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붙임자료 양양교육도서관 2025년 북마당 운영 (강원도교육청 제공) [국회의정저널] 양양교육도서관은 12월 6일 양양 군민을 대상으로 독서⸱문화 행사 ‘북마당’을 운영한다.이번 행사는 지역 주민의 독서⸱문화 향유의 기회를 제공하기 위해 마련됐다.책과 전시, 체험을 연계해 △전시 마당 ‘그림의 뜰’ △체험 마당 ‘알바트로스와 꿈의 숲 만들기’, ‘SOS! 알바트로스의 그림 메시지만들기’ △독서 마당 ‘익명의 그림책 친구들’, ‘알바트로스의 발자국 챌린지등 다양한 프로그램이 운영된다. 또한 주요 행사로 신유미 작가와의 만남이 진행된다. 작가의 피아노 연주와 낭독으로 ‘괜찮아요, 알바트로스’를 감상하며 작품이 주는 위로에 대해 이야기를 나눌 예정이다.한편 북마당 행사는 누구나 자유롭게 참여할 수 있으며 체험 행사와 작가와의 만남은 사전 신청이 필요하다.신청은 11월 18일부터 12월 3일까지 양양교육도서관 누리집에서 선착순으로 접수할 수 있다.김승아 관장은 “책과 연계한 다채로운 행사를 통해 지역 주민이 독서의 즐거움을 발견할 기회가 되기를 바란다”고 말했다.
강원특별자치도 교육청 (강원도교육청 제공) [국회의정저널] 고성교육지원청은 11월 18일 초계종합교육센터에서 ‘2025학년도 강원특별자치도고성교육지원청 부설 영재교육원 산출물 발표대회 및 수료식’을 개최했다.이번 행사는 영재교육원 학생 17명이 1년 간의 탐구 활동을 마무리하며 그동안의 창의적 탐구 성과를 학부모 및 교원들과 함께 나누는 자리로 마련됐다.산출물 발표대회는 수학·과학통합 A·B반 학생들이 ‘실생활 속 과학적 문제 해결’을 주제로 탐구한 결과물을 전시하고 질의응답과 상호 토론을 통해 탐구 역량을 발휘하는 시간을 가졌다.이어진 수료식에서는 학생들이 한 해 동안의 활동 모습을 담은 영상을 함께 시청하며 영재교육 과정을 돌아보는 시간을 가졌으며 성실히 교육과정을 이수한 학생들에게 수료증이 수여됐다.홍성봉 교육장은 “스스로 탐구하고 배우는 경험이 미래의 큰 자산이 되길 바라며 앞으로 지역과 국가 발전의 주역으로 성장하길 기대한다”고 말했다.
강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 30일부터 31일 이틀간, 2023년과 2024년 대상 ‘그린스마트 미래학교’ 선정 공모 사업설명회를 2개 권역으로 나누어 연다. 공모 사업설명회는 30일은 강릉에서 강릉, 속초양양, 동해, 태백, 삼척, 영월, 평창, 정선, 고성 지역 학교를 대상으로 하고 31일은 춘천에서 춘천, 원주, 홍천, 횡성, 철원, 화천, 양구, 인제 지역 학교를 대상으로 실시된다. 그린스마트 미래학교 대상 공모는 2026년 기준 학생 수가 60명 이상이며 준공 이후 40년 이상 경과 된 학교 건물을 기준으로 공립 144교 203동, 사립 12교 18동이 신청 대상이다. 이번 사업설명회는 ‘그린스마트 미래학교 사업과 추진절차’ 안내, 미래교육 중심의 그린스마트 미래학교 실현을 위한 ‘사전기획의 이해와 실제’라는 내용으로 진행되며 현장 질의응답을 통해 참여학교의 궁금증과 다양한 의견도 함께 수렴할 예정이다. 