대전교육청, 영화제작 역량 강화 직무연수 운영 [국회의정저널] 대전시교육청은 7월 5일 중등교사 37명을 대상으로 대전시청자미디어센터에서 ‘2025학년도 영화제작 역량 강화 직무연수’를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 영화제작의 전 과정에 대한 이해도 제고를 통해 비판적이고 생산적인 미디어 활용 등 교사의 미디어 리터러시 교육역량을 강화시키고자 하는 목적으로 마련됐다. 또 영상 제작 미디어 학생동아리의 체계적인 운영과 12월에 있을 대전학생독립영화제 출품을 준비하는 교사와 학교를 지원하는 의미도 있다. 연수는 청소년 영화 교육의 의미, 영화제작 동아리 운영의 실제, 시놉시스 및 시나리오 제작, 촬영 장비와 편집 프로그램 사용법을 포함한 촬영 및 편집의 실제 등 영화제작의 전 과정을 집중적으로 경험하도록 구성됐다. 이번 연수는 독립영화교육 연구회와 협력해 운영됐으며 연구회 회원의 생생한 영화제작 경험을 공유하면서 연수에 참가한 교사들에게 영화제작의 실무를 익히는데 실질적인 도움을 줬다. 연수 이수 교사들은 학교 현장에서 생동감 있는 콘텐츠를 활용해 미디어 교육을 실시하고 학생들과 함께 단편영화를 제작해 대전학생독립영화제 공모전에 출품하는데 적극 참여할 것으로 기대된다. 대전시교육청 조진형 중등교육과장은 “영화제작이라는 실제적인 경험을 통해 학생들의 창의성과 표현력을 길러줄 수 있고 미디어의 능동적인 활용 능력을 신장시킬 수 있다”며 “앞으로 영화제 공모전을 통해 미디어 리터러시 뿐만 아니라 학생들의 자율성, 협업 능력, 문화 감수성을 키울 수 있도록 지원을 아끼지 않을 것”이라고 말했다.
대전교육청, 교육복지사 역량강화 & 마음건강 지원 [국회의정저널] 대전시교육청은 7월 3일부터 4일까지 교육청 및 대전치유의 숲에서 대전 관내 교육복지사를 대상으로 교육복지 역량강화 및 마음건강 지원을 위한 직무연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 교육 취약학생의 효율적 관리를 위한 교육복지사 전문성 향상 과정과 업무 스트레스 완화를 위한 정서회복 프로그램으로 운영했다. 전문성 향상 과정은 박상용 영진사이버대학교 교수를 강사로 초빙해 어려움에 놓인 학생을 지원하는 사례관리 실천방법과 교육복지사의 역할을 점검했으며 김민경 강사는 인공지능을 활용한 교육복지 실무교육으로 학교현장에서 활용하기 쉽도록 실전 실습의 강의로 진행했다. 또한, 정서회복 프로그램은 대전광역시 지원으로‘대전치유의 숲’에서 맨발걷기, 숲속 스트레칭, 마음챙김 명상 등 교육복지사들의 업무 스트레스 완화 및 마음건강 증진을 위한 산림 치유프로그램으로 진행됐다. 대전시교육청 김현임 교육복지안전과장은 “변화하는 교육 환경 속에 어려움에 놓인 학생 지원을 위해서는 교육복지사들의 업무역량과 마음건강이 매우 중요하다”며 “이번 연수가 직무에 필요한 지식과 기술을 습득하고 마음건강을 회복하는 유익한 연수가 되길 바란다”고 말했다.
대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 유 249개원, 초 148교, 중 88교, 고 62교, 각종학교 등 6교를 포함한 공·사립 전체 553교, 182,579명에게 무상급식 1차 지원금 499억원을 지원한다고 밝혔다. 2021학년도에는 ‘학교급식법 시행규칙’의 영양관리기준 개정에 따른 에너지 필요량 증가를 반영해 공립유 ↑150원, 사립유 ↑200원, 초등학교 ↑150원, 중학교 ↑300원, 고등학교 ↑100원을 인상해, 총 사업비 1,248억원을 대전시와 50%씩 분담해 18만여명의 학생에게 보다 질 높은 급식을 제공하게 된다. 