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[국회의정저널] 경기도교육청은 1일 북부청사에서 산업체 실무 중심 직업계고 교육과정 운영 확대를 위한 '캡스톤디자인 수업 지원단 발대식'을 개최했다.'캡스톤디자인'은 직업계고 학생이 학교에서 단순 교과 수업이 아닌 실제 산업현장에서 필요한 실무를 익혀 '가상경력'으로 인정받는 새로운 직업교육 모델이다.도교육청은 '캡스톤디자인 수업 지원단'을 지난해 18개 팀 58명에서 2026년에는 93개 팀 275명으로 대폭 확대했다.이는 교육청-학교-지자체-산업체의 유기적 협력과 연계를 통한 실무 중심 직업교육 생태계가 조성된 방증이다.2026년 캡스톤디자인 교육과정의 핵심은 '가상경력'이다.학생들은 산업현장의 실제 문제를 해결하는 프로젝트 수업을 통해 실무 역량을 쌓고 경력으로 인정받게 된다.이를 위해 2026년에는 인공지능 기반 수업 확대 기업 연계 실무형 프로젝트 실행 가상경력 이력제 연계 취업 지원을 강화할 예정이다.발대식에 참여한 경기물류고 이진화 교사는 "여러 기업 방문을 통해 산업체 현장에서 요구하는 실무 역량과 과제를 청취했다"면서 "수업 결과가 학생 취업으로 연결되도록 노력하겠다"고 말했다.도교육청 지역교육국 차미순 국장은 "2026년은 캡스톤디자인 수업이 질적으로 도약하는 원년"이며 "학생 주도 프로젝트 활동이 기업에서 바로 활용할 수 있는 실무 역량으로 이어지도록 지원을 강화하겠다"고 강조했다.도교육청은 이번 발대식을 계기로 '배움이 경력이 되는 직업계고'를 도 전역으로 확산할 방침이다.
[국회의정저널] 경기도교육청이 미국 시애틀 한국교육원과 연계해 경기한국어랭귀지스쿨 3섹터 기반 한국어교육 지원과 한국 문화, 한국도예 체험 등 해외문화교류사업을 본격 추진한다.도교육청은 앞선 3월 워싱턴주 공립학교 학생 및 재외동포를 대상으로 총 500개의 접속 계정을 발급해 경기한국어랭귀지스쿨 온라인 과정을 활용할 수 있도록 지원했다.이번 사업은 임태희 교육감이 지난해 2월 시애틀 방문 당시 벨뷰 교육구와 업무협약을 체결하고 현지 한국어교육과 한국문화 교류의 수요를 확인한 것에서부터 출발했다.당시 임 교육감이 약속한 한국어교육 지원을 바탕으로 경기도교육청은 약 1년간 콘텐츠 개발과 플랫폼 구축을 추진해 경기한국어랭귀지스쿨 3섹터를 완성하고 해외 현장 적용까지 이뤄냈다.이번 시스템은 전 세계 어디서나 접속이 가능한 온라인 한국어 학습 플랫폼으로 학습 단계별 구조를 함께 갖춘 체계적 교육 시스템이다.주요 특징으로는 학습자의 특성을 반영해 6개 국어 원어민 활용 다국어 강의 노래와 짧은 영상 콘텐츠를 활용한 반복 학습 구조 학교 공간 탐험 기반 게임형 한국어 학습 자료 등을 도입해 학습 몰입도와 흥미도를 높였다는 점이다.학습자는이 시스템을 활용해 실제 학교생활 속에서 필수 한국어 표현을 자연스럽게 익히고 자기주도적으로 학습할 수 있다.특히 이번 사업은 단순 국제교류나 일회성 지원을 넘어 학습자를 기반으로 상시 학습이 가능한 구조를 구축하고 해외 공교육과 연계된 지속 가능한 한국어교육 모델을 구현했다는 점에서 의미가 있다.도교육청은 이번 워싱턴주 지원을 시작으로 해외 한국어교육 거점 확대 국제교류 기반 한국어 콘텐츠 공동 제작 및 확산 재외동포 및 예비 입국자 대상 한국어교육 지원 등을 지속적으로 추진할 계획이다.또한 올해 시애틀, 뉴질랜드, 일본 사이타마 소재 한국교육원 등과 한국 문화, 전통 도예, 한국어 수업 등 다채로운 한국문화를 체험할 수 있도록 해외문화교류를 점진적으로 확대해 나갈 계획이다.