황득중 시설과장은 “이번 설명회는 그린스마트 미래학교 사업에 대한 이해를 돕고 관심을 높이기 위해 마련됐다”며 “이번 공모대상이 되는 학교는 적극적인 참여로 미래교육을 이끌어 주기를 바란다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 4월부터 천천히 배우는 학생의 학습을 지원하고 학습격차를 해소하기 위해 ‘초등학교 협력교사제’를 작년 대비 2배로 확대한다. ‘초등학교 협력교사제’란 정규 교육과정 중 국어, 수학 교과에 담임교사와 협력교사가 함께해 모든 학생이 소외되지 않고 참여하게 하는 수업 전략이다. 특히 3년째 지속되는 코로나19로 인한 원격수업과 등교수업 병행으로 업무부담이 늘어난 상황에서 담임교사의 부담을 줄이고 천천히 배우는 학생에게 개별화된 학습 방법을 적용해 기초학력 확보와 정서발달을 돕는다. 협력수업을 통한 다양한 수업활동으로 코로나19로 인한 학습 결손 해소, 천천히 배우는 학생을 위한 맞춤형 지도 효과 등을 보이며 점차 수요가 커져 도내 협력교사는 2017년 초등학교 12교에서 23명으로 시작해 지난해 3월 68교에 120명, 올해 115교에 240명으로 확대 배치됐다. 도교육청은 협력교사제 운영학교 관리자와 담당교사를 대상으로 실질적인 운영방향과 우수 사례에 대한 워크숍 및 신규 협력교사 대상의 설명회를 진행해 수준 향상에 힘쓸 계획이라고 전했다. 구재승 교육과정과장은 “코로나19 상황에도 협력수업을 헌신적으로 실천해 주신 선생님들께 감사하다”며 “초등 저학년의 기초학력 조기확보에 효과적인 협력교사제 확대를 통해, 튼튼한 기초를 확보하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 교육정책의 신뢰도를 높이고 현장 중심성을 강화하고자 학생성장, 학교조직, 교육정책의 진단활동에 나선다. 도교육청은 진단 도구 개발과 환류를 위해 3월 1일자로 강원도교육연구원에 ‘교육평가연구팀’을 신설하고 운영에 들어갔다. ‘교육평가연구팀’은 강원교육의 교육력에 대한 정확한 진단으로 교육정책 추진의 기초자료가 되는 과학적 데이터 구축을 주요 업무로 하며 올해는 진단을 위한 도구 개발에 집중한다. 학생성장 진단은 학생의 인지적, 정의적 발달 상황에 대한 과학적 분석으로 체계적이고 전문적인 지원 방안을 모색하기 위해 추진된다. 올해는 교육부의 코로나19 학습결손 회복 지원을 위한 종단연구조사에 참여하며 이와 연계한 강원도형 학생성장 진단도구를 개발할 예정이다. 학교조직 진단은 학령인구 감소 등 교육환경 변화에 맞추어 학교 조직의 건강성과 효율성을 높이고 학교의 교육활동을 지원하기 위해 추진되며 올해는 학교조직 진단 도구와 진단을 위한 온라인 시스템 개발에 중점을 둘 예정이다. 교육정책 진단은 강원도교육청의 정책사업의 효과를 검증해 실효성 있는 정책을 수립하기 위해 추진되며 올해 10개 과제를 진단 대상으로 선정한다. 먼저 상반기에는 기초학습지원단 운영, 진로체험지원센터 운영, 학교 내 대안교실 운영을 과제로 선정하고 조사연구에 들어갔다. 도교육청 김재근 기획조정관은 “‘교육정책평가팀’활동으로 강원교육 전반에 대한 과학적 분석과 데이터 축적이 이루어지고 이를 통해 교육정책의 신뢰도와 현장 친화성이 더 높아지기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국‘놀이와 함께하는 방과후 연계형 돌봄교실’ 운영 [국회의정저널] 강원도교육청은 초등돌봄교실의 안정적 운영과 학생들의 자율적 돌봄 환경 구축을 위해 ‘놀이와 함께하는 방과후 연계형 돌봄교실’을 조성·운영한다. 