경남교육청, 하반기 도민감사관 직무연수 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 22일 경상남도교육청 진로교육원에서 ‘2025년 하반기 도민감사관 직무연수’를 열었다. 이번 연수는 도민감사관의 감사 역량을 높여 교육행정을 더 공정하고 신뢰 있게 운영하기 위해 마련됐다. 또 도민이 직접 참여하는 열린 교육행정을 실현하려는 취지에서 진행됐다. 경남교육청은 2015년부터 도민감사관 제도를 운영하고 있다. 도민감사관은 임기 2년의 무보수 명예직으로 교육감이 요청하는 감사에 참여하고 부패를 유발할 수 있는 제도나 관행의 개선을 건의하는 역할을 맡는다. 현재 제6기 도민감사관은 대학교수, 연구원 등 전문가와 학교운영위원을 비롯해 경남교육에 관심이 깊고 지역사회에서 활발히 활동하는 도민들로 구성돼 있다. 이번 연수에는 경남 전역에서 활동 중인 도민감사관 24명이 참석했으며 실제 감사 과정에 활용할 수 있는 교육행정 감사 기법과 학교운영위원회 구성 및 운영에 관한 실무 강의가 진행됐다. 이민재 감사관은 “도민을 대표해 교육행정 감사에 참여하고 있는 도민감사관들이 이번 연수를 통해 전문성을 한층 강화해, 경남교육 행정 감사의 신뢰성을 크게 높일 것으로 기대한다”고 말했다.
경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 22일 ‘2025년도 지방공무원 신규 임용시험’ 최종 합격자 170명을 발표했다. 최종 합격자는 10개 직렬 총 170명으로 △교육행정 106명 △사서 14명 △공업 1명 △식품위생 3명 △시설 2명 △조리 13명 △간호 2명 △기록연구 2명 △시설관리 15명 △운전 12명이다. 이번 시험은 1차 필기시험과 2차 면접시험으로 진행됐다. 1,403명이 응시한 필기시험에서 199명이 합격했고 이어 면접시험을 거쳐 최종 170명이 선발됐다. 합격자 성별은 여성 101명, 남성 69명이며 연령대별로는 △10대 1명 △20대 91명 △30대 46명 △40대 28명 △50대 4명이다. 최연소 합격자는 19세, 최고령 합격자는 52세였다. 최종 합격자 명단은 경상남도교육청 누리집 ‘새소식·공지 ’ 시험정보 ’ 지방공무원임용시험’에서 확인할 수 있다. 최종 합격자는 오는 8월 28일부터 29일까지 경남교육청을 방문해 임용 후보자 등록을 마쳐야 한다.
경남교육청 ‘학생 환경 프로젝트 공모전’ 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 학교의 생태 전환 교육을 활성화하기 위해 지난달 27일 경남교육청 제2청사에서 ‘2024 학생 환경 프로젝트 공모전’을 열었다. ‘학생 환경 프로젝트 공모전’은 학생들의 환경에 대한 관심을 높이고 환경문제를 해결하는 능력을 높이기 위해 개최했다. 학생들이 일회성 실천이 아닌 스스로 삶의 문제를 해결하는 능력을 키우고 응모 프로젝트의 실질성 확보를 위해 실행 기간 6개월로 길게 잡았다. 지도 교사도 함께 참여한 환경 프로젝트 공모전은 초등학생 5~6학년, 중·고등학생을 대상으로 열렸으며 38개 팀이 계획서를 제출했다. 예선은 환경 프로젝트 결과 보고서를 서면으로 평가하고 본선은 학생들이 환경과 관련된 주제를 자유롭게 정해 탐구하고 문제를 해결하는 등 일련의 과정을 결과물로 모아 발표했다. 그 결과, 통영 용남초등학교 ‘우리가 그린 지구’ 팀이 ‘골 프로젝트로 푸른 통영 바다 지키기’를 주제로 통영 충렬여자중학교 ‘에코 5지 동아리’ 팀이 ‘5지보다 중요한 에코 5지 프로젝트’를 주제로 김해여자고등학교 ‘이에스지’ 팀이 ‘타고가야로 등교할 수 있는 최적 로드 탐구’를 주제로 대상을 받았다. 그 외 14개 팀은 최우수상과 우수상을 수상했다. 이번 공모전 입상 학생들에게는 교육감상을 수여하고 대상 수상팀의 지도 교사에게는 교육감 표창을 수여할 예정이다. 발표에 참여한 학생은 “학생 환경 프로젝트 공모전을 준비하면서 환경보호의 필요성을 알게 됐고 우리의 작은 실천들이 모아져 더 크고 푸른 지구를 만들어 갈 수 있을 것 같다”고 소감을 말했다. 심사위원들은 학교 환경교육을 활성화해 청소년들의 환경에 대한 관심과 문제 해결력을 높이고 기후 행동을 실천해 건강한 생태 시민으로 성장하는 데 주안점을 두고 평가했다고 밝혔다. 김철환 기후환경교육추진단장은 “이번 공모전을 통해 학생들이 환경문제에 더욱 관심을 가지고 행동하는 생태 시민으로 성장할 수 있기를 바란다”며 “내년에도 학생 환경 프로젝트 공모전에 지속적인 관심을 가져달라”고 말했다.
