세계를 무대로 나의 꿈을 현실로 직업계고 글로벌 현장학습 설명회 [국회의정저널] 대전시교육청은 4월 1일 국립중앙과학관 사이언스홀에서 ‘2025년 직업계고 글로벌 현장학습 호주인턴십 사업설명회’를 개최했다고 밝혔다. 2025년 직업계고 글로벌 현장학습 호주인턴십 운영에 대한 안내와 함께 호주 및 브리즈번시 현지 상황에 대한 소개로 이루어졌으며 글로벌 현장학습 호주인턴십에 관심을 갖고 있는 450여명의 학생을 비롯한 학부모, 지도교사, 대전시교육청 및 대전시청, 호주 현지 관계자 등 500여명이 참석했다. 2025년 직업계고 글로벌 현장학습 호주인턴십은 4월부터 3차에 걸친 학생 선발 절차를 거쳐, 영어기초 및 심화교육 등 국내 사전교육을 실시하고 9월부터 10주간 호주 브리즈번시에서 조리, 건축, 미디어콘텐츠, 전공서비스 등 4개 분야에 30명의 학생이 호주 현장학습에 참여할 예정이다. 한편 대전시교육청은 2012년부터 대전시와 연계해 호주 브리즈번시에서 직업계고 글로벌 현장학습 호주인턴십을 지속적으로 추진해 오고 있으며 2024년까지 총 450명의 학생들이 참여했다. 작년에는 30명의 학생이 참여해 23명이 취업 약정을 받는 성과를 거뒀다. 대전시교육청 김영진 과학직업정보과장은 “대전시교육청 직업계고 글로벌 현장학습 호주인턴십은 대전의 직업계고 학생들에게 더 넓은 세상으로 나아가는 든든한 디딤돌이 될 것이다”며 “철저한 준비를 통해 안전한 글로벌 현장학습을 운영해, 직업계고 학생들이 해외 취업의 꿈을 실현할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
대전교육청, 청렴도 최우수기관으로 힘찬 도약 [국회의정저널] 대전시교육청은 4월 1일 본청 대강당에서 4월 월례조회를 개최하면서 전 직원을 대상으로 2025년 반부패·청렴정책을 공유하고 이어 교육감이 주재하는 ‘반부패·청렴정책 기획단’회의를 통해 청렴도 최우수 기관 도약을 위한 본격적인 활동에 돌입했다. 월례조회 주제 발표자인 반부패청렴담당 김혜진 사무관은 2024년 청렴도 평가에서 이뤄낸 우수등급 달성의 성과를 넘어 최상위권을 목표로 고위직의 솔선수범 및 선제적 부패예방 활동에 중점을 둔 주요사업을 발표하며 전 직원의 적극적인 동참을 요청했다. 아울러 교육감을 단장으로 부교육감, 국·과장, 교육장, 직속기관장이 참석한 ‘반부패·청렴정책 기획단’회의에서는 기관장이 직접 소관 업무별 부패취약분야 개선을 위해‘1기관 1청렴과제’ 추진계획을 발표하고 올해 중점적으로 추진할 청렴정책에 대한 심도있는 논의를 통해 실행력을 높이도록 했다. 설동호 교육감은 "공직사회에서 청렴은 우리 모두가 함께 노력하고 실천해야 할 매우 중요한 가치이다"며 "소통과 협력을 바탕으로 고위직부터 솔선수범하고 전 직원이 적극 동참해 더욱 신뢰받는 청렴한 대전교육을 만들겠다”고 말했다.