도교육청은 놀이교육과 연계한 방과후 연계형 돌봄교실 공간 조성으로 학생들 스스로 시간에 맞춰 놀이를 하고 안전하고 쾌적한 환경에서 돌봄이 이루어지도록 지원한다는 방침이다. 기존 방과후 연계형 돌봄교실은 방과후학교 프로그램 시간 전·후로 교육기부 형태로 운영하고 돌봄전담사 없이 학생들이 참여해 안전에 취약할 수 있다는 의견이 있었다. 방과후 연계형 돌봄교실은 학생들이 스스로 학습을 할 수 있는 스마트한 교육 환경과 보드게임과 블록 같은 자율적 놀이가 가능한 공간으로 구성된다. 지난해 홍천 창촌초등학교와 양구 임당초등학교 2교에 시범적으로 공간을 조성해 올해 3월부터 운영하고 있으며 올해 운영학교는 4월 1일까지 신청을 받으며 지속적으로 사업을 확대할 계획이라고 전했다. 강원도교육청 허남진 문화체육과 과장은 “코로나19 위기 속에서도 학생들이 자기주도적 학습 습관을 키우고 편안하고 안전한 돌봄교실을 운영할 수 있도록 다양한 방안을 마련해 적극 지원하겠다”며 “앞으로도 학생과 학부모가 모두 만족하고 안심하는 돌봄서비스가 제공될 수 있도록 최선을 다 하겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 2022년 제1회 추가경정예산으로 당초예산 3조 3,655억 5,600만원보다 3,014억 7,600만원 늘어난 3조 6,670억 3,200만원을 편성해 24일 도의회에 제출한다. 세입재원은 보통교부금 및 유아교육지원특별회계전입금 등 중앙정부이전수입 2,270억원, 지방자치단체이전수입 463억원, 기타이전수입 8억원, 자체수입 17억원, 순세계잉여금 등 기타 257억원이다. 강원도교육청의 제1회 추경예산안은 ‘안전한 교육환경 조성과 미래형 학습환경 구축’을 중점으로 해 교육회복, 방역 강화, 중대재해 예방, 미래 교육 환경 구축에 집중 편성됐다. 코로나19 장기화로 인한 학생의 학습결손 해소 및 기초·기본학력 강화와 심리·정서 회복 지원을 위해 초·중등 교과보충 프로그램 운영 36억원, 학습결손 회복 특별프로젝트 운영 45억원, 교육회복 심리·정서 운영 15억원 등 총 96억원을 편성해 학생 개별 맞춤형 지원을 강화한다. 오미크론 확산으로 방역당국의 검사체계가 변경됨에 따라 학교 중심 대응체계 구축을 위해 PCR진단검사비 6억원, PCR 검사팀 운영 2억원, 신속항원검사 키트 구입 6억원, 학교·학원·교습소·독서실 코로나19 예방물품 구입 지원 7억원 등 총 30억원을 편성해 방역을 강화하고 각급학교의 부담은 최소화할 수 있도록 지원한다. 이에 앞서 강원도교육청은 지난 2월, 신학기 안전한 등교를 위해 학교 내 밀접접촉자 파악 지원을 위한 학교 자체조사 지원팀 운영, 신속항원검사 키트 및 PCR검사 지원에 예비비 78억원을 긴급 투입한 바 있다. 중대재해 처벌 등에 관한 법률 시행에 따라 교직원 및 노무 제공 근로자 등의 생명과 건강을 보호하고 산업재해 예방 및 안전한 문화 정착을 위해 급식종사자 폐암 검진 및 청력보호구 지원 3억원, 급식실 환기시설 점검 용역 1억원, 작업환경 위험성 평가용역 및 근골격계 부담작업 유해요인 조사용역 14억원 등 총 18억원을 편성했다. 