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[국회의정저널] 충남교육청은 3일 충남사회적경제혁신타운에서 충남도와 15개 시군, 도교육청과 14개 교육지원청 행복교육지구 담당자 60여명이 참석한 가운데 정책을 공유하며 지속가능한 마을과 학교를 위한 교육 협력 방안을 논의했다고 밝혔다.도교육청은 교육 대전환 시대를 선도하는 미래 교육을 위해 2021년부터 '충남 미래교육 2030'정책을 수립해 교육과정 공간 생태 디지털 교육 협력 등 '5대 전환과제'를 추진해 온 가운데, 이번 자리는 '교육 협력'을 중심으로 지속 가능한 미래 교육을 함께 고민한 자리로 평가된다.특히 충남마을교육공동체는 올해로 11년을 맞는 김지철 교육감의 '학교 혁신'핵심 정책이다.김 교육감은 '학교와 마을의 만남은 곧 배움과 삶의 만남'이라며 아이들이 어려서부터 내가 사는 마을에 대해 올바로 배우고 지역발전을 위한 지역의 인재로 성장하도록 학교, 교육청, 지자체, 지역사회가 협력할 것을 강조해 왔다.이와 관련해 교육청은 지자체와 정책 나눔자리를 열어 충남행복교육지구 정책 이해, 지역교육을 살리는 민 관 학 교육 협력 사례, 사회적협동조합청양마을 운영 사례, 지역별 사업 공유와 추진 방안 협의 등 교육 협력을 기반으로 '미래 교육 전환'을 본격적으로 고민하는 시간을 가졌다.이영주 정책기획과장은 "연간 약 10만명의 아이들이 마을 학교와 체험처 등에서 배우고 성장하고 있다"라며 고마운 마음을 업무 담당자들에게 전하고 "'학습과 삶의 균형'을 위한 지역 기반 사업을 위해 기획부터 평가 환류까지 교육청과 지자체가 함께 만들어 가길 바란다"라고 당부했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 이주배경학생 증가와 지역별 교육 여건 변화에 대응하기 위해 '2026 다문화교육 권역별 정책 나눔자리'를 권역별로 운영했다.이번 나눔자리는 교육지원청 간 정책 공유와 현안 협의를 통해 지역 특성을 반영한 다문화교육 지원 방안을 마련하고 현장 중심 정책 추진 기반을 강화하기 위해 추진됐다.나눔자리는 총 3개 권역으로 나누어 진행되며 1권역은 3월 25일 천안시 청소년복합커뮤니티센터, 2권역은 3월 31일 공주교육지원청, 3권역은 4월 2일 홍성교육지원청에서 순차적으로 운영됐다.각 권역별 나눔자리에는 각 권역의 교육과장, 업무 담당자와 도교육청 업무 담당자가 참석해 다문화교육 정책 방향 안내 지역별 운영 사례 공유 권역별 현안 협의 정책 상담 및 의견 수렴 등을 중심으로 논의를 진행했다.특히 이주배경학생 수가 많은 지역, 학생 수는 적지만 이주배경학생 비율이 높은 지역 등 지역별 편차가 뚜렷한 상황에서 비율 밀집도 학교 특성을 고려한 실질적인 지원 방안을 함께 모색하는 데 중점을 두었다.충남교육청은 이번 권역별 정책 나눔자리를 통해 교육지원청 간 협력 체계를 강화하고 지역 현안을 반영한 맞춤형 다문화교육 정책을 발굴함으로써 이주배경학생의 안정적인 학교 적응과 교육격차 해소에 기여할 것으로 기대하고 있다.김지철 교육감은 "충남교육은 급변하는 교육 환경 속에서도 흔들림 없이 이주배경학생들을 위한 포용적 교육을 선도해 오고 있다"라며 "모든 학생이 차별 없이 교육받을 수 있는 교육환경 조성에 더욱 힘쓰겠다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 충남교육청은 5일 디지털 대전환 시대, 올바른 충남미래교육 방향성 설정에 필요한 ‘충남형 디지털역량 지수 분석 보고서’를 발간했다고 밝혔다. ‘충남형 디지털역량 지수’는 2023년 3월부터 10월까지 2회에 걸쳐 도내 초·중·고 학생 3,600명과 교사 163명을 대상으로 검사를 실시해 충남형 인공지능·소프트웨어교육 추진 내용의 효과성을 확인하고 충남미래교육 정책 운영의 제안점을 도출해 학생 개인별 맞춤교육 실현 및 교원의 디지털역량 강화를 위해 개발됐다. 