by 편집국행복마을오케스트라 정기 연주회 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 6일 오후 4시부터 창원시 마산회원구 3·15아트센터 대극장에서 행복마을오케스트라 정기 연주회를 연다. ‘동행’을 주제로 열리는 이번 연주회는 교육공동체의 ‘서로 배움과 함께 성장의 가치’를 담아 어울림의 무대를 선보인다. 경남행복마을학교는 코로나19로 단절된 관계성을 회복하기 위해 2020년 11월 행복마을오케스트라를 창단했다. 악기도 없고 악보도 볼 줄 모르는 20여명으로 시작한 행복마을오케스트라는 현재 7세 아이부터 77세 어르신까지 단원 50여명이 ‘서로 배움과 예술 돌봄’을 통해 함께 성장하고 있다. 행복마을오케스트라는 2023년 행복필하모닉협동조합을 설립해 지역사회에 공연을 기부하는 등 마을의 모든 세대가 소통하고 화합하는 든든한 교육공동체로 자리매김하고 있다. 이번 연주회는 행복마을오케스트라 주원배 단장과 감계초등학교 강예슬 교사의 지휘로 온 세대가 함께 즐길 수 있는 곡으로 준비됐으며 경남필하모닉 청소년 관악단과 협연해 더욱 풍성한 연주회가 될 것으로 보인다. 4년째 행복마을오케스트라 활동을 하는 박해식 단원은 “오케스트라 활동을 하면서 ‘서로 돌봄’의 의미가 무엇인지 알게 됐다. 아이들이 어른을 가르치고 어른들이 아이를 보살피며 합을 맞춰가는 이곳이 마을교육공동체이지 않을까 한다”고 말했다. 경남행복마을학교 이순자 센터장은 “행복마을오케스트라 악기가 뿜어내는 울림의 조화, 아이부터 어르신까지 서로 맞춰가는 관계의 조화, 지역과 교육이 만날 때 다양해지는 조화를 느껴보실 수 있는 시간이 되길 바란다”고 말했다. 한편 행복마을오케스트라 연주회는 무료 공연으로 누구나 관람할 수 있다.
