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[국회의정저널] 충남교육청은 7일부터 8일까지 제주국제컨벤션센터에서 열리는 2026 전국 장애 학생 직업기능경진대회에 충남 대표 학생 12명이 참가한다고 밝혔다.‘디 키운 꿈, 제주서 여는 미래’를 주제로 열리는 이번 대회는 전국에서 특수학교 학생과 지도교사 등 500여명이 참가해 가죽공예, 로봇 조립 및 제작, 커피 제조, 제품 포장, 사무 지원, 외식 서비스 등 2개 분야 6개 종목에서 학생들이 그동안 갈고닦은 직업 기능을 선보인다.충남에서는 지난 6월 13일 충남교육청 주관으로 열린 2026 충남 장애 학생 직업기능경진대회에서 종목별 1위를 차지한 학생을 중심으로 12명을 충남 대표로 선발해 전국 대회에 출전한다.특수학교 지도교사들은 학생 개개인의 특성과 강점을 고려해 종목별 기능을 반복적으로 연습하고 실제 직업 현장을 고려한 교육을 실시하는 등 전국 대회를 앞두고 학생들의 직업 기능과 진로 역량 향상을 위해 힘쓰고 있다.충남교육청은 학생들이 자신의 직업적 역량을 발견하고 실제 직업생활에 필요한 기능을 익힐 수 있도록 다양한 진로·직업교육을 지원하고 있다.자격증 취득 과정인 장애 학생 직업 실기 역량 강화 프로그램 운영, 학교-산업체 연계 도제형 현장실습 지원, 복지관-산업체 연계 장애 학생 맞춤 일자리 지원, 장애 학생 대학 생활 체험 외에도 직업교육 중점 교육과정과 통합형 직업교육 거점학교 등을 운영하고 있다.이병도 교육감은 “직업기능경진대회는 장애 학생들이 자신의 가능성을 발견하고 스스로의 힘으로 미래를 설계해 나가는 소중한 경험의 장이다”며 “학생들이 학교에서 배운 직업 기능을 마음껏 펼치고 자신의 꿈을 향해 한 걸음 더 나아갈 수 있도록 진로·직업교육을 더욱 내실 있게 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 7일 교사가 수업과 생활교육에 전념할 수 있는 지원체계를 마련하기 위해 교육몰입지원관 운영 및 학교지원센터 전환 협의회를 개최했다.이번 협의회는 실무 부서인 교권보호관과 정책기획과 담당자가 참석한 가운데 학교지원센터의 전환 방향과 추진 일정에 대한 의견을 나누는 자리로 마련됐다.충남교육청은 이병도 교육감의 공약인 ‘교사가 수업에 전념할 수 있는 지원시스템 구축’을 실현하기 위해 2027년 3월 1일 자로 ‘교육몰입지원센터’를 출범할 예정이다.이에 따라 교육지원청의 기존 학교지원센터와 교육활동 보호센터를 하나로 통합하고 학교지원센터 업무 중 교육활동 지원과 관련성이 낮은 업무는 축소하거나 폐지할 계획이다.또한 2027년부터 교권보호관 내에 ‘교육몰입지원팀’을 신설해, 교육지원청 센터를 총괄·지원하는 중심 조직 역할을 맡길 계획이다.특히 현장 교원들의 요구가 컸던 ‘중등 단기수업 지원교사 인력 자원’을 확대해, 교육활동 침해 피해 교원이 특별휴가 또는 공무상 병가를 사용하거나 교권보호위원회 출석 시 발생하는 수업 공백 부담을 덜어줄 것으로 기대된다.아울러 원격 수업을 활용한 중고등학교 결·보강 지원으로 인력 자원이 부족한 교과의 수업 결손도 예방할 수 있을 전망이다.이병도 교육감은 “기존 학교지원센터의 기능에 교육활동 보호 기능을 더해, 선생님들이 오롯이 수업과 생활교육에 전념할 수 있는 여건을 만들겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 4월 6일 실시하는‘2024년 제1회 초졸·중졸·고졸 검정고시’시험장소를 22일 누리집에 공고했다. 이번 시험에는 초졸 56명, 중졸 198명, 고졸 969명으로 총 1,223명의 응시자가 검정고시를 통해 학력인정의 기회를 얻게 된다. 2024년 제1회 초졸·중졸·고졸 검정고시 시험장소는 교통 여건과 학교 규모 등 제반 사항을 고려해 천안시 소재 천안중학교, 천안가온중학교, 천안쌍용중학교 3개교로 정했으며 재소자 응시자를 위해 4개의 교정기관에 별도시험장을 운영한다. 수험번호에 따른 응시자별 시험 장소는 충남교육청 누리집 공고문에서 확인할 수 있으며 해당 고사장 이외에는 응시할 수 없으니 유의해야 한다. 