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충남기계공업고등학교 군특성화 학생 뒤 M48A5K 전차 [국회의정저널] 충남기계공업고등학교는 국방부와 협력을 통해 M48A5K 전차를 학교 실습장에 구축했다고 15일 밝혔다.충남기계공업고등학교는 국방부가 지정한 군특성화고이자 방위산업 분야 협약형 특성화고로 운영되고 있어 이번 실물 장치 구축이 교육과정의 실효성을 크게 향상시킬 것으로 기대한다.전차 실물 장치는 학생들에게 기갑 장비의 구조와 기술을 실물 기반으로 학습할 수 있는 환경을 제공하며, 기계·전기·전자 등 다양한 전공 분야와 연계해 군 특성화 및 방위산업 직무 역량을 높이는 핵심 교보재로 활용될 예정이다.이번 전차 실물 장치 설치는 충남기계공업고등학교 군특성화부가 중심이 되어 국방부와 협의하고, 장비 이전 및 설치에 관한 실무를 종합적으로 조율하여 성공적으로 마무리했다.설치된 M48A5K 전차는 대한민국 육군에서 오랫동안 운용해 온 기갑 장비로, 이번 설치의 가장 큰 의의는 학생들이 전차의 전체 외형과 주요 구성 체계 등 전차의 기본적인 형상과 작동 원리를 실물로 관찰할 수 있다는 점이다.특히 차체와 포탑의 구조적 배치처럼 모형이나 사진만으로는 파악하기 어려운 요소를 실제 장비를 통해 직관적으로 이해하는 학습 경험을 제공한다. 이러한 실물 기반 관찰은 군특성화 교육에서는 군 기계 장비에 대한 기초 이해를 높이고, 방위산업 협약형 특성화 교육과정에 걸맞게 방산 장비의 개념 이해에 도움을 주는 등 교육적 효과가 클 것으로 기대된다.충남기계공업고등학교 박인규 교장은 “전차 실물장치 구축은 군특성화부의 꾸준한 노력과 국방부 및 방산업체의 협력으로 이루어진 성과”라며 “학생들이 실물 기반의 국방기술을 배우고 방산 분야를 깊이 있게 이해할 수 있도록 교육 환경을 지속적으로 강화해 나가겠다”고 말했다.
대전광역시 교육청 [국회의정저널] 대전교육연수원은 12월 16일과 18일 양일간 팔레드오페라에서 대전 관내 초등 교감 및 교사 약 200명을 대상으로「2025년 행복한 학교 만들기」 초등 교원 소통·관계 역량 강화 직무 연수를 운영한다고 밝혔다.이번 연수는 민원 대응 역량 강화와 함께 교원의 정서적 회복을 핵심 가치로 설정해, 갈등 상황에서도 교원이 상처받지 않고 교육활동에 집중할 수 있도록 하고자 준비되었다.연수는 초등 교감 과정과 교사 과정으로 구분해 진행된다. 교감 과정에서는 회복적 관점에서 학교 민원을 관리하는 리더십과 교원을 보호하는 학교 문화 조성 방안을 다루고, 교사 과정에서는 민원과 갈등 상황에서 나를 지키는 대화법과 실천 사례 중심 연수가 진행될 예정이다.대전교육연수원은 앞으로도 교원의 심리적 안정과 전문성을 함께 고려한 연수 운영을 통해, 지속 가능한 교육공동체 조성을 적극 지원할 계획이다.대전교육연수원 이상탁 원장은 “학교 현장에서 교원들이 민원에 지혜롭게 대응하고, 학생과 학부모, 동료 교사와 건강한 관계를 맺는 것은 행복한 학교를 만드는 핵심 요소”라며 “이번 연수를 통해 교원들의 소통과 관계 역량을 강화하고 회복적 학교 문화가 대전 교육 현장에 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
