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[국회의정저널] 광주시교육청은 학교업무 경감을 지원하기 위해 '학교업무 공유도움터'를 운영한다.'학교업무 공유도움터'는 학교 현장에서 활용 가능한 우수사례, 각종 서식, 업무지원 자료, 운영사례 등을 공유하는 온라인 공간이다.각급 학교는 필요한 자료를 활용하고 현장에서 작성한 실용 자료를 등록해 다른 학교와 공유할 수 있다.시교육청은 이번 사업은 통해 유사 업무 반복 부담이 줄어들고 학교 간 업무 노하우와 우수사례가 확산될 것으로 기대하고 있다.'학교업무 공유도움터'자료는 시교육청 누리집 참여마당-학교업무 공유도움터에서 확인하면 된다.고인자 정책국장은 "학교업무 공유도움터가 학교 현장에 실질적인 도움이 되는 자료 공유 공간이 되길 바란다"며 "학교업무 경감과 업무 효율화 지원에 지속적으로 힘쓰겠다"고 말했다.
[국회의정저널] 광주시교육청에서 운영하고 있는 6개 공공도서관이 도서관의 날과 도서관 주간을 맞아 다양한 독서문화 프로그램을 운영한다.도서관의 날과 도서관 주간은 매년 독서 문화의 가치를 널리 알리기 위해 운영되고 있다.올해는 '도서관 속 작은 펼침, 세상을 여는 큰 열림'을 주제로 6개 공공도서관에서 동시에 체험, 전시, 특강 등을 선보인다.특히 유아부터 성인까지 전 세대가 참여할 수 있도록 구성했다.광주학생독립운동기념회관은 책 커버와 과월호 잡지를 활용한 '나의 콜라주 만들기', '멸종위기 동물 우리가 살려요'체험, '도서관을 담은 책갈피', 블라인드 북, '잠든 책을 깨워주세요'프로그램 등을 운영한다.금호평생교육관은 청렴의 가치 확산을 위한 '청렴도서관'을 운영하고 도서 대출 이용자 300명을 대상으로 막대사탕을 증정하는 '달콤한 독서생활'이벤트를 벌인다.광주학생교육문화회관은 도서관 퀴즈 데이, 도서 표지를 활용한 업사이클링 콜라주 수첩 만들기, 키워드 대출 이벤트를 운영하며 멀티미디어실에서는 청소년 대상 DVD 영화 상영을 진행한다.광주중앙도서관은 도서 대출자 200명을 대상으로 북스토퍼를 증정하고 '나만의 북슐랭', '청렴을 여는 포춘쿠키', '책 읽고 행운 돌리기'등 다양한 행사를 마련했다.광주중앙도서관 분관인 최상준도서관은 '도서관, 봄을 싹 틔우다'를 주제로 레진 압화를 활용한 독서링 만들기와 키워드 3개를 연결해 한 줄 평을 완성하면 색연필 세트를 증정한다.광주송정다가치문화도서관은 '도서관 4색하고 1독하는 2야기', 특정 순번 대출자 대상 대출 기한 연장 이벤트, 초등학교 4~6학년 대상 '다가치 도쫀쿠 만들기'체험 행사를 실시한다.원화 전시, 주제별 추천 도서 전시 등과 연체 회원 대상 대출 정지 해제 행사도 운영한다.도서관별 운영 일정과 참여 방법은 시교육청통합도서관 누리집 h과 각 도서관 누리집에서 확인하면 된다.박철영 교육국장은 "어린이부터 지역주민들이 도서관을 찾아 다양한 문화행사를 즐기며 일상 속에서 독서의 즐거움을 발견하길 바란다"며 "도서관이 독서 공간을 넘어 문화와 휴식의 공간으로 자리매김할 수 있도록 적극 지원하겠다"고 말했다.