by 편집국경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 ‘2024년 고등학교 1·2학년 학생들과 함께하는 찾아가는 진학 협업’ 활동이 이달 7일부터 11월 29일까지 도내 일반고 60개 학교에서 학생 2,530명, 교사 322명을 대상으로 열린다. 이 활동은 ‘2024년 진학 협업 설명회’ 와 ‘2024년 진학 협업 교사 컨설팅’ 으로 나누어 진행된다. ‘2024년 진학 협업 설명회’는 고 1·2학년 학생을 대상으로 강의, 토크 콘서트, 질의응답 등 다양한 방식으로 학생들이 대학 진학에 대해 깊이 고민할 기회를 제공한다. 토크 콘서트에는 해당 학교 교사와 학생이 토론자로 참여해 학교의 진학 역량을 높이는 기회가 될 것으로 보인다. ‘2024년 진학 협업 교사 컨설팅’ 시간에는 2025학년도 수시 모집 지원 경향을 분석해 2026학년도 대입 전형의 이해 및 특징을 안내한다. 또 단위 학교 맞춤형 사례 안내, 토의, 질의응답 등을 진행해 교사의 진학 상담 역량을 강화하는 데 도움을 준다. 이일만진로교육과장은 “찾아가는 진학 협업 활동은 고등학교 1.2학년 학생과 교사에게 필요한 진학설계, 진학 협업 역량을 높이는 것이 목적이다”며 “앞으로도 경남대입정보센터와 서부대입정보센터는 다양한 진학 프로그램을 마련해 학교 현장을 직접 지원하는 서비스를 지속해서 펼쳐나가겠다”라는 뜻을 밝혔다.
by 편집국경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 2025학년도 공립 중등학교 교사, 보건·사서·전문 상담·영양·특수 교사 441명과 사립 위탁 교사 134명을 공개 채용한다. 모집 인원은 △중등교사 352명 △특수 교사 25명 △보건 교사 26명 △사서 교사 4명 △전문 상담 교사 11명 △영양 교사 23명 등 총 441명이다. 또 50개 사립학교 법인에 제1차 시험을 위탁받아 23개 과목 134명을 선발하며 이 중 13개 사립학교 법인에 위탁받은 6개 과목은 2차 시험까지 공립과 동일하게 시행한다. 응시 원서는 이번 달 14일 오전 9시부터 18일 오후 6시까지 ‘경상남도교육청 온라인 교직인 채용 시스템에 제출하면 된다. 제1차 시험은 11월 23일 교육학과 전공 A·B를 실시하고 제2차 실기 과목 평가는 내년 1월 14일부터 15일까지며 교수·학습지도안 작성, 수업 실연, 교직 적성 심층 면접은 내년 1월 21일부터 22일까지 각각 실시한다. 제1차 시험 합격자는 12월 26일 최종 합격자는 내년 2월 11일에 발표할 예정이다.
by 편집국경남교육청, 신재생에너지 인식 전환 연수 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 25일부터 26일까지 ‘월아산 숲속의 진주’에서 일반직 공무원 140여명을 대상으로 신재생에너지 인식 전환 연수를 진행했다. 경남교육청은 신재생에너지 확대 사업으로 주차장 태양광 발전 설비 설치 사업과 임대형 태양광 발전 설비 설치 사업 등 탄소 중립을 실천하기 위한 에너지 전환 사업을 지원한다. 이번 연수는 △한국에너지공단 신재생에너지센터 최인영, 배준환 강사의 기후 위기에 따른 신재생에너지의 필요성 △월아산 숲속의 진주 숲 해설사와 함께하는 숲 체험 등 체험 중심의 교육으로 구성됐다. 연수생들은 이번 연수에서 신재생에너지에 대한 올바른 인식을 형성하고 지속 가능한 미래를 위한 행동 변화를 실천하기 위해 적극적인 참여를 다짐했다. 김철환 기후환경교육추진단장은 “신재생에너지는 우리 미래의 핵심 에너지원이다”며 “이번 연수를 통해 에너지 전환의 필요성과 이해를 높여, 모두가 함께 지속 가능한 미래를 만들어 가는 데 이바지할 수 있기를 바란다”고 말했다.