응시자는 신분증, 수험표, 컴퓨터용 사인펜 등을 지참해 시험 당일 오전 8시 40분까지 고사실 입실을 마쳐야 하며 2교시 이후부터는 시험 시작 10분 전까지 입실해야 시험에 응시할 수 있다. 자세한 사항은 충남교육청 누리집 공고문을 참고하거나 담당부서로 문의하면 되고 합격자 발표는 5월 9일 오전 10시부터 충남교육청 누리집에 공고할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 중소기업의 경쟁력을 향상시키고 일반노동시장에서 경쟁고용이 어려운 중증장애인들의 직업재활을 돕기 위해 공공기관 우선 구매에 적극 동참한다고 밝혔다. 이와 관련해 충남교육청은 21일 충남교육청교육연수원에서 22일과 27일은 충남교육청과학교육원에서 교육현장의 지출 및 물품담당자를 대상으로 공공구매제도, 학교장터 활용 및 효율적인 물품관리에 대한 연수를 진행한다. 연수의 주요 내용은 ▲공공구매제도의 이해 ▲학교장터시스템 활용한 계약 실무능력 향상 ▲효율적 물품관리를 위한 당부 ▲중증장애인생산품 구매 노력 ▲장애인 고용부담금 감면을 위한 장애인표준사업장 생산품 구매 협조 등이다. 이번 연수는 충남지방중소벤처기업청 및 학교장터 전문강사를 초빙했고 도교육청 물품업무 담당자가 교육현장에서 업무 처리 시 간과하기 쉬운 부분 등을 집중적으로 강조할 계획이다. 김지철 교육감은“충남교육청은 건전한 교육재정을 위해 투명하고 효율적인 물품관리에 힘쓰겠으며 여성기업, 장애인생산품, 중소기업 제품 등을 우선적으로 구매하도록 적극적으로 추진하겠다”며 “교육현장에서부터 장애인과 장애예술인들의 사회참여와 자립이라는 가치를 실현할 수 있도록 적극적인 관심과 동참이 필요하다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 21일 대구 엑스코 컨벤션 센터에서 국제 바칼로레아 기구와 협력각서을 체결했다고 밝혔다. 김지철 충남교육감과 올리 페카 헤이노넨 국제 바칼로레아 기구 사무총장은 이번 협력각서 체결을 통해 학생들이 지속 가능한 미래를 이끌어갈 세계시민으로 성장할 수 있도록 긴밀한 협업체계를 구축하고 상호협력하기로 했다. 이번 협력각서 체결은 충남 관내 학교에 한국어와 영어를 사용하는 이중언어 국제바칼로레아 프로그램을 도입하는 출발점으로 충남형 국제바칼로레아학교 운영을 본격화한다는 점에서 큰 의미가 있다. 김지철 교육감은 “충남형 국제바칼로레아학교 운영을 통해 학생들이 삶의 주체가 되어 더 나은 평화로운 세상을 만드는 행복한 세계시민으로 성장하고 더 나아가 충남형 국제바칼로레아학교가 미래형 교육과정 운영과 평가 체계 모형을 구축하는 계기가 될 것”이라고 기대를 전했다. 충남교육청은 현재 17개의 충남형 국제바칼로레아 준비-관심학교와 교육과정 연속성을 지원하기 위한 5개의 초·중·고 연계 시범 교육지원청을 선정·운영하고 있다. 4월에는 충남형 국제바칼로레아 관심학교를 대상으로 국제바칼로레아 후보학교 신청을 지원할 계획이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청이 20일 천안교육지원청에서 미래사회에 활약할 글로벌 비즈니스 플랫폼 분야 전문기술 인재 양성을 위해 천안여자상업고등학교와 천안시, 관계기관들과 업무협약을 맺었다고 밝혔다. 이날 협약은 천안시장, 천안여자상업고 교장, 5개 관계기관장들이 참석한 가운데 이뤄졌으며 천안여자상업고의 협약형 특성화고등학교 개교와 글로벌 비즈니스 플랫폼 분야 인재 양성, 졸업생들의 지역 정주 등을 위해 함께 노력하기로 합의했다. 그동안 교육청은 협약형 특성화고 개교를 위해 2023년 4월 AWS코리아, 2024년 2월 SAP코리아 및 건양대와 업무협약을 체결하는 등 디지털 인력 양성의 전반적인 수준을 향상하기 위해 노력해왔다. 이날 협약으로 천안여자상업고의 협약형 특성화고 준비가 한층 탄력을 받을 예정이며 글로벌 비즈니스 플랫폼 분야 기술인재 양성으로 충남 직업교육 경쟁력이 강화될 것으로 기대한다. 