[국회의정저널] 충남도의회 교육위원회는 지난 20일 열린 제370회 임시회 제1차 회의에서 충남교육청 산하 14개 직속기관을 대상으로 2026년도 주요업무 추진 상황을 청취하고 도민 눈높이에 맞춘 정책 대안을 제시했다.

김희영 부위원장은 “이주배경학생 지원은 학습 지원과 함께 정서적 적응을 돕는 과정이 핵심”이라며 “방문 학습 강사 지원과 더불어 직속기관과 지역사회가 연계한 맞춤형 프로그램을 발굴하고 현장 의견을 수렴할 협의체를 구축해야 한다”고 제안했다.

홍성현 위원은 “공직자는 인사이동 이후에도 직속기관별 특성을 반영한 주요 사업을 차질 없이 추진해 가야 한다”며 “기관장들은 맡은 바 책임감을 갖고 사업의 연속성을 확보하는 한편 2027년도 본예산 편성에도 만전을 기해야 한다”고 촉구했다.

구형서 위원은 “신재생에너지 시설은 단순 설치를 넘어 실제 에너지 비용 절감으로 이어지도록 가동 현황을 면밀히 관리해야 한다”고 지적했다.

또한 “IB 교육은 대입 연계성, 교원 연수, 지원 체계, 학교 간 네트워크 등을 종합 고려해 안정적으로 정착시켜야 한다”고 강조했다.

김영수 위원은 “직속기관은 분야별 전문성과 함께 충남교육 전체를 아우르는 포용력을 갖춰야 한다”며 “학교 밖 청소년을 위한 다양한 교육 프로그램 확대와 함께 학생들이 역사에 흥미를 느낄 수 있는 향토사 교육을 적극 추진해 달라”고 요청했다.

편삼범 위원은 “충남형 해양영토 교육은 학생들의 영토 주권 의식과 내 고장 사랑 의식을 높이는 중요한 교육”이라며 “태안 특별교육지구 지정과 격렬비열도 주간 운영 등 지역 특성을 반영한 해양영토 교육 활성화에 힘써달라”고 주문했다.

기호엽 위원은 “학생 특성에 맞는 지도 역량을 키울 수 있는 현장 중심의 실질적인 연수를 확대해야 한다”며 “교사, 교육전문직, 직속기관 간 긴밀한 소통과 협력으로 양질의 교육 환경 조성과 충남교육 발전을 위해 노력해 달라”고 제언했다.

노한섭 위원은 “문화 소외 지역 학생들을 위한 ‘찾아가는 예술체험’을 더 확대해야 한다”며 “지역 예술단체와의 협업을 강화하고 참여형 프로그램을 확대해 학생들의 문화예술 감수성과 지역문화에 대한 이해도를 높여달라”고 강조했다.

윤재은 위원은 “증가하는 체험시설 수요에 맞춘 수용 여건 점검이 필요하다”며 “특히 이주배경학생의 참여 기회를 늘리는 동시에, 숙박형 체험 프로그램은 교육 효과와 학생 안전을 최우선으로 두고 운영해 달라”고 당부했다.

마지막으로 김은나 위원장은 “최근 안타까운 교통사고로 희생된 학생과 유가족께 깊은 위로를 전한다”며 “충남교육청은 사후 지원에 만전을 기하고 경찰 등 관계 기관과 협력해 통학로 안전 확보와 CCTV 확충 등 사고 예방에 총력을 기울여 달라”고 당부했다.

이어 “교육위원회도 학생들이 안전한 학교생활을 할 수 있도록 법적·제도적 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.



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