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[국회의정저널] 충남교육청은 3일 충남사회적경제혁신타운에서 충남도와 15개 시군, 도교육청과 14개 교육지원청 행복교육지구 담당자 60여명이 참석한 가운데 정책을 공유하며 지속가능한 마을과 학교를 위한 교육 협력 방안을 논의했다고 밝혔다.도교육청은 교육 대전환 시대를 선도하는 미래 교육을 위해 2021년부터 '충남 미래교육 2030'정책을 수립해 교육과정 공간 생태 디지털 교육 협력 등 '5대 전환과제'를 추진해 온 가운데, 이번 자리는 '교육 협력'을 중심으로 지속 가능한 미래 교육을 함께 고민한 자리로 평가된다.특히 충남마을교육공동체는 올해로 11년을 맞는 김지철 교육감의 '학교 혁신'핵심 정책이다.김 교육감은 '학교와 마을의 만남은 곧 배움과 삶의 만남'이라며 아이들이 어려서부터 내가 사는 마을에 대해 올바로 배우고 지역발전을 위한 지역의 인재로 성장하도록 학교, 교육청, 지자체, 지역사회가 협력할 것을 강조해 왔다.이와 관련해 교육청은 지자체와 정책 나눔자리를 열어 충남행복교육지구 정책 이해, 지역교육을 살리는 민 관 학 교육 협력 사례, 사회적협동조합청양마을 운영 사례, 지역별 사업 공유와 추진 방안 협의 등 교육 협력을 기반으로 '미래 교육 전환'을 본격적으로 고민하는 시간을 가졌다.이영주 정책기획과장은 "연간 약 10만명의 아이들이 마을 학교와 체험처 등에서 배우고 성장하고 있다"라며 고마운 마음을 업무 담당자들에게 전하고 "'학습과 삶의 균형'을 위한 지역 기반 사업을 위해 기획부터 평가 환류까지 교육청과 지자체가 함께 만들어 가길 바란다"라고 당부했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 이주배경학생 증가와 지역별 교육 여건 변화에 대응하기 위해 '2026 다문화교육 권역별 정책 나눔자리'를 권역별로 운영했다.이번 나눔자리는 교육지원청 간 정책 공유와 현안 협의를 통해 지역 특성을 반영한 다문화교육 지원 방안을 마련하고 현장 중심 정책 추진 기반을 강화하기 위해 추진됐다.나눔자리는 총 3개 권역으로 나누어 진행되며 1권역은 3월 25일 천안시 청소년복합커뮤니티센터, 2권역은 3월 31일 공주교육지원청, 3권역은 4월 2일 홍성교육지원청에서 순차적으로 운영됐다.각 권역별 나눔자리에는 각 권역의 교육과장, 업무 담당자와 도교육청 업무 담당자가 참석해 다문화교육 정책 방향 안내 지역별 운영 사례 공유 권역별 현안 협의 정책 상담 및 의견 수렴 등을 중심으로 논의를 진행했다.특히 이주배경학생 수가 많은 지역, 학생 수는 적지만 이주배경학생 비율이 높은 지역 등 지역별 편차가 뚜렷한 상황에서 비율 밀집도 학교 특성을 고려한 실질적인 지원 방안을 함께 모색하는 데 중점을 두었다.충남교육청은 이번 권역별 정책 나눔자리를 통해 교육지원청 간 협력 체계를 강화하고 지역 현안을 반영한 맞춤형 다문화교육 정책을 발굴함으로써 이주배경학생의 안정적인 학교 적응과 교육격차 해소에 기여할 것으로 기대하고 있다.김지철 교육감은 "충남교육은 급변하는 교육 환경 속에서도 흔들림 없이 이주배경학생들을 위한 포용적 교육을 선도해 오고 있다"라며 "모든 학생이 차별 없이 교육받을 수 있는 교육환경 조성에 더욱 힘쓰겠다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 충남교육청은 지난 7일 도내 교사들에게 고등학교 입학전형 길라잡이를 배포한 데 이어 학생과 학부모에게 다양한 고등학교 진로진학 정보를 제공하기 위해 ‘2023학년도 고등학교 입학전형 안내 자료’를 도내 중학교 3학년 학생들에게 보급한다고 밝혔다. 