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[국회의정저널] 충남교육청은 3일 충남사회적경제혁신타운에서 충남도와 15개 시군, 도교육청과 14개 교육지원청 행복교육지구 담당자 60여명이 참석한 가운데 정책을 공유하며 지속가능한 마을과 학교를 위한 교육 협력 방안을 논의했다고 밝혔다.도교육청은 교육 대전환 시대를 선도하는 미래 교육을 위해 2021년부터 '충남 미래교육 2030'정책을 수립해 교육과정 공간 생태 디지털 교육 협력 등 '5대 전환과제'를 추진해 온 가운데, 이번 자리는 '교육 협력'을 중심으로 지속 가능한 미래 교육을 함께 고민한 자리로 평가된다.특히 충남마을교육공동체는 올해로 11년을 맞는 김지철 교육감의 '학교 혁신'핵심 정책이다.김 교육감은 '학교와 마을의 만남은 곧 배움과 삶의 만남'이라며 아이들이 어려서부터 내가 사는 마을에 대해 올바로 배우고 지역발전을 위한 지역의 인재로 성장하도록 학교, 교육청, 지자체, 지역사회가 협력할 것을 강조해 왔다.이와 관련해 교육청은 지자체와 정책 나눔자리를 열어 충남행복교육지구 정책 이해, 지역교육을 살리는 민 관 학 교육 협력 사례, 사회적협동조합청양마을 운영 사례, 지역별 사업 공유와 추진 방안 협의 등 교육 협력을 기반으로 '미래 교육 전환'을 본격적으로 고민하는 시간을 가졌다.이영주 정책기획과장은 "연간 약 10만명의 아이들이 마을 학교와 체험처 등에서 배우고 성장하고 있다"라며 고마운 마음을 업무 담당자들에게 전하고 "'학습과 삶의 균형'을 위한 지역 기반 사업을 위해 기획부터 평가 환류까지 교육청과 지자체가 함께 만들어 가길 바란다"라고 당부했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 이주배경학생 증가와 지역별 교육 여건 변화에 대응하기 위해 '2026 다문화교육 권역별 정책 나눔자리'를 권역별로 운영했다.이번 나눔자리는 교육지원청 간 정책 공유와 현안 협의를 통해 지역 특성을 반영한 다문화교육 지원 방안을 마련하고 현장 중심 정책 추진 기반을 강화하기 위해 추진됐다.나눔자리는 총 3개 권역으로 나누어 진행되며 1권역은 3월 25일 천안시 청소년복합커뮤니티센터, 2권역은 3월 31일 공주교육지원청, 3권역은 4월 2일 홍성교육지원청에서 순차적으로 운영됐다.각 권역별 나눔자리에는 각 권역의 교육과장, 업무 담당자와 도교육청 업무 담당자가 참석해 다문화교육 정책 방향 안내 지역별 운영 사례 공유 권역별 현안 협의 정책 상담 및 의견 수렴 등을 중심으로 논의를 진행했다.특히 이주배경학생 수가 많은 지역, 학생 수는 적지만 이주배경학생 비율이 높은 지역 등 지역별 편차가 뚜렷한 상황에서 비율 밀집도 학교 특성을 고려한 실질적인 지원 방안을 함께 모색하는 데 중점을 두었다.충남교육청은 이번 권역별 정책 나눔자리를 통해 교육지원청 간 협력 체계를 강화하고 지역 현안을 반영한 맞춤형 다문화교육 정책을 발굴함으로써 이주배경학생의 안정적인 학교 적응과 교육격차 해소에 기여할 것으로 기대하고 있다.김지철 교육감은 "충남교육은 급변하는 교육 환경 속에서도 흔들림 없이 이주배경학생들을 위한 포용적 교육을 선도해 오고 있다"라며 "모든 학생이 차별 없이 교육받을 수 있는 교육환경 조성에 더욱 힘쓰겠다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 충남교육청은 교원들의 남북상호이해 전문성을 함양하고 남북교육교류협력 기반을 다지기 위해 강화도와 김포 일대에서 1일~2일까지 1박 2일 동안 ‘2022년 남북상호이해 증진을 위한 배움자리’를 진행했다고 밝혔다. 이번 배움자리는 평화·통일교육에 관심 있는 도내 초·중등학교 교사와 충청남도교육청 남북교육교류협력위원회 위원 등 27명이 참석해 남북상호이해 특강을 청강하고 선진지를 견학하는 등 강화도와 김포 일대의 남북접경지역을 방문했다. 