[국회의정저널] 경기도교육청이 ‘2021년도 하반기 경기도교육청 적극행정 우수공무원’ 17명을 선발해 17일 발표했다. 적극행정 우수공무원은 올해 6월 이후 적극 행정을 추진했거나 최근 1년 이내 적극행정을 추진해 효과를 창출한 사례를 대상으로 자체심사와 적극행정위원회 심의를 거쳐 선발했다. 적극행정 우수사례 중 최우수등급은‘공립유치원 전환을 통한 폐쇄 사립유치원 유아학습권 보장’으로 식중독 사고로 폐원 위기에 몰린 사립유치원을 공립 단설유치원으로 전환해 설립함으로써 유아학습권을 보장한 사례다. 우수등급은 ‘고양몽실학교놀이숲 정문 사유지 진입로 확보’ 외 4건, 장려등급은 ‘학교별 맞춤형 학교시설관리 응급조치매뉴얼 제작·배포’ 외 1건을 선정했다. 적극행정 우수공무원에게는 등급에 따라 특별승급, 포상휴가, 성과상여금 최고등급 부여 등 1개 이상의 인사상 인센티브를 부여하며 표창 수여와 올해 새로 신설된 포상금도 지급한다. 도교육청은 적극행정 문화가 공직사회에 뿌리내리고 나아가 지역사회와 상생하는 경기교육을 실현하고자 현장에서 헌신하고 노력하는 공무원을 적극 발굴·보상하고 적극행정 공무원은 책임을 감경·감면하도록 하는 등 적극행정 확산에 더욱 주력할 방침이다. 도교육청 이홍영 감사관은 “공무원의 창의적이고 도전적인 행정혁신이 교육가족 모두의 혜택으로 돌아갈 수 있도록 공무원 스스로 노력하는 업무환경을 앞으로도 만들어 가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 경기형 그린스마트미래학교 대상학교 지원을 위한 ‘교육과정 연계 권역별 네트워크’를 구축해 운영한다고 밝혔다. 경기형 그린스마트미래학교는 40년 이상 노후 건물을 보유한 학교를 미래형 교수학습이 가능한 디지털·친환경 기반 미래학교로 만드는 사업이다. 도교육청은 사업 추진 과정에서 미래교육과정을 연계해 학교 공간을 기획하고 지역·학교별 특성을 충실히 반영할 수 있도록 지원하기 위해 권역별 네트워크를 구축했다. 권역별 네트워크는 동·서·남·북 4권역으로 나뉘며 활동 기간은 2021년 12월 21일부터 2022년 4월 말까지다. 네트워크에는 2021·2022년 경기형 그린스마트미래학교 사업 대상학교 담당자가 참여해 온라인 소통 플랫폼, 정담회·협의회, 학교 현장 방문 상담 활동을 수행한다. 주요 활동 내용은 SNS 활용 실시간 Q&A운영, 홈페이지 자료 공유, 2021년 대상교 우수사례, 운영 방법 공유, 사전 기획과정 지원, 학교 상황에 맞는 맞춤형 상담 제공 등이다. 도교육청 이헌주 그린스마트미래학교 추진단장은 “현재 사업을 추진하고 있는 2021년 대상학교의 경험 공유를 통해 사업 추진 과정에서 발생하는 어려움을 해소하고 현장 의견을 빠르게 반영할 수 있을 것”이라며 “지역·학교 여건을 고려한 사전 기획과정 지원으로 학교별 미래교육과정을 연계한 경기형 그린스마트미래학교를 만들겠다”고 말했다. 한편 경기형 그린스마트미래학교 사업 대상교는 2021년 70개교, 2022년 42개교다. 도교육청은 2025년까지 추가 선정교 118개교를 포함한 모두 230교를 대상으로 사업을 진행할 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 오는 20일부터 이듬해 1월 20일까지 ‘2022 학생이 만들어가는 꿈의학교’를 공모한다. 