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충남기계공업고등학교 군특성화 학생 뒤 M48A5K 전차 [국회의정저널] 충남기계공업고등학교는 국방부와 협력을 통해 M48A5K 전차를 학교 실습장에 구축했다고 15일 밝혔다.충남기계공업고등학교는 국방부가 지정한 군특성화고이자 방위산업 분야 협약형 특성화고로 운영되고 있어 이번 실물 장치 구축이 교육과정의 실효성을 크게 향상시킬 것으로 기대한다.전차 실물 장치는 학생들에게 기갑 장비의 구조와 기술을 실물 기반으로 학습할 수 있는 환경을 제공하며, 기계·전기·전자 등 다양한 전공 분야와 연계해 군 특성화 및 방위산업 직무 역량을 높이는 핵심 교보재로 활용될 예정이다.이번 전차 실물 장치 설치는 충남기계공업고등학교 군특성화부가 중심이 되어 국방부와 협의하고, 장비 이전 및 설치에 관한 실무를 종합적으로 조율하여 성공적으로 마무리했다.설치된 M48A5K 전차는 대한민국 육군에서 오랫동안 운용해 온 기갑 장비로, 이번 설치의 가장 큰 의의는 학생들이 전차의 전체 외형과 주요 구성 체계 등 전차의 기본적인 형상과 작동 원리를 실물로 관찰할 수 있다는 점이다.특히 차체와 포탑의 구조적 배치처럼 모형이나 사진만으로는 파악하기 어려운 요소를 실제 장비를 통해 직관적으로 이해하는 학습 경험을 제공한다. 이러한 실물 기반 관찰은 군특성화 교육에서는 군 기계 장비에 대한 기초 이해를 높이고, 방위산업 협약형 특성화 교육과정에 걸맞게 방산 장비의 개념 이해에 도움을 주는 등 교육적 효과가 클 것으로 기대된다.충남기계공업고등학교 박인규 교장은 “전차 실물장치 구축은 군특성화부의 꾸준한 노력과 국방부 및 방산업체의 협력으로 이루어진 성과”라며 “학생들이 실물 기반의 국방기술을 배우고 방산 분야를 깊이 있게 이해할 수 있도록 교육 환경을 지속적으로 강화해 나가겠다”고 말했다.
대전광역시 교육청 [국회의정저널] 대전교육연수원은 12월 16일과 18일 양일간 팔레드오페라에서 대전 관내 초등 교감 및 교사 약 200명을 대상으로「2025년 행복한 학교 만들기」 초등 교원 소통·관계 역량 강화 직무 연수를 운영한다고 밝혔다.이번 연수는 민원 대응 역량 강화와 함께 교원의 정서적 회복을 핵심 가치로 설정해, 갈등 상황에서도 교원이 상처받지 않고 교육활동에 집중할 수 있도록 하고자 준비되었다.연수는 초등 교감 과정과 교사 과정으로 구분해 진행된다. 교감 과정에서는 회복적 관점에서 학교 민원을 관리하는 리더십과 교원을 보호하는 학교 문화 조성 방안을 다루고, 교사 과정에서는 민원과 갈등 상황에서 나를 지키는 대화법과 실천 사례 중심 연수가 진행될 예정이다.대전교육연수원은 앞으로도 교원의 심리적 안정과 전문성을 함께 고려한 연수 운영을 통해, 지속 가능한 교육공동체 조성을 적극 지원할 계획이다.대전교육연수원 이상탁 원장은 “학교 현장에서 교원들이 민원에 지혜롭게 대응하고, 학생과 학부모, 동료 교사와 건강한 관계를 맺는 것은 행복한 학교를 만드는 핵심 요소”라며 “이번 연수를 통해 교원들의 소통과 관계 역량을 강화하고 회복적 학교 문화가 대전 교육 현장에 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
인성에 따뜻함을 더하다 광주시교육청 인성키움 행사 열어 (광주광역시교육청 제공) [국회의정저널] 광주시교육청은 지난 15일 동구 5·18민주광장에서 ‘제1회 인성 키움 한마당’행사를 개최했다.이번 행사는 시교육청이 광주 학생들이 바른 인성을 키울 수 있도록 지원하기 위해 올해 처음으로 마련했다.행사는 ‘인성에 따뜻함을 더하다’를 주제로 학생, 학부모, 교직원, 지역사회 기관, 시민 등이 참여할 수 있는 △가족 인성독서 골든벨 △가족 글로벌 놀이 등 가족마당과 △체험부스 △전시부스 △영상 체험마당 등으로 진행됐다.또 송원초등학교 관악부와 중창단이 축하 공연과 ‘따뜻한 인성 같이 내딛는 첫걸음’캘리그라피 퍼포먼스를 선보였다.광주경찰, 광주동부소방, 벽진서원, 광주향교, 광주광역시태권도협회 등 학교, 기관들은 예절 효도 부스 9곳, 정직 책임 부스 9곳, 존중 배려 부스 10곳, 소통 협력 부스 13곳 등을 운영했다.이 밖에 ‘2025 광주 탈렌트 페스티벌’수상팀 등이 무대를 선보이고 나눔 부스, 먹거리 부스 등도 운영됐다.이정선 교육감은 “가정, 학교, 지역사회가 함께 한 인성 키움 한마당을 통해 우리가 지향해 나가야 할 인성교육의 방향을 체감했다”며 ”광주 학생들이 따뜻한 인성을 품고 아름답게 성장할 수 있도록 학교, 가정, 지역사회와 함께 적극 협력하겠다”고 말했다.