특히 남북교류협력 경험이 풍부한 단체인 어린이 어깨동무 최혜경 사무총장의 특강을 통해 남북교류를 통한 상호이해와 향후 교육교류 추진 방향에 대해 함께 고민하고 체험형 평화교육 전문기관인 인천광역시교육청 난정평화교육원과 애기봉 통일전망대 등 서해접경지역 일대를 직접 체험함으로써 평화감수성을 함양하고 평화통일 의지를 다지는 시간을 가졌다. 김지철 교육감은 “최근 북한에서는 탄도미사일을 발사하며 우리나라의 국가안보 위협하는 등 남북관계가 무척이나 어렵고 힘든 시기를 보내고 있다”며 “그럼에도 남과 북은 하나의 핏줄로 연결된 한 민족 임을 항시 잊지 않고 지금의 비평화적인 분단 상황과 전쟁의 위협에서 벗어나 평화통일로 나아갈 수 있도록 충남교육청에서도 관련 계기교육과 배움자리를 지속적으로 마련해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 오는 8일까지 충남 도내 초등학생을 대상으로 ‘동요로 마음을 잇는 아름다운 세상’ 이라는 주제로 ‘초등동요사랑 손수창작물 공모전’을 실시한다고 밝혔다. ‘초등동요사랑 손수창작물 공모전’은 아름다운 동요 부르기 생활화와 학생들의 음악적 표현 기회 제공을 목적으로 학생 개인이나 친구 또는 가족이 함께 동아리를 만들어 중창 및 합창 몸짓 동요 손 그림 동요 등 3부문에 참여할 수 있다. 공모전 출품작품에는 동요를 부르는 학생이 영상에 반드시 등장해야 하며 1분 동안 동요를 고른 이유나 배경, 개인적 체험 등을 자유롭게 설명한 장면을 포함해 5분 이내의 영상을 제작하면 된다. 동요 부르기가 공모전의 목적인 만큼, 영상 편집 등 손수창작물 영상의 기술적인 측면은 심사에서 제외되며 우수작품은 으뜸상, 버금상, 보람상 등 교육감 표창을 실시할 예정이다. 충남교육청은 학생들이 일상 속에서 동요를 경험하는 기회를 제공하고 수업 및 교육과정 속에서 동요 활용을 통해 정서 함양과 예술적 감수성 증대를 위해 노력해왔다. 그동안 동요와 함께하는 교실 동요 활용 수업 전개 놀이와 함께하는 동요 동요 동아리 운영 학교자율특색교육과정 동요 주제 편성 학교 행사 및 축제를 통한 동요 확산 등 동요를 활용한 예술 감수성 교육을 확산했다. 김지철 교육감은 “동요는 학생들에게 꿈과 희망을 주면서 맑고 순수한 감성을 갖게 하는 등 마음의 잔물결을 일으키는 노래로 처음 시작하는 초등동요사랑 손수창작물 공모전이 동요를 통한 예술적 감수성 고양의 계기가 되기를 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 천안에서 1일~2일 1박 2일에 걸쳐 도내 학교지원센터 장학사 및 센터장, 주무관 등이 참석한 가운데, 내년도 학교지원센터 고도화를 위한 ‘2022 학교지원센터 운영 종합 평가회’를 개최했다고 밝혔다. 이번 종합 평가회는 타 시·도 교원 행정 업무경감 사례 공유 확장형 학교지원센터 운영 사례 2022 학교지원센터 종합 성과 공유 및 2023 사업 추진 방향 토의 2023학년도 지역별 학교지원센터 중점 추진 사업 토의 순으로 진행됐다. 충남교육청은 내년도 교육부 업무경감 및 효율화 중심 교육청으로 선정돼 교육부 국정과제인 교원 업무경감과 관련된 다양한 과제를 중점적으로 추진하고 14개 시군별 학교지원센터를 확대 강화할 계획이라고 전했다. 이를 위해 학교지원센터 내 지원 인력을 보강하고 담당 인력의 행정업무 처리 전문성을 지속적으로 확보해나가며 교육지원청의 업무 효율화 및 자동화를 위한 디지털 기반 업무처리 시스템을 구축할 예정이다. 이날 평가회에 참석한 김지철 교육감은 “어려운 여건에서도 센터장으로 수고해주신 지역의 교육과장님들 그리고 현장 지원 역할을 담당하고 있는 장학사님들과 주무관님들의 노고에 감사드린다”며 “앞으로도 ‘행복한 학교, 학생 중심 충남교육’의 실현과 수업이 중심이 되는 학교문화 조성을 위해 학교에 대한 세심한 관찰과 촘촘한 지원을 이어나가 주실 것”을 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2일 교육청 다목적 강당에서 교육감을 비롯한 교직원 50여명이 참여한 가운데, 사랑나눔 김장 봉사활동을 실시했다고 밝혔다. 