디지털 전환 시대에 대응한 온·오프라인 융합교육 지원을 위해 지능형 학내망 고도화사업 489억원, 학생용 스마트 단말기 보급 431억원, 실시간 원격수업 장비 지원 160억원, 그린스마트 미래학교 조성 46억원 등 총 1,128억원을 집중적으로 투입해 교수학습 혁신과 미래형 교육과정 구현이 가능한 학습환경을 구축한다. 특히 지능형 학내망 고도화사업은 SW교육, 디지털교과서 보급, 원격수업 확대, 행정업무시스템 고도화 등 다각적으로 변화하는 교육환경에 대응하기 위해 추진하는 사업으로 중·고·특수학교와 행정기관의 회선과 장비 교체를 통한 학내망 고도화와 통합관리시스템 구축·운영으로 진행된다. 권명월 예산과장은 “이번 추경예산은 학교 방역 지원체계 강화 및 중대재해 예방을 통해 학생과 교직원 모두가 안전한 교육환경을 조성하고 디지털 기반 교육과정 운영에 적합한 미래형 학습환경을 구축하는 데 중점을 두었다”며 “재정운용 전반을 촘촘하게 관리하고 재원을 합리적으로 배분해 새로운 교육수요에 적극 대응하고 교육재정에 대한 신뢰도를 높이겠다”고 말했다. 한편 이번 2022년도 제1회 추경예산안은 4월 6일부터 열리는 제308회 강원도의회 교육위원회 예비심사 및 예산결산특별위원회 종합심사 후 본회의 심의·의결을 거쳐 최종 확정된다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 ‘2022 학교예술교육 활성화 사업’으로 총 283개교에 13억 6,010만원을 지원한다. 이번 사업은 학교예술교육 활성화를 위해 학생예술동아리 102교, 예술드림학교 9교, 악기교육프로그램 113교, 교사예술교육자율기획 프로젝트 39교, 합창교육‘더불어하모니’20교 등 5개 분야에서 총 283개교를 선정했으며 지원금액도 811만원 늘렸다. 학생예술동아리 사업은 학생 스스로 관심있는 예술 분야를 경험하고 예술로 표현하는 예술적 감수성과 자기표현 능력을 키워주기 위해 오케스트라, 뮤지컬, 미술, 연극 등을 지원한다. 예술드림학교 사업은 전교생 누구나 배우고 즐길 수 있는 예술교육의 실현과 학교를 중심으로 지역사회와 연계해 모든 학생들에게 예술교육을 제공하기 위한 것으로 지역연계 예술프로그램, 전교생 1인 1예술활동, 지역예술교사협의체 등을 운영한다. 악기교육프로그램 사업은 학생들이 누구나 한 가지씩 악기를 다루며 즐기고 다양한 예술체험을 할 수 있도록 밴드, 악기동아리, 앙상블 등 학교와 학급 특성에 맞는 다양한 악기를 활용한 교육 프로그램 운영비를 지원한다. 교사예술교육자율기획 프로젝트 사업은 교사의 다양하고 창의적인 예술교육 아이디어와 자발적이고 자율적인 예술교육 프로젝트 지원으로 교육과정 속에서 예술교과 간 융합, 예술교과와 타 교과 간 융합 등의 교육활동을 운영한다. 더불어 하모니 사업은 합창의 생활화를 통해 더불어 살아가는 삶의 자세를 배우며 학교문화를 개선하고 올바른 인성을 함양하도록 온라인 합창페스티벌, 지역연계 합창공연, 사제동행 합창단 등을 지원한다. 도교육청 허남진 문화체육과장은 “오미크론 확산으로 여전히 어려운 상황이지만, 삶이 예술이 되고 예술이 삶이 되는 학교예술교육에 대한 관심과 열의로 많은 학교에서 지원사업에 신청했다”며 “어느 때보다 아이들의 안녕이 중요한 시기이므로 방역지침을 철저하게 준수하며 학교예술교육이 활성화될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 24일 고등학교 1~3학년 재학생을 대상으로 17개 시도교육청이 연합해 운영하는 2022학년도 3월 ‘전국연합학력평가’를 전국 동시 실시한다. 