경기꿈의학교는 학생과 청소년이 꿈을 향해 스스로 꿈의학교를 기획하고 운영하는 학교 밖 교육활동으로 학생이 만들어가는 꿈의학교, 학생이 찾아가는 꿈의학교, 다함께 꿈의학교 등 세 유형으로 운영하고 있다. 이번 공모는 초·중·고 학생이나 같은 연령대 청소년이 꿈의학교를 직접 기획해 학생을 모집하고 운영하는 ‘학생이 만들어가는 꿈의학교’ 유형이다. 참여를 원하는 사람은 경기마을교육공동체 누리집을 통해 신청 서류를 온라인으로 제출하면 된다. 신청할 때 유의할 점은 학생이나 청소년 한 명당 꿈의학교 한 개만 신청할 수 있고 꿈의학교 운영을 돕는 꿈지기 선생님이 있어야 한다. 공모 결과는 교육지원청별로 서류와 면접 심사를 거쳐 이듬해 3월 누리집 공지사항에 발표할 예정이다. 선정된 꿈의학교는 이듬해 4월부터 12월까지 코로나19 상황을 고려해 운영한다. 도교육청 마을교육공동체정책과 김경관 과장은 “학생이 만들어가는 꿈의학교는 학생과 청소년이 정해진 틀을 벗어나 자신이 상상하는 꿈을 향해 도전하는 기회”며 “자신이 그리는 꿈을 향해 나아가는 학생과 청소년이 많이 참여해 주길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 오는 17일 학생 독서문화 확산을 위해 학교도서관 담당자와 전문가가 모여 온라인으로 공동연수를 연다. 이번 공동연수는 학생 독서활동을 위한 독서문화 프로그램을 공유해 학생이 쉽고 가깝게 이용할 수 있는 학교도서관 활성화 방안을 마련하고자 도교육청이 마련했다. 이날 공동연수는 학교도서관 담당자, 독서교육 전문가 등 2,000여명이 참여하며 경기도교육청 도서관정책과 유튜브 채널을 통해 실시간으로 진행한다. 공동연수는 독서 토론과 매체 이해력, 학교 교육과정과 연계한 독서 프로그램, 명화를 활용한 독서교육 등 학교 현장에서 실천한 독서 교육활동 사례를 공유한다. 특히 경희여자중학교 강용철 교사는 ‘미디어 리터리시 이해와 활용하기’를 주제로 학생 스스로 비판을 통해 매체 정보를 수용하고 활용하는 방안 등을 참석자들과 논의할 예정이다. 도교육청 김기훈 도서관정책과장은 “이번 공동연수는 학생 독서문화를 확산하고자 학교도서관 담당자들이 활동한 사례를 공유하는 자리”며 “앞으로도 학교 교육과정과 학생 독서활동에 맞춘 교육 기능을 수행하는 학교도서관을 활성화하도록 계속 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 15일 경기도교육복지종합센터에서 경기교육주민참여협의회 전체회의를 열었다. 주민참여협의회는 비영리단체, 교육 관련 전문가, 학부모, 시민단체 등 여러 분야의 교육주체가 교육정책 기획·집행단계에 참여해 의견을 제안하는 자문기구다. 지난 3월 출범한 2021년 주민참여협의회는 교육과정, 평생·직업교육, 교육환경개선, 교육복지, 행정제도개선 등 5개 분과에서 100명의 위원이 활동하고 있다. 이날 전체회의에서는 각 분과위원회가 준비한 정책제안을 공유하고 논의와 협의를 거쳐 최종안을 의결했다. 주민참여협의회가 제안한 정책은 고교학점제 진로선택 과목 확대와 소득격차 해소 방안, 교외 체험학습을 활용한 지역 사회와 진로교육 연계, 그린스마트 미래학교 발전 방향 모색, 학생이 체감할 수 있는 교육복지 정책, 학생생활교육위원회 행정처분제도 개선 등이다. 