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경상북도 교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 2026년 고교학점제의 안정적 운영을 위해 연수 기회 확대, 강사 채용 예산지원 등 현장 밀착형 지원을 강화한다고 13일 밝혔다.고교학점제는 2025년 입학생부터 전면 적용됐으며, 2026년에 본격적으로 과목 선택이 이루어지게 되어 학교 현장에서는 강사 확보의 어려움과 학생·학부모의 이해도 제고 필요성이 제기되고 있다.이에 경북교육청은 △진로·학업 설계 지원단 구성 △연수 강사 인력풀 구성 및 공유 △선택과목 강사 채용 예산지원 △고교학점제 박람회 개최 등 다각적 지원 체계를 마련해 현장의 부담을 줄이고 제도 안착을 도모할 계획이다.우선, 현직 고등학교 교사들로 구성된 ‘진로·학업 설계 지원단’을 통해 학생들의 과목 선택과 학습 코칭에 대한 서명·온라인 상담을 지원한다.또 ‘고교학점제 연수 강사 인력풀’을 구축해 교육지원청과 학교에서 전문성을 갖춘 강사를 위촉·활용할 수 있도록 연수 기회를 확대한다.아울러 2026년 온라인학교·공동교육과정 운영을 위해 교원 정원확보에도 힘쓴다.교원 정원확보 사안은 임종식 교육감이 시도교육감협의회 등을 통해 교육부에 지속적으로 건의해 온 주요 현안으로 그 의미가 크다.또한, 경북교육청은 2026년 본격적인 과목 선택이 이뤄짐에 따라 농어촌 소규모학교를 우선으로 ‘선택과목 강사 채용 예산’을 지원해 교육 격차가 발생하지 않도록 할 예정이다.교육청은 현재 교육부 특별교부금을 약 15억원을 확보한 상태이며 추가로 자체 예산을 확보해 최대한 많은 학교를 지원한다는 방침이다.이와 함께 고등학교 입학을 준비하는 중학교 학생과 학부모들의 불안함을 해소하기 위해 ‘고교학점제 박람회’를 통해 고교학점제에 대한 이해도를 높이고 현장 맞춤형 지원을 펼친다.이외에도 △공동교육과정 운영 시 학생 이동 안전 확보 및 교통비를 지원하는 ‘배움온길’프로그램 △중학교 3학년 대상 ‘나다움 진로연계 교육과정’ △맞춤형 성취도 확인을 위한 ‘체크중 평가 문항’제공 △지역사회 연계 ‘학교밖교육 기관’확대 등 현장 지원을 위한 다양한 준비도 병행하고 있다.임종식 교육감은 “2026년은 본격적으로 학생 과목 선택이 이루어지는 해이므로 고교학점제 운영에 차질이 없게 하도록 교육청의 역할이 매우 중요하다”며, “앞으로도 학생들의 진로 탐색과 성장을 지원하고 공교육 내에서 고교학점제를 안정적으로 운영하기 위한 지속적인 지원을 이어가겠다”고 말했다.
경상북도 교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 학생의 성장과 변화를 지원하는 ‘경북학생성장지원평가’의 내실 있는 운영과 지속적인 발전을 위해 체계적인 관리와 혁신 노력을 이어가고 있다고 13일 밝혔다.경북학생성장지원평가는 전국 최초로 맞춤형 학업성취도 자율 평가의 수준 정보에 따른 수준별 평가 방식을 구현함으로써 개별 학생에 대한 맞춤형 평가 시스템으로 정착하고 있다.시행 이후 꾸준한 개선과 보완을 통해 학교 현장의 평가 부담을 줄이면서도 학생의 성장 과정을 세밀하게 지원하는 평가 체제로 발전하고 있다.특히 CBT 방식 도입과 성장 중심 통지 서식 개선을 통해 평가의 효율성과 활용성을 높였으며 2025년 11월 1일 기준 누적 평가 횟수 8,000회를 돌파하는 성과를 거뒀다.경북교육청은 이러한 성과에 만족하지 않고 2026년에는 한 단계 더 발전된 평가 시스템을 구축하기 위해 현장 중심의 개선 노력을 지속하고 있다.이를 위해 지난 5일 ‘경북학생성장지원평가 발전 방향 모색 협의회’를 열고 평가의 질적 향상과 시스템 고도화를 위한 현장 의견을 폭넓게 수렴했다.이날 협의회에는 경북학생성장지원평가 문항개발위원회와 운영지원단 등 총 18명의 관계자가 참석했으며 △플랫폼 고도화 △서·논술형 평가 확대 △교사 중심의 운영 편의성 강화 등 다양한 발전 방안을 심도 있게 논의했다.경북교육청은 앞으로도 지속적인 운영관리와 평가 결과의 활용성 강화, 플랫폼 고도화 등을 추진하며 ‘경북학생성장지원평가’를 전국을 선도하는 성장 중심 평가 모델로 정착시켜 나갈 계획이다.임종식 교육감은 “경북학생성장지원평가는 단순한 성취 평가가 아니라 학생의 학습 여정을 함께 기록하고 성장의 방향을 제시하는 평가”며, “앞으로도 현장과 함께 호흡하며 시스템을 정교하게 관리하고 학생 성장을 중심에 둔 평가 문화로 발전시켜 나가겠다”고 말했다.
