경상북도교육청사전경(사진=경상북도교육청) [국회의정저널] 경북교육청은 21일 구미시에 있는 구미교육지원청 회의실에서 ‘도송중학교 학교복합시설 건립 사업’과 ‘진보초등학교 공간재구조화 사업’에 대한 공공건축심의위원회를 개최했다고 밝혔다. 이번 심의는 건축계획과 설계, 교육시설 등 각 분야의 외부 전문가 5인으로 구성된 위원회가 참여했으며 각 사업의 설계지침서와 설계 용역 과업 지시서의 타당성, 사전 기획 단계에서 제시된 주요 검토 의견의 반영 여부 등을 중점적으로 검토했다. 경북교육청은 이번 심의를 통해 설계의 완성도를 높이고 학교 구성원과 지역사회의 요구를 충실히 반영한 사용자 중심의 교육 공간 구현을 목표로 하고 있다. ‘도송중학교 학교복합시설 건립사업’은 구미시 도송중학교 내에 교육 공간과 지역 커뮤니티 공간을 융합한 생활밀착형 복합시설을 신축하는 사업이다. 총사업비 약 231억 7,900만원, 총면적 약 8,400㎡ 규모로 추진되며 이 중 6,950㎡는 복합시설 신축, 1,450㎡는 기존 후관동의 수평 증축에 활용된다. 이번 사업은 단순한 교육 공간 확보를 넘어 지역사회와의 연계를 강화한 공공건축의 모범 사례로 기대를 모으고 있다. 청송군에 있는 진보초등학교는 이번 ‘공간재구조화 사업’을 통해 노후화된 후관동 건물을 전면 개축하고 학습 중심의 유연한 공간으로 탈바꿈할 예정이다. 총사업비는 약 52억 3,800만원, 개축 총면적은 약 1,940㎡에 달한다. 경북교육청은 이번 사업을 통해 공간 배치의 유연성과 다양한 학습 방식, 사용자 편의성을 반영해 창의적이고 자율적인 교육활동이 가능한 환경을 조성한다는 계획이다. 임종식 교육감은 “학교시설은 학생들이 안전하고 창의적으로 성장할 수 있는 기반이자, 지역사회와 소통하는 공공자산”이라며 “설계 단계부터 공공성과 실용성을 충분히 고려해 학생과 지역이 함께 누릴 수 있는 교육환경을 만들어 가겠다”고 말했다.
경상북도교육청사전경(사진=경상북도교육청) [국회의정저널] 경북교육청은 21일 구미시에 있는 경상북도교육청 메이커교육관에서 학교공간건축동아리 지도교사와 팀장 31명이 참석한 가운데 ‘2025년 학교공간건축동아리 워크숍’을 개최했다고 밝혔다. 이번 워크숍은 학생과 교직원의 자율적인 동아리 활동을 장려하고 건축동아리 운영에 필요한 방향성과 과제 수행 방안을 공유하기 위해 마련됐다. 참여자들은 동아리 운영에 필요한 필수과제와 선택 과제에 대해 이해를 높이고 수행의 필요성에 대해 공감하는 시간을 가졌다. 주요 필수과제로는 △경북형 미래학교 디자인 공모전 참여 △학교 공간 건축디자인카드 작성 △학교 공간 건축구조물 제작 등이 있으며 선택 과제로는 △미래학교 홍보콘텐츠 제작 △건축 관련 행사 참여 등이다. 특히 교직원동아리는 학습공동체로서 교육 공간 활용 교수·학습자료 개발에도 참여하게 된다. 워크숍은 △2025년 건축동아리 사업 운영 안내 △2024년 우수사례 발표 △3D 인테리어 프로그램 활용 교육 등 실질적인 프로그램으로 구성됐다. 특히 지난해 우수동아리 운영 사례를 발표한 김현주 원호초등학교 늘봄지원실장은 현장에서의 생생한 경험을 공유해 큰 호응을 얻었으며 권영철 구미고등학교 교사의 ‘3D 인테리어 실습’을 통해 참가자들은 실무 역량을 강화하는 기회도 가졌다. 임종식 교육감은 “학교공간 건축동아리 활동은 단순한 공간 개선을 넘어 학생과 교직원이 함께 학교의 미래를 설계하는 중요한 출발점”이라며 “이번 활동을 계기로 진로활동의 폭을 넓히고 학교 공간에 관한 관심이 확산해 건전한 미래학교 문화가 정착되기를 기대한다”고 말했다.