꿈을 향한 끊임없는 도전과 열정의 결실 [국회의정저널] 대전맹학교는 졸업생 윤민서 학생이 아주대학교 심리학과에 당당히 합격했다고 밝혔다. 윤민서 학생은 생후 4살 때 두개골 협착증에 따른 합병증으로 저시력 장애를 갖게 됐다. 충북 영동에서 태어나 초등학교를 다녔으며 중학교 때 대전으로 이사해 일반학교에서 통합교육을 받았다. 당시 시각장애 학생에 대한 지원이 부족했으나, 대전맹학교 부설 ‘시청각장애 특수교육 지원센터’에서 시기능훈련과 보조공학기기 활용 교육을 받으며 어려움을 극복했다. 이러한 노력 끝에 우수한 성적으로 중학교 과정을 마쳤다. 2020년 3월 대전맹학교 고등학교 과정에 입학한 윤민서 학생은 학생회장을 역임하며 리더십을 발휘했다. 특히 몸이 불편한 후배들이나 성적 향상에 어려움을 겪는 학생들을 위해 동아리를 조직해 이끄는 등 모범적인 활동으로 주변의 귀감이 됐다. 2023년에는 아쉽게도 원하던 아주대학교 심리학과 입학에 실패했지만, 이에 좌절하지 않고 목원대학교 사회복지학과에 합격해 2년간 학업에 전념했다. 매 학기 과수석을 놓치지 않는 성과를 통해 학문적 역량을 입증한 그는 마침내 2025년, 바라던 아주대학교 심리학과 수시 과정에 합격하는 성과를 이루었다. 윤민서 학생은 “장래에는 일반학교에서 상담 교사로 일하며 학생들의 고민을 해결하거나 장애인 일자리개발원, 노인진흥개발원 등에서 소외된 이들의 권익을 위해 일하고 싶다”고 포부를 밝혔다. 그의 꿈은 장애인 또는 사회적 약자라는 이유만으로 정당한 기회를 제공받지 못하는 이들의 눈물을 닦아주고 그들에게 새로운 길을 열어주는 데 있다. 윤민서 학생의 이야기는 장애를 극복하고 꿈을 이뤄낸 사례로 많은 이들에게 희망과 영감을 주고 있다. 대전맹학교 문성준 교장은 “윤민서 학생은 장애를 뛰어넘어 스스로 길을 개척해나가는 열정과 도전의 상징이다”며 “대전맹학교는 앞으로도 많은 학생이 자신의 꿈을 실현할 수 있도록 지원을 아끼지 않을 것이다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청전경(사진=대전시교육청) [국회의정저널] 대전학생교육문화원 부설 산성어린이도서관은 특수학생들의 독서 흥미 제고 및 보편적 독서문화 향유권 제고를 위해 대전 관내 특수학급이 설치된 유치원과 초등학교를 대상으로 ‘찾아가는 책으로 희망 두드림’을 운영한다고 밝혔다. 이 프로그램은 유치원 통합학급 대상 1인 인형극 ‘유아 독서나래’, 초등학교 특수학급 대상 책놀이 활동 ‘초등 독서나래’, 초등학교 일반학급 대상 그림책 기반 독후 활동 ‘서로 독서나래’ 총 3개의 강좌로 구성되어 있다. 특히 각 강좌는 ‘배려, 공감, 용기’ 등 긍정적 주제와 대상별 맞춤형 활동으로 구성되어 있어 학생들의 장애 이해 및 장애 감수성 향상에 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다. 교별로 희망 강좌를 선택하면 전문 강사가 직접 학교로 방문해 강좌를 운영하며 상반기에는 4개 유치원 및 11개 초등학교를 선정해 지원할 계획이다. 대전학생교육문화원 엄기표 원장은 “책과 연계한 다양한 활동을 통해 장애·비장애 학생들이 서로를 이해할 수 있는 값진 시간이 되기를 바란다”며 “앞으로도 다름을 존중하고 이해하는 장애 공감 문화 조성을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국대전교육청, 2025년 상반기 공약사업 담당자 역량 강화 연수 [국회의정저널] 대전시교육청은 3월 11일 오후 2시에 제11대 대전광역시교육감 공약사업 담당 직원 80여명을 대상으로 역량 강화 연수를 실시했다. 이날 연수는 제11대 대전시교육감 공약 추진에 대한 중간관리자와 담당자의 책무성과 실행 역량을 강화함으로써 공약사업의 효율적이고 성공적인 이행을 위해 마련됐다. 