해 마련됐다. 연수생들은 국립3·15민주묘지를 참배하고 김주열 열사 시신 인양지 등 3·15의거의 역사적 현장을 둘러보며 민주주의의 소중한 가치를 되새겼다. 특히 1960년 당시 성지여고 3학년으로서 3·15의거에 참여했던 이영자 여사가 강사로 나서 당시 고등학생들의 민주화 운동 참여 과정을 생생히 증언해 큰 울림을 전했다. 이후 연수생들은 김해 수로왕릉과 대성동 고분군 등 가야사의 대표 유적지를 탐방하고 김해 한옥체험관에서 숙박하며 지역 특산물인 장군차를 체험한다. 또한 고 노무현 대통령 생가가 있는 진영 봉하마을도 둘러보며 역사·시민교육 연계 활동도 펼친다. 공효순 중등교육과 과장은 “3·15의거와 제주 4·3은 지역을 넘어 우리나라 근현대사 발전에서 중요한 변곡점이자, 평화와 인권을 향한 국민들의 열망을 보여주는 대표적인 사건”이라며 “이번 연수가 제주와 경남 두 지역의 우호 관계를 더욱 돈독히 하고 교원의 역량을 높이는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
‘직업계고 해외 직무 실습’찾아가는 학교 설명회 [국회의정저널] 경상남도교육청은 15일 삼천포공고에서 독일 기업 직무 실습을 희망하는 학생과 학부모, 교직원 등 100여명을 대상으로 경남형 직업계고 해외 직무 실습 설명회를 열었다. 이날 독일 직업교육 기관인 에케르트 슐렌의 한국인 담당자가 참석해 사업 내용을 소개했다. 또 독일 대기업인 그롭과 멀티박 인사 담당자가 온라인으로 참여해 프로그램을 안내하고 참여자의 질문에 대답했다. 독일은 작업장에서의 실습과 직업학교에서의 이론을 병행하는 ‘듀얼 시스템’이 정착되어 있다. 이 시스템은 전문적인 노동력을 만들어내고 동시에 세계적으로 인정받는 고품질 제조 상품을 만드는 기반이 됐다. 경남교육청의 듀얼 시스템 연계형 해외 직무 실습 프로그램은 지난 2020년부터 도내 공업계열 전공 학생들을 대상으로 운영하는 맞춤형 특화프로그램이다. 1, 2학년의 후보 학생들을 선발해 언어와 전공 기초를 공부한다. 3학년 때는 국내외 자격증 전문 과정을 통해 독일 현지 기업에 적응할 수 있는 역량을 키워 취업과 연계한다. 경남교육청은 2021년과 2022년에 걸쳐 학생 20여명이 자격 인증 프로그램을 모두 이수했고 그중 보쉬, 크로네스, 한국 지멘스 등 세계적 기업에 취업하는 성과를 이루었다. 16일에는 창원기계공고에서 학생과 학부모를 대상으로 같은 설명회를 연다. 김경규 진로교육과장은 “해외 직무 실습 프로그램은 특성화고 학생들이 세계적 마이스터로 성장할 수 있도록 독일 기업과 함께 만든 프로그램이다”며 “올해도 우리 학생들이 첨단 미래 사회를 이끌어 갈 기술인재로 성장할 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청이 양산시 동면에 추진 중인 동부권 학생안전체험교육원의 설립 예정 터가 많이 확대됐다. 경남교육청은 양산시와의 전격적인 합의로 예정 터가 애초 8,500㎡에서 1만 2,000㎡로 40%가량 늘어나게 됐다고 15일 밝혔다. 이 터는 양산시에서 무상 제공하는 것으로 지난 1월 31일 경상남도교육감과 양산시장 간 업무 협약 체결에 따른 첫 성과다. 경남교육청은 앞으로 다양한 재난에 대응할 역량을 갖추기 위한 시설 증축이나 별관 신축도 가능하게 됐다. 동부권 학생안전체험교육원은 유치원생과 초·중·고 학생들이 각종 재난과 안전사고를 유형별로 대처할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 다양한 체험시설을 갖춘다. 이에 창원, 김해, 밀양, 양산 등 경남 동부 지역의 학생들에게 안전 체험 기회를 확대·제공할 것으로 보인다. 사업 기간은 올해부터 2026년까지이며 건립 예산은 총 290억원 정도로 예상한다. 박종훈 교육감은 “터를 확대해 준 양산시, 시의회, 도의회에 감사를 드린다”며 “동부권 학생안전체험교육원 설립으로 학생들의 눈높이에 맞는 실습 위주의 안전 체험 교육을 통해 안전의식을 높이고 위기 대처 능력을 키워 나가겠다”고 말했다.
