대전교육청, 영화제작 역량 강화 직무연수 운영 [국회의정저널] 대전시교육청은 7월 5일 중등교사 37명을 대상으로 대전시청자미디어센터에서 ‘2025학년도 영화제작 역량 강화 직무연수’를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 영화제작의 전 과정에 대한 이해도 제고를 통해 비판적이고 생산적인 미디어 활용 등 교사의 미디어 리터러시 교육역량을 강화시키고자 하는 목적으로 마련됐다. 또 영상 제작 미디어 학생동아리의 체계적인 운영과 12월에 있을 대전학생독립영화제 출품을 준비하는 교사와 학교를 지원하는 의미도 있다. 연수는 청소년 영화 교육의 의미, 영화제작 동아리 운영의 실제, 시놉시스 및 시나리오 제작, 촬영 장비와 편집 프로그램 사용법을 포함한 촬영 및 편집의 실제 등 영화제작의 전 과정을 집중적으로 경험하도록 구성됐다. 이번 연수는 독립영화교육 연구회와 협력해 운영됐으며 연구회 회원의 생생한 영화제작 경험을 공유하면서 연수에 참가한 교사들에게 영화제작의 실무를 익히는데 실질적인 도움을 줬다. 연수 이수 교사들은 학교 현장에서 생동감 있는 콘텐츠를 활용해 미디어 교육을 실시하고 학생들과 함께 단편영화를 제작해 대전학생독립영화제 공모전에 출품하는데 적극 참여할 것으로 기대된다. 대전시교육청 조진형 중등교육과장은 “영화제작이라는 실제적인 경험을 통해 학생들의 창의성과 표현력을 길러줄 수 있고 미디어의 능동적인 활용 능력을 신장시킬 수 있다”며 “앞으로 영화제 공모전을 통해 미디어 리터러시 뿐만 아니라 학생들의 자율성, 협업 능력, 문화 감수성을 키울 수 있도록 지원을 아끼지 않을 것”이라고 말했다.
대전교육청, 교육복지사 역량강화 & 마음건강 지원 [국회의정저널] 대전시교육청은 7월 3일부터 4일까지 교육청 및 대전치유의 숲에서 대전 관내 교육복지사를 대상으로 교육복지 역량강화 및 마음건강 지원을 위한 직무연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 교육 취약학생의 효율적 관리를 위한 교육복지사 전문성 향상 과정과 업무 스트레스 완화를 위한 정서회복 프로그램으로 운영했다. 전문성 향상 과정은 박상용 영진사이버대학교 교수를 강사로 초빙해 어려움에 놓인 학생을 지원하는 사례관리 실천방법과 교육복지사의 역할을 점검했으며 김민경 강사는 인공지능을 활용한 교육복지 실무교육으로 학교현장에서 활용하기 쉽도록 실전 실습의 강의로 진행했다. 또한, 정서회복 프로그램은 대전광역시 지원으로‘대전치유의 숲’에서 맨발걷기, 숲속 스트레칭, 마음챙김 명상 등 교육복지사들의 업무 스트레스 완화 및 마음건강 증진을 위한 산림 치유프로그램으로 진행됐다. 대전시교육청 김현임 교육복지안전과장은 “변화하는 교육 환경 속에 어려움에 놓인 학생 지원을 위해서는 교육복지사들의 업무역량과 마음건강이 매우 중요하다”며 “이번 연수가 직무에 필요한 지식과 기술을 습득하고 마음건강을 회복하는 유익한 연수가 되길 바란다”고 말했다.
