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교육청
대전시교육청, 설 맞이 사회복지시설 위문으로 이웃사랑 실천
대전시교육청, 설 맞이 사회복지시설 위문으로 이웃사랑 실천 (대전시교육청 제공) [국회의정저널] 대전시교육청은 민족 최대의 명절인 설을 맞아 지역 내 사회복지시설을 방문해 위문품을 전달하며 따뜻한 나눔을 실천했다고 밝혔다.이번 위문은 명절을 앞두고 소외되기 쉬운 이웃들에게 온정을 전하고 지역사회와의 상생과 나눔 문화를 확산하기 위해 마련했다.대전시교육청은 사회복지시설에서 실질적으로 필요로 하는 생필품을 준비해 전달하며 시설 관계자들의 노고에 감사의 뜻을 함께 전했다.대전동·서부교육지원청에서도 이러한 나눔의 취지에 동참해 관내 사회복지시설을 방문해 위문품을 전달하는 등 이웃사랑 실천을 이어갈 예정이다.설동호 대전광역시교육감은 "작은 정성이지만 우리 이웃들이 마음 따뜻한 설 명절을 보내는 데 보탬이 되길 바란다"며 "앞으로도 지역사회와 함께하는 나눔 활동을 지속적으로 이어나가겠다"고 밝혔다.
경남교육청, 제1회 검정고시 9일부터 원서 접수
경남교육청, 제1회 검정고시 9일부터 원서 접수 (경상남도교육청 제공) [국회의정저널] 경상남도교육청은 오는 9일부터 '2026년 제1회 초등학교·중학교·고등학교 졸업 학력 검정고시'의 응시 원서를 접수한다.이번 원서 접수는 응시생의 편의를 고려해 현장 접수와 온라인 접수 두 가지 방식으로 진행한다.현장 접수는 9일부터 13일까지이며 온라인 접수는 나이스 검정고시 서비스 h 누리집에서 9일부터 12일까지 신청할 수 있다.특히 경남교육청은 먼 곳에 사는 지원자들이 편리하게 제출할 수 있도록 접수처를 확대했다.경남교육청 본청 2층 소회의실을 비롯해 진주, 통영, 김해, 거제교육지원청 등 총 5곳에서 현장 접수처를 운영한다.응시자는 원서를 제출할 때 신분증, 최종 학력 증명서 여권용 규격 사진 2장을 지참해야 한다.
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Jan. 20, 2026
＂통합으로 미래교육 앞당기고 K-교육 선도하자＂
광주전남행정통합 도민공청회 장성 전라남도교육청 제공 [국회의정저널] 광주·전남 행정·교육 통합을 추진 중인 전라남도교육청이 도민과 교육가족을 대상으로 통합 공감대를 확산하고 여론을 수렴하는 소통을 본격화하고 나섰다.전라남도교육청은 19일 영암을 시작으로 20일 장성, 21일 신안, 목포 등 오는 2월 5일까지 도내 22개 시·군을 순회하며 전라남도와 함께 '광주·전남 행정 및 교육통합 공청회'를 연다.전남교육청은 공청회에서 광주·전남 교육 통합 추진 배경과 당위성, 추진 일정 등을 설명하고 도민과 교육가족의 생생한 현장 목소리를 청취했다.특히 김대중 전남교육감이 직접 참석해 광주·전남 교육 통합에 나선 배경과 필요성, 통합 후의 교육발전상 등에 대해 상세히 설명해 관심을 끌었다.김대중 교육감은 ＂광주교육은 전통적으로 '실력광주'의 명성을 자랑하고 있으며 전남교육은 농산어촌 작은학교 교육과 글로컬 미래교육에 경쟁력이 있다＂며 ＂통합을 통해 이런 장점을 나누고 미흡한 점은 상호 보완해 시너지를 내면 K-교육의 선두주자로 우뚝 설 수 있을 것＂이고 역설했다.공청회는 22일 하루를 쉰 뒤 23일 26일 27일 28일 29일 30일 2월 2일 3일 4일 5일까지 계속된다.전남교육청은 공청회에서 수렴된 도민과 교육가족들의 의견을 통합 추진 과정에서 적극 반영할 계획이다.
