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[국회의정저널] 경상남도교육청은 10일 경상남도교육청예술교육원 해봄아트홀에서 ‘2026학년도 5세 이음교육 운영 지원 연수 및 협의회’를 열었다.5세 이음교육: 어린이집 유치원 5세 유아의 경험이 초등학교로 자연스럽게 이어질 수 있도록 누리과정과 초등학교 교육과정을 연계함 이번 행사는 유치원과 초등학교의 연계 시범 운영 담당자, 전문적 학습 공동체 대표 교사, 교육지원청 관계자 등 130여명이 참석해 5세 이음교육의 이해도를 높이고 현장 실행 역량을 강화하고자 마련했다.주요 내용은 한국교원대학교 이순배 교수의 이음교육 표준안 및 사례 기반 연수 초등학교 연계 시범기관 운영 및 전문적 학습 공동체 운영 방침 안내 등으로 구성했다.유 초 연계 시범 운영은 유치원과 초등학교가 교육과정을 공동으로 설계하고 운영해 배움의 연속성을 높이는 데 목적이 있다.또한 전문적 학습 공동체는 협력적 연구를 바탕으로 우수 사례를 발굴 확산하고 현장 중심의 교원 전문성 신장을 지원한다.연수에 참여한 교원들은 협의를 통해 이음교육의 방향과 실천 방안을 깊이 있게 이해하고 유치원 실정에 맞는 유 초 연계의 필요성과 협력의 중요성에 공감했다.손옥경 유아특수교육과장은“5세 이음교육은 유아기와 초등교육을 유기적으로 연계해 평생학습의 토대가 되는 기초 역량을 기르도록 돕는 핵심 정책”이라며“앞으로도 현장 맞춤형 지원과 지속적인 상담을 통해 유 초 연계 교육이 내실 있게 운영되도록 적극적으로 지원하겠다”고 밝혔다.경남교육청은 오는 17일 진로교육원에서 130명을 대상으로 2기 연수를 운영할 예정이다.교육청은 이번 연수와 협의회를 통해 유치원과 초등학교 간 교육과정의 연속성을 강화하고 현장 중심의 우수 사례를 지속적으로 발굴해 나갈 계획이다.
[국회의정저널] 전라남도교육청은 10일 순천만생태문화교육원에서 성고충상담원 350여명을 대상으로 역량강화 연수를 갖고 교육 현장의 성평등 문화 확산을 모색했다.성고충상담원은 학교 내에서 성희롱 성폭력과 관련한 고충을 상담하고 안전한 학교 문화를 조성하는 역할을 맡고 있으며 이번 연수에는 도내 학교에서 활동하고 있는 성고충상담원 350여명이 참여했다.연수 주요 내용은 성고충심의위원회 상급이관과 학교의 역할 성인지 감수성, 성평등한 조직문화 조성 관련 법제도 사례 분석 성고충상담원의 역할 및 상담기술 등의 강의로 진행됐다.특히 한국양성평등교육진흥원 전문강사인 전북특별자치도육청 김은희 장학관은 성평등한 조직문화 조성과 전남교육청 각급 학교 성고충심의위원회의 상급 이관에 따라 변경된 내용 및 학교의 역할 등을 사례 중심으로 알기 쉽게 강의를 진행해 큰 호응을 얻었다.연수는 이날 1기 연수를 시작으로 17일에는 창의융합교육원, 24일에는 교육연구정보원에서 후속 연수가 진행될 예정이다.김광식 민주생활교육과장은 “성고충상담원은 고충상담 과정에서 성인지감수성을 잃지 않아야 2차 피해 등을 예방할 수 있다”며 “앞으로도 학교 공동체의 성인지 감수성을 높이고 성평등한 조직문화를 정책시켜 나가는데 지속적으로 노력해 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 경기도교육청은 도내 초·중·고등학교 200교에 추경예산 20억원을 투입해서 학교도서관 스마트장비 자가도서대출반납기를 보급한다. 자가도서대출반납기는 이용자 스스로 도서 대출·반납이 가능한 장비로 쉬는 시간, 점심 시간 등 이용자가 붐비는 시간이나 감염병 확산 시에도 비대면으로 편리하게 대출·반납을 할 수 있다. 