경북교육청, 고등학교 특별장학생 543명 선정 [국회의정저널] 경북교육청은 저소득층 학생들이 어려움 없이 학업을 이어 나갈 수 있도록 ‘2021학년도 경상북도 고등학교 특별장학생’ 543명을 선정해 장학금 1억9,795만원을 지원한다. 경상북도 고등학교 특별장학생은 경제적으로 어려운 고등학교 재학생 중 학습활동에 모범을 보인 학생, 자연과학·예체능 등에 특수한 재능이 있는 학생, 선행·봉사활동 등 교내외 생활에 모범을 보인 학생 중에서 선발한다. 특별장학생은 각 학교 신입생 100명당 1명을 배정해 선발하며 학교에서 적격자를 추천하면 도교육청 ‘특별장학생심사위원회’를 통해 최종 선정한다. 2021학년도 특별장학생은 신규 171명, 2학년 184명, 3학년 188명으로 총 543명이다. 이들 장학생에게 1학년 45만원, 2학년 30만원, 3학년 35만원의 장학금을 지급한다. 또한, 한번 선정되면 지급중지 사유에 해당하지 않는 한 3년간 혜택을 받을 수 있다. 임종식 교육감은 “이번 장학금 지급이 저소득층 학생들의 꿈과 희망을 이룰 수 있는 마중물이 되어 학생들이 한 단계 더 성장할 수 있는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 ‘경상북도교육청 사회적경제기업 제품 구매촉진에 관한 조례’에 따라 2021년 사회적경제기업 제품 구매 촉진 계획을 수립해 각급 기관에 안내했다. 사회적경제기업 제품이란 취약계층에게 사회서비스 또는 일자리를 제공하거나 지역주민의 삶을 높이는 등 사회적 목적을 추구하는 기업에서 직접 생산·제공하는 제품과 용역을 말한다. 매년 총 물품 및 용역구매액 대비 2% 이상의 구매 비율을 목표로 하고 있다. 지난해 경북교육청 사회적경제기업 제품구매 실적은 3.63%로 목표를 초과 달성했다. 경북교육청은 지난해 기관별 구매실적을 분석해 구매실적이 우수한 각급 기관에 대해 2개 분야로 나눠 5월 중 교육감 표창을 할 예정이다. 주경영 재무정보과장은 “공공부문에서 사회적경제기업제품 구매를 활성화해 취약계층 고용 등 사회적 가치 실현이 다시 지역경제에 기여하는 선순환의 구조를 정착시켜 나가겠다”고 말했다.
