경기도교육청

경기도교육청, 중국 저장성교육청과 국제교류협력 양해각서 체결

[국회의정저널] 경기도교육청은 28일 오전 남부청사에서 중국 저장성교육청과 초·중등 교육 분야의 우호 교류와 상생 협력을 위한 ‘국제교류협력 양해각서’를 체결했다고 밝혔다.이번 협약은 교육부 국립국제교육원과 중국 교육부가 주최하고 경기도교육청국제교육원과 저장성교육청이 주관하는 ‘2026 한-중 고교생 교류사업’을 계기로 추진됐다.일회성 학생 교류에 그치지 않고 두 기관이 지속적인 협력 체계를 갖추려는 것이다.이날 협약식은 한-중 고교생 교류사업으로 방한 중인 저장성교육청 방문단을 맞아 조찬 간담회 형식으로 열렸다.왕웨이싱 저장성교육청 조직처장이 천춘레이 청장의 서명이 담긴 양해각서를 전달했고 안민석 교육감이 서명하면서 협약이 체결됐다.행사에는 저장성교육청과 항저우시·닝보시 교육국 관계자 등 중국 측 방문단 5명과 경기도교육청, 경기도교육청국제교육원, 교육부 국립국제교육원 관계자가 참석했다.협약에 따라 두 기관은 △교원의 디지털 교수 역량 강화와 교육 빅데이터·인공지능의 교육적 활용 등 디지털 교육 교류 △학교 간 매칭 네트워크 구축과 자매학교 결연, 동·하계 캠프, 온라인 공동수업 등 학교 교류 △교원 상호 방문과 수업 참관, 주제별 세미나, 학교 관리자 포럼 등 교원 교류를 추진한다.특히 교원 교류에서는 교육 디지털 전환, 교육과정 개혁, 학생 평가, 교원 전문성 신장 등 양 지역이 공통으로 안고 있는 교육 의제를 중심으로 깊이 있는 논의를 이어갈 계획이다.경기도교육청은 이번 협약을 바탕으로 도내 학교와 저장성 학교 간 자매결연을 지원하고 경기도교육청국제교육원과 협력해 학생·교원 교류 프로그램을 단계적으로 확대해 나갈 방침이다.안민석 경기도교육감은 “학생 국제교류로 시작된 두 지역의 인연이 오늘 양해각서 체결로 이어지게 되어 매우 뜻깊게 생각하며 내년 1월에 폰프리 실천 100명 학생을 데리고 저장성에 방문할 계획이다”고 말했다.또한 “경기도교육청은 AX 경기교육대전환을 본격적으로 준비하고 있으며 내년에 경기도교육청과 저장성교육청이 AI 전문가와 학생들을 초청해 AI 교육 한중우호 컨퍼런스를 공동 개최할 것을 제안한다”며 “양 기관이 앞으로 글로벌 AI 교육을 함께 선도할 수 있기를 바란다”고 밝혔다.
경기도교육청, 2026 하반기 늘봄전담실장 장학행정협의회 개최

[국회의정저널] 경기도교육청이 도내 늘봄전담실장 500여명 참석한 가운데 '2026 하반기 늘봄전담실장 장학행정협의회'를 개최했다.28일 의정부에 위치한 아일랜드 캐슬에서 열린 이번 '늘봄전담실장 장학행정협의회'는 경기교육 대전환 추진을 위한 정책 소통의 장을 마련하고 방과후·돌봄 교육 주체인 늘봄전담실장의 위상 강화를 위해 마련했다.늘봄전담실장은 교사의 행정업무 부담 경감과 공교육 중심의 방과후·돌봄 서비스 강화를 위해 도입된 전문 인력으로 현직 교사 중 선발된 임기제 교육연구사들이 현장에 배치되어 방과 후·돌봄 정책 전반을 총괄한다.이번 장학행정협의회는 △2026 경기 방과후·돌봄스토리 공유 △교육연구사들 만남의 시간 △모두가 함께 즐기는 한마음의 장 △'벽깨기 교육정책과 방과후·돌봄교육의 방향'논의 △교육연구사들과 정책 소통의 시간 등 다채로운 프로그램으로 진행됐다.특히 이번 장학행정협의회에서는 '벽깨기를 통한 늘봄전담실장의 역할 강화'를 주제로 토의·토론이 이루어졌다.참석자들은 현장 중심의 정책 소통을 통해 2027년도 방과후·돌봄 정책 추진을 위한 강력한 동력을 확보하는 데 뜻을 모았다.이강수 경기도교육청 벽깨기협력과장은 “늘봄전담실장은 경기 방과후·돌봄 정책을 현장에서 이끄는 가장 중요한 교육 주체”며 “앞으로도 교육전문직원 간 소통과 협력을 지속적으로 강화해 '벽깨기'정신을 바탕으로 유기적인 방과 후·돌봄 정책을 실현해 나가겠다”고 말했다.
안민석 교육감, 연천에서 ‘폰 OFF RAS ON’ 발대식, 경기북부 교육 대전환을 위한 타운홀 미팅

