강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 “유휴 폐교재산을 적극 활용해 지역사회 발전의 새로운 모델로 삼고자 폐교재산 정책 방향을 수립했다”고 밝혔다. 앞으로 폐교재산을 적극적으로 매각해 교육 자원을 효율적으로 재배치하고 지역사회와 연계한 활용 방안을 모색할 계획이다. 이를 위해 2025년 3월 1일 자로 통폐합된 폐지학교를 포함해 기초자치단체의 의견수렴을 반영한 2025년 폐교재산 활용계획을 수립했다. 기존 추진 방향이 대부 및 매각이었음에 비해 2025년 활용계획에는 재개교 및 재개발 가능성이 낮고 보존부적합한 폐교재산을 적극 매각하는 것으로 변경했다. 도교육청은 자체활용 수요는 없으나 장래 행정수요에 대비해 보존하기로 하고 일시 대부로 활용 예정인 폐교를 제외한 폐교재산은 적극 매각을 추진한다. 이에 따라 2025년에는 공유재산관리계획 심의예정인 3개교를 포함한 총 13개교에 대한 매각계획을 수립하고 추진 예정이다. 아울러 강원특별자치도만의 특색있는 폐교활용을 위해 ‘폐교활용 특례안’ 추진 TF를 구성하고 하반기부터 설문조사 및 자치단체 관계관 면담 등 기초조사를 실시해 강원특별법 개정안 및 특례 위임 조례 개정안을 마련할 방침이다. 이와 더불어 강원특별자치도의회 엄기호 의원이 발의한 ‘강원특별자치도교육비특별회계 소관 폐교재산 관리 및 활용에 관한 조례안’ 이 소관 상임위인 교육위원회를 통과했다. 폐교재산을 안전하고 효율적으로 관리할 수 있도록 제도적 장치를 마련한 이번 조례안은 15일 본회의 의결을 거친다. 권오숙 행정과장은 “폐교재산은 지역사회의 새로운 가능성을 열어줄 소중한 자원”이라며 “교육과 지역이 함께 성장하는 상생의 모델을 만들어가겠다”고 밝혔다.
강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 4월 14일부터 5월 16일까지 화기, 가스 등을 사용해 폭발, 화재 등 대형 피해가 우려되는 경과 연수 30년 이상 학교 급식소에 대한 집중안전점검을 실시한다. 도내 학교 급식소 중 집중안전점검 대상 시설은 총 32개소로 점검의 신뢰성 확보와 내실 있는 점검을 위해 민간 전문가, 학부모 등과 함께 민관합동점검을 실시하며 드론 등 첨단장비를 활용한다. 김정영 시설과장은 “집중안전점검을 통해 학생과 교직원에게 더욱 안전한 교육환경을 제공할 수 있도록 최선을 다하겠다”며 “충실한 안전 점검뿐만 아니라 결과에 대한 후속 조치와 관리에도 힘쓰겠다”고 밝혔다.
강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 26일 2022학년도 일반고 고교학점제 추진계획을 통해 2025년 전면 도입을 앞둔 고교학점제 기반 강화에 나선다고 밝혔다. 2025년 고교학점제 전면도입을 앞두고 2023년 고1부터는 수업량 적정화, 공통과목 최소 학업성취수준 보장지도 등 고교학점제 요소가 단계적으로 적용된다. 도교육청은 2022년 고교학점제 추진계획을 세워 이에 대비하고 학점제 기반을 튼튼히 한다는 계획이라고 전했다. 2022년에 일반고 84개교 중 66개교가 고교학점제 연구·선도학교로 확대 지정된다. 이에 따라 연구·선도학교가 내실 게 운영되도록 예산 지원 및 담당자 연수, 컨설팅 등을 통해 단위학교의 고교학점제 준비도를 높인다. 교원의 고교학점제 심층 이해 및 운영 역량 강화를 위해 대학원 협력 교육과정 설계 전문가 양성과정, 학업설계 및 과목선택 지도역량강화, 선택과목 지도역량강화, 고교학점제 지원단 연수 등을 다양한 연수를 운영한다. 특히 교육지원청을 중심으로 단위학교별 맞춤형 연수를도 지원한다. 지역단위 의 다양한 과목개설을 지원하기 위해 고교학점제 순회교사를 지역 규모별로 1~3명을 배치하고 강사 수급의 어려움을 해소하고자 교육지원청별로 강사인력풀을 구축한다. 