경남교육청, 하반기 도민감사관 직무연수 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 22일 경상남도교육청 진로교육원에서 ‘2025년 하반기 도민감사관 직무연수’를 열었다. 이번 연수는 도민감사관의 감사 역량을 높여 교육행정을 더 공정하고 신뢰 있게 운영하기 위해 마련됐다. 또 도민이 직접 참여하는 열린 교육행정을 실현하려는 취지에서 진행됐다. 경남교육청은 2015년부터 도민감사관 제도를 운영하고 있다. 도민감사관은 임기 2년의 무보수 명예직으로 교육감이 요청하는 감사에 참여하고 부패를 유발할 수 있는 제도나 관행의 개선을 건의하는 역할을 맡는다. 현재 제6기 도민감사관은 대학교수, 연구원 등 전문가와 학교운영위원을 비롯해 경남교육에 관심이 깊고 지역사회에서 활발히 활동하는 도민들로 구성돼 있다. 이번 연수에는 경남 전역에서 활동 중인 도민감사관 24명이 참석했으며 실제 감사 과정에 활용할 수 있는 교육행정 감사 기법과 학교운영위원회 구성 및 운영에 관한 실무 강의가 진행됐다. 이민재 감사관은 “도민을 대표해 교육행정 감사에 참여하고 있는 도민감사관들이 이번 연수를 통해 전문성을 한층 강화해, 경남교육 행정 감사의 신뢰성을 크게 높일 것으로 기대한다”고 말했다.
경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 22일 ‘2025년도 지방공무원 신규 임용시험’ 최종 합격자 170명을 발표했다. 최종 합격자는 10개 직렬 총 170명으로 △교육행정 106명 △사서 14명 △공업 1명 △식품위생 3명 △시설 2명 △조리 13명 △간호 2명 △기록연구 2명 △시설관리 15명 △운전 12명이다. 이번 시험은 1차 필기시험과 2차 면접시험으로 진행됐다. 1,403명이 응시한 필기시험에서 199명이 합격했고 이어 면접시험을 거쳐 최종 170명이 선발됐다. 합격자 성별은 여성 101명, 남성 69명이며 연령대별로는 △10대 1명 △20대 91명 △30대 46명 △40대 28명 △50대 4명이다. 최연소 합격자는 19세, 최고령 합격자는 52세였다. 최종 합격자 명단은 경상남도교육청 누리집 ‘새소식·공지 ’ 시험정보 ’ 지방공무원임용시험’에서 확인할 수 있다. 최종 합격자는 오는 8월 28일부터 29일까지 경남교육청을 방문해 임용 후보자 등록을 마쳐야 한다.
학습격차 해소·기초학력 향상 방안 논의 [국회의정저널] 경상남도교육청은 21일 김해 지혜의 바다 도서관에서 '2021 김해교육업무협의회'를 열고 지역 현안과 미래교육에 대한 고민을 나눴다. 지역업무협의에 앞서 열린 지역인사 환담회에는 박종훈 교육감과 김현희 김해교육지원청 교육장, 김경수 김호대 박준호 손덕상 신상훈 신영욱 이종호 도의원, 엄고운 박동심 녹색어머니회 회장, 조미향 김해 학부모네트워크 대표, 정창우 학생상담자원봉사자 회장, 신송리 도민감사관, 김유진 정현기 모범운전자회 회장 등이 참석했다. 이 자리에서는 학생상담자원봉사자회와 학교 간 협력 강화 녹색어머니회, 모범운전자회 등의 봉사활동에 대한 지원 학교 숲 활성화, 학교 통학로 안전 등 기후변화 대응과 학생 안전에 대해 의견을 주고받았다. 이날 지역업무협의는 오전 유·초등학교, 오후 중·고등학교 및 소속기관 으로 나눠 진행됐다. 김해교육지원청이 사전설문조사를 통해 의견을 수렴한 ’학습 격차 해소와 기초학력 향상 방안‘을 주제로 심도 있는 토의를 진행했다. 율산초 강흥중 교장은 “코로나로 인한 학습격차 해소를 위해 협력교사제 운영으로 효과를 얻을 수 있었다”며 올해 온라인튜터 사업의 확대로 학습격차가 해소되길 기대한다고 말했다. 삼계초 정남미 교장은 “탄력적 학습 운영으로 전교생 매일 등교를 실시하고 있다 학습 더딤 학생에 대한 전문 집단의 학습클리닉이 필요하다”고 밝혔다. 관동초 윤상현 교장은 학습격차 해소를 위해 교사 코칭 및 멘토링 온라인 시스템 구축 필요성을 방안으로 제시했다. 이날 업무협의에서는 유치원 놀이 교육에 대한 안전과 다문화 교육 등 김해 지역교육을 위한 다양한 현장의 의견을 들을 수 있었다. 김현희 김해교육장은 “이번 토론을 통해 얻은 여러 의견에 대해 도교육청과 협의해 해소방안을 찾겠다”고 약속했다. 박종훈 교육감은 ‘경남교육의 대전환, 새로운 미래교육에 대한 우리의 응답‘ 이라는 주제로 협의회를 마무리하며 “김해의 모든 교직원과 교육가족이 함께 김해교육을 위해 협력하고 소통할 때 경남교육을 대전환할 수 있는 힘을 얻게 될 것”이라고 강조했다.
