[국회의정저널] 경기도용인교육지원청은 15일 2022개정 교육과정 중학교 학교자율시간 운영 지원을 위해 경기도교육감 승인 과목인‘읽기로 열어가는 진로’ 교수·학습 자료 개발 및 보급한다고 밝혔다.

용인교육지원청은 지난 2025년 ‘환경과 생활’ 자료 개발에 이어 올해는 독서와 진로를 연계한 ‘읽기로 열어가는 진로’를 선보이며 학교자율시간 지원 범위를 지속적으로 넓혀가고 있다.

특히 이번에 개발된 자료를 국가교육정보 서비스인 ‘에듀넷’에 탑재하는 사례는 경기도 내 교육지원청 중 용인이 유일하다.

이는 지역적 성과를 넘어 전국 단위의 교육과정 자율성 확보와 우수 사례 확산에 용인이 앞장서고 있다는 평을 받는 이유다.

‘학교자율시간’은 2022개정 교육과정에서 새롭게 도입된 제도로 학교가 지역 여건과 학생의 필요를 반영해 특색 있는 과목을 자율적으로 운영할 수 있도록한 것이다.

이에 용인교육지원청은 현장의 교사들이 별도의 자료 제작 부담 없이 학생 맞춤형 수업을 즉각 실현할 수 있도록 체계적인 학습 로드맵과 수준별 교수 자료를 직접 구축했다.

이번 자료는 학교 현장의 요구를 정밀하게 분석해 개발됐으며 이를 통해 단위 학교의 교육과정 편성 자율성과 수업의 질이 크게 향상될 것으로 기대된다.

용인교육지원청 조영민 교육장은 “학교자율시간은 지역과 학교의 특성을 살려 학생 맞춤형 교육을 실현하는 핵심 기반”이라며 “앞으로도 현장의 요구를 적극 발굴해 2022개정 교육과정이 안정적으로 안착할 수 있도록 자율적 교육과정 운영 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.



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