대전교육청, 대전행복이음 마을교육공동체 성장 지원 [국회의정저널] 대전시교육청은 4월 18일 ‘2025 행복이음 마을교육공동체’에 선정된 마을학교 및 씨앗동아리 운영자를 대상으로 역량강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 지난 3월 진행한 ‘2025년 대전행복이음 마을교육공동체’ 공개 모집과 심사위원회의 심사를 거쳐 마을학교 5단체, 씨앗동아리 15팀을 최종 선정했으며 선정된 마을학교에는 800만원, 씨앗동아리에는 100만원의 운영비를 지원할 예정이다. 이번 연수는 5월부터 11월까지 활동하게 되는 공모사업 운영자를 대상으로‘마을과 함께하는 배움으로 미래를 여는 같이행복교육’을 실현하기 위해 마을교육공동체가 갖는 교육 가치를 공유하고 마을학교와 씨앗동아리의 사업 추진 역량을 강화하기 위해 실시했다. 이번 연수를 통해 마을교육공동체 활동에 대한 이해의 폭을 넓히고 마을학교와 씨앗동아리 간 상호 교류의 시간을 가졌으며 마을교육공동체 문화 확산을 위해 지난 해 최초로 실시한 ‘대전행복이음 마을교육공동체 활동사례 공모전’ 수상작을 공유했다. 대전시교육청 이미혜 혁신정책과장은“학교와 마을이 함께 학생들의 배움을 지원하고 성장할 수 있는 교육생태계 조성을 위해서는 마을교육공동체 구성원의 역량이 중요하다”며 “마을교육공동체 활동을 통해 학생과 지역주민이 마을 안에서 함께 배우고 성장할 수 있도록 최선을 다해 주기를 바란다”고 말했다.
상호 존중을 통한 관계 회복으로 학교운영위원회 역량 강화 [국회의정저널] 대전시교육청은 4월 18일 대전평생학습관 어울림홀에서 학교운영위원회 위원 400명을 대상으로 ‘2025학년도 학교운영위원회 운영위원 연수’를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 단위학교 중심의 다양한 교육정책 추진을 위해 학교운영위원의 전문성과 책무성을 강화하고 소통과 협력에 기반한 대전교육을 만들고자 마련됐다. 아이원에듀컴퍼니 대표 김한아 강사의 ‘영화인문학, 관계에서 답을 찾다’라는 주제로 인간관계의 중요성과 상호 존중 및 공감을 바탕으로 교육공동체의 건강한 관계 회복에 대한 특강과 현장경험이 풍부한 대전만년중학교 성재현 교장의 ‘학교운영위원회 기능과 역할’에 대한 실무강의로 진행됐다. 특히 실무강의는 학교운영위원의 청렴의식을 제고하기 위해 지위남용 금지 의무, 청탁금지법 및 이해충돌방지에 대한 내용이 포함됐으며 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로 학교에서 발생하는 다양한 사례를 중심으로 유쾌하고 알기 쉽게 설명해 운영위원들의 열띤 호응을 받았다. 연수에 참여한 한 운영위원은“학교운영위원의 의무와 역할에 대해 알 수 있는 뜻깊은 시간이었다”며 “금일 연수를 통해 교육공동체 간의 건강한 관계를 회복하고 학교 중심 교육 자치를 실현해 아이들이 미래 사회의 역량을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 운영위원으로서 맡은 역할에 최선을 다하겠다”고 말했다. 설동호 교육감은“학교 중심의 다양하고 창의적인 교육 실현을 위해 학교운영위원회의 역할이 매우 중요하다”며 “교육공동체와 소통하면서 학생들이 바른 인성과 창의성을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 모든 역량과 지혜를 모아 대전교육 정책을 추진하겠다”고 말했다.