by 편집국경북교육청, ‘따뜻한 사랑모아, 희망나눔 캠페인’성금 모금 운동 [국회의정저널] 경북교육청은 오는 26일부터 5월 31일까지 경북 도내 초·중·고등학생, 교직원, 도민 등과 함께 ‘따뜻한 사랑모아, 희망나눔 캠페인’성금 모금 운동을 전개한다. 이번 캠페인은 코로나19로 가정형편이 어려운 학생들에게 장학금을 지원해 꿈과 희망을 주기 위해 경북사회복지공동모금회와 함께 추진한다. 학생, 교직원은 단위 기관별로 실시하고 학부모, 도민 등은 직접 기부, ARS기부, 문자기부 등으로 기부할 수 있다. 모금한 성금은 경북사회복지공동모금회에서 관리하고 각급 학교에서 추천한 학생을 대상으로 추후 교육청에서 선정위원회를 거쳐 학생들에게 지원한다. 선정 인원과 1인당 장학금 지원금액은 성금 모금총액에 따라 자체 심의위원회에서 결정할 예정이다. 한편 경북교육청은 지난해 ‘코로나19 함께 이겨내요’ 성금 모금 캠페인을 전개해 5억4천여만원을 모금했으며 경북사회복지공동모금회의 배분금 1억4천여 만원을 합한 6억8천여만원을 경북 도내 574교 6,880여명의 취약계층 학생들에게 지원했다. 또한 지난 2001년부터 경제적 어려움으로 치료하지 못하고 투병 중인 난치병 학생들에게 완치될 때까지 의료비를 지원하는 난치병 학생 의료비 지원 사업도 계속 추진하고 있으며 현재까지 난치병 학생 1,325명에게 108억6300만원을 지원했다. 임종식 교육감은 “우리 모두가 작은 나눔문화 실천으로 어려움에 처한 아이들이 새로운 희망을 품을 수 있도록 경북 도민 모두가 희망 나눔 캠페인에 동참해 주기를 바란다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 도내 각급 학교에 평화·통일교육 기본 계획을 안내하고 한반도 평화와 통일에 대한 성찰과 평화감수성을 갖춘 시민 양성을 위해 다양한 사업을 추진한다. 학교 평화·통일교육 내실화를 위해 학교 평화·통일교육 활성화 교원의 통일교육 역량 강화 자료 개발 및 지원 체제 구축을 주요 과제로 선정했다. 학교 평화·통일교육 활성화를 위해 학교 정규 교육과정 속에서 내실 있게 학교 평화·통일교육을 추진하도록 지원하고 통일 동아리운영 선도학교 12교, 통일교육 연구학교 2교, 학생 평화·통일 체험프로그램 경비 지원 20교, 평화·통일 공감캠프를 운영한다. 평화·통일 공감캠프는 코로나19 감염병이 지속되면 ‘평화통일 감수성 향상 토론연극’으로 변경해 대면 또는 온라인으로 운영할 예정이다. 교원의 통일교육 역량 강화를 위해 경상북도교육청연수원에서 역량강화연수와 원격연수를 운영하며 평화·통일교육 관련 수업연구에 관심 있는 교원으로 교원학습공동체 9팀을 운영한다. 학교 평화·통일교육 자료 개발을 위해 스마트 통일교육 앱 개발 5팀 지원, 시·군별 평화·통일교육 관련 현장체험학습용 자료 보급, 학교 축제, 통일 관련 활동에 활용할 수 있는 체험 부스 프로그램을 개발해 안내할 계획이라고 전했다. 도 단위의 평화·통일교육 현장지원단을 조직해 지원 체제를 구축하고 지역통일교육센터 등 유관기관과 협업해 전문적인 의견을 수렴하고 통일동아리 연합 모임을 공동으로 추진할 계획이라고 전했다. 주원영 학생생활과장은 “통일 시대를 이끌어나갈 주역인 학생들이 통일문제를 객관적으로 판단할 수 있는 능력을 함양하고 실질적으로 통일을 준비할 수 있는 실천 의지와 역량을 갖추도록 아낌없는 지원을 하겠다”고 말했다.