이번 안내서에는 충남 전체 학생들이 고등학교 입학 준비에 활용할 수 있도록 기본적인 고입전형 일정과 내신성적 산출 방법을 안내하고 특수목적고와 자율형사립고 특성화고 등 전기학교 전형과 특수지학교, 일반고등학교 등 후기학교 전형, 천안·아산지역 교육감전형 등 학교 배정에 대해 수록했다. 아울러 2023학년도 아산시 배방 지역에 개교하는 ‘이순신고등학교’에 대한 안내도 담아 고입을 앞둔 중학교 3학년 학생들에게 필요한 정보를 제공하고 있다. 또한, 학교 유형별, 시기별 전형에 대해 체계적으로 안내해 학생과 학부모가 편리하게 활용할 수 있도록 구성했다. 배무룡 교육혁신과장은 “이번에 제작된 자료는 중학교 3학년 학생과 학부모뿐만 아니라 학교 현장의 담임교사와 진로전담교사도 학생들의 진로지도를 위해 활용할 수 있을 것으로 기대한다”며 “앞으로도 학생과 학부모에게 도움을 줄 수 있는 진로진학 자료를 지속적으로 개발해 적시에 배부하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 학교에서 함께 배우고 부르는 성희롱·성폭력 예방 노래를 제작해 도내 각급 학교와 교육기관에 배포했다고 밝혔다. 충남교육청 성인지교육지원센터는 배려와 존중의 성평등한 학교 문화 확산 사업의 하나로 전문기관에 의뢰해 성희롱·성폭력 예방 노래를 제작했고 ‘충남 교사 성교육 연구회’와 ‘음악교사연구회’의 검토를 거쳐 충남의 교육가치에 맞는 노래를 보급하게 됐다. 교육청에서는 이 곡을 도내 초·중·고등학교에 배부해 수업종 학생 자치활동 학교 행사 등에 다양하게 사용할 수 있도록 안내했으며 학생활동 동영상도 함께 제작해 배포했다. 김지철 교육감은 “누구나 쉽게 부를 수 있는 멜로디와 가사로 학생들에게 사랑받을 것으로 기대한다”며 “이 노래가 널리 활용돼 성희롱·성폭력 예방 활동에 도움이 되기를 바라며 교육청에서도 학교 현장의 목소리에 귀 기울여 학생들이 안전한 학교 환경에서 행복하게 자랄 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 한편 충남교육청은 성인지교육지원센터의 기능을 강화해 초·중·고 발달 단계별 교육과정 연계 성교육 실시 성희롱·성폭력 근절 및 예방 대책 수립·시행 교사 역량강화를 위한 연수 및 교육자료 보급 성인지 감수성 향상을 위한 관리자 및 교직원 연수 성고충상담 창구 상시 운영으로 사안 처리 및 재발 방지 지역사회 연계 학교 안전망 구축 불법 촬영 예방 불시 점검 체계 강화 등 다양한 정책추진을 통해 배려와 존중의 성평등한 학교문화 조성 및 확산을 위해 노력하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 장애학생의 교육권 보장을 위해 2023학년도 특수교육대상자를 일반고 및 특성화고 특수학교 고등학교에 우선 배치했다고 밝혔다. 특수교육대상학생의 선정·배치는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 근거해 장애학생들을 거주지 인근 학교에 우선 배치하며 이를 위해 일반 고등학교 입학 전형에 앞서 실시되고 유·초·중학교는 교육지원청, 고등학교는 교육청 특수교육운영위원회에서 대상학생 장애 정도, 보호자 의견, 거주지 등을 종합적으로 판단해 최종 배치한다. 교육청에서는 지난달 30일 특수교육운영위원회를 열어 2023학년도 고등학교와 전공과 특수교육대상자 선정·배치 의뢰자 529명을 대상으로 도내 14개 지역 특수교육지원센터에서 실시한 진단평가 결과 등의 기초자료와 현장 실사를 토대로 특수교육대상자의 선정·배치 적격 여부를 심사했으며 5일 최종 배치를 확정했다. 