학교도서관 자가도서대출반납기 지원으로 사서·사서교사가 독서 프로그램, 학교도서관 활용 수업 지원, 독서동아리 운영 등 학교 교육과정 운영면에서 보다 내실 있는 역할을 할 수 있을 것으로 기대한다. 도교육청 김용우 도서관정책과장은 “학교도서관 자가도서대출반납기 보급으로 학교도서관 문턱을 낮춰서 학생과 교직원이 더 편리하게 학교도서관을 이용할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다. 한편 도교육청은 이번 스마트장비 보급에 대한 사업평가에 따라 향후 사업을 확대할 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 3월부터 11월까지 교원과 지방공무원 대상 노사관계 연수를 9개 과정 25기에 걸쳐 운영했다고 밝혔다. 노사관계 연수는 교원과 지방공무원의 노사관계 전문성 신장으로 성숙한 노사문화 정착과 합리적 노사갈등 해결역량 강화를 위해 마련했으며 고용·노동 분야 전문기관 한국고용노동교육원에서 위탁 실시했다. 연수는 원격교육과 대면 집합교육으로 진행했으며 총 1,089명이 이수했다. 지난해 교육을 이수한 총 667명보다 422명 더 많은 수가 참여했다. 연수 과정은 학교 노사관계 이해 교원노동법 이해 학교 노사파트너십 이해 공무원 노사관계 이해 등 현장의 노사관계, 근로조건, 근로관계법령 등에 대한 강의, 사례발표, 토론 등 현장 맞춤형으로 진행됐다. 연수 만족도 조사 결과를 보면 종합 만족도는 4.6점이고 세부 항목별로 교육과정 4.7점 교육환경 4.5점 교과목 4.7점 강사 4.7점으로 참여자들에게 높은 만족도를 보였다. 또, 연수 참여자들은 2023년 대면 집합교육에 대한 기대와 현장의 다양한 사례 중심 연수에 대한 의견을 제안했다. 도교육청은 만족도 조사 결과와 내년 1~2월에 실시할 교육 수요조사 결과를 바탕으로 2023년 대면 집합교육을 진행할 예정이다. 도교육청 대외협력과 조중복 과장은 “이번 연수가 학교 현장의 다양한 노사갈등을 해결하고 상생과 협력의 학교문화를 만드는 데 도움이 되길 바란다”며 “학교 내 구성원 간 갈등 유형이 다양해지고 노사교육의 중요성이 더 커지고 있어 앞으로도 노사관계 연수를 적극 장려하고 지원할 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 14일부터 20일까지 ‘경기도교육감 공약이행 시민평가단’을 모집한다. 도교육청은 교육감의 공약사항을 공정하고 객관적으로 평가하며 경기도민과의 약속 이행 여부를 점검하기 시민평가단을 운영한다. 모집 인원은 30명 이내로 교육감의 공약사항과 경기교육에 관심이 있는 만 19세 이상의 도민 또는 경기도 소재 직장인 누구나 지원할 수 있다. 시민평가단은 내년 1월부터 2년간 활동하며 교육감 공약이행 평가와 경기교육 정책의 원활한 추진을 위해 다양한 의견을 제안할 수 있다. 희망자는 도교육청 누리집 공지사항을 참고해 20일까지 담당자 이메일 또는 우편으로 지원서를 제출하면 된다. 도교육청 서혜정 정책기획관은 “시민평가단은 교육감의 공약사항을 주민들이 직접 평가하고 경기교육 방향에 대해 다양한 의견을 제안할 수 있는 국민 참여 제도”며 “경기교육 발전에 능동적으로 기여할 수 있는 기회인 만큼 도민들의 많은 참여를 바란다”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 12월 14일 청사 2층 대회의실에서 제42회 전라남도교육상 시상식을 갖고 5명의 수상자에게 표창장과 부상을 수여했다. 