박상돈 천안시장은“글로벌 비즈니스 플랫폼 산업은 우리나라 수많은 기업에게 영향을 주고 있다”고 언급한 뒤 “천안여자상업고 학생들이 지역과 산업체에서 활약하는 역량을 갖추고 지역에 정주할 수 있도록 지자체 차원에서 적극 지원하겠다”고 말했다. 김지철 교육감은 “우리 교육청은 4차 산업 사회에서 학생들에게 어떻게 필요한 역량을 키워줄 것인가에 대해 끊임없이 고민하고 있다. 오늘 협약형 특성화고 개교를 위한 업무협약으로 우리 학생들이 미래 글로벌 비즈니스 플랫폼 분야의 주역으로 성장해 나가길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 생물다양성의 중요성을 알리고 지속 가능한 생태시민의식 함양을 위해 20일 국립생태원, 국립해양생물자원관과 업무협약을 체결했다고 밝혔다. 이번 협약으로 도교육청은 학생과 교사들의 국립생태원, 국립해양생물자원관의 전시·체험활동을 지원하고 양 기관은 교사 연수와 학생생태시민위원회, 생태문명 학생기자단을 위한 생물다양성 이해교육 프로그램을 개발·지원한다. 조도순 국립생태원 원장은 “생태원에서 초·중·고등학교 학생을 대상으로 하는 생태진로체험, 생태캠프 등 5종의 현장체험학습과 2종의 디지털 생태교육 등에 많은 참여를 바란다”고 말했다. 최완현 국립해양생물자원관 관장은 “충청남도의 미래 환경 인재 육성을 위한 세 기관의 업무협력 관계망을 구축하게 된 것을 적극 환영하며 이번 협약을 계기로 해양생물다양성의 가치와 중요성을 지역 인재들에게 알릴 수 있도록 최선을 다하겠다”고 전했다. 김지철 교육감은 “기후위기로 인한 생물다양성 교육이 그 어느 때보다 절실한 시점에 양 기관과의 업무협약으로 학생과 교사들에게 생물다양성의 중요성, 보전의 필요성을 보다 널리 알리는 계기가 될 것이다”고 말했다. 전익현 충남도의원은 “이번 협약으로 서천의 양 기관을 이용한 충남교육청의 생물다양성 교육이 활성화 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 공주대학교와 ‘한-일 국제포럼’을 개최해 학교와 지역사회의 상생 발전 방안에 대해 논의한다고 밝혔다. 충남교육청은 ‘지속 가능한 학교와 지역 발전, 건강한 마을교육 생태계 조성’을 위해 지난해 11월, 15개 시군이 연대하는 주민 주도형 ‘충남마을교육공동체포럼’을 창립해, 충남교육의 현안 해결을 위한 방안을 모색하고 있다. 이와 관련해 19일 공주대학교에서 교육관계자, 마을교육공동체 관계자 등 100여명이 참석한 가운데 △한국과 일본의 학교와 지역사회 협력 모델 탐색, △지역사회 기반 교육 실행과 성과를 공유하는 ‘2024 한-일 학교와 지역 연계 국제포럼’이 열렸다. 국제포럼에서 △일본의 학교-지역 연계 정책, △공민관 중심의 학교와 지역 연계 사례, △한국의 학교와 지역사회 연계 사례 공유를 통해 교육 현장 적용 가능성을 모색했다. 정은영 교육혁신과장은 “학교와 지역사회가 연계·협력해 교육의 질을 향상시키고 지역사회의 발전에 기여하는 혁신적인 발전 방안을 모색하는 자리”며 “한국과 일본의 성공적인 사례를 바탕으로 학교와 지역이 상생 발전할 수 있는 방안을 함께 탐색해 나가자”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 19일과 21일 충남교육청과학교육원 대강당에서 도내 초·중·고등학교 교사 750여명을 대상으로 ‘2024학년도 학생 생활교육 업무 담당자 배움자리’를 실시했다고 밝혔다. 이번 배움자리는 교육과정과 연계한 관계중심 생활교육으로 안전하고 평화로운 학교문화 안착을 지원하고 학생들의 관계 형성, 갈등 조정, 공동체성 강화를 지원하기 위한 교원의 생활지도 역량 강화와 학교 현장의 의견수렴을 위해 실시된다. 주요 내용은 ▲‘교원의 학생생활지도에 관한 고시’에 따라 교권과 인권을 조화롭게 존중하고 보호하는 학교생활규정 제·개정 방안 ▲건강한 민주시민으로 성장 지원을 위한 학생 도박 예방교육 ▲관계중심 생활교육 실천을 위한 우수 사례 공유 ▲인성교육과 연계한 학생 중심 생활교육 등이다. 충남교육청은 이번 배움자리를 시작으로 관계중심 생활교육 공모전과 연구회 등을 운영해 다양성을 존중하고 시민성을 증진하는 다양한 생활교육이 실천되도록 노력하고 학교폭력 예방을 위한 학생 맞춤형 교육활동, 지역별 생활지도상임위원회 운영 활성화를 통해 모든 아이들이 행복한 학교생활을 영위할 수 있도록 적극 지원할 예정이다. 