by 편집국전문가가 찾아가는 학습지원 ‘천천히 가도 우리 함께 가요’ [국회의정저널] 경상남도교육청은 18개 교육지원청 ‘아이동행 학습종합클리닉센터’에서 전문가가 찾아가는 맞춤형 학습 지원 프로그램을 운영한다고 15일 밝혔다. ‘아이동행 학습종합클리닉센터’는 학교에서 해결하기 어려운 학습·정서·행동상 도움이 필요한 학생을 위해 전문가 집단인 ‘학습코칭단’을 구성해 심층 진단, 교수·학습, 심리상담, 학습치료, 사회복지 등을 도와 맞춤형 서비스를 제공한다. 경남교육청은 2022학년도 학습종합클리닉센터를 운영해 초·중학생 1,078명을 지원했다. 프로그램 만족도 조사 결과에 따르면 참여 학생 89.6%, 학부모 89.6%, 교사 92.4%가 만족하는 것으로 나타나 만족도가 매우 높았다. 또한 프로그램 운영 성과와 효과성을 조사한 결과 학부모 85.2%, 교사 86.4%가 “학력 향상, 학습 동기, 생활 태도 등 효과가 있었다”고 응답했다. 경남교육청은 2023년 심층 진단을 강화하고 원인에 따른 맞춤형 지원을 확대하고자 지난해보다 예산을 대폭 확대해 25억 6800만원을 편성했다. 또한, 학생을 다양한 전문가와 연계해 학습·정서·건강·가정 등을 심층적으로 돕고자 학습지원 및 상담지원 전문가 123명을 위촉했다. 참가자가 수시로 신청할 수 있도록 해 현장 실시간 지원 방안을 마련했다. 경남교육청은 3월 15일부터 3월 17일 서부권 연수, 3월 22일부터 3월 24일까지 동부권 연수를 ‘학습종합클리닉센터 심층 진단 및 문해력, 수리력 지원’을 주제로 오후 6시간 운영해 전문가 집단 역량 강화를 지원한다. 또한, 분기별로 연수 프로그램을 마련해 다양한 지원 프로그램을 공유할 예정이다. 박영선 초등교육과장은 “학습종합클리닉센터의 전문가 역량을 강화해 필요한 곳에 학생 지원이 이루어질 수 있도록 여러모로 고민하겠다”며 “현장에서 필요할 때 수시 지원할 수 있도록 해 맞춤형 지원을 강화했다”고 말했다. 경남교육청은 학습종합클리닉센터에서 지원하는 경계선 지능 학생과 읽기 곤란 학생의 집중지원 등 기초학력 보장을 위한 활동을 계속 진행할 예정이다.