[국회의정저널] 광주시교육청은 지난 18일 전일빌딩245 다목적 강당에서 ‘전환기 진로교육 활성화 방안 마련을 위한 포럼’을 개최했다. 19일 시교육청에 따르면 이번 포럼은 상급 학교로의 진학을 앞둔 시기 학생들에 대한 진로교육 방안을 마련하기 위한 토론회이다. 학계 전문가를 비롯한 초·중학교 교사, 고등학교 진로전담교사, 지역사회 청소년 교육활동가, 학부모 등 다양한 구성원이 함께 소통하는 참여형 토크쇼 형태로 진행됐다. 광주교육대학교 선주원 교수가 포럼 발제자로 참여해 중학교로 진학을 앞둔 초6 시기 학생 발달단계 특성을 소개한 후 자기주도적 학습 능력 및 진로 탐색 역량 향상 방안을 제시했다. 이어 한국직업능력연구원 이지연 박사는 중·고등학교 자유학기제와 고교학점제가 지향하는 진로교육의 본래 의미와 이를 위한 교과 통합 진로교육의 중요성을 제안했다. 발제 후 진행된 토론은 현장 교사들의 초·중·고 학교 수준별 진로연계교육 사례 공유와 지역사회 청소년 교육활동가의 의견 발표를 중심으로 이뤄졌다. 열띤 토론을 통해 현재 진로교육의 문제점을 진단하고 앞으로 상급학교 진학을 앞둔 학생들의 학교 진로교육 방향과 역할을 심층적으로 고민했다. 시교육청 진로진학과 박철영 과장은 “학교 진로교육은 학생들이 미래 사회 변화에 대비하며 자기 적성에 맞춘 진로를 선택하는데 무엇보다 중요한 역할을 한다”며 “이번 포럼에서 나온 전문가 의견은 새로운 광주 전환기 진로교육 방향 설정에 반영할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 18일 교육부가 발표한 ‘2028년 대학입시제도 개편 시안’에 대한 의견을 밝히고 고교학점제 안착과 학생 선택 중심 교육과정을 위한 방안을 제안했다. 시교육청은 지난 10일 교육부가 발표한 ‘2028년 대학입시제도 개편 시안’을 검토한 후 수능 전체 영역에서 절대평가 도입 고교 서열화 폐지를 전제로 한 고교 내신 절대평가 도입 현행 복잡한 대입전형을 학생들의 입시 부담을 줄이는 전형으로 간소화 등이 이번 개편에 반영돼야 한다고 밝혔다. 이는 교육부 대학입시제도 개편 시안 중 ‘통합형·융합형 수능 과목체계로 개편’과 ‘고교 내신 5등급 체제’ 부분이 고교학점제 안착과 학생 선택 중심의 교육과정을 약화한다고 보고 이에 대한 의견을 제안한 것이다. 이슈가 됐던 ‘통합형·융합형 수능 과목체계로 개편’에 대해서는 현행 선택 영역별 표준점수 산출에 따라 학생 개인의 우수성이 왜곡되는 불공정을 일정 부분 해소할 수 있으며 ‘고교 내신 5등급 체제’는 성적 줄 세우기 중심의 내신 9등급제를 5등급제로 완화한 점은 긍정적이라고 평했다. 하지만 개편안 그대로 수능 상대평가를 유지할 경우, 국어, 수학, 영어 영역은 일반선택 과목까지 출제되지만, 탐구 영역의 경우 공통과목만 출제되게 된다. 이렇게 되면 학생 선택형 교육과정 체제에서 과목 선택이 국어, 수학, 영어 영역 중심으로 이뤄질 우려가 크다고 평했다. 또 내신 등급이 절대평가가 아닌 상대평가일 경우에도 학생들이 자신의 진로·적성이 아닌 5등급 상대평가에서 점수를 얻기 쉽거나 자신에게 유리한 과목 위주의 선택이 이뤄질 것으로 예측했다. 수능과 내신에서 상대평가가 유지된다면 ‘학생이 기초 소양과 기본학력을 바탕으로 진로·적성에 따라 과목을 선택한다’는 고교학점제 도입 의도가 퇴색될 가능성이 높다. 이 밖에도 정시 비율이 현재와 동일하게 유지되면 5등급 상대평가로 내신 비중이 낮아지는 만큼 수능의 영향력이 과도하게 커진다는 점, 수능 출제 과목을 중심으로 과목을 선택하게 되어 선택형 교육과정 운영이 어려워진다는 점도 문제점으로 꼽았다. 특히 아쉬운 점으로는 고교학점제 안착과 고교 교육과정 정상화 기반인 수능 절대평가와 고교 서열화 폐지를 전제로 한 고교 내신 절대평가가 도입되지 않은 점을 들었다. 앞으로 이런 문제점 해결을 위해 향후 대국민 공청회 등을 통해 내실 있는 의견수렴 과정이 반드시 필요하다고 강조했다. 한편 시교육청은 현재 이슈인 의대 정원 확대에 대한 의견 역시 나타냈다. 