by 편집국광주희망사다리교육재단 광주교육가족 희망 아트데이 운영 (광주광역시교육청 제공) [국회의정저널] 광주희망사다리교육재단은 지난 10월부터 11월 16일까지 3회에 걸쳐 광주 학생, 교직원과 함께하는 ‘광주교육가족 희망 아트데이’행사를 진행했다.‘광주교육가족 희망아트데이’는 학생의 문화·예술 체험기회 확대를 위해 연극, 음악 관람 등 다양한 프로그램으로 운영되고 있다.시교육청은 지난 10월 15~16일 상무지구 ‘기분좋은극장’에서 중·고등학생 440여명이 참여한 가운데 코믹 빙의 연극 ‘내안의 그녀’관람 행사를 진행했다.이어 지난 11월 16일에는 광주 예술의전당 대극장에서 초·중·고등학생 380명과 함께하는 ‘지브리&디즈니 영화음악 FESTA’관람을 실시했다.광주희망사다리교육재단 김성진 이사장은 ”재단을 통해 학생들에게 다양한 문화체험의 기회를 줄 수 있어서 기쁘다“고 말했다.이정선 교육감은 ”이번 프로그램이 바쁜 일상 속에서 잠시나마 휴식의 시간이 되었길 바란다“며 ”학생들이 다양한 문화예술 공연들을 통해 힐링할 수 있도록 더욱 적극 지원하겠다“고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 17일부터 26일까지 9개 고교 평준화 학군의 ‘학군별 수험번호 기점’과 일반고 및 자율형 공립고의 ‘학교별 기점’및 ‘간격 수’추첨을 실시한다.‘2026학년도 경기도 고등학교 평준화 지역 학생 배정 방안’에 따라 학생 배정의 투명성과 공정성을 확보하고 공교육의 신뢰를 제고하기 위한 목적에서다.학생 배정의 첫 출발이 되는 ‘수험번호 기점’은 임태희 경기도교육감이 학군별로 추첨한다.이때 수험번호는 학군별, 남녀별로 구분해 부여하고 기점은 남녀 모두 동일하게 적용된다.2026학년도 고교 평준화 지역 후기학교의 신입생 배정 기준이 되는 ‘학교별 기점’과 ‘간격 수’추첨은 20일부터 26일 중에 학군별로 해당 평준화 학군 교육지원청이 지정한 장소에서 실시할 예정이다.대상은 도내 9개 평준화 학군의 202개교가 해당된다.학교별 기점과 간격 수 추첨에는 각 학교의 학교장과 학교운영위원회 위원장이 참여한다.학교별 기점은 해당 고등학교장이, 간격 수는 학교운영위원회 위원장이 각각 컴퓨터 프로그램을 이용해 추첨한다.추첨한 기점과 간격 수는 학생 배정을 위한 추첨 기준으로 활용할 방침이다.학교 배정은 해당 고등학교의 지망자를 지망 순위별 수험번호 순으로 정렬한 후에, ‘기점’을 활용해 산출한 학교별 ‘최초 배정 출발점’과 ‘간격수’를 적용해 각 학교에 추첨·배정한다.도교육청은 이 같은 방식을 거쳐 오는 2026년 1월 6일에 고등학교 배정 대상자를 확정 발표하고 학생의 최종 배정 학교는 같은 달 23일에 발표할 계획이다.임태희 교육감은 17일 도교육청 남부청사에서 평준화 학군 후기 일반고 학군별 수험번호 기점을 직접 추첨했다.이어 “정확하고 신뢰할 수 있는 고교 배정이 이뤄지도록 만전을 기해 달라”고 당부했다.