by 편집국경남교육청, 학교급식 환경개선 지침서 등 제작 [국회의정저널] 경상남도교육청은 학교급식 안전성을 강화하기 위해 ‘학교급식 환경개선 지침서’와 ‘학교급식 위생안전 점검 안내’ 책자를 제작해 학교와 교육지원청에 배부했다. 이번 지침서에 학교급식 위생안전 점검과 급식시설에 대한 구체적 기준, 절차, 관련 법령 사항 등을 자세히 담아 위생관리 수준과 안전성을 높이고자 했다. 경남교육청은 ‘학교급식 환경개선 지침서’를 제작하기 위해 지난해 4월 영양교사, 행정실장, 도교육청·교육지원청 급식담당자로 전담팀을 구성했다. 업무담당자의 이해를 돕고 학교 현장에서 효율적으로 사업을 추진할 수 있도록 급식시설 표준안 급식시설의 환경개선 절차 실무자료 등을 알기 쉽도록 체계적으로 수록했다. 또 ‘학교급식 위생안전 점검 안내’ 책자에는 학교급식 위생안전 협의회에서 검토한 점검 요령 점검 항목 현장 사례 등을 구체적으로 담았다. 유상조 교육복지과장은 “학교의 위생·안전관리 수준을 높이고 안전한 급식 환경을 만들어 질 높은 급식을 제공할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청은 2025년 고교학점제 전면 도입에 따라 특수학교의 고교학점제 지원 계획을 마련했다고 10일 밝혔다. 경남교육청은 2023학년도 입학생부터 부분 도입되는 특수학교 고교학점제 운영을 지원하기 위해 맞춤형 계획을 수립했다. 구체적인 지원 내용으로 과목 선택권 확대와 환경 구축을 위한 고교학점제 현장지원단 운영 진로·학업 설계 내실화를 위한 연구시범학교 운영 찾아가는 맞춤형 역량 강화 연수 교육과정 운영 안내서 및 확장 가상 세계 활용 홍보자료 개발 등이 포함되어 있다. 경남교육청은 학교와 협력과 소통 관계를 구축해‘함께 만들어가는 경남형 특수학교 고교학점제 모델’개발을 추진한다. 이에 도심에 있는 대규모 특수학교와 농어촌 소규모 특수학교, 중도중복장애 학생 비율 등 지역 특성과 위치, 학생의 장애 유형과 정도를 고려해 반영한다. 특히 지역이 넓은 하나의 시군에 한 개의 특수학교가 운영되고 있음을 고려해 볼 때 특수학교의 고교학점제 현장 안착을 위해서는 경남 지역에 적합한 지원책을 마련하는 게 중요하다. 고교학점제 현장지원단은 특수학교와 일반학교의 교장, 교사 등 7명으로 구성해 단위 학교의 교육과정 편성 운영을 밀착 지원하고 학교 환경 조성을 돕는다. 경남혜림학교를 연구시범학교로 지정해 향후 2년간 학생 선택 중심 교육과정 운영과 제도 개선, 효과적 운영 모델 도출, 우수사례를 발굴한다. 경남교육청은 3~5월 학교별로 준비단계를 거쳐 6~7월 현장지원단의 진단, 9~12월 진단 결과를 분석해 지원 방안을 모색할 계획이라고 전했다. 이경희 유아특수교육과장은 “2025년 고교학점제 전면 적용에 앞서 특수학교에도 고교학점제가 안정적으로 운영될 수 있도록 올해부터 차근차근 준비해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국경남교육청, 취약계층 학생 교육적 성장 돕는다 [국회의정저널] 경상남도교육청이 올해 취약계층 학생들의 교육적 성장 지원을 확대하는 등 교육복지안전망 사업을 강화한다고 9일 밝혔다. 교육복지안전망 사업은 취약계층 학생과 복지 사각지대에 있는 학생을 찾아내 교육의 공공성을 높이고 학생의 건강한 성장을 통합적으로 지원하는 사업이다. 경남교육청은 교육복지안전망 사업을 강화하고자 올해 법정 저소득층 학생 1,000명 이상인 지역의 교육지원청에 교육복지사를 추가 배치했다. 