이번 분석 보고서는 학생과 교사의 디지털 기술 활용 디지털 사회에서의 학습 창의적 문제 해결 소통 및 협력 디지털 시민성 디지털 기술에 대한 태도 디지털 도구 활용 학교 환경 영역별 검사 결과 등으로 이뤄졌으며 전체 영역에서 학생과 교사의 디지털역량이 골고루 향상된 것으로 조사됐다. 2024년에는 도내 모든 학생과 교원을 대상으로 디지털역량 지수 검사를 확대 실시해 충남미래교육의 성과를 확인할 예정이다. 김지철 교육감은 “모두가 주도성을 가지고 학교 현장과 학생 중심의 교육정책을 펼쳐야 한다”며 “학생과 교원의 디지털역량 강화를 바탕으로 디지털 전환 교육에 앞장설 것”이라고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청남도교육청은 8일부터 26일까지 대면교육과 비대면교육을 도내 Wee센터·Wee클래스 전문상담교사, 전문상담사, 임상심리사를 대상으로 ‘2024 상반기 위프로젝트 역량 강화 직무연수’를 실시한다. 이번 연수는 교류분석 재결정 집단상담은 ‘교류분석의 이해 및 학생 사례로 보는 이고그램’, 이야기 치료 상담기법 등의 주제로 총 4회에 걸쳐 250명을 대상으로 진행된다. 이야기 치료 상담기법은 한신대학교 김은영 교수를 강사로 초빙해 외재화 대화의 이론과 실습 등 학교 현장에 적용할 수 있도록 훈련하는 기회를 마련했다. 이한복 민주시민교육과장은 “이번 위프로젝트 역량 강화 연수가 학생들의 심리정서 안정에 도움을 줄 것으로 기대한다”며 “앞으로도 현장에서 근무하는 전문상담교사, 전문상담사, 임상심리사의 역량 강화에 최선의 노력을 다하겠다‘고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 독립운동 역사 계승을 통한 올바른 역사의식 함양과 독립유공자 출신 학교 학생들의 자긍심을 함양하고자, 8일 덕산초등학교에서 현판식을 개최했다. 충남교육청은 작년 12월 12일 공주고등학교와 공주영명고등학교에서 현판식을 진행한 바 있으며 세 번째로 일제강점기의 대표적 독립운동가인 예산 출신 ‘매헌 윤봉길 의사’가 다녔던 덕산초에서 현판식을 진행했다. 이번 현판식에는 대전보훈지청 강만희 청장과 충남서부보훈지청 김남용 지청장, 광복회 충남지부 김완태 지부장이 참석해 독립유공자 정신 계승의 의미를 더했다. 윤봉길 의사는 11세인 1918년에 덕산공립보통학교에 입학했으며 이듬해 일제의 식민교육을 배척하며 학교를 자퇴하고 한학을 수학했다. 이후 월진회를 조직해 농촌계몽운동에 힘썼으며 한인애국단 단원으로 훙커우 의거를 성공시킨 우리나라의 대표적인 독립운동가이다. 덕산초등학교는 ‘윤봉길 의사 인물 탐구로 바른 인성과 역사의식을 갖추기’를 주제로 학교특색교육과정을 운영하고 있다. 김지철 교육감은 “덕산초등학교 학생들이 자랑스러운 선배이자 독립유공자인 윤봉길 의사의 나라 사랑 정신을 이어받아 바른 인성과 역사의식을 갖춘 인재로 성장하길 바란다”며 “일제강점기 독립유공자를 확인해 해당 학교에 현판을 설치함으로써 충남의 학생들이 학교에 대한 자긍심을 고취할 수 있도록 올바른 역사의식 함양에 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 5일 충남교육청과학교육원에서 예산업무 담당자를 대상으로 한 ‘사립유치원 회계 예산편성’ 연수를 실시한다고 밝혔다. 이번 연수는 충남교육정책과 연계한 사립유치원 회계 기본지침을 안내하고 예산편성 과정의 투명성과 공공성 확보에 중점을 뒀다. 주요내용은 2024학년도 사립유치원 회계 기본지침 사립유치원 회계 예산편성 절차 사립유치원 K-에듀파인 기능개선 등으로 사립유치원 예산편성에 필요한 맞춤형 교육으로 진행됐다. 