충남교육청, 2021학년도 ‘충남형 학교민주주의 지수’진단 결과 발표 [국회의정저널] 충남교육청은 25일 ‘2021학년도 충남형 학교민주주의 지수 진단 결과’를 발표했다고 밝혔다. 도내 전체 학교를 대상으로 처음 실시한 학교민주주의 지수 설문은 작년 10월부터 12월까지 온라인과 모바일을 통해 실시했으며 충남 전체 단설유치원, 초·중·고등학교, 특수학교 중 신설교와 분교장을 제외한 745교에서 50,102명이 참여했다. 학교문화를 객관적으로 측정하기 위한 진단도구로 개발한 충남형 학교민주주의 지수는 민주적 학교 문화 조성 민주적 학교 운영 체제 수립 민주시민교육 실행을 주요 지표로 교원 28문항, 학생, 학부모 27문항으로 구성했다. 5점 척도인 이번 설문에서 전체 학교민주주의 지수 평균은 4.29이다. 학교급별로는 초등학교 4.29 중학교 3.91 고등학교 3.64, 교육 주체별로는 교원 4.49 학부모 4.23 학생 3.95로 나타났다. 세부지표별로 교원은 ‘구성원에 대한 차별 금지 문화 조성’이 4.74 학생은 ‘학교 구성원 대표 선출의 민주성’이 4.27 학부모는 ‘교직원 인권 존중 문화 조성’이 4.50으로 가장 높았다. 반면 교원은 ‘민주시민교육 전담 교직원의 배정’이 4.46 학생은 ‘민주적 의사소통 언어습관 및 태도 조성’이 3.67 학부모는 ‘학교 교육활동 평가 및 모니터링, 환류의 체계적 운용’이 3.91로 가장 낮았다. 교육청은 이번 진단결과 나타난 취약점에 대해 면밀히 분석해 2022학년도 학교 민주주의 실현을 위한 정책에 반영·추진할 예정이다. 또한, 일선 학교에서 지수 결과 확인 학생, 학부모, 교직원 교육공동체 안내와 공유 지수 결과 분석으로 강점과 약점 확인 교육공동체 토론회를 통한 성찰과 대안 찾기의 과정을 거쳐 2022학년도 학교별 교육과정 운영계획에 반영할 수 있도록 지도할 예정이다. 김지철 교육감은 “학교민주주의 지수 설문은 평가가 아닌 학교가 변화하고발전하기 위한 기초 진단과 해법 찾기가 근본적인 목적이다”며 “일선 학교의 취약점을 확인하고 교육공동체 구성원이 함께 대안을 찾아가는 과정을 통해 새로운 학교문화를 만들어갈 수 있을 것”이라고 기대감을 표했다.
by 편집국충청남도교육청 [국회의정저널] 충남교육청에서는 기후위기시대를 대비해 생태전환교육 중 하나로 2013년부터 학교텃밭 활동을 지속적으로 추진하며 교육영역을 확장하고 있고 지역 농민들과 적극적으로 협업해 운영함으로써 사업규모 면에서 전국 최고 수준을 자랑하고 있다. 이와 관련해 교육청은 코로나19로 인해 중단되었던 농촌체험학습과 학교 텃밭 가꾸기 운영 결과 보고회를 25일에 충남농업기술원에서 2년 만에 개최했다고 밝혔다. 코로나19 이전, 매년 이 사업에 참여한 학교와 농촌체험학습장 관계자 300여명이 한 자리에 모여 평가회를 가졌던 것과는 달리, 올해는 밀집도를 낮추기 위해 학교텃밭 우수운영 학교 15개교와 2021 충남교육청인증 우수농촌체험학습장 신규 인증 32개 농가만 참여한 소규모 보고회를 가졌다. 보고회에서는 지난해 사업성과를 담은 교육청 주요업무 안내영상과 학교텃밭 UCC 공모전에서 금상을 수상한 영상작 시청을 시작으로 우수학교와 유공교사, 유공농어민명예교사, 유공공무원에 대한 표창이 이루어졌다. 아울러 미추, 이안아트팜 등 교육청이 인증한 우수농촌체험학습장 75곳에 인증패를 전달했다. 보고회에 참석한 김지철 교육감은 “코로나19 대유행으로 불안정한 교육과정 운영 중에도 ‘찾아가는 농촌체험학습’, ‘학교텃밭 시와 UCC 공모전 활동’ 등을 통해 학생들의 생활에 활력과 용기를 심어줬고 감염병 대유행을 뛰어넘는 교육과정을 운영하는 데 큰 역할을 했다”며 “충남교육청은 인간과 기술, 자연이 공존하는 교육을 지향하고 학생들의 학습과 삶의 균형적 성장을 위해 최선을 다할 것이다”고 말했다. 앞으로도 교육청은 학생들의 생태시민역량 함양을 위해 참여학교와 농촌체험학습장에 내실있는 교육운영을 독려할 예정이며 학생들은 학교텃밭 활동에서 실시하는 학교녹색환경 조성 및 친환경 식물재배 활동 등을 통해 더욱 큰 교육적 효과를 얻을 것으로 기대된다.