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Jan. 20, 2026
전남교육청, 지역학생연합회 활성화로 학생 자치 '강화'
학생자치 역량 강화 직무연수 전라남도교육청 제공 [국회의정저널] 전라남도교육청은 '현장맞춤형 학생자치 역량 강화 직무연수'를 1·2기 운영하며 학생자치가 학교를 넘어 지역 단위로 확장되는 기반을 다졌다.이번 연수는 학교 학생자치회 활성화와 더불어, 각 교육지원청에서 운영 중인 지역학생연합회를 지도하는 교사의 전문성을 높이고 학교–교육지원청–도교육청으로 이어지는 학생자치 협력 체계를 구축하기 위해 마련됐다.1기 연수는 12~13일 전라남도교육청교육연구정보원, 2기는 19~20일 전남여성가족재단에서 각각 진행됐다.특히 이번 직무연수는 지난해 12월에 열린 '제7기 전남학생의회 하반기 정기회'에서 학생들이 김대중 교육감에게 직접 제안한 '지역학생연합회 활성화 방안'정책을 교원 연수로 구체화했다는 점에서 의미가 크다.전남교육청은 학생의 목소리를 적극 반영해 현장 실천으로 이어지도록 연수 설계 단계부터 정책 연계를 강화했다.연수 과정은 △ 지역학생연합회 역할과 기능 △ 학생 주도의 토의·토론 및 의사결정 진행 방법 △ 학생 참여형 리더십 캠프지도 방법 등 현장에서 바로 적용할 수 있는 사례 중심으로 구성됐다.김광식 민주생활교육과장은 ＂지역학생연합회는 학생이 학교를 넘어 지역 사회의 구성원으로 성장하는 출발점＂이라며 ＂학생자치회에서 나온 의견이 지역학생연합회를 거쳐 정책 제안으로 이어지고 다시 정책으로 실현되는 선순환 구조가 자리 잡을 때 학생자치는 살아 움직이게 된다＂고 강조했다.전남교육청은 올해 학생자치 활성화를 위해 교원 연수와 현장 지원을 강화하고 학생자치 네트워크를 지속적으로 발전시켜 나갈 계획이다.
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Jan. 20, 2026
광주 송정다가치문화도서관, '초등학력인정 성인교육'운영
광주 송정다가치문화도서관, '초등학력인정 성인교육'운영 (광주광역시교육청 제공) [국회의정저널] 광주시교육청송정다가치문화도서관은 '2026학년도 초등학력인정 성인교육'프로그램을 운영한다.이번 교육은 사회·경제적 이유로 학령기에 기초 교육을 받지 못한 성인들에게 초등학력 취득 기회를 제공하고자 마련됐다.교육과정은 1단계, 2단계, 3단계 등 단계별로 매주 3회 총 240시간으로 구성됐다.수업은 오는 3월 10일부터 9월 22일까지 1~3강의실에서 진행된다.지원자는 진단평가를 거쳐 본인 수준에 맞는 단계에 배치되며 다른 기관에서 하위 단계를 이수한 경우 상위 단계로 즉시 입학할 수 있다.단, 해당 이수증을 지참한 경우만 가능하다.3단계 과정을 모두 이수한 학습자에게는 별도의 검정고시 없이 교육감 명의의 초등학력인정서가 수여된다.교육은 초등학력 취득을 희망하는 성인이면 누구나 참여 가능하며 단계별 15명씩 총 45명을 선착순으로 모집한다.교재를 포함한 수강료는 전액 무료다.참여 희망자는 오는 2월 20일까지 송정다가치문화도서관 2층 문헌정보과를 방문해 신청하면 된다.