경북교육청, MZ세대에게 배우는 거꾸로 멘토링 [국회의정저널] 경북교육청은 수평적이고 역동적인 조직문화 정착을 위해 거꾸로 멘토링을 운영한다. 거꾸로 멘토링은 선배가 후배를 가르치는 기존 멘토링의 반대 개념으로 젊은 직원이 선배나 고위 관리자의 멘토가 되는 것을 의미한다. 세대 상호간의 이해를 높이고 ‘요즘 세상’에 발 빠르게 대처하고 조직 구성원간 의식 격차를 좁혀 수평적이고 역동적인 조직문화를 정착하는데 목적이 있다. 멘토는 정책 수요자의 특성을 가장 잘 파악할 수 있는 젊은 세대 직원, 멘티는 교육감, 부교육감 등 고위 관리자 및 기관장을 구성원으로 한다. 운영형식은 어려운 공직문화 특성을 고려해 1 : 다수로 정기 멘토링 또는 온라인 멘토링 형태로 운영한다. 경북교육청은 지난 9일 MZ세대 MZ세대:1980년대 초 ~ 2000년대 초 출생한 밀레니얼 세대와 1990년대 중반 ~ 2000년대 초반 출생한 Z세대를 통칭하는 말이다. 디지털 환경에 익숙하고 최신 트렌드와 남과 다른 이색적인 경험을 추구하는 특징을 보인다. 의 신규 직원에게 교육감이 배우는 ‘거꾸로 멘토링’을 실시했다. 이번 거꾸로 멘토링의 표제를 ‘거꾸로 말고 새롭게 풀자’로 세대간의 장벽을 허물어 교육감의 신조어 테스트 등 서로 교감하는 시간을 가졌다. 또한 교육감의 ‘MZ세대 이해하기’ 시간으로 교육감이 배우는 ‘MZ세대가 바라는 공직문화’에 대해 이야기를 나눴다. 신세대 멘토단은 MZ세대의 여가생활, 커뮤니티 활용법, MZ세대가 바라보는 좋은 상사는 누구인가? 등 주제를 두고 답을 하는 형식으로 진행했다. 임종식 교육감은 “MZ세대의 이해가 조직의 필수 과제이다”며“거꾸로 멘토링을 통해 세대 간 특성을 서로 이해하고 인정하는 기회가 되었으면 한다. 계속해서 멘토들과 만날 기회를 가져 더 많은 것을 배우고 싶다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 오는 12일 경산 경북기계금속고등학교에서 2021년 직업계고 글로벌 현장학습 파견 대상자 선발 시험을 실시한다. 글로벌 현장학습은 직업계고 3학년 학생들이 3개월간 해외 현장학습 후 2년간 해외 취업에 도전하는 프로그램이다. 올해는 독일 싱가포르, 호주, 중국에 85명을 파견할 예정이다. 85명 중 29명은 기선발 된 국제통용자격과정이며 나머지는 학교사업단 26명, 교육청사업단 아진산업 30명의 학생을 선발해 파견한다. 이번 선발시험에는 학교사업단에 26명, 교육청사업단에 58명의 학생이 지원해 실력을 겨룬다. 시험은 영어 인터뷰, 흡연 검사, 인성 면접 순으로 진행한다. 최종 선발된 학생들은 집중심화 연수프로그램을 이수한 후에 10월 이후 해외 파견이 가능한 국가부터 파견할 예정이다. 코로나19 상황을 감안해 해외 파견이 어려운 사업단은 국내 취업처를 미리 선정해 선제적으로 준비 중이다. 임종식 교육감은 “기업들의 글로벌화에 대응한 해외 글로벌 현장학습은 학생들의 삶에 마중물과 같은 경험이 될 것이며 글로 익힌 것도 중요하지만 현지에서 기술과 문화를 자연스럽게 익혀 글로벌한 미래의 주인공이 되어 취업으로 더 나은 내일을 이룰 수 있기를 바란다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 재단법인 경상북도교육장학회는 장학금 2,000만원을 기부한 경상북도의회 박영서의원과 11일 경북교육청에서 장학금 기탁식을 가졌다. 박영서 도의원은 지난 3월 경상북도가 추진하고 있는 ‘범도민 이웃사랑 행복나눔’자율 기부 캠페인에 3천만원을 기부했으며 지난해 12월에는 코로나19로 힘들어하는 도내 취약계층 지원을 위해 경북사회복지공동모금회에 3천만원을 전달했다. 