by 편집국경남교육청, 직업계고 학점제 맞춤형 지원 [국회의정저널] 경상남도교육청은 21일 직업계고의 학점제 안착을 위해 컨설턴트 역량강화 연수를 하는 등 맞춤형 지원에 나섰다. 경남교육청은 직업계고 34개교의 학점제 기반을 마련하고 운영을 지원하는 컨설턴트와 학교에 대해 1:1 비대면 실시간 및 대면 방식으로 컨설팅한다. 직업계고 학점제는 2020년 마이스터고 입학생부터 적용됐으며 적용 학교를 확대해 올해는 연구학교 1개교, 선도학교 33개교가 운영되고 있다. 학점제 및 수강신청 시스템 컨설턴트 14명은 직업계고의 교육과정 내에서 인력양성유형에 따른 다양한 교육과정 편성, 과정평가형 자격 연계 등이 원활하게 반영될 수 있도록 학교별 운영 계획을 점검하고 학교 선택 과제 실현 방안 등을 집중 지원할 예정이다. 학점제 연구·선도학교는 학교 여건에 따라 학생 선택형 교육과정 실현을 위해 학과 내 세부코스, 학과 간 타학과 융합형 교육과정 및 부전공 이수형 등을 운영하고 있으며 이를 통해 학생들은 주 전공 교과 이외 관심 있는 교과목을 다양하게 이수할 수 있는 기회가 더욱 확대될 전망이다. 또한 직업계고 학점제에 알맞은 실습실 환경 개선, 프로젝트실 및 홈베이스, 학습카페 등 공간 혁신을 지속적으로 추진하면서 전문교과 수업을 더욱 창의적이고 안전하게 진행할 수 있는 기반을 체계적으로 다진다. 이를 통해 2025년 전면 실시되는 학점제는 다기능 창의융합형 인재 양성에 기여할 것으로 기대된다. 홍정희 진로교육과장은 “다양한 학점제 교육과정 운영으로 개인의 성장 경로에 알맞은 취업지원 및 진로설계에 도움이 될 수 있도록 현장 중심 컨설팅과 운영 사례 공유회 등 다양한 지원을 하겠다”고 말했다.