이 자리에서 김 교육감과 직원들은 약 1,000kg의 배추를 김장했으며 담근 김치는 각각 통에 담아 직원들이 직접 도내 청소년쉼터와 사회복지시설 등 11곳을 방문해 전달할 예정이다. 충남교육청의 김장 봉사는 2015년 처음 추진한 이후 매년 지속적으로 진행해 오고 있으며 8년 간 3,100포기를 153곳의 복지시설에 전달해 지역사회로부터 큰 호응을 얻고 있다. 김장 봉사에 참여한 김지철 교육감은 “우리 직원들이 사랑과 정성으로 버무린 김장김치가 관심이 필요한 이웃들이 따뜻한 겨울을 보내는 데 조금이나마 도움이 됐으면 좋겠다”며 “충남교육청은 지역사회에 보탬이 될 수 있는 나눔 활동을 앞으로도 꾸준히 추진해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2023년 상반기 조리원 외 8개 직종에서 371명의 교육공무직원을 공개 채용한다고 밝혔다. 채용 공고와 세부 절차는 각 교육지원청 누리집을 통해 이달 7일 오후 안내할 예정이며 14일부터 16일까지 원서접수를 진행한다. 사립학교인 보령정심학교와 서천 동강중학교의 교무행정사와 방과후학교운영실무원 등의 직종도 도교육청에 위탁 채용할 예정이다. 공통 채용기준은 남녀 구분 없이 만 18세 이상 60세 미만인 자로 해당 시·군 거주지에 응시자격이 제한된다. 조리원의 경우 경력과 자격증 등 별도의 서류전형 채점기준이 적용된다. 주요 일정은 내년 1월 14일 소양평가 1월 20일 1차 합격자 발표 후, 1월 28일 2차 면접시험이 진행되며 최종합격자는 2월 2일 안내될 예정이다. 올해 채용 과정 중 특징적인 점은 과거 각 교육지원청 별로 진행했던 면접시험을 도교육청에서 일원화해 주관하는 것으로 지역과 직종별 채용 예정인원이 각각 다르므로 반드시 교육지원청 누리집의 세부사항을 확인해야 한다. 명노병 행정과장은 “학교 현장을 위한 우수 인재를 발굴해 교육활동 지원에 최선을 다하겠다”며 “채용 시험과 절차의 공정성 및 투명성 확보에 만전을 기할 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 1일 아산 충무교육원에서 올 한해 다양하게 운영되어 온 모든 학교의 체육활동을 생생하게 영상으로 담아낼 수 있도록 체육교사들을 대상으로 ‘영상 제작 전문성 신장 연수’를 운영했다. 이번 연수는 영상제작에 전문성을 갖춘 현직 체육교사들이 강사로 참여해 이론 강의 영상장비 사용법 실습 모둠별 영상 기획 영상 촬영 영상 편집 시연 순으로 진행됐다. 연수에 참여한 체육교사들은 모둠별로 창의성을 발휘하며 학교현장에서도 생동감있는 체육활동을 담아낼 수 있도록 역량 강화에 노력했다. 지재규 체육건강과장은 “학교에서 운영해온 다양한 체육활동을 영상으로 제작해 결실을 맺고 힘찬 내년을 준비하는 계기가 되길 바란다”며 “학교 체육활동에 도움을 줄 수 있는 다양한 연수가 활발히 운영될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 도내 유·초·중·고등학교 건물에 포함되어있는 석면을 2026년까지 모두 제거해 발암물질의 위험으로부터 학생들의 건강을 보호하겠다고 밝혔다. ‘석면’은 WHO 산하 국제암연구소에서 1군 발암물질로 지정한 유해물질로 학교에서는 주로 교사동의 천장텍스에 사용되고 있다. 호흡기에 노출될 경우 석면폐증, 폐암, 악성중피종 등에 걸릴 위험성을 가지고 있어 환경부에서는 석면 건축물 책임자의 처벌 규정을 강화하는 등 철저한 관리를 의무화했으며 교육부에서는 2014년부터 조사를 시작해 2027년까지 제거 완료하겠다는 계획을 발표했다. 충남 도내 유·초·중·고등학교에는 2014년 기준 2,037,176㎡의 석면이 조사됐으며 올해까지 1,572,171㎡의 석면을 제거한다. 남은 석면은 교육부가 제시한 기준연도보다 1년 앞당긴 2026년까지 연차적으로 제거할 계획이라고 전했다. 구체적으로 2023년까지 1,724,267㎡ 2024년까지 1,876,363㎡ 2025년까지 2,028,459㎡ 2026년까지 2,037,176㎡를 제거하며 이를 위해 994억이 소요될 것으로 예상된다. 