전라남도교육상은 ‘전라남도교육감 표창 등에 관한 조례’에 따라 도민의 사표가 되고 전라남도 교육 발전 공적이 뚜렷한 사람에게 주는 상으로 매년 5명 이내에서 수여하고 있다. 올해 수상자는 박석주 목포신흥초등학교 교장, 위경종 전 전라남도교육청 교육국장, 박규백 전라남도교육청 지방서기관, 고진형 615 남측위원회 전남본부 상임공동대표, 양승희 목포작가회의 대표이다. 박석주 교장은 교원과 교육전문직원으로 근무하면서 독서·토론 활성화와 교수·학습 방법 개선, 기초학력 향상 지원 사업에 기여했고 전라남도교육연구정보원장 재임 시에는 전문화된 교수·학습 콘텐츠 및 플랫폼 보급에 앞장섰다. 위경종 전 교육국장은 학교방역 강화와 등교수업 확대, 기초학력 책임교육제의 정착, 학교 교육과정의 안정적 운영, 학교폭력 예방교육 강화 및 민주적 학교 문화 조성 등 전남의 초·중등 교육 분야 혁신과 발전에 이바지했다. 박규백 서기관은 전라남도교육청 재정과 근무 당시 재정 효율화에 기여했고 지역대학과의 교육협력을 통해 학생 미래역량을 키우는 데 노력했다. 또한 청렴시민감사제를 운영하는 등 현장 중심의 소통과 공감의 투명한 열린 감사행정을 실현함으로써 전남교육의 청렴성과 신뢰도 향상을 이루어냈다. 고진형 상임대표는 전교조 초대 지부장 등을 역임하며 교육 민주화에 헌신했고 전라남도교육위원회 의장 활동 등을 통해 전남교육 현안 해결에 기여했다. 또한 대안교육 실천, 학교밖 청소년 활동 지원, 학생들의 통일 교육 등에 뚜렷한 발자취를 남겼다. 양승희 대표는 고등학교 국어교사로 학생들의 글쓰기 교육과 독서·토론 교육, 동료 교사들의 교수학습 능력 향상 등에 노력했다. 또한 YMCA 청소년 사업위원회 위원장, 다문화 가족 지도교사, 환경 기자단 교육 등을 하며 다양한 분야에서 지역사회 청소년 교육에 헌신했다. 이들 수상자 5명은 전남교육 발전 공로를 인정받아 전라남도교육청 1층에 마련된 ‘명예의 전당’에 헌액됐다. 김대중 교육감은 “수상자들이 흘린 땀은 오늘의 전남교육을 이루는 마중물이 됐으며 이 분들의 헌신과 지혜가 전남교육이 위기를 딛고 미래로 나아가는 데 등불이 될 것이다”며 “앞으로도 전남교육 대전환을 성공적으로 이루어낼 수 있도록 힘과 용기를 달라”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 도내 76개 일반고 2개 자율형 사립고 1개 외국어고를 대상으로 2023학년도 신입생 원서접수를 실시했다. 원서접수 마감 결과 1만6천990명이 지원했다고 14일 밝혔다. 교육감전형 천안학군은 5,144명 모집정원에 5,004명, 자사고·외국어고·국제고 동시지원자 413명이 지원했고 아산학군은 3,075명 모집정원에 일반지원자 3,007명, 자사고·외국어고·국제고 동시지원자 312명이 지원했다. 학교장전형 55개 일반고는 7,718명 모집에 7,733명이 지원했으며 자사고·외고는 860명 모집에 1,140명이 지원했다. 향후 고입전형 일정을 살펴보면 합격자 발표는 학교장전형 12월 20일 자사고·외국어고 2023년 1월 2일 교육감전형 2023년 1월 6일 교육감전형 학교배정 발표는 2023년 1월 20일에 각각 진행될 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 학교폭력의 ‘교육적 해결’ 강화를 위한 제도 개선 토론회가 성황리에 마무리됐다. 