또한, 지난 2016년에는 경북교육청 난치병 학생돕기에 5천만원을 기부한 바 있다. 박영서 도의원은 “코로나19 장기화로 경제적 어려움을 겪고 있는 학생들이 많을 것으로 생각돼 학생들에게 꿈과 희망의 메시지를 전하고 싶어 기부하게 됐다”며“이번 장학금이 어려운 환경 속에서 학업에 열중하는 도내 학생들에게 의미 있게 쓰이길 바란다”고 말했다. 임종식 이사장은 “평소 지역 사회가 어려움에 처할 때마다 외면하지 않고 매년 기부활동을 이어가고 있는 박영서 도의원에 깊은 감사를 드린다”며“이러한 사회적 책임을 다하는 모습이 지역 나눔 문화 확산에 크게 기여할 것이다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 학생의 성장을 돕는 미래형 평가 지원을 위해 학생평가 현장지원단을 구성·운영하고 있다. 학생평가 현장지원단은 학생평가 지원체계 구축을 통한 학생평가 내실화와 현장 안착을 지원하기 위함이다. 학생평가 중앙 현장지원단과 학생평가 지역 현장지원단으로 구성돼 있다. 학생평가 중앙 현장지원단은 초·중·고 각 급별 2명씩 구성했다. 교육부와 소통 체계 활성화를 통해 학생평가 정책의 공감대를 형성하고 학생평가 관련 사업에 참여해 현장의 평가 운영 내실화 및 평가 역량 강화를 지원한다. 학생평가 지역 현장지원단은 지역의 초·중·고 각 급별 1명씩 구성해 초·중·고 희망학교를 대상으로 학생평가 컨설팅·연수를 지원함으로써 학생평가 내실화를 지원한다. 경북교육청은 오는 12일 구미 금오산호텔에서 학생평가의 안정적 현장 안착을 위한 ‘학생평가 중앙 현장지원단’협의회를 한다. 학교 컨설팅을 돕기 위한 지역지원단 연수 기획을 위한 사전 협의회로 지역간 네트워크를 강화해 지역별 교원의 학생평가 역량 격차를 완화하고 학생평가 전문성을 제고하기 위해 마련했다. 학업성적관리 시행 지침을 중심으로 학생평가 방향·사례 분석, 현장지원단 연수 일정 등을 논의한다. 권영근 중등교육과장은 “학생평가 현장지원단의 활동을 통해 학생평가 지원체계가 구축되고 지역 간 격차가 완화되어 학생평가 정책이 현장에 안착되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국경북교육청, 학교급식 특색사업 ‘전통 장담그기’추진 [국회의정저널] 경북교육청은 안전하고 질 높은 웰빙 학교급식을 위해 학교급식 특색사업으로 ‘전통 장담그기’ 공모 사업을 하고 있다. 전통 장담그기 사업은 패스트푸드와 인스턴트 식품에 길들여진 학생들이 전통음식을 접해봄으로써 한식의 우수성을 알고 조상의 슬기가 깃든 전통 식문화 계승과 체험 기회를 제공하기 위함이다. 지난해 첫 공모사업에 27개 학교가 참여했으며 올해는 14개 학교가 추가로 선정돼 총 41개 학교가 전통 장담그기 사업을 하고 있다. 선정된 학교에는 장독대 설치비와 재료비를 위해 500~600만원을 지원한다. 10일 구미도서관에서 올해 신규 선정된 14개 학교 담당자와 교육지원청 담당자를 대상으로 전통 장담그기 사업에 대한 연수를 했다. 지난해 전통 장담그기를 운영한 구미 선산중학교 곽경애선생님의 장독대 사업의 추진과정에 대한 사례, 성주 초전초등학교 박은주선생님의 전통 장담그기 사업의 교육적 효과에 대한 사례를 발표했다. 전통 장담그기 체험은 학생들과 선생님들이 함께 우리콩을 이용해 장을 담그고 직접 담은 된장 간장을 학교급식에 사용함으로써 학부모의 급식에 대한 신뢰도를 높이고 학교 마당에 장독대를 설치해 장 담그기 동아리 활동에 참여하지 않은 학생들과 학부모들에게도 간접적인 교육과 홍보 효과가 있다. 