대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청 위 센터는 3월 15일부터 3월 26일까지 ‘2021년 드림&Dream멘토링’ 활동에 참가할 대학생 멘토를 모집한다. 드림&Dream멘토링은, 시간과 봉사정신을 내어주는 대학생 멘토와 그로 인해 꿈을 이루는 고등학생 멘티가 함께 만들어 가는 이야기라는 뜻으로 고등학생 멘티의 학교적응력 향상을 목표로 진행된다. 해당 프로그램은 대전 관내 심리, 상담, 교육학 및 사회복지학 등을 전공하고 있는 대학생들 중 봉사 희망자 20명을 멘토로 선발해 대전 관내 고등학교에서 심리·정서적 관심이 필요한 학생들을 멘티로 선정해 일대일로 결연을 맺고 만남을 이어간다. 멘토링 활동은 오는 4월부터 12월까지 매월 2회 이상 멘토-멘티가 함께 개별활동, 집단활동 등의 다양한 활동에 참여하게 되며 특히 대학생 멘토의 멘토링지원 역량강화를 위해 교육, 컨설팅, 자문 등의 다양한 프로그램이 마련되어 있다. 모집과 관련된 자세한 내용은 대전시교육청 홈페이지에서 확인이 가능하며 궁금한 점은 전화로 문의하면 된다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “드림&Dream멘토링을 통해 멘티는 자존감 향상과 대인관계 기술 증진을, 멘토는 멘티와의 교류를 통해 자기 계발과 성장을 도모할 수 있는 기회가 될 것”이라며 “멘토링 활동에 관심이 있는 대학생들의 많은 참여를 바란다”고 했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 3월 12일 미래교육의 기반을 조성하는 학교공간혁신사업을 성공적으로 추진하기 위해 대학교수, 건축사, 교원 등으로 ‘2021~2022 학교공간혁신 전문가지원단’을 구성해 위촉장을 수여했다. 공간·교육 전문가로 구성된 전문가지원단은 교육청의 학교공간혁신사업 추진 시 학교 사용자가 수업·워크숍 등을 통해 학교 공간 설계에 참여하는 과정에서 겪는 다양한 어려움을 해결하기 위한 컨설팅을 실시한다. 기존의 획일적이고 정형화된 학교 공간을 학습·놀이·휴식 등과 조화를 이루는 유연하고 다양한 공간으로 만들기 위해서는 학교 사용자의 적극적인 참여가 요구되고 있다. 공간에 대한 전문적인 지식이나 공간 구축과 교육과정의 연계에 대한 경험이 부족한 학교에 전문가지원단의 컨설팅을 통해 사업대상 학교의 업무 경감과 적극적인 참여의 공감대를 형성할 수 있을 것으로 예상된다. 전문가지원단은 위촉식 후 사업 대상학교에 보다 도움을 줄 수 있는 컨설팅이 되도록 컨설팅 내용과 방법에 대한 전문가지원단 간의 노하우를 공유하는 협의회를 실시했다. 설동호 대전광역시교육감은“학교공간혁신사업을 추진하는 과정에서 학교를 직접적으로 도와주는 전문가지원단의 역할이 매우 중요하다”며 “학생 의견과 학교특성을 반영한 다양한 아이디어를 조정해 사용자가 원하는 공간으로 재구성될 수 있도록 적극적인 참여와 관심을 당부한다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 지난 11일 동부교육지원청 3층 협의회실에서 코로나19로 위축된 학교체육 현장 지원과 운동부 학생선수들의 안전한 교육활동을 위한 ‘학교체육 활성화 방안 협의회’를 실시했다. 이번 협의회는 동·서부교육지원청과 시교육청이 협조체계를 구축해 학교현장 운동부 운영에 필요한 안내서 개발과 학생선수들의 인권보호 및 폭력예방, 학교운동부지도자 관리, 코로나19 관련 교육부 가이드라인 준수 및 체육교육과정 정상화 등을 위해 마련됐다. 특히 지난해 교육공동체 구성원들의 공동노력에 힘입어 이룬 학교체육의 방역 경험과 역량을 기반으로 학교체육 모니터링과 지원을 점차 강화하는 논의가 중점적으로 이루어졌다. 