임광섭 민주시민교육과장은 “학생들이 학교에서 타인을 이해하고 타인과 관계를 형성하고 회복하는 역량을 꾸준히 길러, 미래 사회를 이끌 주도성과 협업 역량을 갖춘 민주시민으로 성장할 수 있도록 촘촘히 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 도내 19교를 대상으로 농촌진흥청, 충청남도 농업기술원과 함께 ‘농촌체험농장 늘봄프로그램’ 운영에 나선다. ‘농촌체험농장 늘봄프로그램’은 친환경 방제액 탄소중립 텃밭 가꾸기, 가공 꽃 활용 긍정 액자 만들기 체험 등 다양한 농촌체험학습과 학교 텃밭 가꾸기 활동으로 구성해 학생들의 환경생태 감수성과 농촌의 가치 이해를 높일 수 있는 충남의 특색 프로그램이다. 도교육청에서는 지난해 10월부터 농촌진흥청, 충청남도 농업기술원과 함께 시범사업을 운영했고 지역 12개 체험농장을 발굴, 프로그램 컨설팅을 진행해 왔다. 김지철 교육감은 “배움은 시간, 공간의 경계가 없이 학생의 삶에서 이뤄지며 방과 후에도 늘봄학교에서 다양한 배움이 진행되도록 앞으로도 지역 기관과 더욱 연계를 강화해 나갈 것”이라고 밝혔다. 향후 충남교육청에서는 농촌진흥청, 충청남도농업기술원과 협업을 강화해 우수한 농촌체험농장을 발굴하고 늘봄프로그램을 개발해 늘봄학교에 제공될 수 있도록 노력할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 현재 ‘선생님을 아이들 곁으로’라는 목표 구현을 위해 산하 14개 교육지원청 내 학교지원센터에 약 107명의 지원 인력을 배치해 초등 단기수업과 보건수업 지원, 계약제 교원 위탁채용 지원, 각종 특별실 정리 지원 및 시설 지원 등 10여 가지의 학교 지원 사업을 펼치고 있다. 특히 올해 중점적으로 운영하는 계약제 교원 위탁채용과 관련해, 지난 1, 2월 약 2달 동안 도내 전체에서 약 220명의 계약제 교원을 위탁 채용해 학교에 지원하는 성과를 보였다. 이와 관련해 도교육청은 학교지원센터 운영 담당자의 학교업무 최적화 추진 역량 강화와 학교지원센터 주요 사업 추진 방법 공유를 목적으로 18일 보령 쏠레르호텔에서 도내 학교지원센터 담당 센터장과 장학사, 주무관 70여명이 참석한 가운데 ‘2024 상반기 학교지원센터 운영 담당자 배움자리’를 실시했다. 이날 배움자리는 ▲올해 학교지원센터의 역할과 사업 추진 방향 설명 ▲학교 업무를 둘러싼 구성원의 갈등 분석과 지원 방안 특강 ▲학교지원센터 계약제 교원 위탁채용 지원 사례에 대한 공유와 개선 방안 마련을 위한 토의 등으로 구성됐다. 심상용 정책기획과장은 “최근 세분화된 업무 갈등으로 인해 복합적인 지원을 요청하고 있는 학교 현장에 아낌없는 지원을 다하고 있는 학교지원센터 관계자의 노고에 감사드린다”며 “학교와 교직원 모두가 교육활동에 집중해 교육 본질에 다가갈 수 있도록 노력해야 한다”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 도교육청과 지역교육지원청 민주시민교육 업무 담당자 간 정책공유 및 교육지원청 의견 수렴을 통해 학교 현장의 요구에 부응하는 도교육청 정책추진을 위해 배움자리를 시행했다고 밝혔다. 이번 배움자리 운영은 ▲민주시민교육 주요 정책안내 ▲주제별 정책 협의를 통한 지역 의견수렴 ▲교육지원청 과장-도교육청 장학관 정책협의 등의 내용으로 이뤄졌으며 특히 올해부터 시작되는 학교폭력전담조사관제 등에 대한 활발한 의견교류가 이뤄졌다. 특히 교육지원청 담당자들의 의견을 경청하는 과정을 통해 도교육청의 일방적 정책 안내가 아닌 지원청 의견을 충분히 수렴하는 자리로 운영해 교육지원청의 좋은 반응을 얻었다. 임광섭 민주시민교육과장은 “학생이 행복한 충남교육 실현을 위해 도교육청과 지역교육지원청의 긴밀한 협의 체제 구축이 필요하다”며 “앞으로도 민주시민교육 정책이 학교 현장에 잘 뿌리내릴 수 있도록 도교육청-교육지원청 간 정책공조를 강화하겠다”고 밝혔다.
by 편집국