[국회의정저널] 안민석 경기도교육감이 27일 연천·포천·가평에서 잇따라 열린 ‘찾아가는 교육감실’타운홀 미팅에서 학부모들과 만나 경기교육 정책을 상세히 설명하고 지역별 교육 현안에 대해 다양한 의견을 청취하고 해결 방안을 모색했다.이번 타운홀 미팅은 연천에서 스물네 번째, 포천에서 스물다섯 번째, 가평에서 스물여섯 번째로 진행됐다.연천은 오전 10시 연천군 종합복지관, 포천은 오후 2시 한얼교회, 가평은 오후 7시에 음악역1939에서 개최했다.타운홀 미팅에서 안 교육감은 참석한 학부모들과 즉문즉답 방식으로 진행해 학부모들로부터 큰 호응을 얻었다.연천에서는 지역 학부모들과 학교장을 비롯해 이문구 교육장, 박종일 부군수, 장영범 여단장, 김종성 군의회 의장, 군의원 등 150여명이 참석했다.연천타운홀 미팅 전 연천교육대전환을 위한 ‘폰 OFF RAS ON’발대식을 진행했다.발대식에서는 학생대표, 교직원 대표, 학부모대표가 선서를 통해 단순히 휴대전화를 사용하지 않는 학교를 만드는 것이 아닌 RAS교육을 통해 건강하게 성장하는 학교문화를 만들기 위한 교육공동체의 약속임을 강조했다.연천지역 학부모들은 △소규모학교 활성화 △특수학교 설립 △자기주도 학습센터 활성화 △민관군 교육협력 △교권보호와 학부모 소통의 균형 △AI 활용 교육 △체험학습 운영 등에 대해 소통했다.연천지역 현안인 특수학교 설립에 대해 안민석 교육감과 이민근 교육장은 연천 관내 폐교를 활용해 2029년 3월 개교를 목표로 특수학교 설립 계획을 밝혔다.포천에서는 지역 학부모들과 학교장을 비롯해 류귀열 교육장, 백용현 포천시장, 김용태 국회의원, 윤충식 경기도의회 안전행정위원회 부위원장, 최순자 경기도의원, 송성숙 청소년재단 대표이사 등 150여명이 참석했다.포천지역 학부모들은 △소규모학교 활성화 △자기주도 학습센터 활성화 △민관군 교육협력 △안전한 등하교 환경 △교권보호와 학부모 소통의 균형 △AI 활용 교육 △체험학습 운영 등에 대해 질문했다.가평에서는 지역 학부모들과 학교장을 비롯해 이정임 교육장, 서태원 군수, 김용태 국회의원, 김종성 군의회의장 등 150여명이 참석했다.가평지역 학부모들은 △RAS교육 활성화 △안전한 등하교 환경 △소규모학교 활성화 △자기주도 학습센터 활성화 △AI 활용 교육 등에 대해 질문했다.안 교육감은 연천·포천·가평 세 지역 학부모들의 공통 관심사인 체험학습 활성화 요청에 대해 교사들의 업무과다 및 교사 개인의 형사처벌 등을 문제점으로 지적하며 체험학습 관련 업무는 학교가 아닌 교육지원청이 처리하고 교사 개인에게 처벌하는 관련 법령의 개정이 반드시 필요함을 강조했다.AI학습과 관련해 안 교육감은 “생성형 AI사용은 중학교까지 금지하고 고등학교는 제한적 허용하는 것을 검토하고 있다”며 “폰프리 스쿨에 이어 생성형 AI 사용 제한은 교육감으로서 결단이 필요한 부분”이라고 밝혔다.또한 안 교육감은 세 지역의 공통 어려움인 소규모학교 지원, 통학거리 문제, 열악한 사교육 환경 등에 대해 “소규모학교 연계를 통한 다양한 교육과정 제공, 지자체와 협력을 통한 안전한 통학버스 운영, 자기주도학습센터 강화 등을 통해 해결해야 한다”고 밝혔다.안민석 교육감은‘교육의 문제는 현장에 답이 있다’는 ‘교문현답’ 실천을 위해 도내 31개 시·군 학부모를 대상으로 ‘찾아가는 교육감실’타운홀 미팅을 진행하고 있다.교육감이 직접 지역을 찾아 학부모와 교육 현안을 논의하고 현장의 의견을 정책에 반영하기 위한 소통 행보다.오는 28일 수원에서도 ‘찾아가는 교육감실’타운홀 미팅을 열고 지역 학부모들과 경기교육 현안을 논의할 계획이다.
경기도교육청의정부도서관, 지역 주민과 함께 한 낭독극 ‘루돌프J’ 마무리

[국회의정저널] 경기도교육청의정부도서관이 27일 지역 주민들이 참여한 낭독극 ‘루돌프J’의 공연을 마무리했다.경기도교육청의정부도서관 1층 대강당에서 진행된 이번 공연은 2026년 문학상주작가 지원사업의 일환으로 지역 주민과 함께 운영한 ‘루돌프J, 목소리와 몸짓으로 새기다’의 결실이다.‘루돌프J, 목소리와 몸짓으로 새기다’는 경기도교육청의정부도서관 상주작가인 유준재 그림책 작가의 저서 ‘루돌프J’를 바탕으로 지역 주민들이 문학작품을 목소리와 몸짓으로 표현하는 참여형 문학예술 프로그램이다.유준재 작가와 지역 주민 6명이 총 8차시에 걸쳐 함께 작품을 준비하고 공연으로 완성했다.참여자들은 그림책을 바탕으로 구성된 낭독극 대본을 함께 읽고 작품 속 인물의 감정과 이야기를 목소리와 몸짓으로 표현하는 과정을 경험했다.특히 서로의 생각을 나누고 호흡을 맞추며 하나의 작품을 완성하는 과정에서 문학을 통한 소통과 협력의 의미를 더했다.27일 공연에서는 인근 유치원생과 지역 주민들이 관객으로 참여해 낭독극을 즐겼다.관객들은 참여자들의 생생한 목소리와 몸짓으로 펼쳐지는 그림책 속 이야기를 함께 감상하며 문학과 공연예술의 즐거움을 나눴다.이미경 경기도교육청의정부도서관장은 “앞으로도 지역 주민들이 문학을 매개로 소통하고 창작의 즐거움을 나눌 수 있도록 다양한 참여형 문학 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다.

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