이로써 지난해 18개 교육지원청에 교육복지사를 각 1명씩 배치한 데 이어 올해 창원과 진주, 김해, 거제, 양산 지역에 1명씩 더 늘였다. 물품 지원의 개별사업 중심에서 학생의 교육적 성장 지원을 위한 학습 일상생활 의료 관계 증진 지역사회 연계를 강화한다. 또 교육복지의 방향에 맞게 학생 중심 통합적 성장 지원에 힘쓴다. 지난해 지역별로 시범 운영한 또래 관계 증진을 위한 프로그램 가족 기능 강화 프로그램 사제관계 향상 프로그램을 전 시군 교육지원청에서 전면 운영한다. 촘촘한 교육복지안전망을 구축하기 위해 지자체와 연계한 교육복지 통합지원체계를 만들고 주민참여형 ‘우리동네 네트워크’ 구축, 민간복지기관과 협력사업을 추진한다. 경남교육청은 교육복지사업에서 소외되지 않도록 운영 지침서 1,000부와 홍보 안내물 1만 5,000부를 제작해 학교, 교육지원청, 지역사회에 배포한다. 운영 지침서는 업무 담당자와 교직원의 이해를 높이고 홍보 안내물은 가독성을 높여 복지 사각지대 예방에 도움이 될 것으로 보인다. 한편 경남교육청은 지난해 취약계층 학생의 맞춤형 성장을 돕기 위해 2,952가정에 즉시, 심층지원했다. 즉시지원: 학습, 일상생활, 의료지원 등 물품으로 즉시지원심층지원: 복합적이고 다양한 욕구가 있는 학생을 돕기 위해 가정방문을 해 지속적인 사례 관리·운영 또 지자체와 민간 복지기관 100여 곳에서 14억원어치 상당의 연계 사업을 진행했다. 그 결과 학생, 학부모를 대상으로 한 교육복지안전망 사업 만족도는 95.2%가 나왔다. 유상조 교육복지과장은 “도움이 필요한 학생들이 빠지는 사례가 없도록 지역사회와 연계해 촘촘한 안전망을 구축하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국새로운 시작 행복학교 3.0 설명회 [국회의정저널] 경상남도교육청은 9일 오후 본청 공감홀에서 본청 직원 200여명을 대상으로 미래, 지역, 자치를 중심으로 한 행복학교 3.0 설명회를 열었다. 이번 설명회에서 참석자들은 경남교육이 지향하는 혁신교육과 미래교육을 학교 현장에서 어떻게 구현해야 하는지, 이를 지원하기 위해 교육청은 어떤 역할을 해야 하는지를 모색했다. 이날 가좌초등학교 최광우 교장이 행복학교 3.0의 철학과 운영 방향을 강의했다. 이어 행복학교 담당 장학사의 4대 운영 과제를 설명했다. 경남교육청에서 행복학교 담당자로서 토대를 구축한 최 교장은 일선 학교에서 행복학교 철학을 실천한 다양한 경험과 과정을 이야기했다. 경남형 혁신학교인 행복학교는 2015년부터 시작해 민주적인 학교문화를 만들고 배움 중심 수업을 실천해왔다. 경남교육청은 지난 8년의 운영 성과를 바탕으로 교육공동체의 의견을 수렴해 지난해 9월에 ‘새로운 시작, 행복학교 3.0’ 운영 계획을 발표했다. 행복학교 3.0에서 새롭게 설정된 4대 운영 과제는 참여와 존중의 학교 민주주의 학습자 중심의 미래형 교육과정 실천 중심의 전문적 학습 공동체 자율과 협력의 교육생태계 등이다. 경남교육청은 이를 바탕으로 교육공동체가 함께 만들어가는 배움과 협력이 있는 경남형 미래학교를 만들 계획이라고 전했다. 경남교육청은 3월부터 본격 추진하는 행복학교 3.0의 정책 이해 자료집을 제작해 모든 학교에 배부한다. 자료집은 ‘행복학교 3.0 이해하기’, ‘행복학교 3.0 톺아보기’를 내용으로 실천 과제와 운영 사례를 이해하기 쉽게 정리했다. 김정희 학교혁신과장은 “교육청 내 부서 간 협력으로 행복학교 3.0 정책을 추진해 학생들의 행복과 경남교육의 질을 높이겠다”고 말했다.