by 편집국청렴 정책 공감 한마당 공모전 (경상남도교육청 제공) [국회의정저널] 경상남도교육청은 반부패·청렴 문화를 확산하기 위해 오는 12월 3일까지 ‘2025년 청렴 정책 공감 한마당 공모전’을 개최한다.이번 공모전은 조직문화 개선 우수사례와 청렴을 주제로 한 참신한 표어를 발굴해 청렴 의식을 높이고 구성원 간 소속감, 자긍심을 강화하기 위해 마련했다.응모 대상은 경남교육청 산하 기관의 교직원으로 1인 1작품 응모 가능하며 분야가 다를 경우 중복 참여가 가능하다.경남교육청은 심사를 거쳐 △조직문화 개선 우수사례는 대상 1편, 최우수상 1편, 우수상 1편 △청렴 표어는 대상 1편, 최우수상 2편, 우수상 5편, 장려상 9편을 선정하고 상금을 수여한다.참가 희망자는 신청서를 작성해 담당자 이메일로 접수하면 되고 수상작은 향후 청렴 정책 우수사례 공유 및 다양한 분야에 활용될 예정이다.이동춘 감사관은 “이번 공모전은 구성원 모두가 청렴의 가치를 되새기며 청렴이 일상이 되는 문화를 만드는 계기가 될 것”며 “청렴한 조직문화 조성을 위해 관심 있는 직원들의 많은 참여를 바란다”고 말했다.
by 편집국2025_대한민국_글로컬_미래교육_작은_박람회_메인포스터 (사진제공=전라남도교육청) [국회의정저널] 전라남도교육청은 12월까지 전남 일원에서 ‘2025. 대한민국 글로컬 미래교육 작은 박람회’를 개최한다.‘지역과 세계를 잇는 글로컬 전남교육으로 미래교육을 디자인하다’를 주제로 한 이번 박람회는 지난해 여수에서 성공적으로 개최한 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회’의 성과를 계승하기 위해 기획됐다.박람회는 학교·지역·교육공동체가 함께 만들어 온 전남형 미래교육의 성과를 나누고 지속 가능한 교육 발전 방향을 모색하는 장이 될 전망이다.이번 행사는 크게 △ 미래의 문을 열다 △ 교육의 미래 함께 빚다 △ 세계와 함께 미래로 나아가다 등 세 개의 세션으로 나뉘어 진행된다.먼저, 지난 15일 여수에서 ‘2025. 글로컬교육 콘퍼런스’로 첫 문을 열었다.이번 콘퍼런스에서는 공생의 교실 사례를 공유하고 미래교육 방향을 논의하는 자리가 마련돼 교육가족들의 큰 호응을 받았다.특히 이 자리에서 세계시민교육을 바탕으로 한 글로컬 미래교육의 방향이 한층 구체화됐으며 해외 교육기관과의 협력 확대와 공생의 교육 생태계 구축 필요성에 대한 공감대도 더욱 넓어졌다.11월 22일과 29일 순천에서 열리는 ‘2030수업축제’에서는 유·초·중등 학교들이 참여해 교사 학습 공동체의 연구 성과 발표하고 수업을 참관하며 수업 대전환의 기틀을 다진다.12월 3일 화순하니움문화스포츠센터에서는 ‘2025. 글로컬 전남교육 성과 나눔’이 열린다.전남의 작은학교 특성화 교육활동, 독서·인문교육, 학부모회 및 마을교육공동체 등 학교·지역·교육공동체가 함께 만든 전남형 미래교육의 성과가 발표된다.올해 ‘2025. 대한민국 글로컬 미래교육 작은 박람회’이후 2026년과 2027년에는 지역 교육지원청과 연계해 권역별로 성과 나눔을 추진하고 2028년에는 ‘제2회 대한민국 글로컬 미래교육박람회’를 운영할 계획이다.전남교육청은 이를 통해 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회’의 성과를 이어전남만의 교육 특수성과 미래지향적 모델을 전국과 세계로 확산한다는 방침이다.김대중 교육감은 “전남의 학교와 교사가 중심이 되는 글로컬 미래교육 실천이 대한민국 교육의 변화를 이끌고 있다”며 “지역과 세계가 함께 성장하는 새로운 교육 패러다임이 확립되길 바란다”고 말했다.