고교학점제 학교공간조성 사업으로 2021년 15개교에 고교학점제 학습공간을 구축했으며 2024년까지 연차적으로 학교공간조성사업, 학습공간 재구조화사업, 온라인 학습실 구축 사업 등 고교학점제 교육과정 운영을 위한 학교공간조성을 지원해 나갈 예정이다. 6개 권역에 교육과정지원팀을 운영하고 교육지원청이 학교를 밀착 지원해 학교의 준비도를 높인다는 계획이라고 전했다. 도교육청 구재승 교육과정과장은 “학업설계 주체로서의 학생을 지원하고 고등학교 교육체제의 종합적 혁신을 지향하는 고교학점제가 2022년 고교학점제 추진계획을 통해 기반조성이 될 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 25일 설 명절을 앞두고 교육감 및 도교육청 직원들이 도내 사회복지시설을 방문해 위문품을 전달한다고 밝혔다. 도교육청은 매년 명절이 다가오면 ‘모두가 함께하는 강원교육’을 실천하는 의미로 어려운 이웃에 관심을 갖고 사회복지시설을 방문하는 등 꾸준히 행사를 이어오고 있다. 올해는 설을 맞아 춘천시립요양원, 춘천효자종합사회복지관, 애민보육원, 강원재활원, 춘천시립복지원, 광림노인전문요양원 등 사회복지시설 6곳을 찾아 명절 인사와 함께 떡과 햅쌀, 라면 등을 전달할 예정이다. 도교육청 박옥녀 총무과장은 “이번 행사가 이웃을 돌아보고 나눔 문화를 확산하는 계기가 되길 바란다”며 “명절뿐 아니라 항상 어려운 이웃 등 모두가 함께하는 사회 분위기가 마련될 수 있도록 꾸준히 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 25일 학교내 성희롱·성폭력 사안에 긴밀하게 대응하고 구성원들에게 올바른 성인식과 성평등 문화 조성을 위해 성인지 교육팀을 강화해 운영한다고 밝혔다. 도교육청은‘교육 분야 성희롱·성폭력 근절 대책’등 국가 차원의 기반을 바탕으로 ‘성인지 교육팀’을 강화해 사안 발생 초기 단계부터 후속 조치, 재발 방지 대책까지 통합적으로 대응하는 체제를 마련한다는 방침이다. 또한, 학교내 자체 해결이 어려운 사안 발생 시 조사 및 통합적인 사안 처리를 위한 강원도교육청 상급성고충심의위원회를 신설해 성비위 사안 처리에 공정성 확보 및 책무성을 강화한다. 가해자가 다수인 경우 중대 심각한 사안 경우 원장, 교장, 기관장 등 관리자에 의한 가해자가 발생한 경우, 피해자 보호 조치 및 치료를 강화하고 2차 피해 예방, 재발 방지 대책 수립 등 공동체 회복을 위한 컨설팅 및 교육을 이어나갈 예정이다. 전기철 민주시민교육과장은 “조직 내 사안 발생 시 통합적 대응체계를 구축해 폭력으로부터 안전한 공동체를 구축”할 것이며 “지속적인 성인지 역량 강화를 통해 차별에 대한 민감성을 키워 다른 사람을 배려하고 존중 문화가 조성되길 기대한다”고 말했다. 한편 도교육청은 학교에 존재하는 성별 갈등, 혐오등 잘못된 성인식 개선을 위한 성인지 감수성 함양 교육도 꾸준히 진행할 계획이라고 전했다.
by 편집국도교육청 ‘2022년 지방교육재정 집행 관계자 회의’ 개최 [국회의정저널] 강원도교육청은 24일 도교육청 대회의실에서 재정집행 극대화 및 이·불용액을 최소화하기 위해 ‘2022년 지방교육재정 집행 관계자 회의’를 개최했다. 김진수 부교육감 주재로 열린 이날 회의는 본청 각 실과 및 직속기관, 교육지원청 재정 집행 관계자가 참석해 오전과 오후 나눠서 진행했다. 이번 회의에서는 2022년 지방교육재정 집행의 중점사항 및 협조사항 이·불용액 감축 관리 방안 지역교육현안수요 특별교부금 관리 방안 2022년 주민참여예산위원회 운영 계획 2022년 지방교육재정 신속 집행 확대 중대재해처벌법 시행에 따른 안전·보건조치 사항 등 2022년 지방교육재정 집행뿐 아니라 다양한 안건을 논의했다. 