내년 특수교육대상자로 선정·배치된 고등학교 학생은 특수교육과 특수교육 관련 서비스를 제공받게 되며 전공과 특수교육대상자로 선정된 학생에게는 특수학교장의 최종 선발과정을 거쳐 진로·직업교육을 제공한다. 전진석 부교육감은 “2023학년도 특수교육대상자 선정·배치 결과를 토대로 특수교육대상학생이 장애 특성에 적합한 교육을 받을 수 있도록 특수학급 신·증설 및 교원 정원 확보, 과밀학급 해소 등의 방안을 적극 모색할 것”이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 6일 예산 덕산에서 도내 특수학교 자유학년제 및 고교학점제 업무담당 교사 50명을 대상으로 ‘자유학년제-고교학점제 역량강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 특수학교별 자유학년제의 효과적인 운영과 2025년 특수학교 고교학점제 전면 적용에 대비한 체계적인 준비방안을 모색하고자 마련했으며 천안인애학교 자유학년제 운영 사례 발표를 시작으로 도내 특수학교의 전체적인 자유학년제 운영 상황 공유 2022학년도 교육부 주관 특수학교 고교학점제 운영 모델 개발교로 운영 중인 나사렛새꿈학교의 고교학점제 운영 사례 등을 살펴보았다. 신경희 교육과정과장은 “자유학년제란 중학교 과정 중 특수교육대상학생들의 소질과 적성을 다방면에서 키울 수 있도록 체험활동을 중심으로 교육과정을 운영하는 제도이다”며 “앞으로도 특수학교별 여건에 맞는 내실 있는 자유학년제 프로그램 운영과 내년 고1부터 순차적으로 적용되는 특수학교 고교학점제 운영 기반 조성 등을 통해 학생 중심의 특수학교 교육과정이 운영될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 6일 2023년도 본예산 편성에 앞서 미래교육 수요에 선제적이고 능동적으로 대응하고자 신규사업 발굴 및 사업검토 등 효율적인 재정 운용을 위한 부서장 전략회의를 개최했다. 이번 전략회의는 외부재원 의존성이 매우 높은 지방교육재정 구조에서 최근 지방교육재정교부금 축소 개정 법률안 발의와 충남도의 비법정전입금 축소 요구, 경기침체 등으로 향후 지방교육재정의 안정적인 확보가 불투명해 무엇보다 전략적인 재정집행이 필요한 시기임을 내부적으로 성찰하기 위해 가졌다. 또한 충남 미래교육의 안정적인 추진을 위해 보다 효율적인 예산편성을 도모하고자 각 부서별 미래교육 수요 전망에 따라 신규 발굴된 사업 보고와 자칫 재정 악화 요인으로 작용할 수 있는 대규모 투자사업에 대한 검토 등 재정 여건과 운용 방향에 대해 공유하고 대처할 수 있는 방안을 논의했다. 한편 내년도 충남교육청의 예산편성 방향은 교육감 공약사업과 2023년 주요업무계획의 연계 추진 공교육의 질적 향상을 위한 미래교육과정 운영 및 디지털 교육환경 기반 조성 확대 교육격차 해소 및 교육회복 지속 추진 실천중심의 인성교육 안전하고 행복한 교육환경개선 마을교육공동체 활성화 추진 등에 중점을 두고 관련 사업비를 본예산에 반영해 추진한다는 계획이라고 전했다. 아울러 이번에 신규로 발굴된 사업은 사업의 타당성과 효과성을 면밀히 검토해 예산에 반영하고 성과가 미진한 사업 등은 과감히 세출 구조 조정하는 등 ‘선택과 집중을 통한 효율적인 재정 운용으로 미래교육에 도약’한다는 방침이다. 전진석 부교육감은 “최근 물가상승에 따른 경제성장세 둔화로 재정 운용의 어려움이 예상된다”며 “경제 상황을 감안해 불요불급한 예산과 경상경비는 가급적 줄이고 선택과 집중을 통한 질적인 미래 교육 투자로 재정 운용의 효율성을 높이는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 6일 아산시 소재 충남교육청과학교육원에서 도내 사립학교 사무직원과 교육지원청 업무담당자 150여명을 대상으로 실무 역량 강화를 위한 직무연수를 실시했다. 