이날 주민참여협의회에서 의결한 정책제안은 도교육청 부서 검토를 거쳐 정책에 반영할 예정이다. 주민참여협의회 신동선 대표는 “경기교육주민참여협의회의 분과위원들이 한 해 동안 함께 고민하며 제안한 여러 정책이 경기교육에 적극 반영돼 열매를 맺길 기대한다”고 말했다. 이 자리에서 이재정 교육감은 "주민참여협의회를 조직해 활동을 해주시는 한 분 한 분께 감사하며 말씀해주신 여러 의견, 정책, 현장의 현안은 경기교육의 큰 힘이 됐다”며 "집단지성으로 논의한 오늘 협의 결과가 경기교육을 더 넓게 발전시키고 경기교육 미래의 초석이 될 것을 믿는다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 ‘2022학년도 경기도 유·초·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 1차 시험 합격자와 2차 시험 시행계획’을 15일 도교육청 홈페이지에 발표했다. 1차 합격여부와 성적은 이날부터 2022년 1월 14일까지 나이스 교직원 온라인채용에서 수험생 본인이 확인할 수 있다. 분야별 1차 시험 합격 인원은 유치원 교사 108명 선발에 151명, 초등학교 교사 1,493명 선발에 2,102명, 특수 교사 128명 선발에 180명, 특수 교사 205명 선발에 290명이 합격해 총 2,723명이다. 이 밖에도 국립 특수학교 교사 6명 선발에 8명, 사립은 특수학교 교사 1명 선발에 5명이 합격했다. 2차 시험은 1차 시험 합격자를 대상으로 1월 12일부터 13일까지 교직적성심층면접과 수업능력평가, 14일에는 영어평가를 실시한다. 2차 시험 시행계획은 경기도교육청 홈페이지 공고문을 통해 확인할 수 있으며 콜센터로도 문의가 가능하다. 최종 합격자 명단은 2022년 2월 4일 도교육청 홈페이지에 발표할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 인사혁신처와 체결한 지방공무원 9급 필기시험 위탁출제 업무협약을 14일 갱신했다고 밝혔다. 인사혁신처는 2018년 전국 시·도교육청과 지방공무원 9급 임용시험 위탁출제 협약을 체결해 2019년부터 전국 시·도교육청 지방공무원 임용 필기시험 문제를 출제 중이다. 위탁출제 협약으로 지난 3년 동안 시·도교육청 예산 약 100억원이 절감되고 인사혁신처가 문제출제와 소송지원 등을 맡아 교육청 출제업무 부담도 줄어들었다. 이번 협약 갱신으로 2022년부터는 특성화고·마이스터고 졸업자 경력경쟁임용 필기시험 일부 과목도 인사혁신처에서 출제하게 된다. 도교육청은 인사혁신처의 원활한 시험 운영을 위해 출제업무 인력 지원이나 국가고시 시험장 제공 등에 적극 협조하고 인사혁신처와 지속 협력을 통해 위탁출제 과목을 확대해 시험의 전문성과 공정성을 높여나갈 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 22일까지 동절기 대비 교육시설 안전점검을 진행한다고 밝혔다. 이번 안전점검은 겨울철 학교 안전사고를 예방하고 재난이 발생했을 때 교육시설 피해를 최소화하기 위한 목적으로 해마다 동절기에 진행하고 있다. 점검대상은 도내 공·사립 유·초·중·고·특수·각종학교와 도교육청 소속기관, 지역 교육지원청, 평생교육시설 건축물·시설물로 임시학교 건물, 연면적 100㎡ 이하 소규모 건축물을 포함한다. 안전점검은 기관 시설물 담당자로 구성한 점검반이 자체점검하는 방식으로 진행하며 겨울철 재해취약시설과 임시 학교 건물은 외부 전문가가 참여하는 민관 합동점검으로 진행한다. 