by 편집국충청북도교육청 [국회의정저널] 충청북도자연과학교육원은 1월 25일부터 2월 18일까지 2022. 초중고 수학수업 역량강화 직무연수를 운영한다. 연수는 초등교사와 중등 수학교사를 대상으로 학교급, 학년군 별로 11개 과정 총 66시간으로 진행한다. 2022년 새학기 초중고 수학 수업 내실화를 위해 학생참여수업 사례 중심과 미래사회 변화에 대응할 수 있는 교육으로 구성했다. 초등학교 놀이 수학 수업 다자인과 적용 연수를 시작으로 초등학교 1학년부터 6학년까지 연수를 선택해 수강할 수 있다. 중등 수학교사는 고교 선택 과목인 수학과제 탐구, 인공지능 수학, 미적분과 확률과 통계 수업 사례를 수강할 수 있다. 미래를 주도하는 가상현실 공간 메타버스와 데스모스를 활용한 다양한 수학 수업과 체험 활동 사례 등 연수도 구성했다. 우관문 융합인재부장은 “다양한 현장 맞춤형 연수 프로그램을 개설해 교사의 수업 능력 향상에 적극 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국충북국제교육원 충주분원 ‘다문화 학부모 커뮤니티’발대 [국회의정저널] 충청북도국제교육원 충주분원은 1월 25일 저녁 7시 충주분원 강당에서 다문화 학부모 커뮤니티 발대식을 했다. 다문화 학부모 커뮤니티는 다문화학부모가 스스로 수업 주제를 기획하고 활동하며 5개의 동아리도 운영한다. 5개 동아리는 해피레인보우, 맘스티칭, 맘스리딩클럽, 맘스잉글리쉬, 레디투로알드다. 해피레인보우는 댄스, 영화, 요리, 공예활동 등 다문화학부모간 문화와 정서를 교류하는 동아리다기획수업은 엄마가 가르치는 다중언어수업인 맘스 티칭, 자녀독서교육 활동인 맘스 리딩 클럽, 자녀 영어교육을 위한 맘스 잉글리시이다. 다문화학생 교육봉사를 하는 레디투로알드 등도 운영한다. 맘스 티칭 동아리 대표인 주경옥 학부모는 “작년에도 수업을 진행했는데 아이의 반응이 좋아서 보람 있었다 다른 나라 언어와 문화를 이해할 수 있는 기회를 주고자 한다”고 했다. 충청북도교육원 오영록 원장은 “다문화가정이 늘면서 자녀교육과 일상에 대한 자연스러운 교류의 장이 필요하다 다문화 학부모 커뮤니티가 어울림 커뮤니티로 발전·유지하기를 바란다”라는 기대감을 밝혔다.