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Jan. 20, 2026
충남교육청, 초등체육교육 및 생존수영교육 지원단 협의회 개최
충남교육청, 초등체육교육 및 생존수영교육 지원단 협의회 개최 (충청남도교육청 제공) [국회의정저널] 충남교육청은 19일부터 20일까지 공주 일원에서 '2026 충남 초등체육교육 활성화 지원단 및 생존수영교육 지원단 협의회'를 개최했다.이번 협의회는 다가오는 2026학년도 충남 초등체육교육 및 생존수영교육 내실 운영을 위한 집단 숙의의 장을 마련하고자 열렸다.'충남 초등체육교육 활성화 방안 협의회'에서는 △초등교사 학교체육 역량강화 연수 지원 △초등 학교체육 활성화를 위한 프로그램 및 자료 개발 △초등학교체육 활성화 우수사례 발굴 등을 논의했다.그리고 초등학생의 발달단계 및 흥미를 고려한 대면-비대면 스포츠활동 및 체육 관련 행사 아이디어를 공유하기도 했다.2026학년도에는 충남교육청교육연수원 연계 특수분야직무연수 과정을 개설해 도내 초등학교 교사들이 체육교육 관련 직무연수를 이수할 수 있도록 추진키로 의견을 모으기도 했다.'충남 생존수영교육 지원단 협의회'에서는 2026학년도 충남 생존수영교육 운영 계획 초안을 바탕으로 바람직한 생존수영교육 방향을 모색하는 기회를 가졌다.생존수영교육 인솔 및 지도과정에서 일어날 수 있는 현장 교사들의 불안감을 해소할 수 있도록 이동형 수영장, 학교로 찾아가는 생존수영교육 등을 지원하기로 했다.또한 특수교육대상학생의 인솔 및 지도과정에 어려움을 느끼는 특수학교, 특수학급, 통합학급 교사를 위해 전문강사 지원 사업을 신설하는 것을 제안했다.그리고 도내 초등교원을 대상으로 직무연수 과정을 개설해 생존수영교육에 대한 이론적, 실제적 이해의 폭을 넓히기로 했다.김지철 교육감은 ＂체육교원 전문성 강화를 위한 연수확대는 교육부의 주요 정책 방향이다＂며 ＂초등교사의 체육교육에 관련된 전문성 신장을 위해 다양한 정책을 추진해 나가겠다＂고 말했다.아울러 ＂학교와 지역의 여건을 고려한 충남형 생존수영교육을 입체적으로 지원함으로써 학생들이 수난 상황에서 소중한 생명을 지킬 수 있는 역량을 키워나가겠다＂고 밝혔다.
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Jan. 20, 2026
＂다름을 배우고 닮음을 느끼는 국제개발협력 현장 실천＂
우즈베키스탄 고려 사람 신문 보도자료 고려인 문화협회 활동 전라남도교육청 제공 [국회의정저널] 전남교육 꿈실현재단은 전남학생공공외교스쿨 학생외교관들이 지난 12일부터 17일까지 우즈베키스탄 타슈켄트에서 국제개발협력 현장 실천 활동을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.이번 활동은 전남학생공공외교스쿨의 심화 과정으로 학생들이 국제사회와 공공외교에 대한 배움을 바탕으로 실제 국제개발협력 현장을 직접 방문해 실천으로 확장했으며 전남학생공공외교스쿨 학생외교관과 교사지원단, 광주국제개발협력센터 소속 직원 등 총 21명이 참여했다.학생들은 교육·문화·경제·외교 등 다양한 분야에서 ODA가 실제로 어떻게 추진되는지를 현장에서 경험했다.국제개발협력·외교·통상 정책 현장 이해 학생들은 한국국제협력단 우즈베키스탄 사무소를 방문해 국제개발협력 사업의 기획·운영 구조와 주요 협력 분야에 대한 설명을 듣고 ODA가 개발도상국의 교육·사회·경제 환경 개선에 어떻게 기여하는지를 학습했다.이어 주우즈베키스탄 대한민국대사관을 방문해 외교 현장에서 이루어지는 공공외교 활동을 살펴보며 국가 간 협력과 국제개발협력이 외교 정책과 어떻게 연계되는지를 이해했다.또한 대한무역투자진흥공사 타슈켄트 무역관에서는 한–우즈베키스탄 간 경제협력 사례와 국내 기업의 현지 진출 사례를 통해 개발협력과 경제·통상의 연계성을 탐색하며 국제협력의 구조를 폭넓게 살펴봤다.학생 주도 공공외교 실천·문화 교류·현장 봉사 활동 학생들은 우즈베키스탄 81번 학교에서 'Hello, Korea'활동을, 타슈켄트 한국교육원에서는 '꿈꾸는 전남으로 초대한다'프로그램을 직접 기획·운영하며 현지 학생들과 소통했다.