by 편집국학부모_ESG_연수_신안지역 (사진제공=전라남도교육청) [국회의정저널] 전라남도교육청은 14일 신안교육지원청에서 지역 학부모를 대상으로 ‘ESG 인식 확산 교육’을 열어, 지속가능한 ESG 실천 교육 실현에 나섰다.이번 교육은 ESG 가치를 생활 속에서 실천할 수 있도록 학부모의 인식을 높이고 지역사회와의 연계를 통해 교육공동체 전체가 지속가능한 삶을 함께 만들어가도록 돕기 위해 마련했다.신안은 ‘1004개의 섬’이라 불릴 만큼 자연 생태자원이 풍부하고 다양한 공동체 활동이 활발한 지역으로 ESG와 관련한 관심과 실천 의지가 높은 지역이다.이날 교육에서는 ESG의 개념과 필요성을 쉽게 이해할 수 있도록 구성한 강의와 함께, 학부모들이 ESG 교육에 대해 자유롭게 의견을 나누고 공감하는 시간이 마련돼 큰 호응을 받았다.또한 친환경 목재를 활용한 우드버닝 체험 활동도 진행돼, 학부모들이 직접 지속가능한 자원 활용의 가치를 체험하는 계기가 됐다.전남교육청은 이번 연수를 통해 학부모가 교육의 중요한 동반자로서 자리매김하도록 지원하고 ESG 가치 실현에 대한 사회적 공감대를 형성해 나갈 방침이다.또한 학부모 대상 ESG 교육을 지속적으로 확대해 정책에 대한 신뢰도와 정책 참여도를 높이는 데 주력할 계획이다.서영옥 정책기획과장은 “ESG는 단순한 환경 보호를 넘어서 교육이 사회적 책임과 투명성을 실천해야 한다는 전환적 가치”며 “학부모와의 동행을 통해 지속가능한 전남교육을 함께 만들어가길 기대한다”고 말했다.
by 편집국삶이 시가되는 자리 나태주 시인과 동부 가족이 함께 걸은 문학여정 (대전시교육청 제공) [국회의정저널] 대전동부교육지원청은 11월 15일 충남 공주 나태주풀꽃문학관에서 동부 관내 초등학생과 보호자가 함께하는 ‘가족과 함께 가는 독서문학기행’을 성공적으로 운영했다고 밝혔다.이번 독서문학기행은 ‘나의 이야기–살며 느끼며 생각하며!’를 주제로 진행됐으며 가족이 함께 시를 읽고 쓰며 서로의 마음을 이해하는 문학 체험의 장이 됐다.참여 가족들은 문학관 탐방, 가족 보물찾기, 나만의 풀꽃 시 창작 활동 등 다양한 프로그램을 통해 시와 문학을 보다 친근하게 경험했다.특히 나태주 시인과의 만남이 이루어져 참가자들은 시인의 삶과 작품 세계를 직접 들으며 ‘일상의 순간이 곧 문학이 된다’는 메시지를 생생하게 느낄 수 있었다.가족들이 함께 만든 ‘시’는 행사 이후 작품집 ‘나의 이야기–살며 느끼며 생각하며!’로 엮어 공유할 예정이다.이번 프로그램은 단순한 현장체험을 넘어, 가족 간의 소통과 정서적 유대를 강화하고 학생들의 창의적 표현 능력과 인문학적 감수성을 기르기 위해 기획됐다.문학적 경험을 통해 가족이 서로를 이해하고 공감하는 시간이 마련됐다는 점에서 의미가 컸다.대전동부교육지원청 양수조 교육장은 “가족이 시를 통해 서로의 내면을 들여다보고 일상 속 아름다움을 발견하는 계기가 되었기를 바란다”며 “앞으로도 지역의 문화·문학 자원을 적극 활용해 학생들의 인문학적 소양을 확장하고 삶과 문학을 연결하는 교육 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다.