겨울철 재해취약시설이란 안전등급 D·E등급을 받은 구조안전 위험 시설물과 붕괴·화재·폭설 위험 시설물, 신·증축 공사장 등 겨울철 자연재해와 재난피해 우려가 큰 시설이다. 점검 사항은 안전 관리 실태, 시설물 안전성, 보수·보강 필요성 등이며 자체점검, 민관합동점검 결과 위험요소를 발견하면 관리 주체는 바로 시정해야 한다. 현장에서 바로 시정하기 어려운 중대 결함이나 위험요소는 긴급 보수·보강 또는 사용제한 조치하고 안전진단 전문기관에 정밀 점검을 의뢰해야 한다. 도교육청 이승호 교육환경개선과장은 “도교육청은 안전점검 결과를 학교시설통합정보시스템에 등록해 교육시설 안전실태와 후속조치까지 통합 관리하고있다”며 “철저한 안전점검과 사후관리로 안전한 교육환경을 조성하기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청안전교육관은 교사들로 구성된 학교안전 교육연구단과 함께 학교급별 안전교육을 위한 ‘학교안전체험 프로그램 수업지도안’을 개발해 보급했다. 이 수업지도안은 유·초·중·고·특수학교 수준에 맞는 학교안전체험 프로그램을 구성해 학생 안전 감수성과 위기 대처 능력을 높이고자 만들었다. 학교안전체험 프로그램은 학교 안전교육 7대 영역과 학교 교육과정을 연계해 학교에서 지식을 배우고 안전교육관에서 관련 상황을 체험하는 것이다. 주요 내용은 안전지식 학습, 사고 예방에 대한 토론, 재난 상황 발생 시 행동요령, 위기상황 체험활동 등이다. 경기도교육청안전교육관 최길남 관장은 “학교 현장에서 안전체험 프로그램을 활용함으로써 학교 안전의식이 신장할 수 있을 것”이라며 “학생들이 스스로 재난 상황 발생 시 위기 대처 능력을 키우는 안전지식을 습득할 수 있는 계기가 될 것”이라고 말했다. 한편 수업지도안은 경기도교육청안전교육관 누리집에서 누구나 자료를 받을 수 있다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 ‘2021 경기혁신교육 학술대회’를 온라인으로 11일 개최한다. 학술대회는 ‘미래로 가는 길, 다시 또 혁신’을 주제로 올해 1년 동안 혁신대학원, 혁신지역전문가과정, 미래교원 리더십아카데미, 혁신교육지구 등에서 진행한 현장연구 결과를 공유하는 자리로 2016년부터 시작해 올해로 6회째다. 학술대회 1부는 초·중·고 혁신학교 졸업생 한지유가 사회를 맡고 누리호 엔진을 개발한 한국항공우주연구원 김진한 박사가 ‘누리호와 우주의 미래’를 주제로 강연해 교육가족에게 미래교육으로 향하는 새로운 도전의 의미를 전달한다. 2부는 경기혁신교육 핵심가치 ‘자치, 혁신, 미래, 협력’ 영역으로 주제를 나눠 총 41개 연구결과를 발표한 후 토론과 질의응답을 진행한다. 학술대회는 유튜브 생중계로 진행해 경기혁신교육에 관심 있는 사람이면 누구나 참여할 수 있다. 학술대회에 참여하려면 유튜브에서 학술대회 이름을 검색하거나 https://youtu.be/d4AYxrMCeGU로 접속하면 된다. 도교육청 김범진 학교정책과장은 “이번 학술대회는 경기혁신교육 정책이 투입, 운영, 결과로 이어지는 과정에서 쌓인 성과가 다시 성장 동력으로 작용할 수 있는 체제를 확대해 갈 것”이며 “혁신학교가 도내 학교의 57%로 확대된 만큼 학술대회를 통한 질적 심화가 미래교육으로 이어질 것”이라고 말했다.
by 편집국