대전시교육청 [국회의정저널] 대전교육연수원은 대전광역시교육감 소속 6급 이하 지방공무원 27명을 대상으로 3월 21일부터 22일까지‘공무원 노사관계 교육’을 운영했다고 밝혔다. 이번 과정은‘공무원 노사관계 이해’,‘공무원 노사관계 쟁점과 발전방안’,‘학교 노사관계 이해와 교육공무직 노무관리’,‘공무원 노동조합의 필요성’을 통해 올바른 노사관계를 이해하고‘교통안전교육’,‘노사화합을 위한 갈등관리와 커뮤니케이션’을 통해 정보 공유와 소통의 시간을 가졌다. 연수원은 코로나19 감염병 예방을 위해 오전·오후 발열체크, 강당에서 거리를 둔 지정 좌석제 운영, 교육 중 마스크 상시 착용, 손소독제 사용 등 방역수칙을 철저히 준수해 안전하게 연수를 진행했다. 대전교육연수원 정흥채 원장은 “이번 교육을 통해 교육생들이 올바른 노사관계를 확립해 대전광역시교육청의 건전한 노사문화 구축에 기여하기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전교육연수원은 3월 22일 유·초·중등 교원 42명을 대상으로 ‘2022학년도 학습연구년 특별연수’ 개강식 및 3월 워크숍을 운영했다고 밝혔다. 학습연구년 특별연수는 교육 변화를 선도하고 연구 의지를 지닌 현장 우수 교원의 전문성 신장 및 교직에 대한 자긍심 제고를 목적으로 매년 1년의 기간 동안 시행되고 있으며 대상자는 엄격한 선발 절차를 거쳐 선정된다. 이에 따라 대전교육연수원은 국내 대학을 통한 위탁연수 270시간, 정책연구 워크숍 직무연수 30시간, 교육기관 체험연수 30시간을 운영하고 이외에도 자유롭게 개인 자율연수를 진행할 예정이다. 이를 위해 위탁연수기관의 협조를 얻을 뿐만 아니라, 정책연구 팀별로 장학사와 교육연구사로 구성된 연구지원 컨설턴트와 함께 매월 워크숍을 진행하며 학습연구년 특별연수가 체계적이고 효율적으로 운영될 수 있도록 지원할 예정이다. 워크숍에 참여한 최교사는 “올 한 해 동안 연구주제와 관련해 지도교수의 1:1 지도, 전공 및 교양강의, 세미나 등에 참석하며 정책연구 과제 수행, 선진 교육현장 방문을 통한 최신 정보 수집 등 다양한 연구활동을 할 수 있는 특별한 기회를 갖게 됐다”며 연수에 대한 기대와 적극적인 연구 포부를 밝혔다. 대전교육연수원 정흥채 원장은 인사말을 통해 “학습연구년 특별연수를 통해 교육현장 중심의 연구문화가 정착되고 교원들의 자긍심 고취와 사기가 진작될 것으로 기대한다”며 “풍부한 교육현장 경험을 기반으로 한 연구실행과 연수 결과 활용으로 향후 대전교육 변화와 발전에 기여해 줄 것”을 당부했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 초·중·고 학생 중 한국어 의사소통이 어려운 다문화학생을 대상으로 4월부터 12월까지 교과수업 및 방과후활동, 가정통신 등을 통·번역해 주는 다사랑 통·번역 학습보조요원을 현장에 지원한다고 밝혔다. 중도입국·외국인가정의 다문화학생은 한국어 소통이 어려워 학교생활 적응과 기초학력 신장에 어려움을 겪고 있다. 이러한 어려움을 해결하기 위해 교과수업과 방과후활동 시간에 통·번역 학습보조인력을 지원해 교사와 다문화학생 간 원활한 의사소통이 이루어지도록 하는 맞춤형 서비스를 제공할 예정이다. 이 사업은 한국어 의사소통능력이 낮은 다문화학생을 우선 지원해 학교생활 적응력을 강화하고 더 나아가 기초학력을 다지게 함으로써 긍정적인 자아 형성을 돕고 다문화학생의 학업 중단을 예방하고자 한다. 