공공의대 및 지역의사제 등 전제가 이뤄진다면 정원 확대에는 찬성한다고 말했다. 또 의대가 없는 전남 지역 의대 신설과 지역인재 70% 선발 의무화도 필요하다고 지적했다. 시교육청 박철영 진로진학과장은 “미래교육은 학생 개개인의 진로와 적성에 따라 다양한 실력이 존중받는 교육이 돼야 한다 학생들 한 명 한 명의 꿈은 모두 소중하고 단 한 명의 아이도 포기하지 않아야 한다 학생들의 다양한 실력과 꿈이 실현될 수 있는 대입제도로 개편하는 것이 바람직하다”며 “우리 학생들이 가혹한 입시 고통에서 벗어나 다양한 실력을 마음껏 발휘할 수 있는 대입 개편안이 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주교육시민협치진흥원설립추진단이 오는 21일 10~오후 6시 김대중컨벤션센터 1층 다목적홀에서 학생, 시민, 학부모, 마을교육공동체가 참여하는 ‘2023년 광주교육 협치 한마당’을 개최한다. 추진단에 따르면 약 5천여명이 참석할 것으로 예상되는 이번 행사는 ‘The 협치, The 광주교육’을 주제로 한 체험 및 홍보 활동을 통해 시민·학부모·마을이 함께 배우며 성장하는 협치 문화 조성을 위해 마련됐다. 이날 개막식에서는 광주경신여고 ‘카시오페아’ 응원단과 동일미래과학고 ‘베아트리스’의 K-POP 댄스공연이 펼쳐질 예정이다. 이어서 누구나 참여할 수 있는 기후환경 퀴즈를 통해 지속가능한 발전을 위한 생태전환교육 메시지를 전달한다. 전시공간인 ’그림쉼터‘에서는 문산마을교육공동체의 마을길 드로잉 기획전과 ’인생네컷‘ 포토존이 무료로 운영된다. 또한 공연마당인 ’우리가 직접 한다‘ 한마당에서는 학생 사례발표와 학생·학부모 동아리의 공연이 펼쳐진다. 광주시민방송은 광주FM라디오와 유튜브를 통해 청소년·시민 DJ가 참여하는 특별 생방송을 진행한다. 이날 행사에는 협치학교동아리 광주광역시학교밖청소년지원센터 기후위기비상행동실천단 광주시민방송 학교협동조합 대한독서문화예술협회 광주마을교육공동체 학부모동아리 광주학부모네트워크 등의 전시·홍보·체험 48개 부스도 함께 운영된다. 폐막식 ’협치 날다‘에서는 ‘The 협치, The 광주교육’의 염원을 담은 종이비행기를 다 같이 날리며 행사의 대미를 장식할 예정이다. 이정선 교육감은 “이번 광주교육 협치 한마당은 광주 시민들과 교육공동체가 함께 동행하는 시민협치의 첫걸음이 될 것이다”며 “다채로운 행사를 맘껏 즐기며 시민협치를 통한 소통과 참여의 광주교육 실현을 위해 뜻을 모아주시길 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 오는 25일 19시부터 광주교육연구정보원 대강당에서 현 중3 학부모를 대상으로 ‘2024학년도 광주광역시 고등학교 신입생 전형요강 학부모 설명회’를 개최한다. 17일 시교육청에 따르면 이번 설명회는 고입 앞둔 중학교 3학년 학부모 대상으로 진로·진학에 대한 고민과 궁금증을 해결해 주기 위해 마련됐다. 고교학점제와 진로연계 과목 선택 전기 특성화 고등학교 전형요강 설명 후기 일반고 전형요강 설명 변화하는 대입전형과 고등학교 생활 등의 주제로 진행한다. 특히 원서작성 요령, 고교 배정 방법, 중학교별 배정가능고교와 거주지 반영 방안 등 예비 고등학생 학부모들이 원하는 정보가 상세히 안내될 예정이다. 이와 더불어 대입과 관련해 전형 안내, 유익한 고등학교 생활 준비 방법 등에 대한 설명도 이뤄진다. 