이 과정에서 전라남도의 교육 환경과 함께 전남미래국제고등학교의 교육과정과 외국인 유학생 운영 사례를 소개하며 한국의 교육 시스템과 전남 글로컬 인재 양성 모델을 알리는 공공외교 활동을 펼쳤다.이어 고려인문화협회를 방문해 고려인 강제이주 역사와 재외동포 공동체의 형성과 현재를 이해하며 국제개발협력과 인권, 문화 정체성의 의미를 성찰했다.현장에는 현지 고려인 TV가 취재를 나와, 학생외교관 활동의 의미와 소감을 인터뷰했다.현장에 참여한 학생들은 ＂국제개발협력이 교과서 속 개념이 아니라 실제 사람들의 삶과 연결돼 있다는 것을 느꼈다＂, ＂공공외교와 개발협력이 동시에 이루어질 수 있다는 점이 인상 깊었다＂, ＂세계시민으로서 어떤 역할을 해야 할지 고민하게 됐다＂는 소감을 전했다.김대중 전남교육 꿈실현재단 이사장은 ＂이번 활동은 학생들이 국제사회 문제를 이해하는 데 그치지 않고 공공외교와 국제협력의 가치를 직접 실천해 본 뜻깊은 시간이었다＂며 ＂앞으로도 국제협력 기관과의 연계를 통해 글로컬 교육을 강화해 학생들이 책임 있는 세계시민으로 성장할 수 있도록 공공외교·국제개발협력 교육을 확대해 나가겠다＂고 밝혔다.전남교육 꿈실현재단은 앞으로도 공공외교와 국제개발협력에 대한 이해와 실천을 연계한 현장 중심 교육을 통해 학생들이 국제사회의 책임 있는 구성원으로 성장할 수 있도록 관련 활동을 지속적으로 추진해 나갈 계획이다.
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Jan. 20, 2026
대전둔원중, 지역 작가에게서 듣는 생생한 책 이야기
임다은 작가와의 만남 [국회의정저널] 대전둔원중학교는 지역 작가의 창작 활동을 소개하고 청소년의 독서 문화 확산 및 문학 감수성 함양을 위해 ‘대전 지역 작가와의 만남’ 프로그램을 운영했다고 밝혔다.이번 프로그램은 지역에서 활동 중인 작가를 초청해 책을 중심으로 한 삶과 창작 이야기를 나누는 시간으로 구성되었으며, 중학생을 대상으로 총 2회에 걸쳐 대면 강의와 참여형 활동으로 진행되었다.첫 번째 만남은 1월 5일 임다은 작가와 함께했다. 임 작가는 저서 ‘오래된 집을 샀다 책방을 하겠다고’를 바탕으로 ‘책과 함께 머무는 삶’을 주제로 강연하며, 서점 운영 계기와 책이 일상에 스며드는 방식에 대해 진솔하게 소통했다.두 번째 만남은 1월 19일 조예은 작가와 진행되었다. ‘버찌책방은 다 계획이 있지’를 중심으로 북 큐레이터의 역할과 책 선정 기준을 소개했으며, 이동식 책방에서 학생들이 원하는 책을 직접 고르는 체험을 제공했다. 이어 참여 학생들은 ‘나만의 책 문장’을 발표하며 작가와 함께 생각을 나누는 북 토크 시간을 가졌다.프로그램에 참여한 1학년 학생은 “작가님의 이야기를 통해 책이 공부가 아닌 삶의 일부가 될 수 있다는 것을 느꼈다”며, “우리 지역을 배경으로 나만의 책을 만들고 싶다는 꿈이 생겼다”고 소감을 전했다.대전둔원중학교 박광순 교장은 “이번 만남을 통해 학생들이 지역 문화와 책에 대한 이해를 넓히고, 작가라는 직업을 통해 자신의 진로와 삶을 돌아보는 계기가 되길 바란다”며, “앞으로도 학생들이 인문학적 소양을 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
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Jan. 20, 2026
대전평생학습관, 학생·학부모 예절교육 전문강사 공개 모집
대전광역시 교육청 대전시교육청 제공 [국회의정저널] 대전평생학습관은 1월 21일부터 29일까지 학생 및 학부모를 대상으로 하는 ‘2026년 예절교육 전문강사’를 공개 모집한다고 밝혔다.이번 공개 모집은 인성교육의 중요성이 강조되는 사회적 변화에 대응해, 예절교육을 체계적으로 운영하고 현장 역량을 갖춘 우수한 강사를 확보하기 위해 추진된다.선발 인원은 7명 내외로 선정할 예정이다.지원 자격은 예절교육에 대한 전문지식을 갖춘 관련 자격증 소지자로 공고일 기준 예절 관련 분야에서 1년 이상의 강의 경력이 있어야 한다.또한 전통예절, 현대예절, 다도예절, 취업예절 등 다양한 영역의 프로그램을 전문적으로 지도할 수 있어야 한다.