by 편집국지역 맞춤 작은학교 활성화 방안 찾는다 [국회의정저널] 경상남도교육청은 18개 시·군 교육지원청별로 지역 맞춤 작은학교 활성화 방안 모색을 위한 태스크포스팀를 운영한다고 21일 밝혔다. 경남교육청은 ‘작은학교 활성화 방안 모색 TF’를 21일 함안 지역을 시작으로 다음달 17일까지 진행하고 교육 현장의 의견을 수렴해 지역 맞춤형 지원 방안 도출과 지역별 작은학교 지원 효율적 운영 방안 등을 컨설팅할 예정이다. 경남교육청은 지난해 1월 작은학교 지원에 관한 조례를 제정하고 작은학교의 장점을 강화해 찾아오는 작은학교 실현을 위해 다양한 지원 정책을 추진해 왔다. 코로나19의 발생에도 불구하고 매일 등교 가능한 교육 규모, 안정적인 교육활동, 학교 급식의 정상 운영, 온종일 돌봄, 다양한 방과후학교 운영 등으로 작은학교에 대한 학부모의 관심이 높아졌다. 그리고 학력, 정서 체력 등에서 학생 한 명 한 명의 세심한 관리가 가능하다는 점에서 학생 중심의 교육이 가능한 작은학교로의 이동도 가속화됐다. 이에 힘입어 경남교육청은 18개 교육지원청에 ‘작은학교 활성화 방안 모색 TF’ 운영을 통해 지역의 다양한 상황을 고려한 지역 맞춤 작은학교 지원 방안을 마련할 계획이라고 전했다. 학생수 60명 이하 초등학교 교원 및 교육지원청 업무담당자 등으로 구성된 TF에서는 작은학교 현황, 활성화를 위한 자구 노력 및 한계점을 공유하고 향후 지자체, 지역주민 등이 참여하는 협의체를 구성해 지역 맞춤 작은학교 활성화 방안을 정책화해 나간다. 조영규 정책기획관은 “작은학교 지원 사업은 인구 감소로 폐교 위기에 놓인 학교들을 특색화해 교육경쟁력을 강화하는 사업이다 이번 TF를 통해 지역 교육여건을 고려한 맞춤형 작은학교 활성화 방안 마련으로 소멸 위기의 마을과 학교을 함께 살리는 경남형 작은학교 살리기 모델을 구축해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국경남교육청, 스승의 날 유공교원 정부포상 전수 [국회의정저널] 경상남도교육청은 18일 본청 중회의실에서 제40회 스승의 날을 맞아 교육 발전에 기여한 유공 교원을 대상으로 정부포상 전수 및 표창 수여식을 가졌다. 이날 교육 정책 추진과 교육 현장 변화에 기여한 공적으로 총 403명이 정부포상 및 표창을 받았다. 용호초등학교 정복순 교장이 ‘홍조근정훈장’, 통영여자중학교 이삼봉 교장 외 5명이 ‘대통령표창’, 진교중학교 홍규희 교감 외 6명이 ‘국무총리표창’을 받았다. 또 원동초병설유치원 이은정 교사를 비롯한 176명이 교육부장관표창, 대방중학교 박용재 교사를 비롯한 213명이 교육감표창을 받았다. 이날 행사는 코로나19로 인해 훈격별 대표 수상자만 참석했으며 수상자 소개영상 시청, 포상전수 및 표창 수여, 수상자 소감 발표, 교육감 인사 등의 순서로 진행됐다. 박종훈 교육감은 “선생님들이 아이들에만 전념할 수 있는 학교, 가르치는 즐거움이 선생님의 행복이 되는 경남교육을 만들겠다”고 밝혔다.
by 편집국경남교육청, 세계인의 날 맞아 다문화교육 직장체험 [국회의정저널] 경상남도교육청은 5월 20일 ‘세계인의 날’을 맞아 교육청 전 직원을 대상으로 다문화교육 직장체험연수를 했다. ‘다 가치·다 같이’라는 비전 아래 아침마당, 체험마당, 전시마당, 저녁마당으로 운영된 이번 직장체험연수는 세계 여러 나라의 교구, 악기, 의상, 놀이 등을 직접 체험해보고 전시물을 살펴보면서 다문화에 대한 이해와 감수성 역량을 강화했다. 출근길에 진행된 아침마당은 세계 여러 나라의 국기와 활동지를 배부해 다양한 나라와 다문화에 대해 이해하고 생각하는 시간을 가지게 했다. 