이정선 교육감은 “이번 설명회는 앞으로 시행될 고교학점제부터 특성화고 일반고 진학, 대입까지 예비 고등학생을 둔 학부모들에게 유용한 정보로 준비했다”며 “많은 분들이 참석해 진로·진학에 대한 궁금증을 해결하셨으면 한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 16일 승진임용 역량평가를 거쳐 내년도 5급 공무원 승진대상자 16명을 선정했다고 밝혔다. 이번 승진대상자는 교육행정직렬 15명, 전산직렬 1명이다. 승진후보자명부 50%와 역량평가 50%를 합산한 후 인사위원회 의결을 거쳐 선정됐다. 시교육청 역량평가 제도는 응시자의 역량을 종합적으로 평가했다. 응시자의 6급 재직기간 동안 시행한 우수 실적에 관한 업무실적기술서 평가 교육정책 기획과 대안 제시에 대한 보고서평가 중간관리자로서 자질과 품성을 종합적으로 살펴보는 인터뷰 평가로 이뤄져 앞으로 직급에 필요한 역량을 살펴봤다. 이정선 교육감은 “평가를 통해 혁신적 포용교육의 정책을 뒷받침할 수 있는 능력과 자질을 갖춘 뛰어난 중견관리자를 선발했다”며 “소통과 화합의 리더십을 바탕으로 새로운 광주교육의 변화와 혁신을 이끌어갈 모습을 기대한다”고 말했다. 한편 이번 승진대상자는 오는 11월6일~12월1일 4주 동안 교육부 중앙교육연수원에서 연수를 거쳐 내년부터 5급으로 승진 임용될 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 광주동부교육지원청이 지난 13~14일 KB인재니움사천 및 사천 일대에서 초등교사 50여명을 대상으로 ‘초등 연구부장 역량강화 워크숍’을 운영했다. 동부교육지원청에 따르면 이번 워크숍은 내년부터 초등 1~2학년 교실에 도입되는 2022 개정 교육과정의 안정적인 안착을 지원하기 위해 마련됐다. 워크숍은 2022 개정 교육과정의 이해 특강 교사 교육과정 운영의 실제 특강 2022 개정 교육과정 적용 방안 분임 협의 등의 활동으로 진행됐다. 워크숍에 참여한 한 연구부장은 “2022 개정 교육과정과 교사 교육과정 개발 및 운영 사례 특강이 큰 도움이 됐다“며 ”특히 분임 활동을 통해 교육과정 적용 방안에 대해 함께 이야기하며 개정 교육과정 준비를 위한 시사점을 얻을 수 있었다“고 말했다. 동부교육지원청 정성숙 교육장은 “선생님들의 교육과정에 대한 고민과 노력 덕분에 2022 개정 교육과정이 순조롭게 안착할 수 있을 것으로 보인다”며 “앞으로도 다양한 교육과정 관련 연수를 마련해 다양성을 품은 학생 맞춤형 교육을 위한 아낌없는 지원을 약속하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 14일 광주교육연수원에서 초·중등 교원 40여명을 대상으로 ‘학생자치로 학생과 함께 만드는 학교 민주주의’ 직무연수를 실시했다. 16일 시교육청에 따르면 이번 연수는 학교 현장에서 적용할 수 있는 사례 중심으로 이뤄졌다. ‘글똥누기’, ‘초등자치’ 등 저자로 활동 중인 경기석호초등학교 이영근 교사의 학생 자치 사례에 대한 강의를 중심으로 교사와 학생이 만들어 가는 교실·학생 문화 변화, 실제 학생자치 사례 등에 대한 경험 공유가 있었다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 오는 24일 광주교육연수원 시청각실에서 관내 학부모 대상으로 ‘청소년 생명존중·자살예방을 위한 학부모 교육’을 실시한다. 16일 시교육청에 따르면 이번 학부모 교육은 ’우울·불안장애와 청소년 정신건강‘이라는 주제로 조선대학교병원 정신건강의학과 김승곤 교수의 강의 및 질의응답으로 진행할 예정이다. 