임종식 교육감은 “학교급식에 직접 담은 장을 이용함으로써 전통 장의 풍부한 맛으로 수요자의 만족도가 증가하고 장담그기 체험을 통해 전통 발효식품의 우수성과 바른 먹거리 문화를 확산해 우리 아이들이 건강하게 성장해 나가길 기대한다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 정책의 투명성과 책임성을 높이기 위해 정책실명제 중점관리 대상 사업을 선정해 홈페이지에 공개했다고 10일 밝혔다. 정책실명제란 주요 정책의 결정과 집행 과정에 참여하는 관련자의 실명과 의견, 추진과정 등을 기록·관리·공개함으로써 정책의 투명성과 신뢰도를 높이기 위한 제도이다. 정책실명제 중점관리 대상 사업 선정기준은 주요 국정현안에 관한 사항, 50억원 이상의 예산이 투입되는 사업, 3,000만원 이상의 연구용역, 법령 제·개정 및 폐지, 국민의 요청 등 그 밖에 중점관리가 필요한 사업 등이다. 경북교육청은 지난 2013년부터 정책실명제를 실시해 오고 있으며 현재까지 총 53개 사업에 대해 정책실명제 중점관리 대상 사업으로 관리하고 있다. 이 중 48개 사업은 계속사업이고 5개는 올해 선정된 신규사업으로 경북미래학교, 직업계고 학점제 단계적 확대, 교사 1인당 학생수 및 학급당 학생수 개선, 학교운영위원회 운영 내실화, 그린 스마트 미래학교 사업이다. 53개 중점과제의 세부 사업 내용, 사업추진 관련자 등 사업 전반에 관한 사항은 경북교육청 홈페이지 정보공개-정책실명제 메뉴에서 누구나 확인할 수 있다 박종활 정책기획관은 “정책실명제를 통해 도민의 알권리를 충족시키고 담당 공무원의 책임의식을 높여 투명하고 신뢰받는 경북교육을 실현해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국유·초등 수업 지원 교사 배치로 학생 학습권 최우선 보장 [국회의정저널] 경북교육청은 6월부터 오는 12월까지 7개월간 유·초등 수업 지원 교사 사업을 시범 운영한다. 유·초등 수업 지원 교사는 수업 결손을 적시에 보충해 학생의 학습권을 보장하고 단기 기간제교원 채용의 어려움을 해소해 학교 교육과정 운영을 지원하는 데 목적이 있다. 이는 교원의 휴가 및 출장으로 인한 수업 결손 부담을 줄여 학교 근무 여건도 개선한다. 더불어 코로나19로 인한 자가 격리 교원 발생 시에도 지원해 수업 결손을 사전에 예방하는 시책이다. 유·초등 수업 지원 교사는 현장의 많은 교원들이 학교업무정상화를 위해 가장 원하는 사업으로 제1회 추경을 통해 예산을 확보했다. 올해 한시적으로 초등 53명, 유치원 23명 총 76명의 수업 지원 교사를 채용해 중심 유치원과 초등학교에 배치하고 관내 유치원, 초등학교에서 보결수업 요청이 있을 경우 수업을 지원하게 된다. 운영 성과 및 만족도 조사 결과를 바탕으로 2022학년도에 확대할 방침이다. 지난 5월 한달 동안 유·초등 수업 지원 교사 운영을 위해 학교 현장의 의견을 수렴했으며 중심 학교 교감 및 교육지원청 담당자 협의회 등을 통해 안정적인 운영 방안을 모색했다. 아울러 학교 업무 경감을 위해 각 지역 교육지원청 학교지원센터에서 유·초등 수업 지원 교사를 공개 채용하고 있으며 중심 학교와 지원 학교 간 사전 협의 및 네트워크 구축 등을 통해 안정적인 정착을 도모하고 있다. 등교수업이 확대된 상황에서 유·초등 수업 지원 교사는 학생들의 학습권 보장과 보결수업에 대한 동료 교사의 수업 및 업무 가중이 해소될 전망이다. 임종식 교육감은 “유·초등 수업 지원 교사 운영으로 학생들의 학습권 보장, 교원의 업무 경감, 학교업무정상화라는 일석삼조의 효과를 거둘 수 있기를 기대한다”고 말했다. 이어 “유·초등 수업 지원 교사가 안정적으로 정착되고 학교지원센터 운영 및 학교지원종합자료실 오픈 등 선생님이 학생과 수업에 전념할 수 있는 환경 조성에 더욱 힘을 쏟겠다”고 밝혔다.
