[국회의정저널] 고양특례시는 자율형공립고 2.0에 선정된 저현고등학교가 지난 8일 지역탐구 프로젝트 ‘G-오딧세이’ 최종 발표 회를 개최했다고 10일 밝혔다.
이번 프로젝트는 저현고의 교육목표인 ‘바이오융합 지역 연계 3G 교육과정을 통한 글로컬 인재 양성’을 실현하기 위한 ‘지역실천형 교육과정’의 일환으로 기획됐다.
“고양을 알고 보고 바꾸자”라는 비전 아래, 지역 역사 탐구부터 로컬 브랜딩 실무, 정책 제안에 이르는 전 과정을 학생이 주도해 설계하고 실행한 것으로 약 두 달간 진행됐다.
최종 발표 회에는 고양시청, 교육청 관계자 및 지역홍보물 협동조합 이사장 등 지역사회 전문가들이 심사위원으로 참석해 발표에 귀를 기울였다.
이날 정책제안 부문에서 한 팀은 고양시 대표 상업지구를 혁신하는 ‘라페스타 1999’정책제안서를 발표해 심사위원들의 극찬을 받았다.
발표를 맡은 학생은 “단순한 상권 살리기를 넘어 ‘왜 사람들이 고양시에 머물지 않는가’에 대한 본질적인 질문을 던졌다”며 “유럽의 거리처럼 소비를 전제로 하지 않고도 누구나 동등하게 머물 수 있는 ‘공간 정의’ 가 실현될 때 고양시만의 진짜 도시 브랜드가 만들어질 것”이라고 말해 큰 호응을 얻었다.
최종 발표 회에 참석한 저현고등학교 이상일 교장은 격려사를 통해 “우리 학교가 자공고 2.0으로 선정되며 야심 차게 준비한 ‘지역실천형 교육과정’을 통해 학생들이 훌륭한 성장을 보여줘 매우 자랑스럽다”며 “‘G-오딧세이’를 통해 뿌려진 참신한 아이디어의 씨앗들이 고양시의 변화를 이끄는 결실로 맺어질 수 있도록 차별화된 교육과정을 적극 추진하며 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
한편 이 프로젝트는 지난 4월 30일 1차 강의로 시작했다.
이날 고양시청 정동일 문화유산전문위원이 ‘사진으로 보는 고양시의 역사’를 주제로 고양시 지명의 유래와 지역 문화유산의 역사적 가치를 생생하게 전달했다.
이어 지난 5월 7일 21일에는 우리나라 최초의 로컬큐레이터이자 오늘의 빈집연구소 소장인 최광운 강사가 ‘지역 브랜딩과 홍보 방법의 실제’를 교육해, 학생들은 지역 자원을 매력적인 브랜드 콘텐츠로 재탄생시키는 구체적인 실무 감각을 익혔다.
5월 9일 신명숙 DMZ 평화통일 전문 강사의 인솔 아래 오전에는 행주산성 일대 평화의 길을 걸으며 역사 속 고양시를 되짚었고 오후에는 고양시 대표 축제인 ‘고양국제꽃박람회’를 관람하며 지역 문화 현장을 직접 체험하고 분석했다.
마지막으로 현장 탐방을 마친 학생들은 ‘정책제안’, ‘SNS 홍보’, ‘홍보물품 제작’등 관심 주제를 선택해 심층 탐구 보고서를 작성했다.
시 관계자는 “저현고의 G-오딧세이 프로젝트는 학생들이 지역의 역사와 문화, 현안을 직접 탐구하며 지역에 대한 이해를 넓히고 스스로 정책을 제안하는 과정에서 미래 역량을 키운 우수 사례”며 “앞으로 자율형공립고 2.0의 우수한 교육모델과 성과가 인근 일반고로 확산돼 고양시 교육 경쟁력 향상으로 이어질 수 있길 기대하며 특색 있는 교육과정을 운영할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
고양시는 교육발전특구사업의 일환으로 자공고 2.0 운영을 지원하고 있으며 이번 ‘G-오딧세이’ 프로젝트는 고등학교 배움의 영역을 지역사회로 확장하고 청소년들이 로컬크리에이터이자 정책 제안자로 발돋움하는 자공고 2.0의 대표적 모델로 자리매김할 것으로 기대된다.