또한, 등교수업과 원격수업이 병행되고 있는 상황에서 다사랑 학습보조요원의 통·번역 지원을 통해 학교·학급 운영에 대한 학부모 이해를 도움으로써 학교와 가정 간의 연계가 강화될 것으로 기대한다. 대전광역시교육청 박현덕 유초등교육과장은 “대전교육청은 다문화학생의 행복한 학교생활과 기초학력 증진을 위한 맞춤형 교육 프로그램을 다양하게 지원해왔고 앞으로도 다문화학생이 우리 사회의 인재로 자라날 수 있도록 적극 지원해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전교육과학연구원 대전교육정책연구소는 3월 한 달간 2022년 대전교육정책연구팀을 공모한다고 밝혔다. 대전교육정책연구팀 운영은 현장에서 주도하는 실천적 교육정책연구의 기반이 되며 자율적 연구문화 조성 및 교육공동체의 교육정책 역량 강화에 기여한다는 점에서 의의가 있다. 연구팀에는 대전시교육청 소속 교직원, 교육전문직원 등 현장중심 교육정책연구에 관심이 있는 교육가족 누구나 참여할 수 있으며 선정된 연구팀 을 대상으로 소정의 연구활동비가 지원된다. 각 연구팀은 대전교육정책연구소 요청 과제 또는 자체적으로 선정한 연구과제를 대상으로 1년간 정책연구를 수행하며 연구수행계획발표회, 중간보고회, 최종보고회 개최를 통해 연구 내용 및 과정을 공유하는 소통의 장을 마련한다. 대전교육정책연구소는 연구팀과 대전교육정책연구자문단 일대일 연계를 통해 수시로 자문을 실시하도록 지원함으로써 정책연구의 전문성 제고를 도모한다. 연구가 마무리되는 12월에는 연구보고서를 제작·보급함과 동시에 대전교육정책연구소 누리집에 탑재해 연구의 결실을 확산할 계획이라고 전했다. 대전교육정책연구소 조성만 소장은 “교육공동체의 연구팀 자발적 참여를 통해 상향식 교육정책연구의 기반을 구축할 수 있다”고 하며 “교육현장의 요구를 반영한 미래지향적 교육정책을 발굴하기 위해 지속적으로 노력하겠다”고 전했다.
by 편집국대전교육청, ‘학생상담자원봉사자 기초교육’ 실시 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 3월 21일부터 오는 4월1일까지 대전시교육청 7층 회의실 및 줌을 이용한 비대면 연수를 통해 2022년 신규 선발된 학생상담자원봉사자 15명을 대상으로 ‘대전광역시 학생상담자원봉사자 기초교육’을 진행한다고 밝혔다. 학생상담자원봉사자는 학교에서 개인 및 집단상담 활동을 통해 학생들의 학교폭력, 학교부적응, 학업중단 등의 위기문제를 예방한다. 또 다양한 상담프로그램과 관련 교육을 통해 학생들이 건강한 청소년으로 성장할 수 있도록 지원한다. 이번 교육의 취지는 봉사자들이 기초소양과 상담기술을 습득하도록 해 학교 현장에서 진행되는 상담의 질을 높이는 데 있다. 선발된 학생상담자원봉사자는 40시간의 기초교육을 수료한 후 기존 학생상담자원봉사자들과 함께 학교를 방문해 학교 상담을 지원하게 된다. 다양한 개인 및 집단상담을 통해 학생들의 인성교육과 진로지도를 활성화할 계획이라고 전했다. 교육 프로그램은 전문강사 초빙 특강, 학생상담자원봉사자의 역할과 자세, 생명존중, 청소년 진로상담, 성인지 감수성 등으로 이루어져 있다. 또 집단상담 실습을 통해 봉사자들이 학교에서 진행하는 학생상담활동의 효과를 높일 수 있도록 구성했다. 대전광역시교육청 권기원 민주시민교육과장은 “학교 현장에서 학생상담자원봉사자 선생님들의 역량이 발휘되어 학교상담 활성화와 학생들의 정신건강 증진에 많은 도움이 되기를 기대한다”고 밝혔다.