특히 세입 재원 감소로 어려운 재정 여건임에도 불구하고 지난해 예산대비 23억원을 증액 편성한 것은 코로나19로 가중된 학부모 부담 경감과 무엇보다 학생들의 건강을 최우선으로 고려하는 대전시교육청과 대전시의 강한 의지로 풀이된다. 이번 1차 무상급식비 지원은 유치원생 20,572명에게 41억 4천만원 초등학생 78,666명에게 199억 7천만원 중학생 41,365명에게 122억 2천만원 고등학생 41,976명에게 135억 8천만원을 지원하며 추후 2차 무상급식비 499억원, 3차 무상급식비 250억원을 지원할 예정이다. 설동호 대전광역시교육감은“코로나19로 모두가 힘든 상황에 이번 무상급식비 단가 인상으로 보다 건강한 학교급식을 제공할 수 있는 발판이 마련된 만큼 올바른 식습관 형성과 영양상으로 균형 잡힌 식사를 통해 우리 학생들이 건강하게 성장할 수 있는 학교 급식이 되도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국대전고교학점제, 포용과 성장의 고교교육 공감 지원 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 관내 고교 63교의 학점제 운영 경험 공유를 위해 3월 25일 고교학점제 연구·선도학교 협의회를 실시했다고 밝혔다. 이번 고교학점제 연구·선도학교 협의회는 관내 모든 고교의 학점제 운영 공유를 위한 권역별 협의 구체화와 학생 맞춤형 교육과정 운영으로 포용과 성장의 고교교육 우수 모델을 발굴하려는 데 그 목적이 있다. 2021학년도 고교학점제 연구 4교, 선도 27교를 운영해 2022년 고교학점제 특성화고 전면도입, 일반고 부분도입을 준비하며 관내 모든 고교의 학점제 경험 공유 프로젝트를 실시한다. 연구·선도학교는 학점제 운영의 준비 단계, 학생 선택형 교육과정 편성·운영, 진로 및 학업 설계 지도, 학생 수업 및 평가 내실화, 학교 문화 및 운영 혁신, 학점제형 학교 공간 조성, 자율 주제 7영역 아래 23개의 세부 과제를 필수와 선택으로 구분해 수행하면서 학생 중심의 고교교육 모델을 발굴한다. 또한 연구·선도학교 이외의 학교를 준비학교로 지정해 학점제 운영 경험을 공유하는 7권역 협의체를 구성·운영하고 교육과정이수지도팀, 1교 1학점제 동아리, 고교학점제 발표 한마당을 운영·지원해 관내 모든 고교가 참여할 수 있는 기회를 확대하고 있다. 설동호 대전광역시교육감은 “지난 2월 17일 교육부의 고교학점제 종합 추진 계획 발표에 따라 대전고교학점제는 2025년 고교학점제 전면도입을 위해 필요한 우선 과제를 체계적·선도적으로 준비하며 포용과 성장의 고교교육을 위해 공감 지원을 할 것”이라고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시동부교육지원청은 24일과 25일 2일간 온라인을 통해 동부 관내 교육전문직, 수석교사, 신규교사 31명이 함께하는 2021학년도 신규교사 학습공동체 협의회를 개최했다. 올해 신규교사 학습공동체는 과학 교과팀, 수학 교과팀, 다교과팀 총 3팀으로 운영될 계획이라고 전했다. 이날 협의회에서는 동부 관내 중학교에서 운영되고 있는 새수업프로젝터즈를 비롯한 교실수업개선 사업의 의미와 운영 현황을 공유하고 학생 활동 중심 수업, 배움 중심 수업, 과정중심 수행평가, 블렌디드 수업 등 신규교사들의 수업 현장 첫 걸음에 필요한 주제들을 탐색하고 한 해 동안 진행할 팀별 프로젝트를 모색했다. 