김진수 부교육감은 “지역경제 활성화를 위해 지방교육재정의 신속하고 효율적인 집행이 중요한 만큼 각 기관의 재정집행에 대한 지속적인 관심과 협조를 부탁한다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 내 ‘카페모두’ 1회용품 없는 매장으로 운영 [국회의정저널] 강원도교육청은 24일 2022년 1월부터 도교육청 내 ‘카페모두’를 일회용품 없는 매장으로 전면 운영한다고 밝혔다. ‘카페모두’는 특수교육대상학생의 현장실습을 운영하는 카페로 학생들은 카페모두에서 바리스타 전문자격을 갖춘 직업지도사와 함께 음료제조, 주문, 상품관리 등의 직무를 배우며 바리스타의 꿈을 키우고 있다. ‘카페모두’는 교육청에 근무하는 직원뿐만 아니라 지역주민 누구나 이용할 수 있다. 코로나19로 인해 거리두기 단계에 따라 방역을 강화해 운영하고 있으며 작년부터 모든 음료를 테이크아웃으로만 제공하고 있다. 도교육청은 지난 11월부터 일회용품 줄이기 홍보를 진행했으며 올해부터 ‘클린강원정책’에 따라 일회용품 사용을 줄이기 위해 전면적으로 일회용품을 금지하고 도교육청 내 카페모두에 있는 플라스틱컵, 컵홀더 및 빨대를 매장 내에서 없앴다. 카페모두를 이용하기 위해서는 개인 텀블러나 머그컵을 이용해야 하며 공용텀블러를 기증받아 필요한 경우 무상으로 대여하고 있다. 민병희 교육감은 “환경을 지키기 위한 일회용품 줄이기에 적극 동참해 주기 바란다”며 “조금 불편하더라도 생활 속 작은 습관에서부터 환경지키기를 실천해 달라”고 말했다. 한편 카페모두는 2012년 3월 강원도교육청점 1호점을 시작으로 강원도교육연수원점, 원주교육문화관점, 삼척교육문화관점, 진로교육원점 등 현재 5호점까지 장애학생의 직업능력을 키우고 취업을 지원하고 있으며 장애학생들은 배우고 일하며 안정적으로 현장실습과 직업훈련을 받고 있다.
by 편집국‘읽기유창성 지원시스템’ 진단도구 개발, 읽기유창성 18% 향상 [국회의정저널] 강원도교육청은 24일‘읽기유창성 지원 시스템’고도화 개발 및 읽기유창성 향상도 결과를 발표했다. ‘읽기유창성 지원 시스템’은 한글 해득 이후, 정확하고 빠르게 읽는 역량을 기르기 위해 강원도교육청이 전국 최초로 개발·구축한 웹 기반 시스템이다. 도교육청은 지난해‘읽기유창성 시스템’을 구축을 통해 학교현장에 필요한 읽기 자료‘모두함께 술술읽기’36,000부 보급, PC 및 모바일용 읽기 음원자료, 읽기유창성 진단도구를 제공해 코로나19 장기화로 인한 학습결손을 방지하고 한글해득 및 읽기유창성이 향상되도록 집중 추진해 왔다. 읽기유창성 진단검사 결과, 사전검사 대비 평균 18.0% 향상된 것으로 나타나 학생들의 읽기 정확도가 높아지고 오류가 감소했다. 영역별 정확도 결과를 살펴보면, 한편‘읽기유창성 지원 시스템’고도화는 기존 1~3단계 개발에 이어 4단계 진단도구를 개발한 것으로 읽기 속도와 정확도에 대한 사전·사후 진단을 통해 향상도를 측정함으로써 학생 개별 읽기 영역별 분석 및 처방을 제시하도록 설계되어 있다. ‘읽기유창성 시스템’4단계 진단도구 개발을 위해 도내 15개 초등학교, 1~3학년 500여명의 학생이 참여했으며 개별 학생의 검사를 마무리하면 결과는 자동으로 총 어절수, 오류 어절수, 시간에 대한 정보를 분석해 읽기 속도와 정확도를 진단했다. 도교육청 구재승 교육과정과장은 “‘읽기유창성 지원 시스템’은 강원도 한글교육책임제 2단계 완성을 위해 전국 최초로 구축한 문해력 향상 지원 시스템으로 읽기역량이 부족한 학생들이 조기에 문해력을 확보할 수 있는 매우 강력한 솔루션을 갖고 있다”며 “앞으로 지속적으로 시스템을 고도화해 읽기부진으로 어려워하는 중·고등학생도 수준별로 지원할 수 있도록 적극 추진하겠다”고 말했다.