by 편집국창원동백학교 안성준 학생, 2024 전국 장애 학생 이페스티벌 정보경진대회서 최우수상 [국회의정저널] 창원동백학교는 ‘2024 전국 장애학생 이페스티벌 정보경진대회’에 참여한 안성준 학생이 동영상 제작 부문에서 최우수상을 받았다고 26일 밝혔다. 경남에서는 유일한 수상이다. 국립특수교육원과 한국콘텐츠진흥원, 넷마블문화재단이 공동 주최한 이번 경진대회는 지난 3~4일 양일간 서울 더 케이 호텔에서 열렸다. 특수 교육 대상 학생의 정보화 능력을 높여 정보격차를 해소하고 정보화 우수 사례를 발굴·보급을 위해 매년 개최되고 있다. 학교는 안성준 학생이 이번 대회에서 최우수상을 받은 것은 결코 우연이 아니라고 설명했다. 학생 본인의 끊임없는 노력과 열정이 있었기에 가능했던 결과라는 것이다. 실제 안성준 학생은 대회를 앞두고 지도 교사의 수업을 바탕으로 동영상 제작에 필요한 다양한 기술을 습득해왔다. 특히 방학 중에는 하루도 빠짐없이 매일 2~3시간씩을 연습에 할애하며 자신만의 독창적인 콘텐츠를 만들어 내기 위해 끊임없는 연구와 실험을 거듭했다. 안성준 학생은 컴퓨터 프로그래머가 꿈이다. 그는 “앞으로 더 많은 기술을 배우고 다양한 프로젝트에 참여해 나의 꿈을 이루겠다”며 “장애를 극복하고 꿈을 이루는 과정에서 많은 이들에게 영감을 주고 싶다”고 소감을 전했다. 아울러 프로그래밍과 동영상 제작을 융합해 창의적이고 혁신적인 콘텐츠를 계속 만들어 내고 싶다는 포부도 덧붙였다. 이번 대회의 예선부터 본선까지 안성준 학생을 지도한 이윤서 교사는 "항상 지식에 목마름을 느끼는 학생들에게 적절한 지식과 진실을 추구해 삶의 존재감을 스스로 부여할 수 있는 사람이 되도록 만들어 가는 교사 그것이 바로 교사의 사명이다"라고 말했다. 한편 창원동백학교는 거제 애광학교에 이어 두 번째로 도내 문을 연 사립특수학교로 현재 100여명의 학생들이 각자의 꿈을 찾고 성장시키고 있는 곳이다.
by 편집국경남교육청, 문화예술교육 우수 기관 벤치마킹 국외 연수 [국회의정저널] 경상남도교육청은 학생들의 다양한 문화예술교육 방향 및 통합적 돌봄 모델을 발굴하고 지원 체계를 마련하고자 24일부터 다음달 1일까지 국외 우수 기관 벤치마킹 연수를 진행한다. 연수단은 박종훈 교육감을 단장으로 미래교육국장, 문화예술 및 돌봄교육 업무 담당자와 정책 관련자 등 총 6명으로 구성했다. 이번 연수는 문화예술교육의 해외 현장 사례를 통해 학생의 예술적 감수성과 인성을 함양하기 위한 교육정책 발굴과 학교 교육과정에의 적용 모델을 연구하기 위함이다. 또한 통합적 돌봄 지원 사례 탐색을 통해 교육청과 지자체가 연계·협력할 수 있는 지역 맞춤형 돌봄 체계 방안을 모색한다. 경남교육청은 지난 6월에 박종훈 교육감 취임 10주년 기자 간담회에서 경남형 사회적 돌봄과 문화예술교육 확산을 제시한 것에 맞추어 해외 벤치마킹 연수를 통해 관련 분야 교육정책에 활력을 불어넣을 것으로 기대된다. 이번 연수에서는 스페인 △그라나다 주 교육개발부 △바르셀로나 공립초등학교 △카탈루냐 재단 등을 방문해 예술, 역사, 인문, 철학 등이 융합된 교육과정과 관련 기관의 차별화된 추진사업을 구체적으로 살펴본다. 이를 통해 학생들의 문화예술교육 기회 확대 방안을 모색하고 학교 현장에서 공감하고 함께 만들어 갈 수 있는 교육정책 발굴에 집중한다. 연수단은 그라나다 주 교육부를 방문해, 교육정책개발 담당관과 함께 예술·체육 활동이 중심이 되는 특색있는 교육활동, 학교 교육과정과 삶이 연계된 포용적이고 질 높은 교육을 촉진하기 위한 교육청의 역할 등에 대해 심도 있는 논의를 진행할 예정이다. 또한 스페인의 돌봄교육 비영리기관을 방문해 아동과 청소년들의 통합적 돌봄 지원 사업 진행 현황, 교육청과의 그들의 협력 체계를 분석해 경남교육청의 돌봄교육 활성에 참고할 방안을 모색하는 시간을 갖는다. 경남교육청은 도내 유일 문화예술교육 공간인 ‘해봄’을 중심으로 다양한 콘텐츠 개발과 현장중심 예술교육을 운영하며 체험 기회를 확대하고 있다. 또한 경남학교예술대축제 운영, 학교로 찾아가는 문화예술전문가 프로그램 등 교육과정과 연계한 예술교육을 활성화하고자 노력하고 있다. 박종훈 교육감은 “풍부한 문화예술 경험으로 지속가능한 예술적 감수성을 키워감으로써 창의성과 정서적인 안정감을 함께 높일 수 있는 미래 교육이 필요한 시점이다” 라며 “이번 연수를 통해 학생 중심의 문화예술 및 돌봄교육을 적극적으로 지원할 수 있는 방안을 모색하겠다”고 말했다.