특히 2024학년도 변경된 기본지침 주요 내용과 K-에듀파인 시스템 기능개선에 대해 알기 쉽게 설명해 사립유치원 회계업무에 관한 어려움을 해소하는데 많은 도움이 될 것으로 예상된다. 신경희 교육과정과장은 “유치원의 효율적인 교육과정 운영을 위해서는 그에 맞는 적절한 예산편성이 중요하다”며 “사립유치원 회계 업무 지원을 위해 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 교육부주관 ‘2023년 직업교육 혁신지구 운영 우수기관’으로 선정되어 사회부총리 겸 교육부 장관 표창을 받았다고 밝혔다. 충남교육청은 2023년 2월 교육부로부터 당진지역을 직업교육 혁신지구로 지정받아 당진시·지역 대학·지역 기업단체와 협력, 직업교육 혁신을 통한 당진 지역 직업계고 학생들의 일자리와 지역 정착 지원에 꾸준히 노력해왔다. 당진 직업교육 혁신지구는 직업계고 재학생들을 대상으로 당진시 전략산업인 철강·미래에너지 분야의 맞춤형 직무교육 운영과 관련된 기업으로 취업을 지원하고 있다. 또한 중학생을 대상으로 한 진로 특강을 실시해 지역 인재 육성을 위한 고졸 취업 인식 개선에도 힘쓰고 있다. 오동규 미래인재과장은“직업계고 학생들을 전략산업 전문기술·기능인으로 육성하기 위한 유관기관·지역대학·지역기업과의 유기적인 협업이 이뤄낸 성과”며 “앞으로도 지역전략산업 현장에서 요구하는 기술인재를 육성하고 이 학생들이 지역 인재로 뿌리 내릴 수 있도록 아낌없이 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 고교학점제의 전반적인 내용을 안내·홍보하고 학생 개별 교육과정 실습·검증하는 시스템인 ‘온마당’을 구축해 2024년 1~2월 시범운영을 거쳐 3월에 개통한다고 밝혔다. 고교학점제 종합지원 누리집 ‘온마당’이란 전체, 전부를 뜻하는 ‘온’과 가동 중임을 뜻하는 온의 중의적인 표현으로 고교학점제의 전체를 가동해 펼쳐 놓아 학생, 학부모, 학교 현장에서 필요한 정보를 제공한다는 의미를 담고 있다. 누리집은 연구·준비학교 현황, 선도·도약지구 등 각종 사업을 안내해 고교학점제 전면 도입을 대비한 충남교육의 성과를 안내하는 ‘고교학점제 부문’ 교육과정에 대한 전반적인 내용과 다양한 도내 일반고 교육과정을 소개해 진로·적성에 따라 개별 교육과정을 설계·관리하고 진로상담 자료로 활용할 수 있도록 돕는 ‘교육과정 부문’ 선택과목 소개 및 영상자료, 계열별 학과 안내, 과목설계자료를 제공해 개별 교육과정 설계를 돕는 ‘자료마당 부문’ 학교에서 개설하기 어려운 과목을 공동 개설·운영할 수 있는 수강신청 시스템으로 공동교육과정 수강경로 5개를 제시해 학교에서 개설되지 않은 소인수과목, 심화과목을 수강할 수 있는 ‘참학력 공동교육과정 부문’ 학생 선택중심 교육과정에서 과목 확대에 필요한 강사를 채용할 수 있도록 하는 ‘강사인력풀 부문’으로 구성되어 있다. 충남교육청은 ‘온마당’ 구축을 통해 고등학교 개별 교육과정 설계 실습에 검증시스템을 도입해 학생 개별 교육과정 설계역량을 향상시키고 주도적 인재양성의 기반을 마련한다. ‘온마당’은 2025년 고교학점제 전면 시행을 대비해 학생의 과목 선택권 확대 및 단위학교 교육과정 운영 지원 등 현장 밀착형 지원 플랫폼으로서 충남 고교학점제 현장 안착에 도움을 줄 예정이다. 신경희 교육과정과장은 “2025 고교학점제 전면 도입에 대비해 2018년부터 학생 선택중심 교육과정을 지원해 왔다”며 “앞으로도 고교학점제 현장 안착을 위한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청이 남서울대학교와 3일 10시 남서울대학교에서 ‘IBEC 과정 업무협약’을 체결한다고 밝혔다. IBEC는 IB 교원자격증을 뜻하며 IBEC 양성과정은 IBO의 승인을 받아 IBEC 과정을 개설한 대학에서 IB 교육 전문가를 양성하는 비학위과정을 말한다. 