또한 코로나19 장기화와 온라인 등교로 학생·학부모들의 심리적 불안감이 높아진 가운데 방역 중심의 업무시스템 구축을 통한 행정력의 소모를 방지하고 학교현장의 업무 효율을 높이는 방안에 대해 협의했다. 대전동부교육지원청 유덕희 교육장은 “학교가 즐겁고 행복한 배움터가 되는데 중요한 역할을 담당하고 있는 학교체육이 코로나19로 인해 위축되어 아쉽다”며 “앞으로 학교현장의 요구를 반영하고 방역과 일상의 균형을 통해 학교체육이 활성화 될 수 있도록 적극 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 청렴도 우수기관 및 반부패 전문가 등의 멘토 기관과 부패취약 분야에 대한 심층적 진단과 처방을 원하는 멘티 기관이 그룹이 되어 진행하는 국민권익위원회 주관의 청렴정책 자문 프로그램에 참여한다. 청렴컨설팅은 공공기관의 청렴도 개선을 위해 부패취약업무의 처리절차, 조직문화와 관행, 부패통제장치의 실효성 등을 입체적으로 분석·진단하고 기관별 맞춤형 대책을 제공하는 국민권익위의 청렴도 향상 지원정책이다. 올해의 청렴컨설팅은 2월 25일 청렴연수원에서의 착수 회의를 거쳐 3월 12일부터 대전교육청 산하 전 구성원을 대상으로 청렴 인식 수준 및 청렴도 저조 원인 분석을 위한 설문조사를 실시해 청렴 역량을 진단할 계획이라고 전했다. 이후, 분야별 현업 담당자, 지역시민단체, 외부전문가와 함께 문제점을 발굴하는 실무 컨설팅 회의, 우수시책 벤치마킹을 위한 자율회의, 개선방안 수립을 위한 최종 보고회 순으로 진행할 예정이다. 대전교육청 박홍상 감사관은 “청렴컨설팅을 통해 청렴도 우수기관의 시책과 제도를 벤치마킹해 우리 교육청의 청렴도가 향상될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 3월 중 관내 초·중·고등학교에서 기초학력 진단을 실시한다고 밝혔다. 대전교육청은 초1~고1 학생의 기초학력 진단을 위한 자료를 안내했다. 학교는 안내된 자료를 비롯해 학교 자체도구, 전국연합학력평가 등 다양한 방법 중 학교 여건과 특성에 맞춰 계획을 세워 자율적으로 실시하게 된다. 교육은 학생들의 정확한 출발점 행동의 확인으로부터 시작된다. 이에 모든 학교에서는 매 학년 초에 기초학습능력, 교과학습능력과 같은 인지적 영역뿐만 아니라 비인지적 영역도 포함된 다양한 방법으로 학생들에 대한 이해와 진단 활동을 실시하고 있고 이 모든 진단 활동은 교사들의 전문성을 바탕으로 이루어지고 있다. 올해는 초등학교 저학년 학생들의 인지적·정의적·신체적 특성에 부합하고 교수·학습 과정에서 학생들의 전인적 성장과 발전을 지원하는 초등 1~2학년 기초학력 진단활동 자료를 개발해 보급했다. 다양한 활동을 통한 학습과 역동적인 배움과정과 같은 초등학교 저학년 학생의 특성을 고려해, 일회적·획일적 진단검사보다는 교수·학습 과정에서 관찰되어지는 학생의 수행에 대한 교사의 지속적인 진단 활동이 가능해질 것으로 기대하고 있다. 또한, 학교생활을 처음 시작하는 1학년 신입생을 진단하는데 도움을 주기 위해 학교생활 적응활동 중에 기본 생활 습관 형성 외에도 1학년 교과 학습 관련 준비도를 확인할 수 있는 자료를 개발 보급했고 1학년 교사들을 대상으로 자료 활용 연수도 실시할 예정이다. 모든 학교는 진단 결과에 따라 학습지원대상 학생은 기초학력 보정지도 자료 활용을 통한 보정지도를 연중 실시할 계획이라고 전했다. 