김지철 교육감은 “충남교육청에서는 석면의 위험성을 명확히 인지하고 석면이 포함된 건축물에 대해 각별한 관심을 갖고 있다”며 “신속한 해체작업도 중요하지만, 작업 기준을 준수하며 안전하게 작업하는 것 또한 간과할 수 없는 부분인 만큼 학교 현장 상황을 정확히 파악해 사업을 추진해나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 11월 30일 아산에서 방과후학교 업무담당교사, 교육지원청 담당자, 학교 행정실 계약업무 담당자, 업체 관계자 등을 대상으로‘2023년 청렴 방과후학교 운영을 위한 업무 설명회’를 개최했다고 밝혔다. 이번 설명회는 방과후학교 관련 업무 처리과정의 투명성을 제고하고 현장지원 중심의 컨설팅으로 사업 추진의 내실을 다지기 위해 운영했으며 1회차 연수는 행정실 계약 업무 담당자와 위탁업체 관계자를 대상으로 ‘방과후학교 운영 계약과 회계 처리 요령’에 대해 알아보고 2회차 연수는 방과후학교 업무 담당 교사들을 대상으로 방과후학교 계획 수립 방향과 업무 흐름에 대한 설명, 내년에 달라지는 방과후학교 운영사항에 대해 안내했다. 배무룡 교육혁신과장은 “내년 방과후학교에서는 학교안팎 마을교육을 접목하고 미래교육·환경생태교육을 강화하는 것이다”며 “방과후학교가 내실있게 운영되고 청렴하고 투명하게 계약 업무가 추진될 수 있도록 학교 현장에서도 노력해달라”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 1학급 규모의 소규모 유치원의 운영 활성화를 위한 ‘충남형 소규모 통합유치원’을 2021학년도부터 시범 운영하고 있으며 이에 교육청에서는 충남형 소규모 통합유치원 정책의 이해와 교육청 및 유치원 역할을 모색하기 위해 논산 강경중앙초등학교병설유치원 대강당에서 유아교육 교육전문직원, 원장, 유치원 교원 등 총 100여명이 참석한 가운데, 29일 정책토론회를 실시했다고 밝혔다. 이번 토론회에서는 소규모 통합유치원 정책연구 및 운영 활성화 방안 소규모 통합유치원 추진 경과 및 운영사례 발표를 시작으로 소규모 통합유치원과 유아교육 발전 방안 모색 소규모 통합유치원에서의 교사의 역할 시범 운영 만족_우리 아이가 달라졌어요 공립유치원 학급배치 기준 순으로 진행됐으며 이후 자유 토론 및 질의응답의 시간을 가졌다. 신경희 교육과정과장은 “저출생으로 인해 도내 증가하는 소규모 유치원을 다양한 정책으로 지원하고 정책토론회를 통해 소규모 통합유치원의 특색있는 교육과정이 더욱 잘 안착되고 내실있게 운영될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 28일~29일 도내 186개 중학교 교장과 교육지원청 장학사 200명을 대상으로 ‘중학교 학교장 교육과정 배움자리’를 실시했다고 밝혔다. 이날 배움자리는 학생들의 주도적인 배움 기회를 확대하는 개별 성장 맞춤형 교육과정 운영 방안을 모색하기 위해 마련됐으며 연수 첫날에는 미래사회 변화와 학교교육과정 이해 2022학년도 학교자율특색과정 운영 사례 고교학점제 이해와 2022 진로연계학기 편성운영 사례가 이뤄졌으며 둘째 날에는 MZ세대 특강으로 ‘교사다움과 나다움 그 사이에서’ 2023학년도 교육과정 주요 정책 안내 질의·응답 순으로 진행하며 미래 교육과정의 효과적인 운영 방안에 대한 논의가 활발히 이뤄졌다. 김지철 교육감은 “학생들이 변화하는 미래사회에 유연하게 대응할 수 있는 역량을 기르는 교육과정이 강조되고 있다”며 “충남교육청은 학생 스스로 진로를 설정하고 개척할 수 있는 맞춤형 교육과정을 운영하고 학생 과목선택권 보장 등 단위학교를 넘어서는 다양한 교육활동을 지원하겠다”고 말했다. 한편 교육청은 함께 만들어가는 교육과정 도움자료 개발·보급 교사 1:1 맞춤형 수업지원 학교자율특색과정과 진로연계학기 편성운영 도움자료 개발·보급 교육과정 지원단을 구성해 학습자 주도성을 기르는 개별 성장 맞춤형 교육과정 전환을 지원할 예정이다.
by 편집국