by 편집국대전교육청, 학업중단예방 프로그램 운영 사례집 제작·배부 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 학업중단 위기 학생의 학교생활 적응력 신장을 위해 ‘학업중단예방 운영 ’ 사례집을 제작·배부한다고 밝혔다. ‘학업중단예방 운영’사례집에는 2021학년도 학교내대안교실 운영을 통해 학교적응력 향상을 지원한 대안교육과정 운영 사례가 다양하게 제시되어 있으며 위기학생 지원을 위한 초·중·고 연계 필요성을 강조했다. 교육부 주최 “2021학년도 학교내대안교실 운영 사례 공모전”에서 전국 최우수 성적을 거둔 우리 교육청의 학업중단예방 역량을 사례집 제작으로 결집해 학업중단위기학생 대상 맞춤형 프로그램 운영을 지원할 수 있도록 했다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “다양한 사유로 학업중단위기에 처한 학생들에 대한 대안교육 필요성이 요구되는 학교현장에서 학업중단 예방 프로그램을 안내하는 사례집이 큰 도움이 될 것이다”고 말했다.
by 편집국대전교육과학연구원, 창의인성교구 대여 서비스 ‘창의인성교구 나들이’실시 [국회의정저널] 대전교육과학연구원은 2022년 3월부터 2023년 2월까지 대전 관내 초⋅중⋅고등학교 및 대전광역시교육청 소속 기관을 대상으로 창의인성교구 대여 사업인 ‘창의인성교구 나들이’를 실시한다고 밝혔다. ‘창의인성교구 나들이’는 2018년부터 실시해 온 사업으로 대전교육과학연구원이 보유하고 있는 수학 및 전략, 코딩, 놀이, 인성교육 교구 등 130여 종 1800여개의 창의인성교구를 학교로 및 기관에 대여해 학생참여중심수업 및 창의인성교육을 지원함으로써 교수학습방법 개선 및 학교 교구 구입 예산 절감에 크게 기여하고 있어 매년 높은 만족도를 얻고 있다. 올해는 특히 작년 수요조사를 토대로 보유한 창의인성교구의 종류를 개편했으며 전체 수량 또한 기존 1400여개에서 1800여개로 크게 확충했고 창의인성교구 활용 동영상 및 매뉴얼을 대전교육과학연구원 홈페이지와 유튜브 ‘대전창의인성센터’ 채널에 탑재함으로써 창의인성교구에 대한 접근성과 활용에 대한 효율성 및 편의성을 높일 예정이다. ‘창의인성교구 나들이’는 대여 가능 교구 목록 확인 교구 신청 대여학교 선정 안내 교구 대여 교구 반납의 단계로 진행된다. 창의인성교구 대여 및 활용 사업에 대한 만족도 조사를 통해 사용자 요구 사항을 적극 반영해 기존 교구를 정비하고 새로운 교구를 확충하는 등 현장 맞춤형 지원을 위해 지속적으로 노력할 계획이라고 전했다. 대전교육과학연구원 고덕희 원장은 “ ‘창의인성교구 나들이’ 사업이 학교 현장에서 창의인성교육 활동을 더욱 활성화시킬 수 있는 든든한 발판이 되길 바라며 앞으로도 지속적인 창의인성교구 확충 및 활용 동영상 개발을 통해 창의인성교육이 원활하게 추진되도록 지원할 계획이라고 전했다”고 말했다.
by 편집국대전광역시 위센터와 정신건강거점센터 간담회 개최 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 대전시 위센터 및 동·서부교육지원청 위센터와 정신건강거점센터가 지난 3월 17일 대전시교육청 위센터에서 간담회를 가졌다고 밝혔다. 위센터와 정신건강거점센터는 간담회를 통해 각 센터 사업에 대한 상호 간의 이해력을 제고해 유기적인 협력 및 지원 체계를 확장하기 위한 방안 마련에 힘썼다. 이번 간담회에서는 지역사회기관 간의 협력체계를 더욱 굳건히 구축할 필요성에 대해 상호 공감했으며 응급 및 위기 사안 발생 시 적극적이고 전문적으로 초기 개입할 수 있도록 개입 채널을 일원화하는 것에 동의했다. 또한 학교 구성원의 정신건강 안정화를 위한 교사 및 학부모, 학생 대상의 예방교육을 적극적으로 지원하기로 했으며 학교 현장에서 발굴되지 않은 사각지대의 정신건강 고위험군 학생들을 초기에 발굴해 치료할 수 있도록 전문상담인력의 역량강화를 위한 연수에 상호 조력하기로 협의했다. 대전광역시교육청 민주시민교육과 권기원 과장은 “위센터와 정신건강거점센터가 협력해 학교 현장에 원스톱 서비스를 지원한다면 정신건강 고위험군에 대한 조기 발견 및 개입·치료를 통해 위기 사안을 적극적으로 예방할 수 있을 것이다”며 “앞으로도 교사 및 학부모, 학생들의 위기를 적극적으로 예방하고 관리할 수 있도록 더욱 힘쓰겠다”고 했다.