이정선 교육감은 "이번 교육으로 학부모가 자녀의 심리·정서적 위기 신호에 더욱 관심을 가지고 도움을 줄 수 있게 되길 바란다"며 "학부모의 정신건강 리터러시 증진 기회 제공 및 가정 회복에 기반을 둔 솔루션으로 청소년의 건강한 발달 도모를 위해 지속적인 노력을 기울이겠다"고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 15~20일 중·고등학생 대상으로 해외탐방 프로그램인 ‘고려인 역사 문화 현장 탐방’을 실시한다. 16일 시교육청에 따르면 이번 탐방은 이정선 교육감 공약사업인 ‘글로벌 리더 세계 한 바퀴 프로그램’의 일환으로 국외에서 활동했던 독립운동가와 고려인 강제 이주의 역사가 살아있는 카자흐스탄 내 현장을 답사할 예정이다. 이를 통해 학생들에게 나라 사랑의 마음과 올바른 역사의식을 길러주고자 한다. 탐방은 고려인 강제 이주의 아픔이 남아 있는 우슈토베의 역사 현장 탐방 및 바슈토베에서의 고려인 기억 활동 크질오르다 고려인 후손과의 교류 알마티 세계언어대학교에서의 K-컬쳐 소개 및 상호 교류 등으로 구성돼 있다. 특히 학생들은 고려인 강제 이주 당시 토굴을 파고 혹독한 겨울을 견뎠던 바슈토베에서 강제 이주의 아픔에 공감하며 묵념과 헌화, 고려인에게 메시지 남기기 활동 등을 하게 된다. 또 크질오르다에서는 고려인 후손들과 만나 카자흐스탄 내 고려인의 과거와 현재 삶에 대해 들으며 교류의 시간을 가질 예정이다. 한편 시교육청은 안전하고 내실 있는 현장 탐방을 위해 참가 학생 대상으로 고려인 강제 이주 역사 특강, 카자흐스탄의 문화, 안전교육 등의 사전 교육을 실시했다. 이정선 교육감은 “우리 지역에는 월곡동을 중심으로 7,000여명의 고려인이 살고 있다”며 “이번 고려인 역사문화 현장 탐방으로 우리 학생들이 지역 내 고려인의 삶과 문화를 더욱 깊게 이해하고 존중하게 됐으면 한다. 또 국제적 안목을 갖춘 세계민주시민으로 성장할 수 있길 기대한다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 12일 봉산중학교 3학년 학생 대상으로 ‘교실에서 만나는 노동인권’ 수업을 진행했다고 밝혔다. 13일 시교육청에 따르면 이번 수업은 현재 진행 중인 시교육청 사업 ‘학교로 찾아가는 노동인권교실’의 일환이다. 학생들은 청소년 노동과 권리, 근로계약서 작성을 주제로 관련 강의를 통해 생소했던 노동에 대한 가치와 인권에 대한 관심을 가지게 됐다. 현재 시교육청은 ‘학교로 찾아가는 노동인권교실’을 운영해 희망하는 학교의 신청을 받아 노동인권교육 강사를 파견하는 중이다. 초등학교 5, 6학년 대상으로 ‘노동의 의미와 변화된 노동’ 중학교 대상으로 ‘노동, 노동자란’, ‘노동인권 감수성과 노동자의 권리’, ‘청소년 노동과 권리’, 고등학교 대상으로 ‘근로계약서와 임금’, ‘산업재해’, ‘최저임금’ 등의 주제로 올해 930학급 대상으로 수업을 진행하고 있다. 학교로 찾아가는 노동인권교실에 참여하게 된 봉산중 3학년 학생은 “이번 학교로 찾아가는 노동인권교실을 통해 노동의 가치와 노동인권 감수성을 갖게 되는 계기가 됐다”며 “우리 학생들도 청소년 노동과 권리를 잘 알고 성장할 수 있도록 학교에서 노동인권교육이 주기적으로 이뤄졌으면 좋겠다”는 소감을 밝혔다. 이정선 교육감은 “학생들의 노동인권이 존중되는 학교 문화 조성을 위해 모두가 노력하는 사회가 되기를 바란다”며 ”앞으로도 이러한 프로그램을 통해 노동인권 감수성 제고를 위한 교육에 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국