by 편집국경남교육청 국제교육교류단, 키르기즈공화국 방문해 우정 나눠 [국회의정저널] 경상남도교육청은 24일부터 29일까지 경남교육청 국제교육교류단 15명이 키르기즈공화국을 방문한다고 밝혔다. 경남교육청은 2017년 키르기즈공화국과 교육 교류 협약을 체결해 고려인 한민족 정체성 교육, 교육 기부, 학생 교류 등 다양한 활동을 추진한다. 이번 방문은 지난 5월 키르기즈공화국 학생교류단이 경남을 방문한 뒤 이어진 후속 교류로 경남 부곡중, 샛별중, 한다사중, 한국과학기술고 학생 총 12명이 비슈케크의 2번, 62번, 66번 학교 학생들과 다양한 교육 활동을 할 예정이다. 교류단은 9월 25일 비슈케크 62번 학교에서 열린 환영식에 참석했다. 환영식에는 비슈케크 교육청장과 비슈케크 한국교육원장을 비롯해 많은 비슈케크 교육 관계자와 학생, 교직원이 참여했다. 이 자리에서 키르기즈공화국 학생들이 지역 전통의 춤 공연을 선보였고 경남 학생들은 태권도 시범, 컵 쌓기 게임 실력을 뽐냈다. 또한, 경남 학생들이 직접 제작한 한국 풍경 영상을 함께 보면서 서로의 문화를 이해하는 시간을 보냈다. 교류단은 26일부터 이틀 동안 키르기즈공화국 학생과 함께 학교 수업에 참여하고 현지 가정에서 머무르면서 생활 속 키르기즈공화국 문화를 생생하게 체험한다. 또한, 오는 28일에는 현지 학생들과 함께 알라-아르차 국립공원을 방문해 전통 가옥인 유르트와 유목민 승마를 체험하는 등 키르기즈공화국의 전통문화를 경험하면서 우정을 다질 예정이다. 이일만 경남교육청 진로교육과장은 “학생들이 문화적 다양성을 이해하고 국제적 역량을 키우는 귀중한 기회를 경험할 것”이라며 “앞으로도 국제 교육 교류를 활성화해 미래를 이끌어갈 인재를 양성하는 데 힘쓰겠다”고 밝혔다.