특강을 맡은 한국매니페스토실천본부 이광재 사무총장은 공약 실천과정에서 소통과 협력을 기반으로 한 주기적 공약 이행평가, 협력적인 공약 실천, 주민 참여를 통한 민주성, 정보제공을 통한 투명성 제고 공약의 관리 및 이행 방안 등에 대해 강연했다. 이와 함께 변화가 가속되는 교육 대전환 시대에 필요한 ‘창의적 사고와 협업’을 강조하고 사회적 변화 흐름에 맞는 공약 관리와 평가, 우수사례 등과 연계한 대전시교육청의 효과적인 대응 방안을 제시하며 시민과의 적극적인 소통과 협력을 당부했다. 대전시교육청 정인기 기획국장은 “이번 연수를 통해 시민과의 약속인 공약사업의 성공적 추진에 필요한 실행 역량과 책임감을 다시 확인하는 계기가 됐다”며 “시민과의 지속적인 소통과 협력으로 참여행정을 구현하면서 64개의 공약사업을 성실히 이행해 나아가겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청전경(사진=대전시교육청) [국회의정저널] 대전시교육청은 2025학년도 신학기부터 AI 디지털교과서가 안정적으로 적용될 수 있도록 2025년 3월 31일까지 ‘AI 디지털교과서 개통 비상대응단’을 운영한다. AIDT 비상대응단은 대전시교육청과 동·서부교육지원청, 직속기관의 AIDT 관련 업무 담당자들로 구성된 7개 팀이 AIDT 선정 학교를 대상으로 준비 상황을 점검하고 애로사항을 발굴해 학교를 밀착 지원한다. AIDT 비상대응단은 AIDT 선정 학교의 네트워크 속도를 진단해 개선이 필요한 25교 중 22교의 무선망 증속을 완료했으며 디지털 활용 수업 지원을 위한 디지털튜터를 49교에 배치 예정이다. 또한, 희망하는 학교 교원을 대상으로 ‘찾아가는 AIDT 활용 수업역량 강화 직무연수’를 4월 말까지 운영한다. 각 학교는 AIDT와 관련된 상담이나 긴급조치가 필요할 경우, AIDT 비상대응단과 분야별 콜센터를 통해 지원을 요청할 수 있다. , 1577-2190, 교육디지털원패스 1600-7440, 단말기·충전함 1566-9162, 디지털튜터 616-8355)대전시교육청 김영진 과학직업정보과장은 “AIDT 비상대응단 운영을 통해 안정적인 AIDT 활용 수업환경을 조성하고 학생 개별 맞춤교육이 실현될 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국대전 유아 실내놀이 핫플레이스 OPEN‘산이⁃들이’코스로 [국회의정저널] 대전유아교육진흥원은 3월 11일부터 대전시 관내 유치원과 어린이집 3~5세 유아 학급을 대상으로 실내체험동 산이·들이코스를 운영한다. 실내체험동은 유치원 교육과정 연계 놀이 중심 체험인 2층 산이코스와 3층 들이코스로 나뉜다. 산이코스는 신체운동 건강 영역인 모험 숲 놀이터와 사회관계 영역인 무지개 아래 우리동네로 이루어져 있으며 들이코스는 언어·예술영역인 상상이 자라는 숲과 자연 탐구 영역인 호기심 엉뚱연구소로 이루어져 있다. 산이코스는 태어나면서부터 디지털 기기와 함께 자란 알파 세대 유아들이 건강하고 주체적으로 디지털 기기를 활용하는 능력을 갖추도록 교육과 디지털을 융합한 놀이체험으로 구성됐으며 언어·예술·과학탐구를 주제로 AR, 인터랙티브콘텐츠 등의 다양한 기술과 태블릿, 인공지능 로봇 등의 디지털 기기를 적극 활용한 19종의 놀이컨텐츠로 이루어져있다. 들이코스는 신체 움직임을 조절하고 신체활동에 자발적으로 참여할 수 있도록 여러 가지 신체운동건강 놀이체험과 다양한 직업과 관련된 놀이를 경험해 볼 수 있는 17종의 놀이컨텐츠로 이루어져있다. 대전유아교육진흥원 장지현 원장은“놀이중심교육과정 연계 체험을 통해 유아들의 놀이경험이 교실에서 보다 확장·심화될 수 있도록 다양한 놀이컨텐츠를 마련했다”며 “대전시교육청의 유일한 유아전담기관으로서 앞으로도 대전유아교육발전을 위해 양질의 체험프로그램 개발에 앞장서겠다”고 밝혔다.