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Jan. 20, 2026
대전교육정책연구소, 현장 중심의 대전교육 정책 싱크탱크 역할 강화
대전광역시 교육청 대전시교육청 제공 [국회의정저널] 대전교육과학연구원 대전교육정책연구소는 ‘행복한 학교 미래를 여는 대전교육 싱크탱크’실현을 목표로 2026년 운영 계획을 수립하고 정책 연구의 전문성과 현장성을 한층 강화한다고 밝혔다.대전교육정책연구소는 전문적인 교육정책 연구와 개발을 통해 정책 수립의 타당성을 높이고 연구 성과를 체계적으로 축적해 공유하는 플랫폼 역할을 수행하고 있다.2026년에는 ‘학생 중심·현장 중심의 실천적 교육정책 연구’를 목표로 대전교육 정책연구 내실화, 참여와 공유의 정책 문화 조성, 정책연구 지원시스템 강화를 3대 운영 중점으로 설정했다.먼저 대전교육 정책연구 내실화를 위해 연구 수행 과정의 체계화와 질 관리에 집중한다.이를 통해 연구 결과가 이론에 그치지 않고 교육 현장에 실질적으로 기여할 수 있도록 운영할 계획이다.또한 연구 결과를 각급 학교 및 기관과 공유하기 위해 연구 성과 데이터베이스를 지속적으로 구축한다.정책연구 결과를 축적하고 확산해 새로운 정책으로 재생산되는 선순환 시스템을 마련할 방침이다.아울러 대전교육정책연구 지원단 운영을 내실화해 지원 시스템을 강화한다.특히 올해부터는 대전교육정책연구 자문단과 대전교육종단연구위원회를 공모해 교육 가족의 참여 기회를 확대하고 정책이 현장에 안정적으로 뿌리 내릴 수 있도록 지원할 예정이다.대전교육정책연구소 김선희 소장은 “2026년에는 정책연구가 실제 교육 현장에서 적극적으로 활용될 수 있도록 연구 전 과정의 질 관리와 성과 확산에 힘쓰겠다”며 “대전교육 발전을 선도하는 정책연구 전문기관으로서 역할을 충실히 수행하기 위해 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
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Jan. 20, 2026
대전시교육청, 한글책임교육 성과 가시화, 미해득률 역대 최저
대전시교육청, 한글책임교육 성과 가시화, 미해득률 역대 최저 (대전시교육청 제공) [국회의정저널] 대전시교육청은 지난해 9월과 12월, 관내 모든 초등학교에서 실시한 한글 해득 수준 진단 검사 결과를 바탕으로 ‘2025학년도 초등학교 1, 2학년 한글 해득 수준 현황’분석 결과를 발표했다.이번 조사는 한글 또박또박 프로그램을 검사 도구로 활용해 정밀하게 진행됐다.분석 결과에 따르면, 2025학년도 대전 관 내 초등 1, 2학년 한글 미해득 학생 비율은 0.72%로 나타났다.이는 2022년 0.85%, 2023년 0.82%, 2024년 0.79%에 이어 4년 연속 감소한 수치로 대전교육청이 추진해 온 한글책임교육 정책이 실질적인 성과를 거두고 있음을 보여준다.학년별로는 1학년이 1.30%, 2학년이 0.20%의 미해득 비율을 보였다.이는 입학 초기 한글 교육에 대한 집중적인 지도가 중요하다는 점과 학년이 올라갈수록 교육 효과가 점진적으로 나타나고 있음을 시사한다.