by 편집국학령인구 감소에 따른 미래 경북교육체제 구축 [국회의정저널] 경북교육청은 학령인구 감소에 따른 미래 경북교육체제 구축을 위해 통합운영학교 지정 및 교육정책 연구를 확대하고 있다. 학령인구 감소 문제에 대응하기 위해 올해부터 유·초·중 통합운영학교 정책연구학교를 지정해 3년간 운영하고 지난 2019년 한국교육과정평가원 위탁연구를 시작으로 2020년 3건, 2021년 2건의 정책연구를 진행하고 있다. 통합운영학교란 학교급이 다른 2개 이상의 소규모 학교를 통합해 인적·물적 자원을 공유·통합 활용하는 학교를 말한다. 통합된 학교급간 교사들의 협조 및 지원으로 다양하고 폭넓은 정규·방과후교육 프로그램 및 특별활동과 상치교사 문제 해소를 통한 질 높은 수업이 이뤄질 수 있다. 또한 업무 분장 통합에 따른 교원의 업무부담 감소뿐만 아니라 학교운영비, 각종 시설 및 기자재 공동이용을 통한 재정운영의 효율성과 무학년제·집중이수제의 시범적 도입 등 학제·학교 운영상의 유연성을 제고할 수 있다는 장점이 있다. 경북교육청은 영덕 지품초병설유치원, 지품초, 지품중학교를 유·초·중 통합운영학교 연구학교로 지정하고 앞으로 3년간 운영한다. 연구학교의 사례를 도내 16개 통합운영학교와 일반학교로 확대할 계획이라고 전했다. 통합운영학교 연구학교는 학교 운영의 자율성을 확대하고 프로그램 운영비를 지원한다. 특히 외형적인 학교급의 통합이 아닌 교육과정 운영, 행·재정 지원, 학교 조직 및 업무분장 등에서 통합운영 방안을 연구한다. 한편 2021년 경북교육청 통합운영학교는 초·중 통합운영학교 9교, 중·고 통합운영학교 7교로 총 16교가 있다 경북교육청은 지난 2019년부터 학령인구 감소에 따른 미래 경북교육체제 구축을 위한 정책연구를 확대하고 있다. 2019년 정책연구는 학령인구 감소에 따른 미래 경북교육체제 구축을 위한 기초연구로 소규모 학교의 교육과정 지원, 자유학구제 정책의 안정적 확대 지원 등이 제안됐다. 지난해에는 ‘2030 경북교육 중장기 발전 계획’, ‘경북 미래학교 활성화 연구’, ‘경북미래교육지구 사업의 효율적 운영 방안 연구’를 했다. 2030 경북교육 중장기 발전 계획 연구에서는 미래성, 자율성 등의 8가지 정책 가치와 미래역량을 기르는 경북교육, 참여와 소통의 교육자치 등 8가지 정책 방향을 제안했다. 올해는 ‘경북형 통합운영학교 운영 방안 연구’, ‘공립형 대안학교 설치 및 운영 방안에 대한 연구’가 진행 중이다. 경북교육청은 정책연구 결과를 반영해 경북 특화 교육과정 운영 지원, 작은학교살리기 등의 정책을 지속적으로 추진한다. 경북형 특화 교육과정 운영을 위해 공동 수업 학교, 원격 화상 수업 학교, 도·농 상생 학교, 초-중 연계 학교, 원도심 살리기 마을 연계 교육과정 운영 등을 지원하고 있다. 농산어촌의 작은 학교는 통폐합이 아니라 작은학교살리기 정책으로 전환하고 복식 학급 맞춤형 수업 지원, 농산어촌 성장학교지원, 작은 학교 자유학구제, 우수학교 인증제 등의 정책을 추진하고 있다. 임종식 교육감은 “경북지역의 학령인구 감소가 타지역과 비교해 볼 때 심각한 상황이지만 경북교육청은 미래지향적 관점에서 모든 학생에게 양질의 교육 여건을 마련하기 위해 최선의 준비를다하겠다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 20일 제41회 장애인의 날을 맞이해 도내 모든 특수학교와 일반학교에 재학 중인 특수교육대상학생 전원에게 마스크 52,370장을 지급했다. 