by 편집국창의적 사고력이 쑥쑥 1216 해봄에서 만나요 [국회의정저널] 대전학생교육문화원은 청소년의 창의적 사고력 증진을 위해 관내 초·중학교를 대상으로 2025년 상반기 학교연계 프로그램‘더+해봄’을 오는 4월부터 운영한다고 밝혔다. 본 프로그램은 청소년 창작공간 ‘1216 해봄’에서 진행되며 학교-교육문화원 간 이동 차량 및 전문 강사 지원으로 양질의 메이커 활동과 공간 자율 체험 기회 등을 제공함으로써 매년 단위학교의 큰 호응을 얻고 있다. 특히 올해는 슈링클스로 선캐처 만들기, 3D펜 드림캐처 만들기, 전사지를 활용한 텀블러백 만들기 등 트렌드를 반영한 메이커 활동으로 수요자 중심의 다각적 창작 경험을 제공할 예정이다. 프로그램 참여를 희망하는 학교는 업무포털 K-에듀파인에서 ‘공유설비예약’을 통해 신청할 수 있으며 보다 자세한 사항은 전화를 통해 안내받을 수 있다. 대전학생교육문화원 엄기표 원장은 “학교와 문화원 간 차량 지원으로 지역 내 메이커 교육 격차 해소에 도움이 되길 바란다”며 “앞으로도 내실 있는 프로그램 운영을 위해 학교 현장의 의견에 귀 기울이겠다”고 말했다.
by 편집국대전교육청, 신규 영양교사 1:1 찾아가는 컨설팅 [국회의정저널] 대전시교육청은 신규 영양교사의 학교급식 운영 역량 강화를 위해 ‘1:1 찾아가는 맞춤형 컨설팅’을 실시한다고 밝혔다. 이번 컨설팅은 신규 영양교사가 학교 현장에 빠르게 적응하고 급식 운영을 효율적으로 수행할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다. 컨설팅은 3월 7일부터 14일까지 진행되며 신규 영양교사가 배치된 학교를 대상으로 담당 장학사가 직접 방문해 현장에서 컨설팅을 실시한다. 특히 이번 컨설팅에서는 4세대 나이스 급식 시스템 활용법에 대한 개별 실습 교육도 함께 진행되어 영양교사가 효율적으로 급식 업무를 수행할 수 있도록 실무 중심의 지원이 이루어지고 있다. 컨설팅 주요 내용은 학교급식 운영 기본 절차, 식단 작성 및 영양 관리, 학교급식 위생·안전 관리, 학교급식 예산 관리, 학교급식 관련 법령 및 지침 안내 등으로 실무에서 겪을 수 있는 어려움을 해결하고 급식 운영 역량을 강화하는 데 중점을 둔다. 컨설팅을 받은 신규 영양교사는 “컨설팅을 통해 업무에 대한 걱정을 덜 수 있었고 그동안 궁금했던 점들이 해소되어 큰 도움이 됐다”며 “새로운 환경에 보다 쉽게 적응할 수 있을 것 같다”고 말했다. 대전시교육청 김희정 체육예술건강과장은“신규 영양교사들이 학교급식 운영에 빠르게 적응하고 안정적으로 업무를 수행할 수 있도록 지속적인 지원을 아끼지 않겠다”며 “앞으로도 현장 중심의 맞춤형 컨설팅을 통해 건강하고 안전한 학교급식을 운영할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전교육연수원, 미래를 여는 대전교육정책 연수 실시 [국회의정저널] 대전교육연수원은 3월 11일부터 12일까지 대전광역시교육감 소속 지방공무원을 대상으로 ‘미래를 여는 대전교육정책’ 교육을 실시한다고 밝혔다. 이번 교육은 대전시교육청 구성원들이 최근 대전시교육청 교육정책에 대한 이해 및 공감대 형성으로 2025년 주요 대전교육정책의 현장 안착 지원과 적극적 교육정책 개발 지원을 위해 운영될 예정이다. 이를 위해 미래교육 패러다임 변화와 대전교육 정책의 이해, 미래역량을 키우는 디지털교육, 대전교육발전특구, 학교지원센터 기능과 역할 등 6개 과정을 대전시교육청 교육정책과 최혜숙 장학관 등 6명의 전문 강사를 초빙해 운영한다. 