이러한 긍정적인 지표는 학교 현장의 노력과 더불어 교육청의 체계적인 학습 지원 인력 투입이 맞물린 결과로 풀이된다.대전교육청은 찬찬협력강사와 기초학력전담교사 등 전문 인력을 1, 2학년에 집중 배치해 수업 중 즉각적인 개별 지도를 강화하고 있다.또한 읽기 유창성 프로그램과 도움 자료 보급을 통해 학생 맞춤형 교육을 지속할 계획이다.아울러 일반적인 방법으로 읽기 능력 향상이 어려운 학생을 위해 전문기관과 연계한 난독증 진단 및 치료를 지원하며 전문 교사가 학교로 찾아가는 ‘한글문해캠프’도 운영한다.특히 올해부터는 한국교원대학교와 협력해 경계선 지능 학생 등 취약계층을 대상으로 ‘실시간 비대면 기초문해교육 지원 사업’을 새롭게 추진해 교육 격차 해소에 힘쓸 예정이다.초등교육과 조성만 과장은 “한글 미해득률이 역대 최저 수준을 기록한 것은 학교 현장에서 헌신적으로 지도해 주신 선생님들 덕분”이라며 “앞으로도 배움에 도움이 필요한 학생들이 소외되지 않도록 한글책임교육을 더욱 내실 있게 추진해 나가겠다”고 밝혔다.
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Jan. 20, 2026
충북교육청, 자체 수능 국·수·영 모의평가 9월 시행 확정
충청북도 교육청 (충청북도교육청 제공) [국회의정저널] 충청북도교육청은 20일 지난해 처음 실시했던＂충북교육 수능 국·수·영 모의평가'를 오는 9월 17일 시행하기로 확정하고 본격적인 출제본부 운영에 들어간다고 밝혔다.출제본부에는 수능과 전국연합학력평가 출제 경험이 있거나 문항 개발 연수를 이수한 도내 중등교사들이 참여하며 문제 출제는 1월부터 보안 속에 진행될 예정이다.모의평가는 실제 수능과 동일한 시험 방식으로 진행되며 신청은 단위학교별로 접수해 운영한다.시험 이후에는 각 학교에서 자체 채점을 실시하고 과목별 자체 분석 협의회를 통해 결과를 분석해 학생 개별 진학지도에 활용할 계획이다.출제범위는 국어영역의 경우 공통과목으로 △독서 △문학, 선택과목으로 △화법과 작문 △언어와 매체이고 수학영역의 경우 공통과목으로 △수학Ⅰ △수학Ⅱ, 선택과목으로 △확률과 통계 △미적분 △기하이며 영어영역은 영어Ⅰ·Ⅱ와 함께 듣기평가도 포함한다.충북교육청은 지난해 자체 개발한 모의평가를 문항 오류 없이 운영해 높은 신뢰를 확보했다.이러한 성과로 타 시·도에서 문제지를 요청하는 사례가 이어졌으며 이는 체계적인 대입지원 정책과 교원 연수 강화가 출제 전문성 향상으로 이어졌음을 보여주는 결과로 평가된다.도교육청은 1월 1차 출제본부와 8월 2차 출제본부를 운영한 뒤, 9월 17일 도내 일반고 및 특목고 등 고3 희망 수험생을 대상으로 모의평가를 시행할 계획이다.이미숙 중등교육과장은 ＂국·수·영 모의평가가 학교 현장에서 큰 호응을 얻고 있는 만큼, 올해 시행하는 자체 모의평가에 대한 기대도 크다＂며 ＂난이도 분석과 문항 분석을 통해 더욱 완성도 높은 문항을 제공하고 학교 현장의 진학지도에 실질적인 도움이 되도록 적극 지원하겠다＂고 말했다.
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