임종식 교육감은 이날 특수학교인 구미혜당학교를 방문해 학생들에게 마스크 3,000장을 직접 전달하고 지역 교육지원청교육장은 해당 지역 특수학교를 방문해 마스크를 전달하고 학생들을 격려했다. 이번에 지원된 마스크는 코로나19로부터 장애학생들의 건강과 안전을 지켜주는데 도움이 될 것으로 기대된다. 아울러 경북교육청은 코로나19로부터 더 취약할 수 있는 특수학교의 통학차량 밀집도 해소를 위해 경산자인학교, 영천 경북영광학교, 안동진명학교, 안동영명학교, 포항명도학교 등 5개 학교에 통학차량 5대를 긴급 지원했다. 또한 방역 지원을 위한 보조 인력을 추가 배치하는 등 장애학생의 안전을 위해 적극 지원하고 있다. 임종식 교육감은 “코로나19 환경에서 장애학생의 대면수업 및 원격수업이 안전하게 정착하고 있는지에 대한 모니터링도 강화하고 장애인의 날을 맞이해 특수교육대상학생이 안전하고 건강한 생활을 할 수 있도록 최선의 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 오는 26일 독도 영토주권 의식 고양과 아름다운 우리 땅 독도에 대한 자긍심 고취를 위해 ‘경상북도교육청사이버독도학교’ 개교식을 한다. 일본 정부가 초·중·고 학습지도요령 개정과 교과서 검정에서 독도 관련 영토주권침해 기술 및 부당한 독도 영유권을 주장하는 가운데 경북교육청은 다양한 독도교육 자료를 온라인으로 제공하는 사이버독도학교를 개교해 한층 강화된 독도 교육을 실시한다. 사이버독도학교는 한글판과 영문판으로 볼 수 있으며 독도학교 소개, 독도 이야기, 독도교실, 독도놀이터, 독도교육자료실, 사이버 독도체험, 독도학교 게시판 등으로 구성돼 있다. 독도 이야기에는 독도현황, 독도인물, 독도역사, 독도가치 등 우리가 꼭 알아야할 독도 이야기를 소개하고 있다. 독도교실 및 독도놀이터는 학습위계를 고려한 초급, 중급 과정의 수준별 독도수업 활동과 게임을 통해 독도 사랑을 실천할 수 있는 공간이다. 독도교육 자료실은 독도에 관한 문화 예술자료, 교수·학습자료, 독도 갤러리, 독도체험장, 독도나눔마당 등으로 구성돼 누구든지 자료를 활용하고 나누도록 했다. 또한 독도 사이버 체험은 독도의 현재 모습을 실시간으로 만나볼 수 있으며 독도와 관련된 다양한 영상을 공유하는 게시판으로 운영한다. 사이버독도학교는 학생, 일반인 등 누구나 다양한 기기로 쉽고 편하게 홈페이지에 접근할 수 있으며 단계별 콘텐츠를 수료 또는 이수하면 소정의 증명서가 발급되고 비회원을 대상으로 관심을 유도할 수 있도록 맛보기 콘텐츠도 제공한다. 임종식 교육감은 “사이버독도학교의 개교를 시작으로 독도교육에 대한 다양한 콘텐츠와 빠르고 정확한 정보 제공으로 학생들의 영토주권 의식을 고양하고 아름다운 우리 땅 독도에 대한 자긍심을 가질 수 있는 독도교육 프로그램을 강력하게 추진해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국임종식 경북교육감, 환경부 고고챌린지 캠페인 참여 [국회의정저널] 임종식 경북교육감은 20일 환경부에서 진행하는 생활 속 플라스틱 줄이기 운동인 ‘고고챌린지’캠페인에 동참했다. ‘고고챌린지’캠페인은 플라스틱을 줄이기 위해 하지말 것 한 가지, 해야할 것 한 가지를 약속하는 내용을 사회관계망서비스에 게재하고 다음 주자를 추천하는 릴레이 캠페인이다. 전면엽 극동 연구소장의 지명으로 참여하게 된 임종식 교육감은 ‘일회용품 사용은 줄이‘고’ 지구 환경은 지키‘고’’라는 내용을 담은 사진을 SNS에 게재했다. 