by 편집국경남교육청, 115주년 세계 여성의 날 의미 되새겨 [국회의정저널] 경상남도교육청은 8일 오전 경남교육청과 제2청사 중앙 현관 앞에서 ‘세계 여성의 날’을 맞아 출근하는 직원들에게 장미꽃과 빵을 나눠주는 행사를 열었다. 올해 115주년을 맞은 세계 여성의 날은 1908년 3월 8일 미국의 1만 5,000명 여성 노동자들이 정치적 평등권, 노동조합 결성, 임금 인상을 요구하며 시위를 벌인 날을 기념해 제정됐다. 115년 전 미국 여성 노동자들이 거리 행진에서 외친 구호는 “우리에게 빵과 장미를 달라”는 것이었다. 빵은 여성 노동자의 생존권을, 장미는 남성에게만 주어졌던 참정권의 보장을 의미한다. 이날 행사는 출근하는 직원에게 빵과 장미를 나눠주면서 여성의 날이 만들어진 의미를 되새기고 성별에 대한 편견과 고정관념에서 벗어나 함께 행복한 교육청 문화를 만들기 위한 자리가 됐다. 박종훈 교육감은 “올해 세계 여성의 날의 주제인 ‘공정을 포용하라’의 의미를 살려‘기회의 평등’을 넘어‘공정’을 포용하는 힘이 필요하다”며 “경남교육이 학생 개개인의 다양한 성장을 돕는 것처럼, 우리 사회도 서로의 다름을 인정하고 모두의 형평성을 보장하는 포용의 문화가 정착되길 희망한다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도미래교육재단은 올해 고등학교를 졸업하는 ‘아이좋아 통장사업’ 가입 학생 등 184명에게 대학 생활 자금, 사회 진출 자금 등으로 7억 7,613만원을 전달했다. ‘아이좋아 통장사업’은 경상남도미래교육재단에서 저소득층 자녀의 고등학교 졸업 이후 고등교육과 사회 진출을 돕기 위한 사업을 말한다. 고등학교 재학 동안 선정 학생이 매월 6만원을 적립하면 재단에서도 같이 적립해나가는 교육 자산 형성 지원 프로그램으로 만기 시 학생 한 명이 받는 금액은 420만원이다. 2016년도부터 시작한 이 사업은 2019년도에 적립금을 처음 지급했고 올해까지 총 652명에게 27억 4,173만원을 전달했다. 경남미래교육재단 사무국장 문현숙은 “저소득층 자녀가 고등학교 졸업 이후 사회에 진출하는 데 조금이라도 보탬이 되기 위해 ‘아이좋아 통장사업’의 지속적인 홍보 활동을 하겠다”며 “더불어 각 기업체와 개인 기부자들을 대상으로 후원금을 모집하는 데 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청은 관계 기관이 합동으로 학교에 식재료를 납품하는 학교급식 납품업체에 대해 특별 점검을 실시한다고 7일 밝혔다. 이번 특별 점검은 지난달 학교급식 품질 향상을 위한 간담회에서 제기된 납품업체와 관련해 다수의 업체가 있는 창원, 김해, 양산 지역을 대상으로 먼저 실시한다. 해당 업체는 해당 지역 학교의 급식 납품 현황 전수조사를 토대로 선정해 3~4월께에 특별 점검을 할 계획이라고 전했다. 특별 점검은 경남교육청, 경남도 특별사법경찰, 한국농수산식품유통공사, 시청 위생담당, 영양사, 학부모 등 5개 팀, 20명으로 ‘관계 기관 합동 특별점검단’을 구성해 실시한다. 주요 점검 내용은 업체 등록지가 아닌 곳에서 작업해 납품하는 행위 원산지 미표기 식재료 및 부패·변질한 식품 사용 여부 사용기한 임박 식재료 납품 및 보관 기준 준수 여부 계약 차량이 아닌 차량 운행 납품 여부 종사자 건강진단·위생교육 이수 여부 등이다. 경남교육청은 지난해 위장 운영 의심 업체로 신고된 17개 업체에 대해 한국농수산유통공사와 합동 새벽 점검을 했고 한국농수산식품유통공사에서 8개 업체에 대해 제재 조치 이용 정지 3개월)를 내렸다. 경남교육청은 이번 특별 점검 외에도 상시 점검 체계를 구축해 그동안 코로나19로 주춤했던 학교 단위의 급식소위원회의 역할을 강화하고 교육지원청은 학교급식점검단을 상설 운영한다. 유상조 교육복지과장은 “이번 특별 점검과 상시 점검으로 안전하고 건강한 식재료가 학교에 납품될 수 있도록 하겠다”고 말했다.
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