by 편집국드림_Dream멘토링_집단활동_3차_사진(사진제공=대전시교육청) [국회의정저널] 대전시교육청 위 센터는 11월 15일 새로 이전한 위 센터 마음키움실에서 ‘드림&Dream멘토링’집단활동을 실시했다.드림&Dream멘토링은 시간과 봉사정신을 내어주는 대학생 멘토와 그로 인해 꿈을 이루는 고등학생 멘티가 함께 만들어 가는 이야기라는 뜻으로 멘티의 학교적응력 향상을 목표로 하는 프로그램이다.이번 집단활동에서는 컬러 성격유형 검사와 아로마 향수 만들기 체험을 통해 멘토와 멘티가 자기 이해를 높이고 상호작용을 통해 친밀감을 형성하는 시간을 가졌다.이번 활동은 서로의 감정을 공유하고 정서적 소통을 강화하는 의미 있는 시간이 됐다.지난 6월부터 진행된 멘토링 활동은 집단활동을 통한 멘토와 멘티 간의 관계 형성 기회를 제공하고 개별활동을 통해 정서적 안정감을 높이는 데 기여하고 있다.이러한 과정을 통해 멘티들은 학교생활에 원활히 적응할 수 있는 역량을 점차 키워가고 있다.대전시교육청 강의창 미래생활교육과장은 “드림&Dream멘토링 집단활동을 통해 대학생 멘토와 고등학생 멘티가 긍정적인 관계를 더욱 돈독히 다져가고 있으며 멘티들의 정서적 안정과 마음 건강 회복에 도움이 될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국학생자치 및 매니페스토 우수사례 학생 발표 한마당 (대전시교육청 제공) [국회의정저널] 대전시교육청은 ‘2025년 학생자치 및 매니페스토 우수사례 학생 발표 한마당’을 11월 15일에 성황리에 개최했다고 밝혔다.이번 행사는 학생참여예산제, 학생자치 활성화 및 공약 이행과정 등에서 학생이 주체가 되어 추진한 우수사례를 공유하기 위해 마련된 행사다.이번 발표 한마당은 지난해 홍보 포스터 대신 학생들이 직접 제작한 생생한 영상 콘텐츠로 우수사례를 공유해 눈길을 끌었다.이는 학생자치 활동의 기획과 실행 과정을 시각적으로 공유함으로써, 다른 학교로의 사례 확산 및 공감대 형성에 크게 기여할 것으로 기대된다.1차 서면 심사를 통과한 초등학교 6팀, 중학교 4팀, 고등학교 2팀 등 총 12팀은 학교의 특성과 여건을 살린 학생자치 우수사례를 바탕으로 1년 동안의 학생자치 활동 내용을 발표했다.주요 발표 주제로는 ‘함께 말하고 함께 만드는 학교’, ‘나를 넘어 우리로: 학생자치 활동’, ‘학생이 이끄는 작은 파도, 세상을 향한 큰 울림’등이다.심사위원단은 “학교의 특성과 여건을 살려 학생들이 적극적으로 참여하고 협력하는 과정이 인상적이었다”며 “민주적 의사결정과 책임 있는 실천이 어우러진 사례가 많고 학생자치의 문화가 한층 더 성숙해졌다”고 평가했다.선정된 우수사례 소개서와 홍보 동영상은 대전시교육청 미래생활교육과 누리집에 게시하고 각급 학교에 안내해 학생자치의 다양한 활동 사례를 적극적으로 알릴 예정이다.대전시교육청 강의창 미래생활교육과장은“학생자치 활동은 학생이 중심이 되어 학교를 긍정적으로 변화시키는 시작점”이라고 강조하며“이번 발표 한마당을 통해 학생들이 만들어 낸 우수사례가 학교 현장 곳곳으로 확산해, 자율과 책임이 살아 있는 학생자치문화의 지속적인 성장과 발전으로 이어지도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국충청북도 교육청 [국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육도서관은 17일, 다목적강당에서 2025. 같이책 문학기행 체인지 결과 나눔 한마당을 개최했다.2025. 같이책 문학기행 체인지는 문학기행을 통한 몸과 마음의 동반 성장을 목적으로 2024년부터 시작한 프로젝트형 사업으로, 올해 ▲초등 7팀 ▲중등 13팀 ▲고등 2팀 등 총 22팀 111명이 참가했다.참가 동아리는 5월 학생발표회 및 작가 강연 참여를 시작으로 교내 동아리 활동을 통해 문학을 주제로 프로젝트 학습 활동에 몰입해왔으며, 해당 기수별 각기 다른 주제로 문학기행에 참여하였다.중등 1기는 6월 10일부터 13일까지 3박 4일간 과 도서를 주제로 통영과 부산 일대를, 초등 기수는 7월 24일부터 25일까지 1박 2일간 옥천 정지용, 보은 오장환 문학기행을 다녀왔다.중등 2기는 9월 23일부터 26일까지 3박 4일간 , 도서를 주제로 인천과 서울 일대를 다녀왔다.결과 나눔 한마당은 프로젝트 학습 결과와 문학기행을 통해 느낀 감상을 함께 나누는 자리로, 각 동아리 학생들은 저마다의 자료를 발표하고 공유함으로써 배움과 성장이 이루어질 수 있었다.또한, 이라는 주제로 숭례문학당 조혜원 강사를 초청하여 전국의 다양한 문학기행 사례를 알아보고 일상에서 실천할 수 있는 독서 습관 형성 방법에 대하여 배웠다.이상래 관장은“문학기행 체인지를 통해 참가자 모두 몸근육, 마음근육이 함께 성장하는 기회가 되었길 바라며, 내년에도 더욱 의미 있는 문학기행을 준비하여 학생들의 알찬 체험이 이루어질 수 있도록 하겠다.”고 말했다.
by 편집국