점심시간에 운영된 체험마당에서는 다양한 국가의 교구, 악기, 의상, 놀이도구 등을 체험하고 아침마당에서 나눠준 국기를 세계지도에서 찾아보면서 여러 나라에 대한 이해를 높였다. 또한 다문화에 대한 자신의 소견을 남기는 장을 제공해 세계의 여러 문화의 다양성에 대해 생각하고 서로 의견을 나누는 시간도 운영됐다. 저녁마당은 직장 내 방송을 통해 다문화교육 직장체험연수에 참여한 소감과 다문화에 대한 각자의 생각을 공유하면서 다문화교육에 대한 감수성을 높일 수 있도록 계획했다. 제2청사에서 마련된 전시마당은 5월 21일까지 진행되며 자유롭게 전시물을 보며 체험할 수 있도록 한다. 각급 학교에서도 세계인의 날을 즈음해 다문화에 대한 이해와 감수성을 함양할 수 있는 맞춤형 다문화교육과정 운영을 적극 안내해 교육청과 학교가 함께 가는 다문화교육 시간이 될 수 있도록 했다. 체험에 직접 참여한 박종훈 교육감은 “세계화 시대에 전 직원이 다문화에 대한 감수성을 높일 수 있는 체험 중심의 연수가 되어 뜻깊었다 이러한 역량 강화를 바탕으로 학교 현장의 다문화교육을 보다 세밀하게 지원할 수 있도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국거제 교육현안 그리고 미래교육을 고민하다 [국회의정저널] 경상남도교육청은 5월 17일 오후 거제교육지원청에서 ‘2021년 거제교육 업무협의회’를 개최해 거제의 지역 현안과 미래교육에 대해 함께 고민하는 시간을 가졌다. 지역교육 협의에 앞서 열린 지역인사 간담회에는 박종훈 교육감, 유영갑 거제교육지원청 교육장, 김성갑·송오성 도의원, 천종완 학교운영위원회거제지역협의회 회장, 옥상종 도민감사관, 한명옥 거제시 녹색어머니연합회 회장, 이영옥 거제학부모네트워크 회장, 장기선 거제 모범운전자회 회장이 함께 자리해 지역교육을 위한 의견을 나누었다. 이 자리에서 가방안전덮개 보급 확충, 고교 학점제 대비한 콘텐츠 강화, 노후된 거제교육지원청과 학교 시설 개선, 인성교육 강화 등에 대한 건의가 나왔다. 이어 박종훈 교육감, 유영갑 교육장, 유·초·중·고 교장 등 70여명이 참석한 가운데 본격적인 거제교육 업무협의회를 열었다. 먼저 본청 정책기획관에서 지난 6년간의 지역 건의사항 이행 결과와 정책 반영사항을 안내했다. 지역교육 현안 협의에서는 ‘교통안전 안전한 등굣길 만들기’ 주제로 심도 깊은 토의를 진행했다. 이번 협의를 위해 거제교육지원청은 주제 선정에서부터 교육공동체의 의견을 수렴했는데, 협의회 주제 이외에 코로나19로 인한 학력격차 해소 방안, 부족한 돌봄교실 해결 방안, 위기학생 감소를 위한 Wee센터의 역할 등 거제지역 교육을 위한 다양한 현장의 의견을 들을 수 있었다. ‘교통안전, 안전한 등굣길 만들기’ 협의회에서는 학생의 등하교시 교통안전 문제점과 현장 실태 교통 안전을 위한 교육공동체의 노력 교통안전을 위한 교육청이나 지자체의 지원 안전한 학교를 만들기 위한 제안 등의 의견을 제시했다. 참석한 학교장들은 학교 규모별, 학교 급별, 신설학교 등 안전한 등굣길을 만들기 위한 다양한 학교별 사례를 공유하며 지원청과 도교육청 단위의 지원정책을 요청했다. ‘경남교육의 대전환을 위한 열린 대화’ 시간에는 코로나19로 새롭게 조망된 학교의 가치에 대해 생각해보고 블렌디드 수업, 교육과정 운영, 기초학력 신장 등의 운영 사례를 함께 나누었다. 그리고 학교를 위해 교육지원청이 무엇을, 어떻게 지원해야 하는지에 대해서도 논의하는 시간을 가졌다. 박종훈 교육감은 ‘경남교육의 대전환, 새로운 미래교육에 대한 우리의 응답’이라는 주제로 협의회를 마무리하며 “거제의 모든 교직원과 교육가족이 함께 거제교육을 위해 협력하고 소통할 때 경남교육을 대전환할 수 있는 힘을 얻게 될 것”이라며 미래교육을 위해 함께 노력해 주기를 당부했다.