by 편집국경남교육청 제7기 주민참여예산위원회, 역량 강화 연수를 시작으로 본격 활동 개시 [국회의정저널] 경상남도교육청은 26일 지난 7월에 새롭게 출범한 제7기 주민참여예산위원 40명을 대상으로 역량 강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 내년도 본예산 편성을 위한 주민참여예산 제안 사업 심의 등 본격적인 활동에 앞서 지방교육재정과 경남교육 정책에 대한 위원들의 이해도를 제고해 공백없고 내실있는 참여예산제도 운영을 위해 분야별 심화 과정으로 진행됐다. 역량 강화 연수에 이어 이날 오후에는 94건의 주민참여예산 제안 사업 및 부서 검토 의견에 대한 사전 심사가 △정책소통 △학교정책 △미래교육 △행정지원 4개 분과별로 이루어졌다. 분과별 사전 심사가 이루어진 주민참여예산 제안 사업은 다음 달 개최될 제3회 주민참여예산위원회에서 최종심의 후 주민참여예산 의견서를 도의회에 제출하게 된다. 허재영 정책기획관은 “어려운 교육재정 여건이지만, 교육청 예산편성 과정에 학생, 학부모, 도민들의 의견이 반영될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 전국 17개 시·도교육청이 공동으로 실시한 2024년 1차 학교폭력 실태 조사 결과를 발표했다. 이번 조사는 경상남도교육청이 한국청소년정책연구원과 한국리서치에 위탁해 4월 15일~5월 14일 온라인과 휴대전화로 실시했으며 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년까지 총 1,002개 학교의 학생 24만 1,341명이 참여했다. 2024년 1차 학교폭력 실태 조사 결과에 따르면 경남의 학교급별 피해 응답률은 전국보다 낮은 2.0%로 2023년 1차 실태 조사와 비교해 0.3%p 증가했다. 학교급별로는 초등학교 4.0%, 중학교 1.5%, 고등학교 0.5%로 지난해 조사와 비교해 초등학교 0.5%p, 중학교 0.4%p, 고등학교 0.2%p 증가한 것으로 나타났다. 피해 응답률이 상승한 것은 학생들의 언어폭력, 신체 폭력, 따돌림 등 학교폭력에 대한 민감도가 높아졌기 때문인 것으로 추정한다. 피해 유형별로는 전체 피해 응답자 4,784명 중 언어폭력이 39.8%로 가장 높았고 따돌림, 신체 폭력, 사이버 폭력, 강제 심부름, 성폭력, 스토킹, 금품 갈취 순서로 나타났다. 피해 경험 장소로는 교실 안, 복도, 운동장 등, 사이버공간, 공원 등의 순으로 응답했다. 피해 경험 시간은 쉬는 시간, 점심시간, 학교 일과 이후, 수업 시간, 하교 시간 등의 순으로 나타났다. 학교폭력 피해 후 그 사실을 주위에 알리거나 신고한 대상은 학교 선생님, 가족, 친구나 선후배 등의 순으로 많은 것으로 파악됐다. 학교폭력 가해 응답률은 1.0%로 2023년 1차와 같았다. 학교급별 가해 응답률은 초등학교 2.3%, 중학교 0.7%, 고등학교 0.1%이며 지난해와 비교해 초등학교 0.1%p, 중학교는 0.1%p 증가했으며 고등학교는 변동이 없었다. 학교폭력을 목격한 학생의 응답률은 4.9%로 전년 대비 0.5%p 증가했다. 학교폭력 목격 후 주위에 알리거나 도와줬다는 70.7%, 향후 학교폭력 목격 시 주위에 알리겠다는 57.6%, 도움을 요청하거나 도와주겠다는 28.9%로 대부분 적극적인 도움을 주겠다고 응답했다. 이번 실태 조사 결과 경남 지역의 피해 응답률은 2.0%로 전국 2.1%와 비교해 0.1%p 낮다. 경남교육청은 피해 응답 결과를 면밀하게 분석해 도교육청, 교육지원청, 단위 학교 등 주체별, 학교급별로 맞춤형 대책을 수립해 시행할 예정이다. 한편 경남교육청은 관계 회복 지원을 통한 평화로운 학교를 만들기 위해 매년 학교폭력 책임 교사, 관리자를 대상으로 연수를 확대하고 있다. 또 8개 시 지역 교육지원청에 관계회복전문가를 배치했고 18개 전 교육지원청에 학생 관계 회복 지원을 위한 관계회복지원단을 늘려 운영한다. 아울러 학교폭력 조기 감지 온라인 시스템을 도입해 학교폭력 징후나 초기 발생 상황을 감지해 바로 대응할 수 있도록 지원한다. 이 밖에도 다양한 학교폭력 예방 프로그램 운영, ‘언어습관자기진단’ 앱과 ‘학생언어문화개선’ 누리집 안내로 올바른 언어문화 실천, 경남경찰청과 협조해 찾아가는 사이버 범죄 예방 교육 지원 등을 하고 있다.
by 편집국