대전교육청 김윤배 유초등교육과장은 “학생의 출발점 행동 진단은 학생 개인별 맞춤형 교육지원을 위해 반드시 필요하며 이를 위해 모든 학교가 선생님들의 전문성과 교육청에서 안내된 다양한 자료를 바탕으로 학생을 정확히 진단하고 지원하기 위해 노력하고 있다. 우리교육청은 앞으로도 선생님들의 관련 전문성 신장을 적극 지원하고 필요한 자료를 개발·보급하기 위해 최선을 다해 노력해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 교육감실에서 3월 11일 10시에 21C 충정포럼으로부터 청소년 희망장학금 5백만원을 기탁받았다. 이래복 21C 충정포럼 회장은 “충정포럼에서 작은 정성을 모아 기탁한 장학금으로 복지 사각지대에 놓인 어려운 학생들이 더 힘든 시간을 보내고 있다. 코로나19로 가정형편이 어려워진 학생들에게 희망이 전해졌으면 좋겠다”며 기탁목적을 밝혔다. 설동호 대전광역시교육감은 “코로나19로 모두가 어려운 가운데 지역 학생들을 위해 신경써주심에 대단히 감사드린다. 기탁받은 장학금은 기탁자의 뜻에 따라 어려운 형편의 학생지원과 지역의 우수인재 육성을 위해 소중하게 쓰도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 3월 11일 유성생명과학고 6차산업관에서 대전 직업계고 교감 등을 대상으로 ‘2021 대전 직업교육 추진계획 설명회’를 개최했다고 밝혔다. 대전교육청은 2021년 직업교육 중점 추진 방향으로 ‘선취업-후학습 체제 구축’ 및 ‘안전하고 성공적인 전국기능경기대회 대회운영 지원’ 등을 설정하고 2021 맞춤형 전문인재 양성을 위한 직업교육 추진계획을 수립했으며 4대 중점과제로 직업교육 지원체제 구축, 교원 전문성 신장, 산업 수요 맞춤형 직업교육 프로그램 운영, 특성화고·마이스터고 역량 강화를 선정했다. 전년도 3년 연속 직업계고 교수학습연구대회 최우수교육청 수상, 시도교육청 직업계고 졸업자 취업률 전국 2위 달성 등의 성과를 바탕으로 노동인권교육 강화와 수요자 요구에 맞는 학습중심 현장실습을 안전하게 추진하며 산업구조 변화에 따른 직업계고 체제 개편 및 NCS 기반 학교 교육과정을 운영하고 산업 수요에 적합한 인재 양성에도 초점을 맞췄다. 대전교육청 한혁 과학직업정보과장은 “직업계고 교육의 질을 높이기 위해 교육과정 내실화를 지원하고 맞춤형 직업교육 운영을 통해 직업계고 학생들이 다양한 진로선택 및 양질의 일자리에 취업할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시동부교육지원청은 학령인구 감소와 학생선수 부족으로 위기에 처한 학교운동부를 정상화하고 일반학생들에게도 건강과 체력을 증진하기 위해 동부 관내 초·중학교 학교운동부 및 학교스포츠클럽 예산을 지원한다고 밝혔다. 학교운동부를 육성하는 학교에서는 훈련과 대회출전에 따른 예산 부담이 발생함에 따라 운동부 육성을 기피하고 있어 교육환경 개선과 운동부지도자 처우개선을 통한 선진형 학교운동부 운영을 위해 동부 관내 초·중학교 운동부 육성학교에 48,300천원을 지원한다. 또한 입시위주의 교육과 생활패턴으로 학생들의 신체활동 감소에 따른 체력저하를 예방하고 다양한 학교스포츠클럽 활동의 자발적 참여를 유도하고자 동부 관내 초·중학교에 109,000천원을 지원한다. 이번 학교운동부와 학교스포츠클럽 지원 사업은 코로나19로 학교체육 활동의 위축 현상이 나타나고 있는 시점에서 학생선수들의 경기력 향상과 학교스포츠클럽 활동을 내실화하는 등 존중과 배려의 학교체육 문화가 정착되는데 기여할 것으로 기대하고 있다. 