by 편집국경기도교육청, 마을교육공동체 정책 포럼 열어 [국회의정저널] 경기도교육청은 오는 26일 ‘대전환 시대, 마을교육공동체 미래를 상상하다’라는 주제로 마을교육공동체 발전 방향을 모색하는 정책 포럼을 온라인으로 연다. 이번 포럼은 도민을 대상으로 미네르바대학 사례를 통해 마을교육이 나아가야 할 방향과 미래교육을 교육공동체와 공유하면서 공감대를 형성하고자 도교육청이 마련했다. 이날 포럼은 유튜브 채널 경기도교육청 마을교육공동체정책과를 통해 실시간 온라인으로 진행하며 누구나 시청할 수 있다. 포럼 1부는 한국외국어대학교 김용련 교수가 사회를 맡아 미네르바대학을 통해 몽실학교, 꿈의학교, 꿈의대학이 미래교육으로 나아가기 위한 새로운 과제를 탐색한다. 2부는 정책사업별로 학생과 마을활동가 등이 참여해 마을교육공동체 정책 발전 방향을 논의한다. 도교육청 마을교육공동체정책과 김경관 과장은 “이번 포럼은 마을교육정책 현주소를 살펴 미래교육을 상상하고 새로운 도전 과제를 찾아 정책을 마련하기 위한 자리”며 “포럼에서 나온 여러 의견을 통해 마을교육공동체 미래를 그리고 학생이 마을과 함께 성장하는 정책을 수립하도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국도교육청 ‘2022년 지방교육재정 집행 관계자 회의’ 개최 [국회의정저널] 강원도교육청은 24일 도교육청 대회의실에서 재정집행 극대화 및 이·불용액을 최소화하기 위해 ‘2022년 지방교육재정 집행 관계자 회의’를 개최했다. 김진수 부교육감 주재로 열린 이날 회의는 본청 각 실과 및 직속기관, 교육지원청 재정 집행 관계자가 참석해 오전과 오후 나눠서 진행했다. 이번 회의에서는 2022년 지방교육재정 집행의 중점사항 및 협조사항 이·불용액 감축 관리 방안 지역교육현안수요 특별교부금 관리 방안 2022년 주민참여예산위원회 운영 계획 2022년 지방교육재정 신속 집행 확대 중대재해처벌법 시행에 따른 안전·보건조치 사항 등 2022년 지방교육재정 집행뿐 아니라 다양한 안건을 논의했다. 김진수 부교육감은 “지역경제 활성화를 위해 지방교육재정의 신속하고 효율적인 집행이 중요한 만큼 각 기관의 재정집행에 대한 지속적인 관심과 협조를 부탁한다”고 말했다.
by 편집국광주동부교육지원청, 설 명절 맞아 사회복지시설 위문 및 생필품 전달 [국회의정저널] 광주광역시동부교육지원청(교육장 김철호)은 설 명절을 앞두고 24일 오후 직원들과 함께 관내 3곳의 아동양육시설을 방문해 따뜻한 위로를 전했다. 24일 동부지원청에 따르면 이번 위문에서 ‘광주애육원(동림동)’·‘무등육아원(운림동)’·‘광주성빈여사(남동)’ 아동양육시설 총 3곳을 방문했다. 화장지·컵라면 등 생활필수품을 전달하고 시설 관계자 및 유아· 학생들을 격려했다. 특히 코로나19 감염예방 및 확산 방지를 위해 방역 수칙을 철저히 준수하면서 최소 인원으로 짧게 방문했다. 동부교육지원청 김철호 교육장은 “코로나19 상황 장기화로 어느 때보다도 아이들에 대한 관심과 보살핌이 더욱 필요하다”며 “이번 방문으로 작은 사랑의 마음을 함께 나눠 우리 아이들 모두가 행복하고 따뜻한 정을 느낄 수 있는 명절을 보냈으면 좋겠다”고 말했다.
by 편집국광주서부교육지원청, 2021년 주요업무 자체평가 위원회 개최 [국회의정저널] 광주서부교육지원청이 교육행정의 객관성 및 신뢰성을 확보하고 교육경쟁력 강화를 위해 주요업무 자체평가 위원회를 개최했다고 24일 밝혔다. 서부지원청은 지난 2021년 서부지원청 주요업무 중에서 세부사업 11개 평가영역에 집중해 ‘우수’ 추진실적으로 자체평가 위원회에 보고했다. 이는 19개 성과지표를 중심으로 정성평가 대상인 4개 사업이 모두 ‘정상’ 추진됐고 정량평가 대상인 15개 전체 사업이 ‘매우 우수’한 추진실적이다. 자체평가 외부위원들은 “업무 난이도가 어려운 시책을 선정해 단계적으로 성과를 높이는 것도 필요하다”며 “한편으로는 교육지원청과 관할구청 간의 지역교육행정협의회를 통한 연계모델을 적극적으로 개발해 실적을 평가하는 것도 필요하다”고 전했다. 서부교육지원청 박주정 교육장은 “주요업무의 평가체계 구축 및 합리적인 성과지표를 선정하도록 검토하고 또한 지방자치단체와의 교육협력사업을 적극적으로 개발 및 지원하겠다”며 “‘더불어 ’행복한 서부교육’ 실현과제를 성공적으로 추진하고 우수실적도 적극적으로 홍보해 교육가족들과 공유할 계획이라고 전했다”고 밝혔다.
