[국회의정저널] 용인 포곡고등학교는 8일 본교 융합교육실에서 1~3학년 학생 24명을 대상으로 ‘2026학년도 탐구 기초 프로그램’을 운영했다고 밝혔다.

이번 프로그램은 학생들이 학술적 탐구의 기본기를 다지고 스스로 연구 주제를 설정해 보고서를 작성할 수 있는 자기주도적 학업 역량을 기르기 위해 기획됐다.

사전에 선발된 24명의 학생은 약 2시간 동안 전문적인 연구 방법론을 익히는 집중적인 시간을 가졌다.

주요 교육 내용으로는 효과적인 연구 주제 선정을 위한 키워드 검색법 국내 학술 논문 데이터베이스를 활용한 논문 검색 실습 탐구 보고서의 논리적 목차 구성 및 작성법 지도 등이 다각도로 진행됐다.

특히 단순히 이론을 전달하는 방식에서 벗어나, 학생들이 직접 연구 주제를 선정하고 가설을 설정하는 실습 과정을 병행해 눈길을 끌었다.

지도 교사는 실습 과정에서 실시간 피드백을 제공해 학생들이 실험 설계와 결과 분석 등 연구의 전 과정을 체계적으로 이해할 수 있도록 지원했다.

김현석 교장은 “이번 프로그램을 통해 학생들이 정보의 바다 속에서 유의미한 자료를 찾아내고 자신의 질문을 과학적 언어로 정리하는 법을 배웠기를 바란다”며 “앞으로도 깊이 있는 탐구가 이루어질 수 있도록 심화 학습 기회와 인프라를 아낌없이 지원할 계획”이라고 밝혔다.

프로그램에 참여한 1학년 학생 이0서군은 “막연하게만 느껴졌던 보고서 작성이 논문 검색과 목차 구성 실습을 통해 훨씬 명확해졌다”며 “학교에서 배운 방법을 토대로 나만의 창의적인 탐구 보고서를 완성해보고 싶다”는 포부를 전했다.



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