특히 연수생에게 미래세대 디지털·정보교육 강화에 대한 대전교육청의 체계적인 지원 정책과 2025년 대전교육발전특구 추진 등에 대한 지원 방향을 교육해 일선 현장에서 행정지원 할 수 있도록 교육과정을 편성했다. 대전교육연수원 이상탁 원장은 “미래 사회를 대비한 우리 교육청 구성원들의 직무역량이 더욱 중요해지고 있다”며 “이번 교육을 통해 연수생들이 대전교육정책을 이해하고 전문성을 키우는 계기가 되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청전경(사진=대전시교육청) [국회의정저널] 대전시교육청은 마을과 학교가 협력하는 교육생태계 조성을 위해 마을교육공동체 마을학교 및 씨앗동아리를 공모한다고 밝혔다. 마을교육공동체 마을학교 및 씨앗동아리 공모는 3월 7일부터 21일까지 진행되며 참여를 희망하는 단체 또는 동아리는 대전시교육청 누리집을 통하거나 우편 접수가 가능하다. 최종 선정 결과는 심사 과정을 거쳐 4월 중 누리집에 발표할 예정이다. 마을학교는 돌봄과 방과후 2개 영역으로 나누어 총 사업비 4천만원 범위 내에서 5개 단체를 선정·지원할 계획으로 별도의 교육공간을 확보하고 대전지역 마을을 중심으로 마을교육공동체를 운영하고 있는 비영리 단체·법인·협동조합 등이 신청 가능하다. 씨앗동아리는 마을연구회, 마을 탐방·체험, 방과후활동, 마을 생태환경, 사회적경제활동 등 5가지 영역으로 총 15팀을 선정해 동아리당 100만원을 지원해 마을연계 활동을 활성화할 계획이다. 사업 대상은 학생, 학부모, 교직원, 마을활동가 등 7명 이상의 회원으로 구성된 동아리다. 특히 올해에는 교육발전특구와 연계한 마을교육공동체 사업이 확대된다. 에 따라 마을교육공동체 활동에 참여하는 학생의 안전사고 예방을 최우선으로 안전교육을 실시해 안전관리를 강화할 계획이다. 공모관련 사항은 대전교육청 누리집에서 확인하거나, 전화를 통해 자세히 안내받을 수 있다. 대전시교육청 이미혜 혁신정책과장은“마을교육공동체는 학교 안팎에서 살아있는 배움을 통해 학생들의 전인적 성장을 도모한다”며 “마을 안에서 배움과 성장이 일어나는 대전행복교육 실현을 위해 이번 공모에 많은 단체와 학생, 교직원, 지역주민이 응모해 주길 바란다”고 말했다.
by 편집국대전교육청, 학생과 교사의 주도성을 키우는 미래 교실 구현 [국회의정저널] 대전시교육청은 2022 개정 교육과정의 현장 안착과 교사와 학생이 함께 배우고 성장하는 교육과정을 만들어 갈 수 있도록 장학자료 7종을 개발·보급했다고 밝혔다. 이번에 개발된 장학자료는 지속 가능한 미래를 준비하고 디지털·AI 소양 능력을 함양하며 지역의 다양한 특성과 학교의 여건, 학생 맞춤형 교육과정을 지원할 수 있는 내용으로 구성되어 있다. 2022 개정 교육과정에서 새롭게 도입되어 추진되는 교육과정을 실현하기 위해 지역 및 학교 여건을 고려한 학교자율시간 활동 자료, 깊이 있는 학습을 위한 교과 활동 자료, 정보 교육 확대에 대비한 인공지능 러터러시 교육 활동 자료, 학생의 진로와 학교 적응을 돕는 초·중·고 연계 활동 자료로 이루어져 있다. 개발된 장학자료는 초·중·고등학교에 안내하고 대전시교육청 누리집 ‘교육과정’에 eBooK 형태로 탑재해 학교에서 활용할 수 있도록 했다. 대전시교육청 김옥세 교육정책과장은 “이번 장학자료 개발·보급을 통해 2022 개정 교육과정이 학교 현장에서 효과적으로 안착하는데 도움이 되기를 바란다”며 “2025학년도에도 교과 교육과정 연구회를 운영해 교사의 교육과정 운영 역량을 강화하고 교사와 학생이 주도적으로 교육과정을 만들어 가는 문화를 조성하겠다”고 말했다.
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