by 편집국교육가족 억울한 일 없도록‘찾아가는 무료법률상담서비스 실시 [국회의정저널] 경북교육청은 오는 25일 안동교육지원청 소회의실에서 북부권역 교육가족 대상 ‘찾아가는 무료법률 상담 서비스’를 한다. 찾아가는 무료법률 상담 서비스는 도내 공·사립학교 교직원 및 학부모의 학교폭력, 교권침해 및 교권 남용 등 관련 민·형사사건이나 교육행정 수행 중 발생한 법률문제의 고충을 해소하기 위해 마련했다. 지난 4월 포항지역을 시작으로 6월 안동지역, 오는 9월에는 구미지역 교육가족을 대상으로 실시한다. 상담자는 경북교육청 고문변호사를 중심으로 총 6명으로 구성됐으며 사안에 따라 각 지역 행복거점지원센터의 학교폭력 전문 변호사의 자문도 연계해 추진한다. 신청은 오는 15일까지 경북교육청 홈페이지, 이메일 등 온라인으로 가능하다. 신청자의 개인 여건상 현장상담이 어려운 경우에는 전화상담도 가능하며 다양한 상담 기회 제공을 위해 개인적인 송무도 상담할 수 있도록 할 계획이라고 전했다. 최규태 행정과장은 “상담실 내 아크릴 가림판 설치 및 손소독제 비치 등으로 사회적 거리두기에 따른 방역 대책을 준수하고 분야별 현장성있는 맞춤형 지원으로 교육현장의 법적 분쟁과 갈등을 최소화 하도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국‘찾아가는 안전보건 컨설팅’ 확대·추진 [국회의정저널] 경북교육청은 산업재해 예방과 자율 안전보건 관리체계 구축을 위해 시행하고 있는 ‘찾아가는 안전보건 컨설팅’사업을 확대·추진한다. 당초 지난해 재해 발생 및 사업장 순회점검 결과 취약 기관을 사업 대상으로 하던 것을 컨설팅 신청 기관까지 대상을 확대했다. ‘찾아가는 안전보건 컨설팅’은 산업안전담당 안전관리자, 보건관리자와 외부 안전보건 관계자가 직접 학교 현장을 방문해 산업안전보건법 및 관련 법령에 따라 분야별로 지원하는 사업이다. 교육서비스업의 산업안전보건법 전면 적용 및 학교 업무 정상화의 일환으로 전문적인 인력을 이용해 자율 안전보건 관리체계를 구축하고 학교 현장의 산업재해를 예방하는 데 목적이 있다. 지난 5월 말 기준 종합 컨설팅 3개교 유해, 위험 기계·기구 컨설팅 7개교 산업재해 컨설팅 12개교 작업환경 개선 컨설팅 5개교를 컨설팅 했다. 학교 현장의 참여 확대와 사업 효과를 극대화하기 위해 컨설팅 신청 학교에 대해서는 안전보건 유공자 표창 시 가점 부여, 안전보건 연관 사업 대상 선정 시 우선권 등을 부여할 계획이라고 전했다. 이를 위해 학교 현장의 홍보 확대, 컨설팅 결과 및 안전보건 우수·부적합 사례를 홈페이지 공유할 계획이라고 전했다. 심원우 교육안전과장은 “안전은 주어지는 것이 아니라 스스로 위험을 찾는 것이다”며“자율 안전보건 관리 능력 향상을 위해 필요한 곳은 어디든 찾아가는 적극 행정을 통해 근로자의 안전과 생명을 지키기 위해 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 9일 302호 회의실에서 9개 도단위 보훈단체 지부장을 초청해 간담회를 개최했다. 이인우 경상북도 보훈단체협의회 회장을 비롯한 도내 9개 도 단위 보훈단체 지부장과 사무국장 18명이 참석했다. 이날 간담회는 6월 호국보훈의 달을 맞아 조국과 민족을 위해 희생하고 헌신한 유공자들에 대한 존경과 감사의 마음을 전하고 보훈단체의 보훈시책과 경북교육 정책에 대해 서로 의견을 교환하고 소통하기 위해 마련했다. 임종식 교육감은 “오늘날 우리가 자유와 행복을 누리며 살고 있는 것은 국가유공자와 보훈 가족의 숭고한 희생정신 덕분이다”며“자라나는 아이들에게 이들의 값진 희생을 기억하고 호국정신이 잘 계승될 수 있도록 투철한 국가관과 올바른 안보의식 함양에 최선을 다하겠다”고 말했다.
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