이후 다음 참여자로 경북학교운영위원장연합회 김성철 회장, 경북학부모회장협의회 구점범 회장을 지목했다. 임종식 교육감은 “우리 아이들이 살아갈 건강한 지구 환경을 만들기 위해 참여하게 됐다”며 “이번 캠페인을 통해 개인 텀블러 사용을 실천하고 일회용품 줄이기에 앞장서겠다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 저소득층 초·중·고·특수·각종학교 학생 15,952명에게 교육활동지원비로 58억9000만원을 지급했다고 19일 밝혔다. 이는 2020학년도 14,774명에게 45억800만원을 지급한 것에 비해 30% 증가한 수치이다 학생 기준으로 보면 초등학생은 28만6000원, 중학생은 37만6000원, 고등학생은 44만8000원이며 무상교육 제외학교 고등학생은 교육활동지원비 이외에 교과서대금, 수업료를 전액 지원한다. 최근 코로나19 확산으로 가계 수입이 감소해 교육급여를 신청하고자 하는 학부모는 연중 주소지 읍·면·동 주민센터에 방문해 신청하거나, 복지로를 통해 온라인으로 신청할 수 있다. 임종식 교육감은 “코로나19 장기화 사태로 저소득층 가구의 교육비 부담이 가중되고 있는 상황으로 학생이 교육비 걱정 없이 자기 꿈을 실현할 수 있도록 교육복지정책을 지속적으로 추진하겠다”고 말했다.
by 편집국경상북도교육청 [국회의정저널] 경북교육청은 수업과 평가 혁신의 핵심인 ’과정 중심 평가‘ 정착을 위해 초등 교사 대상 연수, 평가 도움 교재 제작·배포 등 평가 지원 방안을 발표했다. 과정 중심 평가는 기존의 결과 중심 평가에서 벗어나 교육과정의 성취기준에 기반한 평가 계획에 따라 교수·학습 과정에서 학생의 변화와 성장에 대한 자료를 다각도로 수집해 적절한 피드백을 제공하는 평가이다. 학교의 평가 제도를 단계적으로 개선하기 위해 과정 중심 평가가 도입된 이후 경북교육청은 현장 안착을 위해 많은 노력을 기울여 왔다. 지난 2018년부터 지난해까지 3년 동안 도내 초등 교원의 62%인 5,900여명을 대상으로 학교로 찾아가는 과정 중심 평가 연수를 진행했다. 그 결과 1회성 평가가 아닌 수업과 연계한 수시평가 체제를 갖춰 가고 있으며 학생의 변화 과정을 담은 평가 결과를 수시로 가정에 통지해 학부모와 소통하고 있다. 올해는 41명의 ‘초등 교사별 과정 중심 평가 연수 지원단’을 구성해 1,100여명의 초등교원을 대상으로 오는 5월부터 연수를 할 계획이라고 전했다. ‘경북 초등 교사별 과정 중심 평가 지원단’은 교육부 및 한국교육과정평가원의 평가 연수 과정을 이수하고 강의 경험이 있는 교원으로 구성돼 있으며 교사들의 과정 중심 평가 실행의 어려움을 지원할 예정이다. 아울러 경북교육청은 초등 과정 중심 평가 실천 교재 ‘초등학교 교사별 과정 중심 평가, 이렇게 하세요’를 제작·배포한다. 과정 중심 평가의 기본 철학, 흐름, 평가 방법 등 관련 자료를 총망라한 교재이다. 특히 학생의 문제 해결력 신장에 도움을 주는 프로젝트 학습에서의 평가 방법 및 자료를 실어 교사들에게 더욱 유익한 교재가 될 것으로 기대하고 있다. 이양균 유초등교육과장은 “초등학교는 담임 선생님이 학생의 전 교과, 전 영역에 대해서 평가를 해야 하는 어려움이 있다”며 “등교수업과 원격수업의 병행으로 어느 때 보다 힘든 상황이지만 교사의 평가 전문성을 신장해 학생의 성장과 발달을 지원하겠다”고 밝혔다.
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