교육적 해결이란 학교폭력 사안 처리의 중심에 학생의 치유와 성장이라는 가치를 두는 것을 뜻한다. 국회 교육위원회 소속 김병욱 국민의힘 의원과 문정복 더불어민주당 의원이 공동 주최하고 경기도교육청이 주관하는 ‘학교폭력의 교육적 해결 강화를 위한 제도 개선 토론회’가 14일 오전 9시 30분 국회의원회관 내 제11간담회의실에서 개최됐다. 2시간여 동안 진행된 토론회는 유튜브 ‘경기도교육청TV’로 생중계됐으며 임태희 교육감, 공동 주최자인 김병욱·문정복 의원, 교육부 관계자, 교사, 학부모 등이 참석했다. 토론회는 한유경 이화여대 학교폭력예방연구소장이 좌장을, 손정락 도교육청 학생생활교육과 장학관이 사회를 맡았고 박정행 도교육청 학생생활교육과장과 박주형 경인교대 교수가 발제자로 나섰다. 이지은 교육부 학교생활문화과장, 김승혜 유스메이트 아동청소년문제연구소 대표, 정재욱 전북교육청 민주시민교육과 주무관, 장권수 변호사, 박현진 광명초등학교 교사가 패널로 참석해 열띤 토론을 벌였다. 박정행 과장은 “사소한 갈등과 다툼 또는 초등학교 저학년 사안의 경우 사안 처리 절차에 대한 개선이 필요하다”며 “응보적 처벌보다는 학생들이 갈등을 해결하는 방법과 힘을 길러줘야 한다”고 말했다. 박주형 교수는 “학교장 ‘자체 해결제도’가 보다 적극적으로 시행돼야 학교폭력 문제가 원활히 처리될 수 있다”며 “이를 위해 학교폭력 사안 발생 시 양자 간 갈등을 조정해줄 절차를 강화해야 한다”고 강조했다. 이 자리에서 임태희 교육감은 “그동안 학교폭력에 대한 세 번의 토론회를 거치며 학교 자체 해결의 여지를 넓히고 피해·가해 학생 모두 교육적 해결과 치유로 건강하게 학교로 돌아올 수 있도록 도와주면 좋겠다는 의견을 모았다”며 “오늘 토론회를 통해 입법할 것은 입법으로 학교 안에서 교육적으로 해결할 것은 최대한 화해와 중재로 갈등을 해결할 수 있는 틀을 만들어 주시길 바란다”고 말했다. 김병욱 의원은 “학교폭력을 법으로 대응하는 것에서 벗어나 학교 현장에서 교육적으로 해결하고 제도 개선을 어떻게 할지에 대한 주제로 열린 토론회 참석은 처음”이라며 “피해·가해 학부모 모두 학교폭력대책심의위원회의 결정을 수용하는 방안을 잘 담고 교육적 해결 방안을 찾아 법제화하는 방안을 마련하면 좋겠다”고 말했다. 문정복 의원은 “학교폭력은 피해·가해 학생 모두에게 상처로 남기 때문에 학교폭력에 대해 세밀한 계획이 필요하다”며 “토론회에서 정리된 제안을 살펴 법률 개정 등으로 학교폭력을 근절하고 학교가 아이들에게 안전한 쉼터로 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 14일 경주 황룡원에서 업무 관계자 및 도내 교원 150명이 모인 가운데‘학교지원센터 성과 보고회’를 개최했다고 밝혔다. 학교지원센터는 지난 2020년 9월 경주와 예천교육지원청 시범 운영을 거쳐 2021년 1월 1일 23개 교육지원청 교육지원과에 담당 형태로 장학사 26명, 주무관 70명, 총 105명으로 조직을 편성 후 전면 시행했으며 같은 해 9월 1일 관련 조례를 시행해 오늘에 이르고 있다. ‘선생님을 아이들 곁으로’라는 슬로건 아래 학교가 학생교육이라는 본연의 역할에 충실할 수 있는 여건을 조성하기 위해 교육지원청의 학교 지원 기능 강화를 위해 출발한 학교지원센터는 교육활동 지원, 현장 맞춤형 지원, 인력 채용 지원, 지역별 특색 지원활동에 매진하고 있다. 특히 경북교육청은 올해 국가시책사업‘학교 업무경감 및 효율화’주관교육청으로 교육지원청 역할 재구조화를 위해 4개의 시범교육청을 운영하고 있다. 