by 편집국도교육청, 오미크론 확산에 따른 학원 방역 대응 강화 [국회의정저널] 강원도교육청은 21일 오전 10시, 부교육감실에서 한국학원총연합회 강원도지회와 학원 등의 방역 대응을 위한 협의회를 가졌다. 이번 협의회는 최근 오미크론 변이바이러스가 급속하게 확산함에 따라 학원연합회와의 공동 대응이 중요하다는 인식에 따라 마련됐다. 이날 협의회에서는 환기, 소독, 밀집도 완화 등 학원 내 방역 수칙 준수 협조에 관해 집중논의 했다. 도교육청 김진수 부교육감은 “오미크론 변이바이러스가 확산되는 상황 속에서 감염병 예방을 위해 학원 등 종사자들의 적극적인 협조를 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 21일 오후 3시, 제4회 강원도 난독학생 지원 포럼을 온라인 화상회의로 개최한다. 도교육청과 한림대학교산학협력단이 주관하는 이번 포럼에는 교사, 언어재활사, 학습클리닉 전문가 등이 참여해 읽기 부진 학생 및 난독 학생에 대한 효과적인 지원 방안을 논의한다. 이번 포럼은 난독학생 지원사업 4년의 성과, 온라인 비대면 난독 중재 모델, 학교 방문형 한글캠프 모델, 난독학생 지원을 위한 공공플랫폼 조성 계획, 기초학력 전담교사의 역할과 기대 등 발표와 종합 토론으로 진행된다. 한편 도교육청은 ‘한글교육책임제’의 일환으로 2018년부터 한림대학교 언어청각학부, 두루바른사회적협동조합과 함께 심각한 읽기 부진 학생에 대한 정밀 진단과 난독학생 문해력 향상 지원 사업을 추진해 왔다. 학년 초에 도내 초등학생을 대상으로 신청을 받아 진단·선별검사를 실시하고 난독 고위험 학생 74명을 선정해 20~30회기에 걸쳐 체계적으로 난독 중재 및 지도를 해오고 있다. 도교육청 구재승 교육과정과장은 “민·관·학 연계의 난독학생 지원 사업은 읽기 어려움을 지닌 학생들을 집중적으로 중재해 풍부한 책 읽기와 즐거운 배움으로 이끌어주는 역할을 하고 있다”며 “난독학생 지원 사업 성과를 분석하고 현장에 적용해 아이들이 효과적인 읽기 능력과 문해력을 확보하도록 적극 추진하겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 20일 2022학년도 초등학교 예비소집 결과 소재가 확인되지 않은 아동 25명에 대한 소재를 모두 확인했다고 밝혔다. 지난 3~4일 예비소집 결과 소재가 확인 되지 않은 아동 25명은 춘천 7명, 원주 8명, 강릉 4명, 삼척 1명, 영월 2명, 인제 3명으로 이 중 해외 체류 아동이 18명이고 그 외 7명의 아동은 가정방문 등을 통해 소재를 확인했다. 해외 거주나 연락처 변경 등의 사유로 소재 확인에 다소 기일이 걸렸지만, 지자체·경찰 등의 적극적인 협조를 통해 25명 아동에 대한 소재를 확인할 수 있었다. 도교육청 정영춘 행정과장은 “도내 취학대상 아동들의 소재가 최종 확인되어 매우 다행이다”며 “앞으로도 지자체·경찰 등의 협조를 통해 모든 취학예정 아동들의 소재 확인을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 20일 학생수 감소로 학교에서 운동부 운영이 어려운 춘천, 원주, 강릉지역을 대상으로 지역연계 공공형스포츠클럽 9개 기관을 공모한다고 밝혔다. 지역연계 공공형스포츠클럽은 체육 인재를 육성할 수 있는 단체가 지도자 인력을 채용하고 전문반, 스포츠클럽반을 운영하는 사업으로 학생 선수나 일반 학생에게 축구·야구 종목 체험 기회를 마련하고 체육 분야를 희망하는 학생들에게 진로 탐색의 기회를 제공하기 위해 추진하게 됐다. 도교육청은 지난해 12월 학교, 지자체, 비영리법인단체 등을 대상으로 공공형스포츠클럽 사전 설명회를 진행했으며 이번 사업은 2022년 3월부터 2024년 12월까지 2년 10개월간 운영된다. 신청 자격은 체육 인재 육성을 위한 공공형스포츠클럽 운영 능력이 있는 단체로 공모 공고일 기준 운동 종목 운영 실적이 있는 기관, 춘천·원주·강릉지역 소재한 기관으로 축구·야구 종목 지도자 배치 및 지원이 가능한 기관, 축구·야구 종목 운영에 필요한 사무실 공간을 확보한 기관 및 단체, 지자체에서 1:1 대응투자금을 확보한 기관 등이 해당된다. 공모기간은 1월 20일부터 2월 4일까지이며 다음 달 3일부터 4일 이틀간 방문해 신청서를 접수할 수 있다. 한편 예비심사와 본심사의 과정을 거쳐 2월 10일 최종 선정기관을 발표할 예정이다. 도교육청은 공공형스포츠클럽과 더불어 올해부터 생활 스포츠로 자리잡고 스포츠 꿈나무 선수를 발굴할 수 있도록 ‘강원학생스포츠축제’를 운영할 예정이다. 도교육청 허남진 문화체육과장은 “이번 공모사업으로 학교에서는 운영이 어려운 운동부 관리 부담에서 벗어나고 지역 학생들은 누구나 체육활동에 참여할 수 있다”며 “앞으로 학부모, 지자체와 지속적인 협의를 통해 다양한 스포츠 관련 사업을 적극적으로 지원할 계획이라고 전했다”고 말했다.
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