이번 3월 ‘전국연합학력평가’는 코로나19 확산 방지를 위해 점심시간을 10분 연장해 전국 동일하게 운영한다. 고3 학력평가는 2022학년도 수능 체제의 주요 특징을 반영해 국어·수학탐구 영역은 공통+선택 구조로 사회·과학탐구 영역은 17개 과목 중에서 최대 2과목을 선택할 수 있다. 작년부터 4교시의 한국사와 탐구영역 답안지가 분리됨에 따라 한국사 문제지와 답안지를 회수 후 탐구영역 문제지와 답안지를 배부해 시행한다. 한편 재택 응시자 대상인 경우 문제지 탑재 사이트인 전국연합학력평가 온라인시스템에서 접속 후 ‘문제지 자료실’에서 문제지를 내려받을 수 있다. 다만, 재택 응시의 경우 별도의 성적처리는 하지 않는다. 도교육청 정용호 진로진학담당 장학관은 “이번 학력평가는 2022년 고등학교 1~3학년 재학생 대상의 첫 시험이고 고3은 국어·수학 영역 문제지가 ‘공통과목+선택과목’구조로 합본으로 제공됨으로써 수능에 적응하는 데 도움이 될 수 있다”며 “작년부터 보급된 강원진학지원통합시스템을 활용해 학생과 학부모에게 대입 진학지도에 도움을 줄 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 22일 코로나19 장기화로 학업중단 학생이 증가할 것으로 예측해 학생 필요에 맞는 교육기회를 확대하고 학업중단 및 학교생활 부적응을 방지하기 위해 위기학생 집중 지원에 나선다. 도교육청은 학업중단 위기학생을 조기 발견해 학업중단숙려제, 대안교육 위탁교육, 집중지원학교, 대안교실 등 다양한 프로그램을 지원하고 적극적으로 개입한다는 방침이다. 학업중단숙려제는 학업중단 의사를 밝혔거나 위기에 처해 있는 학생이 성급하게 학업중단을 결정하지 않도록 다양한 체험 및 상담 등 충분한 숙려 기회를 제공한다. 대안교육 위탁교육은 교육감 지정 외부기관에서 개개인의 적성과 소질을 발휘할 수 있도록 학생의 능력, 희망에 맞는 진로교육 프로그램을 제공해 학업이 지속적으로 이루어질 수 있도록 한다. 학업중단 및 학교생활 부적응을 방지하기 위해 36개교를 집중지원학교로 선정해 학교 특성에 맞는 예방 체계를 구축한다. 또한 학교 내 대안교실을 20개교 운영해 학교 적응이 힘든 학생들이 학업중단을 선택하지 않도록 지원하기 위해 학생의 소질과 적성에 맞는 교육 프로그램을 제공한다. 도교육청 전기철 민주시민교육과장은 “학생들의 학업중단을 예방하는 것은 공교육이 가져야 할 중요한 책무”며 “학교생활 부적응이 학업중단으로 이어지는 것을 막을 수 있도록 위기 학생 조기 발견을 통해 보다 적극적이고 선제적인 대응을 해 나갈 것”이라고 말했다. 한편 도교육청은 오는 29일 학업중단예방 사업 외부 위탁기관을 대상으로 ‘2022년 학업중단예방, 특별교육 및 전문심리상담기관 연수’를 진행해 기관 간 연계 및 전문성 강화에 나설 예정이다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 22일 2023년과 2024년 대상 ‘그린스마트 미래학교’ 선정을 위해 학교장 공모를 실시한다. ‘그린스마트 미래학교’는 40년 이상 노후화된 학교시설을 미래형 교육과정 실현이 가능한 공간혁신, 스마트교실, 그린학교, 학교복합화, 안전 등 5대 핵심요소를 갖춘 미래학교로 탈바꿈하는 사업이다. 