단독형으로 영천과 성주교육지원청, 공동형으로 청송과 영양교육지원청을 시범교육청으로 지정해 부서간 협력 및 소규모 교육지원청간 협력 사례를 만들어 가고 있다. 또한 6차례에 걸친 전국 시도교육청 정책실행팀 협의회와 매월 학교지원센터 담당자 협의회를 개최해 현안 문제를 토론하고 우수 사례를 공유하는 기회를 마련했다. 학교지원센터에 대한 학교 현장의 만족도는 2021년 상반기 82%에서 2022년 하반기 89%까지 높은 결과를 보이고 있으며 학교지원센터가 학생교육 전념 여건 조성에 기여하고 있다는 응답도 2021년 상반기 38%에서 2022년 하반기 68%로 꾸준히 상승하는 성과를 보이고 있다. 한편 경북교육청은 2022년 하반기‘학교 업무의 디지털 전환’이라는 화두로 전국 최초로 관련 콘퍼런스를 200여명의 관계자가 참여해 집단지성을 모았으며 학교 업무 경감 아이디어 공모전을 통해 보다 현장밀착형, 미래지향적인 학교 업무경감 사업을 펼쳐가기 위해 새로운 도전을 차근차근 준비하고 있어 그 귀추가 주목된다. 임종식 교육감은 “학교지원센터가 단순히 업무를 줄이는 데 머물지 않고 학교가 자생력을 키울 수 있는 실질적인 도움을 줄 수 있어야 하며 궁극에는 교육지원청이 학교지원센터화되어야 한다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 14일 경주 화백컨벤션센터에서‘작게 심은 기부 씨앗, 함께 자라는 나눔 꽃밭’이라는 주제로‘2022 교육기부 나눔 축제’를 개최했다고 밝혔다. 지난해에 이어 두 번째로 열리는 이번 축제는 교육기부에 대한 사회적 관심과 참여를 유도하고 교육기부 나눔 문화의 확산을 위해 개최했으며 교육기부 제공자와 수혜자들의 교육기부 매칭을 통해 다양한 교육기부 프로그램을 서로 공유하고 소통하는 장을 마련했다. 이번 축제는 교육기부단체, 학교, 국립기관, 사회적 기업 등이 참가해 교육지원청과 함께 28개의 교육기부 부스를 운영해 재능, 재정, 봉사 기부 등 다양한 교육기부 프로그램을 경험할 수 있도록 했다. 코로나19 방역 수칙을 준수하며 진행된 이날 개막식은 경주 관내 여성 교직원 및 학모 50여명으로 구성된 경주여성교육가족합창단과 포항문화봉사단 소속의 자원봉사자로 구성된 하모니팀의 식전기부 공연으로 시작을 알렸다. 영상을 통해 경북교육청이 추진하고 있는 교육기부 사업을 소개하고 경북교육청 공식 유튜브 채널인‘맛쿨멋쿨TV’를 통한 실시간 중계로 온라인으로도 개막식에 참여할 수 있도록 했다. 또한 교육기부 단체의 부스 운영을 통해 교육기부 활동을 소개하고 샌드아티스트 윤여경의‘교육기부자들에게 전하는 감사 메시지’공연, 개그맨 박성호의‘도전하는 것은 나를 움직이게 만든다’는 주제의 강연으로 열기를 더했다. 아울러 경북웹툰캠퍼스 소속 작가들의 웹툰 작품 전시 기부, 디지털 미술관 명화 전시, 엽서 그리기 입상작 및 4행시 작품 전시 등 다양한 볼거리를 제공했다. 임종식 교육감은 “교육기부자와 수혜자들이 함께 모여 다양한 프로그램을 공유하는 이 자리가 배려와 나눔을 나누는 귀한 시간이 되길 바라며 교육기부를 통해 미래 세대를 위한 다양한 교육 기회가 제공될 수 있도록 교육기부 나눔 문화가 확대되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 교육부가 주최하고 한국교육개발원이 주관하는‘2022년 학교 탄소중립 실현을 위한 환경교육 실천 수기 공모전’에서 부총리 겸 교육부장관상인 최우수상을 수상했다고 14일 밝혔다. 