충남교육청은 이번 업무협약을 바탕으로 매년 10명의 교사를 선발하고 교육비 전액을 지원해 IB 프로그램 교수-학습 전문성을 갖춘 IB학교 이끎교사를 양성해 충남형 IB학교의 현장 안착을 지원한다. IBEC 과정을 이수한 교사는 충남형 IB학교 현장 이끎교사로서 IB 프로그램 설명회 및 연수 강사 미래교육 발제 및 토론 충남형 IB학교 코디네이터 현장지원단 및 연구회 등의 활동을 할 예정이다. 김지철 교육감은 “더 나은 세상을 만드는 데 기여하는 세계시민교육과 학생의 특성과 요구를 담아내는 학교 교육 실현을 위해 충남형 IB학교가 미래교육과정의 한 축을 담당할 수 있도록 체계적으로 추진하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 전문성이 요구되는 학원 업무 담당자 역량 향상과 신속한 민원 서비스를 제공하기 위한 ‘2024 학원 업무편람’을 개정 발간했다고 밝혔다. 이번 업무편람은 학원 등 설립 시 구비서류 및 업무처리 절차 업무서식 업무별 검토사항 지도·감독 질의응답 및 사례 학원 업무 통합시스템 사용방법 등의 내용을 담고 있다. 또한, 알기 쉬운 실무 중심 구성으로 누구나 업무에 활용할 수 있도록 해 인사이동에 따른 업무 공백을 최소화했고 특히 학원 업무 담당자 뿐만 아니라 학원장, 개인과외교습자가 활용할 수 있도록 충남교육청 누리집에 탑재해 학원 업무 행정 편의성을 높였다. 안민호 행정과장은 “업무편람을 통한 학원 운영 지원으로 건전하고 안전한 학원문화 확산에 도움이 되기를 바란다” 며 “앞으로도 학원 업무의 전문성 향상과 신뢰받는 교육행정 실현을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 교육부 주관 ‘2023년도 하반기 적극행정 우수사례 경진대회’에서 ‘우수’ 등급에 선정됐으며 천안제일고등학교 장미영 주무관이 우수공무원으로 선정됐다고 밝혔다. 충남교육청의 적극행정 우수사례인 천안제일고등학교의‘마을과 학교 그리고 주민을 잇는 전국 최대 학교복합시설 사업’은 천안제일고등학교 부지에 주민공원과 학생체육관을 증축하는 사업으로 지자체 재원 약 100억원을 유치하는 전국 최대 규모의 학교복합시설 공모사업에 선정됐다. ‘학교복합시설’의 학생체육관 규모는 지하 1층, 지상3층 규모로 주차장과 학생과 주민의 교류공간, 체육관으로 조성 계획했으며 학교 내에 자연 생태학습장 공원을 조성해 주민 휴식공간으로 활용하는 등 주민과 상생하는 전국 최대의 학교복합시설 사업이다. 김지철 교육감은 “앞으로도 학교복합시설을 더욱 확대해 학교와 지역주민의 상생 협력사업을 강화하겠다”며 “앞으로도 적극행정으로 모범적 성과를 창출한 공무원을 포상해 대국민 교육만족도 제고에 앞장설 방침"이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 지난 2일부터 27일까지 도내 32개교를 대상으로 한 ‘표본학교 빈대 정밀 진단 조사’를 완료했다고 밝혔다. 교육청은 전문 방제업체를 통해 대상학교의 교실, 기숙사, 보건실, 통학차량 등의 빈대 서식 여부를 정밀 진단했다. 이를 통해 32교 중 3교에서 빈대 추정 사체를 발견돼, 전문 방제업체의 자문교수와 생물학 박사를 통한 확인 절차에 돌입했다. 확인 결과, 딱정벌레목 수시렁이과의 곤충인 애수시렁이로 밝혀져, 해당 학교는 방제 조치를 시행했고 이외의 학교에서는 특이사항 없이 점검을 완료했다. 김지철 교육감은 “앞으로도 학교 내 정기적인 소독과 방제 활동을 지속적으로 실시해 학생들이 안전하고 건강한 학교생활을 이어나갈 수 있도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국