이번 공모는 2026년 기준 학생 수가 60명 이상이며 준공 이후 40년 이상 경과 된 학교 건물을 기준으로 공립 144교 203동, 사립 12교 18동이 신청 대상이다. 신청 학교 중 2023년과 2024년에 각각 16동을 선정해 총 32동을 개축 또는 리모델링 사업을 진행한다. 선정 절차는 1단계로 건물 경과 연수, 안전등급, 내진성능, 석면보유, 외벽 개선 여부, 창호 개선 여부, 최근 3년간 투자 현황을 기준으로 정량평가를 하고 2단계로 사업규모 적정성, 사업유형의 적정성, 현장 노후도 등 현장평가를 실시하며 3단계에서는 학생수 추이, 교육정책 추진, 학교장 및 교육공동체 의지, 공간혁신 사업 필요성, 학교 특화사업 등을 종합적으로 평가할 예정이다. 평가 결과는 최종 합산점수순으로 우선순위를 정해 내·외부 전문가로 구성된 그린스마트 미래학교 조성협의회 심의와 그린스마트 미래학교 조성 추진단 최종 선정을 거쳐 교육부 검토위원회에 승인 신청을 한다. 또한, 학교장 및 교육구성원을 대상으로 이번 달 말 2023년과 2024년 그린스마트 미래학교 선정을 위한 공모 사업설명회를 개최해 적극적으로 홍보할 예정이다. 황득중 시설과장은 “모두가 함께 성장하는 그린스마트 미래학교 사업을 성공적으로 추진하기 위해서 학교, 학생, 학부모 등 사용자를 최우선으로 생각할 예정”이며 “다양한 의견을 제시하고 소통하기 위해 학교 구성원들의 적극적인 참여가 필요하다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 21일 중학교 학생들의 교과 선택은 넓히고 역량을 키우는 ‘교과연계 주제선택 수업’을 확대한다고 밝혔다. ‘교과연계 주제선택 수업’은 교과와 연계된 다양한 주제로 17차시 이상을 구성해 학생들의 학습 동기를 유발하고 전문적 심화 학습 기회를 제공하는 수업으로 자유학년, 연계학기, 융합수업, 주제통합 수업에 활용하고 있다. 도교육청은 학생들과 함께 만들고 함께 성장하는 ‘교과연계 주제선택’ 수업을 위해 작년에 이어 올해 중학교 수업에 관한 책 ‘생각 쑥 역량 쑥 교과연계 주제선택 수업2’를 발간했다. 도내 7개 과목 10명의 선생님이 교과와 연계한 주제선택 수업을 어떻게 학생들과 만들고 운영했는지에 대한 생생한 실천 이야기가 담겨있다. 학생들이 책 한 권을 끝까지 읽고 그 의미를 완전히 이해한 후 다른 사람들에게 책을 소개해 주는 영상을 제작하는 ‘북트레일러’ 주제선택 수업을 한 이은영 교사는 “메타버스 세계를 살아갈 우리 학생들에게 더욱 필요한 것은 상상력과 문해력”이라며 “학생들이 교과연계 주제선택 수업의 독서 활동을 통해 생각과 마음의 근육을 키웠으면 좋겠다”고 밝혔다. 과학 ‘항공과 요리 속 과학 이야기’ 주제선택 수업에 참여했던 학생은 “평소에 하는 과학과는 다른 과학 활동을 할 수 있어서 좋았고 탐구하는 방법에 관해서도 많이 알게 된 것 같다”며 “이전에는 에어로켓을 만들 때 아무 생각 없이 만들었지만, 이번에는 에어로켓을 만들면서 뒷날개의 역할과 스포일러도 알게 되어 좋았다”고 소감을 말했다. 천미경 교육국장은 추천사에서 “교사는 주제선택 수업을 통해 학생들의 교과에 대한 흥미를 높이고 주제에 대해 자기 주도적으로 깊이 있는 공부를 할 수 있는 경험을 줄 수 있다”며 “‘이 책이 교사가 교과와 연계한 다양한 주제로 두려움 없이 새로운 수업 방법을 시도해 보는 디딤돌이 되리라 기대한다”고 했다.
by 편집국