더불어, 대전 원격수업의 방향과 원격수업 유형 등을 공유해 신규교사들의 원격수업에 대한 인식을 높이고 성취기준에 기반한 수업 목표 설정, 학생들과 활발한 상호작용이 이루어지는 학생 참여형 수업 진행 등 신규교사들의 원격수업 역량을 강화했다. 대전동부교육지원청 김희선 중등교육과장은“대전 동부 교육의 미래를 선도할 신규교사들이 학교 현장에 잘 적응하기를 바라며 신규교사들의 교실수업 역량 강화를 위한 배움과 성장을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 학생이 주도적으로 체험하고 공감하는 독도교육의 장을 마련하고자 한밭독도전시관 시설 개선을 추진한다고 밝혔다. 학생들의 독도 영토 보전 의식을 강화하고 대전 시민과 함께하는 독도 수호 의지 함양을 위해 한밭교육박물관 내 독도전시관을 체험 위주의 전시 공간으로 새롭게 구축할 예정이다. 기존에 한밭독도전시관은 대체로 독도의 자연과 역사 등을 소개하는 구조물 위주였는데, 이번 개선 사업을 통해 독도 3D 영상, 독도 숨은 생물 찾기, 독도지킴이 되어보기 등 4차 산업혁명 기반 실감형 콘텐츠로 변모하게 된다. 특히 학생이 독도에 대해 공감할 수 있는 독도전시관 구축을 위해 학교 현장의 교사들이 주도하는 초·중등 독도교육연구회가 중심이 되어 체험과 관련된 학습지 제작 및 체험 프로그램을 개발, 적용할 예정이다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “학생들이 한밭독도전시관 체험을 통해 독도지킴이, 독도 홍보 대사로 성장할 수 있도록 지속적으로 독도교육을 강화하는데 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 환경교육 활성화를 위해 2021년 환경선도학교 15교를 선정해 교당 4,540천원을 지원한다고 밝혔다. 대전교육청은 2015년부터 친환경 실천 생활화를 유도하고자 환경선도학교를 운영하고 있으며 금년에 선정된 학교는 총 15교로 유치원 2원, 초등학교 9교, 중학교 4교이다. 선정된 학교는 저탄소 친환경 생활 실천 활동, 녹지공간 조성, 재활용품 활용 생활용품 만들기, 친환경 물품 만들기, 대전지역 환경관련 체험활동 참가 등 학교별 특성화된 프로그램을 운영하게 된다. 아울러 대전교육청은 환경선도학교를 지원하고 환경교육을 활성화하고자 환경교사연구회 2팀과 환경학생동아리 9팀을 별도로 선정해 운영할 계획이라고 전했다. 대전교육청 한혁 과학직업정보과장은 “현재 2개교 프로그램이 환경부 우수 환경프로그램으로 지정받아 운영 중에 있다”며“올해도 우수 환경교육프로그램 선정 등 선도학교가 소기의 성과를 거둘 수 있도록 최대한 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국‘대전교육뉴스’학생 아나운서/리포터 모집 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 변화하는 교육환경에 부합하는 학생중심·현장중심의 홍보콘텐츠를 제작하고 학생들에게 진로탐색의 기회를 제공하기 위해 대전교육뉴스 학생 아나운서/리포터를 모집한다. 모집 대상은 대전광역시교육청 소속 초등학생, 중학생, 고등학생으로 총 24명 내외를 모집할 계획이며 활동기간은 오는 4월부터 2022년 3월까지 하게 된다. 모집방법은 코로나19 상황으로 온라인 전형으로만 모집하며 3월 24일부터 4월 4일 24:00까지 신청해야 한다. 최종합격자는 4월 7일에 개별 통보할 예정이다. 