by 편집국경남교육청, 코로나19 전후 기초학력 및 학습격차 실태 조사 발표 [국회의정저널] 경상남도교육청은 전 초·중·고등학교를 대상으로 실시한 기초학력과 학습격차에 대한 실태조사를 바탕으로 17일 학부모 설명회를 개최했다. 경남교육청은 3~4월에 걸쳐 전 초·중·고 교원을 대상으로 한 기초학력과 학습격차에 대한 인식 조사와 코로나19 전후 초등학교 기초학력 부진 현황 및 중·고등학교 교과별 성취도 분포 현황을 비교 분석했다. 이러한 결과를 바탕으로 학생 맞춤형 교육체제를 통한 기초학력 보장 및 학습격차 해소 방안을 마련해 발표했다. 기초학력에 대한 인식 조사 결과 초·중·고 교원 모두 기초학력 부진 학생이 증가한 것으로 인식했다. 증가 원인은 ‘원격수업 환경 변화로 인한 교사 개별 지도 및 관리의 어려움’과 ‘학생 참여의 어려움’에 있다고 응답했다. 학습격차에 대한 인식 역시 초·중·고 교원 대다수가 학습격차가 커졌을 것으로 인식하고 있었으며 ‘학생의 자기주도적 학습능력 차이’를 가장 큰 원인으로 응답했다. 코로나19 전후 기초학력 실태는 2019년과 2021년 경남 전 초등학교 3학년 3R’s 부진 현황 자료를 비교 분석해 본 결과 교원들의 인식과 달리 읽기, 쓰기, 셈하기 미달 학생 비율은 줄어든 것으로 나타났다. 이러한 결과는 경남교육청에서 2019년부터 국어, 수학 기초학력 교재 개발 및 보급, 한셈집중학년제 운영, 대면수업 확대 등 정책 추진 등을 통한 개별 맞춤형 지원을 꾸준히 해 온 결과로 해석된다. 경남 중학교 2학년 및 고등학교 1학년의 코로나19 전후 국어, 수학, 영어 교과별 성취도 분포 비교 분석 결과 학기별 차이를 보이기는 하나 대체적으로 상위권, 중위권 학생 비율은 감소하고 하위권 학생 비율은 증가하는 경향을 보였다. 중학교와 고등학교 모두 상위권에 비해 중·하위권의 변화 정도가 컸으며 성취도별 학생비율 변화 정도는 고1이 중2보다 크게 나타났다. 단, 경남의 경우 교과별 성취도 학생 비율 변화 정도가 전국 평균에 비해 크지 않은 것으로 나타났다. 이는 경남 전 중학교 두드림학교 운영, 일반고 기초학력 향상 지원 사업 등 단위학교 기초학력 책임제 운영으로 개별 맞춤형 지도 및 자기주도 학습력 신장 프로그램을 강화하는 등의 정책 추진의 효과로 보인다. 박종훈 교육감은 “이는 현장에서 매 시간마다 수업 및 기초학력 보장을 위해 노력한 교원들의 헌신이 있었기 때문이다. 경남은 기초학력 3단계 안전망 및 지원 강화를 통한 학습결손 예방, 안정적인 원격수업 및 교육취약계층 지원을 통한 학습격차 해소, 빅데이터와 AI활용 맞춤형 교육을 통한 학생 맞춤형 학습체제 구축으로 코로나19로 인한 기초학력 부진과 학습격차를 해소해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국경남교육청, 재난안전모 활용 어린이 안전교육 [국회의정저널] 경상남도교육청은 5월 17일부터 9월 16일까지 도내 32개 초등학교를 대상으로 재난안전모를 활용한 어린이 안전교육을 실시한다. 이번 안전교육은 경남교육청이 선정한 도내 7개 지역 초등학교 32교 약 4,000명을 대상으로 유니세프에서 안전교육 전문가가 학교를 방문해 안전교육을 할 계획이며 교육 및 훈련에 활용할 어린이용 재난안전모 4,000개를 전달한다. 경남교육청은 이번 안전교육을 학교안전교육 7대 영역 중 하나인 재난안전교육과 연계해 진행하며 주요 교육내용은 안전헌장 만들기 재난안전 대피지도 만들기 재난안전모 착용 방법 배우기 재난상황 대피 훈련 등이다. 허재영 안전총괄과장은 “안전교육을 통해 어린이 안전의식을 높이고 위기 상황 대처 능력을 향상시키겠다”며 “어린이들이 여러 가지 재난에 대처하는 습관을 자연스럽게 익혀 습관화될 수 있도록 하며 교육공동체와 도민들의 안전 감수성을 높일 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국경남교육청, 경남독립운동이야기 발간 [국회의정저널] 경상남도교육청은 17일 수업자료집 ‘사진과 그림으로 함께하는 경남독립운동이야기1,2’를 발간했다. 