이번 연수는 사립학교의 공공성 강화와 사무직원의 행정실무능력 향상을 도모하고 사무직원과의 정보공유 및 소통을 통해 사립학교 정책에 참여할 수 있는 기회를 제공하기 위해 마련됐으며 학교현장 노무관리 사학기관 감사사례 사학기관 책임경영 능력 제고 방안 법인회계 및 인사관리 사무직원 인사관리 재정결함보조금 관리 등 학교현장 실무에 실질적 도움이 되는 직무 중심으로 진행됐다. 특히 평소 접하기 어려운 전문 노무사의 학교현장 ‘노무 관리’ 강의와 학교행정의 미흡한 분야를 알기 쉽게 설명한 ‘사학기관 감사 사례’ 강의는 연수에 참가한 사무직원들의 많은 집중과 관심을 받았으며 행정실무 역량 강화에 실질적인 도움이 될 것으로 기대된다. 진재봉 행정국장은 “평소 사학 발전을 위해 노력해 주신 여러분의 노고에 감사드린다”며 “이번 연수를 통해 사무직원의 행정실무 전문성 향상에 도움이 되길 기대하며 앞으로도 사학기관의 공공성과 책무성 강화를 위해 교육청에서도 함께 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 그간 급증하고 있는 다문화학생의 공교육 진입과 적응 지원을 위한 선제적 대응으로‘초·중등 한국어학급’과‘다문화 유치원’등 다문화교육 정책학교 운영을 지속적으로 확대해 왔다. 특히‘초·중등 한국어학급’은 2018년 20학급 대비 10학급이 증가한 30학급을 지정해 운영하고 있으며 고등학교 1교 지정으로 학교급도 초·중학교에서 고등학교까지로 확대해 사회적·문화적 여건에 관계없이 누구나 양질의 교육을 받을 수 있도록 균등한 교육기회를 보장하고 있다. 이와 관련해 교육청에서는 6일 아산에서 다문화교육 정책학교의 효율적인 운영을 위해 도내 초·중등 한국어학급 운영교 학교장 30여명이 참석한 가운데‘2022 다문화교육 정책학교 학교장 배움자리’운영했다. 이번 배움자리는 선문대학교 석창훈 교수의‘다문화교육의 이해’특강을 시작으로 한국어학급 운영 사례 발표 ‘다문화교육 공감과 나눔’을 위한 한국어학급 학교장 간 협력체계 구축과 의견 청취 등이 이뤄졌으며 정책학교 운영의 활성화 방안을 함께 고민하고 협의하는 시간도 가졌다. 김준태 미래인재과장은 “지역 내 다문화가정의 급격한 증가에 따라 개인적 배경과 관계없는 동등한 교육기회 보장과 학생들의 학교 적응을 위한 지원이 절실히 필요한 상황이다”며 “교육청에서는 다문화학생들이 소질과 적성을 살려 미래인재로 올바르게 성장해 나갈 수 있도록 맞춤형 한국어교육과 기초학력 지원, 이주배경을 반영한 진로교육 등을 지속적으로 강화하겠다”고 말했다. 한편 충남교육청은 다문화 수용성 증진을 위한 세계문화체험의 달 운영 문화다양성 상호교육 중점학교 확대 다문화세계시민교육센터 운영 등을 통해 다양한 배경과 문화를 가진 학생들이 더불어 살아가는 상생과 통합의 교육환경을 조성해 나갈 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 도내 출생률 저하에 따른 소규모 유치원의 취원율 제고와 유아들의 학습권 보장을 위해 연령별 학급으로 구성된 ‘충남형 소규모 통합유치원’을 2021학년도부터 시범 운영하고 있는데, 논산 강경중앙초등학교병설유치원을 중심으로 인근에 있는 강경황산초등학교병설유치원과 강경산양초등학교병설유치원을 통합해 운영하고 있다. 이와 관련해 교육청에서는 4일 교육청과 논산계룡교육지원청 업무담당자, 충남형 소규모 통합유치원 동참 학교장, 교감 등 총 11명이 참석한 가운데 ‘소규모 통합유치원 시범 운영 협의회’를 강경중앙초등학교병설유치원에서 실시했다. 