한편 최종합격자에게는 ‘대전교육뉴스’ 아나운서로 활동하게 되며 방송국 견학 및 아나운서 실무교육 등 다양한 프로그램 참여 기회가 제공된다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 코로나19로 인해 변화된 교육환경 속에서 민주시민 양성의 바로미터가 되는 학생자치 활성화를 위해 학생대표 선거방식을 다양화해 실시한다고 밝혔다. 기존 학생 대표 선거는 강당 등 학생이 모인 공간에서 후보자들의 소견발표 후 종이투표 방식으로 진행되었으나, 코로나19 상황에 맞게 온라인투표, 전자투표 등 다양한 형태로 실시되고 있다. 온라인투표시스템은 가정이나 학교에서 스마트폰, PC 등을 활용해 본인 인증 후 투표를 진행하는 방법으로 작년 8월 대전대신고등학교를 시작으로 올해는 대전대흥초등학교, 대전가양중학교, 대전괴정중학교 등 많은 학교로 확대되고 있다. 전자투표는 학교에서 선거인명부 서명 후 PC를 이용해 투표하는 방식으로 과거부터 대전봉명중학교, 대전문정중학교 등 몇몇 학교에서 실시해 왔는데, 코로나19 이후 많은 학교로 확대되고 있다. 투표용지를 활용한 방식은 학교에서 선거인명부 서명 후 투표용지를 이용해 투표하는 방식으로 대전수미초등학교 등에서 거리두기와 방역수칙을 지키며 진행했다. 대전대신고등학교는 온라인투표시스템으로 작년 8월 전교회장 선거를 진행했다. 후보자별 홍보 동영상을 제작해 유튜브에 올리고 학교홈페이지를 통해 영상 홍보를 했으며 입후보자 연설은 교내 방송을 이용해 실시간으로 진행했다. 투표에 참여한 박정우 학생은 “코로나19로 인해 온라인투표를 하게 되었는데, 투표를 위한 대기시간도 없고 무효표나 개표 상 오류가 없어 더욱 신뢰할 수 있고 투표상황을 곧바로 알게 되어 좋았다”고 소감을 말했다. 대전봉명중학교는 학교에서 전자투표 방식으로 각 교실에서 올 3월 전교회장 선거를 진행했다. 후보자별로 선거 포스터를 학교에 게시하고 e학습터 각 반 게시판에 홍보자료를 올리는 등 선거활동 보다는 공약에 집중했다. 투표에 참여한 학생은“강당으로 이동하거나 모이지 않고 투표를 해서 좋았고 더욱 신뢰가 가는 투표였다. 코로나19로 인해 투표에 대한 부담이 있었는데, 투표 종이를 나눠주거나 모여서 개표하는 과정 없이 손소독 후 컴퓨터를 이용해 투표를 해서 안심이 됐다”고 소감을 말했다. 대전수미초등학교는 투표용지를 활용한 방식으로 강당에 투표소를 마련해 올 3월 전교회장 선거를 진행했다. 후보자별 선거 포스터를 학교에 게시하고 선거운동은 최소화했다. 투표에 참여한 학생은 “학교의 대표를 내 손으로 뽑는 민주주의와 선거를 경험할 수 있어 좋았고 코로나19로 인해 투표가 어려울 수 있다고 생각했는데 손소독과 거리두기를 통해 안전하게 투표가 진행되어 만족스럽다”고 소감을 말했다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “학생자치활동의 핵심인 민주적인 선거문화가 학교에서 정착될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시동부교육지원청은 3월 8일부터 3월 19일까지 동부 관내 모든 중학교를 대상으로 자유학년제 운영 지원을 위한 단계별 컨설팅을 실시했다. 전문가그룹 컨설팅단을 조직해 7개의 분임으로 나누고 학교별로 1차 자유학년제 운영 계획서 작성 지원과 2차 자유학년제 운영계획서 검토 및 컨설팅 지원으로 이루어졌다. 2021년 자유학년제가 전면 시행됨에 따라 학교별 특색있는 교육과정 편성·운영 및 원활한 교육활동을 지원하고 2021 대전자유학년제의 안정적 준비와 내실화를 위해 추후 자유학년제 운영 관련 컨설팅을 통해 자유학년제 계획부터 운영까지 단계적으로 지원할 계획이라고 전했다. 