경남 전 초·중·고등학교에 배부해 중학교 자유학년제, 지역의 독립유적지 현장탐방학습, 관련 교과수업, 계기교육, 창의적체험활동 등의 교육자료로 활용하도록 할 계획이라고 전했다. 특히 중학교는 학교당 1학급 분량을 배부해 학생들이 수업 중에 쉽게 활용할 수 있게 했다. 경남교육청은 2019년 3.1운동 100주년 기념사업으로 일제강점기 때 독립운동에 참가한 학생 독립운동가 이야기인 ‘항쟁’을 발간한데 이어 올해는 경남지역의 학생뿐만 아니라 지역의 독립운동가를 모두 포함해 서술한 수업자료집을 발간했다. 이 책은 경남 18개 시군을 동부권, 서부권으로 나누어 총 2권, 650쪽의 분량으로 구성했으며 책의 앞부분에 경남독립운동 전반에 대한 소개 내용을 실어 학생들이 쉽게 이해하도록 했다. 각 지역마다 지역 소개, 지역의 독립운동가 이야기, 독립운동 관련 유적지 사진, 유적지를 표시한 현장탐방안내 지도, 학생용 학습지, 도움받은 자료 등을 제시해 학교 현장에서 다양한 방법으로 활용 가능하다. 또한 신주백 독립기념관 연구소장을 비롯한 전문가 3인의 감수를 거쳐 내용의 신뢰성을 높였다. 중학생 수준에 견주어 어려운 용어는 내용 옆에 따로 설명을 제시했으며 관련 사진과 그림을 풍부하게 실어 쉽게 읽히고 재미있게 공부할 수 있도록 구성한 것이 이 책의 가장 큰 특징이다. 2020년 7월 공모를 거쳐 중등 역사교원들로 구성된 집필팀은 지역 문화원, 독립기념관 자료, 당시 신문기사 등 기존의 관련 자료를 조사하고 현장감 있는 사진 자료를 위해 직접 드론 촬영을 하는 등 주말도 반납하면서 1년여 기간 동안 집필에 힘써 왔다. 최신호 마산내서여고 교사는 “코로나로 힘든 한해였지만 경남의 독립운동사를 집필하면서 마산3.15의거가 우연히 일어난 민주항쟁이 아니라 경남의 자랑스러운 독립운동가들의 유산이 면면히 이어져 온 결과라는 생각이 들 정도로 경남의 독립운동이 치열했음을 알게 됐다”며 집필위원으로 활동했던 소감을 밝혔다. 박종훈 교육감은 “‘사진과 그림으로 함께하는 경남독립운동이야기1,2’ 를 발간하는데 힘쓴 집필진의 노고에 감사드린다 학교 현장에서 이 책을 적극 활용해 경남의 지역사 교육이 활성화되는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국행복교육지구 13곳, 지역교육자치의 길에 서다 [국회의정저널] 경상남도교육청은 14일 오후 경남행복마을학교에서 2021년 행복교육지구 운영위원회 1차 회의를 열어 행복교육지구 활성화 방안을 논의했다. 행복교육지구는 경남교육청과 기초지자체가 학교, 지역사회와 더불어 적극적으로 소통하고 협력해 공교육을 혁신하고 지역교육공동체를 구축하기 위한 사업이다. 현재 경남 18개 기초지자체 중 김해, 밀양, 양산, 남해, 진주, 사천, 고성, 하동, 합천, 통영, 거제, 창녕, 산청 등 13개 지역에서 운영 중이다. 지역 행복교육지구는 교육지원청과 기초지자체, 지역사회와 함께해 지역 교육의 발전 방안을 모색하고 협력해 문제를 해결하는 거버넌스를 구축하고 있다. 이번 운영위원회는 경남교육청에서 추진하는 행복교육지구 사업을 도민과 함께 교육거버넌스를 구축해 운영한다는 취지에서 마련됐다. 행복교육지구 운영위원은 시민단체 관계자, 마을활동가, 학부모, 도청·시청·군청·교육청 관계자 등 16명을 위촉했으며 1년간 행복교육지구 운영에 대해 자문 역할을 하게 된다. 이날 운영위원회에서는 2021년 행복교육지구 발전 방안을 협의하고 창원한들초등학교 마을학교 ‘한들산들’ 이순자 대표를 초청해 학교와 마을이 협력해 만든 봉림동 마을교과서 발간과 활동 사례를 공유했다. 이후 자유학년제 및 고교학점제, 지역주민지원 프로그램 등 학교와 마을주민을 대상으로 다양한 마을교육과정을 운영하고 있는 경남행복마을학교를 탐방했다. 경남교육청 이외숙 학교혁신과장은 “행복교육지구 운영위원회는 도민과 함께 행복교육지구 운영의 지혜를 모으고 다양한 목소리를 경청해 행복교육지구의 발전 방안을 마련하는 데 의미가 있다”고 말했다.
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