이날 협의회에서는 올해로 2년 차 운영되는 소규모 통합유치원에 대한 중간 진행사항 점검과 향후 활성화 방안에 대한 토의가 이뤄졌다. 백부업 강경중앙초병설유치원 원장은 “통합유치원의 운영 성과는 유치원 취원율이 말해 주고 있다”며 “시범 운영 초기 유치원 원아 10명에서 2022년 9월 현재 33명의 원아들이 즐겁게 생활하는 것은 교육청의 지원정책, 교직원의 사랑과 헌신, 학부모의 신뢰와 관심으로 가능했으며 남은 시범 운영 기간에도 유치원 특색에 맞는 충남형 통합유치원을 운영하겠다”고 말했다. 이어 김영배 논산계룡교육지원청 교육과장은 “강경 지역의 통합유치원이 지역과 연계한 특색 있는 테마형 유치원 운영으로의 강점을 살리고 성장하는 유치원으로 발전하기 바란다”고 말했다. 신경희 충남교육청 교육과정과장은 “지역사회, 교사, 유아, 학부모 간 협력을 통해 앞으로도 충남형 소규모 통합유치원이 잘 운영되기를 바라며‘소규모 통합유치원 교육공동체 정책토론회’를 11월에 실시할 예정이므로 많은 관심을 가져 달라”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 경남 김해생명과학고등학교에서 열린 제51년차 전국영농학생축제에서 도내 농업계고 8개교 학생 110명이 참가해 총 49개의 전국 최다 메달을 획득하는 성과를 거뒀다고 밝혔다. 이번 대회에서 충남 농업계고 학생들은 금상 8개, 은상 14개, 동상 27개를 획득했으며 경진 종목별로는 식물자원 9명 동물자원 5명 식품가공 13명 농업기계 6명 농산물유통 4명 조경·산림자원 1명이 수상했다. 또한 실무분야에서는 농식품조리 2명 과제 이수분야에서 3명 FFK 골든벨에서 6명이 수상했다. 이와 더불어 전국영농학생축제와 함께 개최된 농업교사현장연구대회에서 주산산업고등학교 허유지 교사와 공주생명과학고등학교 조순호 교사가 동상을 수상하며 학생들과 교사의 직업기초능력 및 글로벌 경쟁력이 한층 더 향상된 모습을 보였다. 김준태 미래인재과장은 “이번 대회를 참가한 모든 학생들이 농업교육 변화의 장을 몸소 경험하며 관련 직무능력을 향상시킬 수 있었던 좋은 기회가 됐을 것이라 생각된다”며 “앞으로도 우리 학생들이 농업에 대한 꿈과 비전을 가지며 능동적인 미래 영농인으로 성장할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2023학년도 중등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 시행계획을 5일 교육청 누리집에 공고했다. 선발 예정 인원은 공·사립 중등교사 31과목, 552명으로 전년도 593명 대비 41명이 감소했다. 응시원서는 이달 17일부터 21일까지 충남교육청 온라인채용 시스템으로 접수할 수 있다. 제1차 시험은 11월 26일에 시행하고 2차 시험을 거쳐 최종 합격자는 내년 2월 7일에 발표한다. 이번 시험에서는 도내 47개 사립학교가 위탁시험에 참여해 24개 과목에서 사립 중등교사 122명을 선발한다. 올해도 전년도에 이어 ‘공·사립 동시 지원 시스템’을 시행한다. ‘공·사립 동시지원시스템’은 공립 중등교사 임용 제1차 시험과 사립학교 위탁 중등교사 임용시험을 병행해 지원자가 공립과 사립을 동시에 지원할 수 있는 제도이다. 아울러 시험에 응시하는 임신부들에게 별도의 시험실을 제공하는 등 각종 편의를 제공할 예정이며 코로나19의 단계별 상황에 따라 방역지침을 준수할 예정이다. 한편 오는 11월 26일 실시하는 2023학년도 중등교사 임용후보자 선정 경쟁시험은 전국 17개 시·도교육청에서 동시에 시행되고 있어 타 시·도와 중복지원 할 수 없다.
by 편집국