대전동부교육지원청 유덕희 교육장은 “앞으로도‘공부하는 학생선수, 운동하는 일반학생’육성을 위해 인권친화적 학교운동부 문화를 조성하고 1학생 1스포츠 활동을 적극 권장해 학교운동부와 학교스포츠클럽이 상호장점을 살리면서 조화를 이뤄 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시동·서부교육지원청은 3월 9일~10일 2021학년도 상반기 유치원·초등학교·중학교·특수학교 교장 및 교감 회의를 오전, 오후로 나누어 온라인 화상회의로 실시했다. 이날 회의는 3월 1일자로 관내 승진 및 전보한 교원 소개를 시작으로 교육장 인사, 교장 청렴결의, 부서별 주요 교육활동 업무 안내 및 현안문제 협의의 순서로 진행됐다. 동부교육지원청은 무엇보다 코로나19의 장기화에 따른 학생들의 기초학력 저하를 중요한 현안문제로 인식하고 등교수업을 확대하는 동시에 선생님이 수업과 학생지도에 전념할 수 있도록 교내 학습공동체 활성화에 힘쓰겠다고 했다. 서부교육지원청은 학교와 지원청의 인성컬레버 사업으로 학부모를 위한 “온택트 릴레이 특강” 과 연수를 운영하고 학생 개인별 실천과제를 설정해 자발적으로 참여하는 인성교육 추진에 역점을 두었다. 교장 회의에서는 청렴결의문을 낭독하며 공직자로서 청렴 실천의지를 표명함으로써 청렴문화 확산에 솔선수범했으며 소통과 참여, 공감과 협력을 바탕으로 한 자율적이고 능동적인 학교경영을 다짐했다. 또한 학교방역 강화는 물론 학생의 안전사고를 미연에 방지하고 포스트 코로나 시대에 대비하는 미래지향적 학교교육의 방안을 모색했다. 대전동부교육지원청 유덕희 교육장은 인사말에서“힘들었던 지난 해에도 학교교육활동에서 다양한 시도와 성과가 있었다.에 대해 교육가족에게 감사의 마음을 전한다”며 앞으로도 학교·가정·지역이 상생할 수 있는 ‘소통과 협력의 따뜻한 교육’ 실현을 위해 적극행정을 펼쳐 줄 것을 당부했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 마을과 학교가 함께 아이를 키우기 위한 마을교육공동체 공모단체 및 씨앗동아리를 전년도에 이어 올해도 공모한다고 밝혔다. 마을교육공동체 공모단체 및 씨앗동아리 접수기간은 3월 10일부터 26일까지 17일간이며 접수는 코로나19 확산 방지를 위해 우편이나 이메일로만 받고 최종 선정 결과는 4월중 시교육청 홈페이지를 통해 발표할 예정이다. 공모단체는 3~4개 단체를 선정, 총사업비 3천만원 범위 내에서 차등 지원할 예정이며 대전지역 마을을 중심으로 마을교육공동체를 운영하고 있는 10명 이상의 비영리 단체·법인·협동조합이 신청 가능하다. 씨앗동아리의 경우 마을연구회, 마을과 삶, 모두의 아이 활동지원, 마을 생태환경 4가지 활용영역 내에서 총 40팀을 심사해 총사업비 4천만원 범위 내에서 차등 지원할 계획이라고 전했다. 사업대상은 학생, 학부모, 교직원 등 7명 이상의 회원을 확보한 마을교육공동체 동아리이다. 대전교육청 김덕기 혁신정책과장은“마을교육공동체 구성원의 역량을 키우고 학교와 마을이 함께 학생들의 배움과 성장을 지원하는 지역교육생태계 조성이 중요하다”며“마을교육공동체 활성화 및 기반 마련을 위해 이번 공모에 많은 단체와 학생, 교직원, 지역주민이 응모해 주길 바란다”고 말했다.
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