이번 공모전은 학교별 현장의 다양하고 우수한 환경교육 실천 사례 발굴 및 공유를 통한 학교 환경교육 내실화와 학교 환경교육 담당교원의 사기 진작 및 환경교육 전문성 제고를 위해 실시됐다. 지난 8일 전문가의 심사를 거쳐 유·초·중·고 학교급별 최우수상 1팀과 우수상 2팀을 선정하는 시상식에서 경북교육청은 불국유치원 황희경 교사가 최우수상, 동국대학교부속유치원 이유진, 고수정 교사팀이 한국교육개발원장상인 우수상을 수상했다. ‘우리는 지구 지킴이’로 최우수상을 수상한 불국유치원 황희경 선생님은‘지구 코인’이라는 아이디어와 놀이중심 교육을 통해 만 5세 학생들의 지구를 지키는 꾸준한 실천과 생활 속의 변화과정을 수기로 표현했다. 동국대학교 부속유치원 이유진, 고수정 선생님은 동식물과 관련된 놀이 활동에서 멸종해가는 동식물과 지구 온난화에 대한 아이들의 관심을 이끌어 내고 아이들의 관심과 실천이 유치원에서 가정으로 확산되어가는 과정을 적은‘푸른 지구를 만드는 나, 너, 우리’로 우수상을 수상했다. 시상식에서 황희경 선생님은 “놀이 중심 교육과정을 통해 환경에 대한 아이들의 관심과 실천을 이끌어내 좋은 성과를 얻을 수 있었다”며 “아이들의 노력이 지구를 웃게 하는 그날을 기다린다”고 소감을 밝혔다. 김현광 정책혁신과장은 “지속 가능한 사회를 이끄는 미래 인재 양성을 위해 유아 단계부터 기후·환경위기를 정확히 이해하고 탄소중립 실천 역량을 기르는 것이 중요하다”며 “유치원에서부터 생태감수성을 키우고 탄소중립 실천을 위한 생태전환교육을 지속적으로 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 13일부터 14일까지 양일간 라한셀렉트 경주에서 경북교육청 소속 사무관 이상 일반직공무원 200여명을 대상으로‘핵심리더 역량 강화 연수’를 개최했다고 밝혔다. 이번 연수는 급변하는 교육 환경에 발맞춰 경북교육의 중추적인 역할을 담당하고 있는 중간관리자의 리더십과 기본 역량을 배양하고 경북교육의 주요 정책에 대한 이해도를 높이고 핵심가치를 공유해 미래 변화 대응 역량을 강화하고자 마련됐다. 이날 연수는 경북교육 목표·비전 이해 외부 강사 초청 특강 업무개선 및 경감 사례 공유 본청 부서별 주요 업무 전달 경북교육 발전방안 모색 소통의 시간 플로깅 봉사활동 등으로 진행됐다. 김인호 대구가톨릭대학교 교수는‘다른 전문 분야에서 아이디어 찾기’라는 주제의 특강을 통해 한류드림페스티벌, 경주세계문화엑스포 등 대형 축제를 직접 기획하고 연출한 생생한 경험과 노하우를 소개해 행사 기획과 진행에 대한 이해도와 전문성을 높이는 시간을 가졌다. 또한 일하는 방식의 개선을 확산하고 행정역량 강화를 위해 구미도서관의‘책 읽는 금리단길’운영을 비롯한 업무개선 및 경감 사례 4편에 대한 발표와 공유의 시간을 가졌다. 아울러 2023년 본청 부서별 주요 업무를 전달하고 교육 정책 추진 방안을 모색하는 등 경북교육 발전을 위한 자유로운 의견 교환의 장이 마련됐다. 연수 마지막 시간에는 경주 보문호 주변 일대를 걸으며 플로깅 봉사활동을 전개해 개인 건강과 환경보호를 실천하는 뜻깊은 시간을 가졌다. 임종식 교육감은 “교육 패러다임 대전환의 물결 속에서 변화와 혁신이 무엇보다 중요하다”며 “이번 연수를 통해 미래사회가 요구하는 교육행정 리더로서의 역할 인식 제고와 미래 핵심 역량 향상으로 우리 아이들의 더 밝은 미래교육환경 조성에 힘써 줄 것”을 당부했다.
by 편집국