by 편집국대전과학체험관, 과학원리체험콘텐츠 특별전시회 개최 [국회의정저널] 대전교육과학연구원 대전과학체험관에서는 3월 22일부터 4월 24일까지 과학원리체험콘텐츠 특별전시회를 개최한다고 밝혔다. 이번 전시회는 4월 과학의 달을 맞이해 대전과학체험관 방문객들에게 기존에 설치된 고정식 전시체험물 외에 다양한 과학 콘텐츠를 제공하기 위해 마련됐다. 또한, 특별전시회에서 학생과 교사들로부터 좋은 평가를 받는 전시물 10종을 구입해 이동과학관 형태로 올해 하반기부터 희망하는 학교에 대여해 줄 계획이라고 전했다 국립과천과학관에서 임대한 콘텐츠 15종은 주로 자연현상에서 쉽게 접할 수 있는 빛, 소리, 전자기, 열, 생명 분야에 속하는 전시물 들이며 휘어지는 빛, 사라지는 막대, 레인스틱, 맴돌이 전류, 핸드 보일러, 바이러스의 공격과 면역 등 학생들에게 호기심과 흥미를 유발할 수 있는 주제들을 다루고 있다. 특별전시회 관람은 전시기간 내에 대전교육과학연구원 홈페이지 대전과학체험관 전시관 사전예약을 통해서 가능하다. 주중은 학교 단체, 주말은 개인 단위로 신청을 받고 학교 단체의 경우 현장체험학습 차량도 지원할 예정이다. 대전교육과학연구원 고덕희 원장은“대전과학체험관은 이번 특별전시회를 계기로 타 과학관과의 네트워크를 활성화해 학교 과학교육활동을 적극 지원할 것이며 대전교육가족과 지역사회가 함께하는 과학교육문화 거점공간으로 거듭 나겠다”고 말했다.
by 편집국책으로 함께 희망을 펼칩니다 [국회의정저널] 대전학생교육문화원 부설 산성도서관은 소외계층 학생들의 보편적 독서문화 향유권 제고를 위해 오는 4월부터 대전지역에 특수학급이 설치된 유치원 및 초등학교를 대상으로 찾아가는 독서프로그램을 운영한다고 밝혔다. 이 프로그램은 특수학급 학생들을 대상으로 ‘자존감’, ‘배려’를 주제로 그림책을 활용해 유아는 인형극과 동극, 초등학생은 미술 및 게임 등의 독후 활동을 하는 ‘유아 독서나래’, ‘초등 독서나래’로 구성되어 있다. 특히 올해는 장애 공감 분위기를 조성하기 위해 비장애학생을 대상으로 ‘차별’, ‘다름’ 등에 대한 주제로 ‘서로 독서나래’를 신설해 운영할 예정이다. 학교에서 원하는 프로그램을 선택하면 전문강사가 직접 학교를 방문해 강좌를 운영하며 사업기간은 4월부터 12월까지로 상반기에는 유치원 4개원, 초등학교 11교를 선정·지원한다. 대전학생교육문화원 정회근 원장은 “책 기반의 다양한 활동으로 장애 학생의 독서 동기를 깨우는 시간이 되기를 바란다”며 “더불어 학생들의 장애 이해 및 장애 감수성 향상을 지원할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
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