by 편집국학생들에게 배우는 혁신학교 선생님 [국회의정저널] 광주광역시교육연수원이 지난 17~21일 관내 혁신학교 교원을 대상으로 ‘2022년 혁신학교 심화과정 1기 직무연수’를 진행했다. 24일 교육연수원에 따르면 이번 연수에는 광주혁신교육을 선도하는 혁신학교 교원 30명이 혁신교육 철학과 교육과정·수업·생활교육 및 문화예술 소양 함양 등을 주제로 30시간 동안 참여했다. 이번 연수는 혁신학교 교원 및 현장 전문가와 사전협의를 통해 현재 혁신학교 재학생을 강사로 위촉했다. 김하람·오예서·김강미 학생은 혁신학교 경험담과 혁신학교에 바라는 점 등을 전달했다. 연수에 참여한 교사들은 자신들의 교직 생활을 성찰하고 학생들과 다양한 경험도 공유할 수 있었다. 한편 김혜자 선생님의 사회로 진행된 ‘혁신쌤과의 대화’에서는 설연석·김유진·임미옥·이미경 혁신부장과 토크 콘서트 형식으로 진행해 혁신학교의 고민을 함께 나눴다. 특히 민주시민교육의 다양한 사례를 통해 실천 중심 시민교육에 대한 성찰 활동·회복과 치유에 중점을 둔 회복적 생활교육 교과는 연수생들의 큰 호응을 얻었다. 연수 후 선생님들의 연수 참여 만족도도 99.28%로 매우 높았다. 연수에 참여한 일동초 임유련 선생님은 “혁신학교의 목적과 철학 등을 다시 한번 마음 속에 새기고 마음가짐을 되돌아볼 수 있는 좋은 시간이었다”고 전했다. 광주교육연수원 양숙자 원장은 “이번 연수는 혁신학교에서 근무하는 교사들이 함께 고민을 나누고 경험을 공유하는 의미있는 시간이었다”며 “여름방학에 이뤄지는 혁신학교 심화과정 2기 연수도 내실있는 교육과정과 다양한 연수 방법을 도입해 광주혁신교육 지원을 위해 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국광주시교육청, 혁신교육 12년 발자취 담은 단행본 출간 [국회의정저널] 광주광역시교육청이 장휘국 교육감 취임 이후 광주혁신교육 12년의 도전과 성과를 책으로 묶어 단행본으로 출간했다고 24일 밝혔다. 시교육청은 2022년 광주혁신교육 12주년을 맞아 주요정책의 추진 과정과 성과들, 그리고 그 의미를 돌아보고 더 나은 광주교육의 미래 지향점을 모색하기 위해 ‘광주교육, 상생의 숲을 이루다’를 발간했다. 400쪽 분량의 단행본은 1장 철학과 방향의 변화 2장 정책의 변화와 성과 3장 광주혁신교육 12년의 의미 4장 진행 과정과 설문 데이터 등 총 4장으로 구성돼 있다. 이번 단행본은 시교육청 내부 교육정책 담당자 및 외부 자문위원 등이 집필진으로 참여했다. 교육가족 간담회·교직원 설문조사·정책담당자 협의회·각종 실태조사 분석 등을 실시해 더욱 정확한 자료를 담고 구성원들의 의견도 반영하기 위해 노력했다. ‘광주교육, 상생의 숲을 이루다’에는 경쟁교육이 상생교육으로 제도화 되는 과정·배움의 본질에 집중한 수업과 교육과정의 변화· 보편적 교육복지 정책의 확장·시민과 함께 하는 교육협치·시도교육 공공성 확대를 위한 광주교육의 선도 정책 등이 담겨 있다. 시교육청 장휘국 교육감은 “이번 단행본은 ‘교육이 희망이 되겠다’는 약속을 지키기 위해 달려 왔던 12년의 기록이다”며 “혁신교육의 경험이 광주교육의 소중한 자산이 돼 미래교육으로 한걸음 더 나아가는 밑거름이 되길 기대한다”고 밝혔다.
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