이를 위해 자유학년제 관련 전문적인 역량을 지닌 7명의 컨설턴트를 구성하고 컨설턴트와 학교업무 담당자를 매칭해 1:1 비대면 온라인 컨설팅으로 운영된다. 1단계로 자유학년제 운영계획을 컨설팅하고 2단계로 작성된 운영계획서를 검토 후 추수컨설팅을 실시했다. 또한 작년 코로나19 상황으로 인한 기초학력 저하의 우려에 따라 자유학년제 운영 시 ‘기초학력 보장 지원 세부 계획’이 포함될 수 있도록 안내하고 이를 위한 세부적인 컨설팅이 이루어질 수 있도록 했다. 대전동부교육지원청 중등교육과 관계자는 “올해는 대전의 모든 중학교에서 자유학년제가 전면 시행됨에따라 더욱더 내실 있는 자유학년제 운영이 필요한 만큼 다양한 방법으로 지원을 추진할 것이며 학생들이 행복한 미래를 꿈꾸고 설계하는 ‘2021 대전자유학년제’가 될 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시동부교육지원청 위 센터는 이번달 멘토 모집을 시작으로 ‘2021년 대학생 상담 멘토링’ 프로그램을 실시한다. ‘대학생 상담 멘토링’ 프로그램은 정서적 어려움을 겪고 있는 초·중학생멘티들을 대상으로 상담관련 대학생 멘토들과 1:1 결연을 맺어 멘티-멘토로서의 건강한 관계 경험을 통해 자존감 향상 및 정서적 안정을 도모할 수 있도록 돕는다. 멘토링 활동은 4월부터 11월까지 월 2회기씩 상담활동, 진로체험, 집단활동, 역량강화 연수 등 멘토-멘티 특성에 맞는 다양한 맞춤형 활동으로 진행될 예정이다. 이번 대학생 멘토는 3월 15일부터 3월 29일까지 모집하고 있으며 자세한 사항은 대전동부교육지원청 위 센터 홈페이지에서 확인할 수 있다. 대전동부교육지원청 조인숙 학생생활지원센터 과장은 “멘토-멘티 학생들이 건강한 관계 경험을 통해 긍정적인 자아상을 찾고 꿈을 키울 수 있는 계기가 되길 바란다”며 “또한 멘티-멘토 모두 한층 더 성장 할 수 있는 좋은 기회가 될 것”이라고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시동·서부교육지원청은 3월 23일 대전서부교육지원청 대회의실에서 2021학년도 지구별 자율장학의 활성화를 위해 중심·협력학교 담당자 협의회를 실시했다. 협의회는 초등 동·서부 16지구의 중심·협력학교의 교감과 업무담당교사를 대상으로 지구별 자율장학의 내실 있는 운영을 목적으로 실시했다. 2021학년도 지구별 자율장학은 코로나로 인해 온라인 수업이 지속적으로 운영됨에 따라 ‘온·오프라인 교실수업 개선’에 목표를 두어, 지구별로 공동 주제를 선정하고 지구별 초등학교 간에 활발히 소통하며 실천하는데 중점을 두고 있다. 특히 2021학년도에는 지구별 중심·협력학교의 운영 담당 교사 6명은 공동 주제 관련 교실수업개선의 수업탐구동아리로 구성한다. 수업탐구동아리는 공동 주제를 적용한 수업연구, 수업공개, 공동연수를 진행하면서 행복한 교실수업개선과 전문성 신장을 위해 지속적으로 노력한다. 이를 통해 우수한 교육성과 등을 각 학교에 홍보, 일반화함으로써 지구별 자율장학의 본질적인 목적을 실현하는데 최선을 다하고자 한다. 대전광역시서부교육지원청 이해용 교육장은 “코로나 19로 교실수업에 도전을 받고 있는 이때 내실있는 지구별 자율장학협의회 운영을 통해 온/오프라인 수업 역량을 키워 교실수업개선에 도움을 주기 바란다”고 말했다.
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