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전라남도교육청
전남교육청, '학생 마음 돌봄'사회정서교육 활성화
사회정서교육 교원 심화 직무연수 전라남도교육청 제공 [국회의정저널] 전라남도교육청은 학생의 마음건강과 관계 역량을 키우는 사회정서교육의 중요성이 커짐에 따라, 2026학년도부터 도내 초등학교 1·4학년과 중학교 1학년을 사회정서교육 중점 학년으로 지정하고 사회정서교육 활성화 정책을 본격 추진한다.특히 지난해 처음 도입한 '한국형 사회정서교육'은 기존의 생명존중 교육을 확장한 개념으로 학생들이 일상에서 타인과 우호적인 관계를 유지하고 공동의 목표를 위해 협력할 수 있는 역량을 기르는 데 초점을 둔다.학교에서는 교과 수업은 물론 창의적 체험활동, 학교 여건에 맞는 다양한 방식으로 사회정서교육을 운영하게 된다.이와 함께 전남교육청은 사회정서교육의 효과를 높이기 위해 △ 학생 교육자료 및 교원 연수 자료 제작·보급 △ 학부모 대상 '행복 더하기'영상자료 제공 △ 학생 마음 챙김 동아리 30개 내외 지원 등을 추진하고 있다.또한 3월부터 사회정서교육 현장지원단을 구성해 프로그램 개발을 지원하고 학교 현장의 의견을 반영한 찾아가는 컨설팅과 사례 확산을 병행할 계획이다.교원의 수업 역량 강화도 핵심 과제다.이와 관련, 지난 1월 30~31일 전남여성가족재단과 순천만생태문화교육원에서 '사회정서교육 교원 심화 직무연수'를 실시했다.이번 연수는 이론 전달에 그치지 않고 교실 수업에 바로 적용할 수 있는 수업 설계와 실습 중심으로 운영돼 학교급별 특성을 반영한 실천 역량을 높였다.이번 심화 연수의 주요 내용은 △ 사회정서교육의 개념과 흐름 이해 △ 교육과정 속 사회정서교육 적용 관점 △ 활동 구성 및 수업 설계 실습 △ 수업 적용 사례 공유 및 실행 방안 정리 등이다.전남교육청은 앞으로 사회정서교육 운영 안내, 선도학교 운영, 현장지원단 활동, 우수 사례 확산을 단계적으로 추진하며 사회정서교육의 지속 가능한 운영 기반을 마련할 방침이다.김광식 민주생활교육과장은 "사회정서교육은 단순한 프로그램이 아니라, 학생의 건강한 성장을 뒷받침하는 교육과정 중심 교육"이라며 "모든 교사가 함께 실천하는 구조 속에서 사회정서교육이 학교 현장에 안정적으로 정착하도록 지원을 이어가겠다"고 밝혔다.
전남교육청, 저탄소·다문화 급식 정책 전문성 높이다
전라남도교육청 제공 [국회의정저널] 전라남도교육청은 지난 1월 26~30일 목포대학교에서 학교급식 관계자 150명을 대상으로 운영한 '급식관계자 조리아카데미 연수'를 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.조리아카데미 연수는 이론과 실습을 균형 있게 구성한 맞춤형 과정으로 질 높은 학교급식 실현을 위해 연 2회씩 운영되고 있다.급변하는 식생활과 최신 급식 트렌드에 효과적으로 대응할 수 있도록 구성된 것이 특징이다.이번 연수는 학교급식 현장에 바로 적용할 수 있는 실습 중심 프로그램과 전문 강의를 통해 급식 운영 전반에 대한 이해와 실무 역량을 함께 높이는 데 중점을 두었다.저탄소·세계음식 등 최신 급식 트렌드를 반영하고 지속가능한 ESG 개념에 대한 이론 교육과 함께 오븐 조리 실습, 세계 음식문화 이해 등 다양한 주제를 폭넓게 다뤘다.특히 템페 칠리, 토마토 살사, 비건 사워크림, 파래 오븐 찰떡 파이, 당근 라페, 니수아즈 샐러드, 마제소바, 연근 멘보샤 등 다문화·저탄소 메뉴 실습은 참가자들로부터 큰 호응을 얻었다.또한 오븐을 활용한 후식 만들기와 미각 평가 과정을 통해 급식 메뉴의 완성도를 높이고 실제 학교급식 현장에서의 적용 가능성도 함께 높였다.연수에 참여한 한 관계자는 "다양한 이론 교육과 실제 조리 활동을 함께 경험하며 학교급식에 대한 이해가 한층 깊어졌다. 새로운 조리법과 식재료 활용 방법을 현장에서 바로 적용할 수 있을 것 같아 기대된다"고 소감을 전했다.박재현 체육건강과장은 "이번 조리아카데미 연수는 저탄소·다문화 급식 정책과 연계한 실천 역량을 강화하는 데 의미가 있다"며 "현장 맞춤형 연수를 통해 급식 종사자의 직무 만족도를 높이고 학생들에게는 더욱 안전하고 질 높은 급식을 제공할 수 있을 것으로 기대한다"고 말했다.전남교육청은 앞으로도 학교급식 관계자의 직무역량 강화를 위한 체계적인 연수와 정책 연계를 지속적으로 추진해, 안전하고 건강하며 지속가능한 학교급식 환경 조성에 힘쓸 계획이다.
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Mar. 04, 2021
전남교육청, 청렴시민감사관 2021년 제1차 정기협의회 개최
전남교육청, 청렴시민감사관 2021년 제1차 정기협의회 개최 [국회의정저널] 전라남도교육청이 3월 4일 전남교육연구정보원 5층 합동강의실에서 청렴시민감사관 2021년도 제1차 정기협의회를 개최했다. 전라남도교육청 청렴시민감사관 30여명이 참석한 가운데 열린 이날 협의회는 2020년 활동 상황을 공유하고 2021년 연간 활동 계획을 수립하는 자리였다. 도교육청 청렴시민감사관은 지난 해 코로나19로 인한 활동의 어려움 속에서도 종합감사 및 시설기동감사 참여, 청렴도 평가 분야 개선 TF 활동 등을 활발히 전개했다. 특히 청렴시민감사관과 함께하는 청렴도 평가 분야 개선 TF를 구성해 6개 분야 청렴도 향상방안을 마련해 실천한 것은 2020년 국민권익위원회 외부청렴도 분야 평가를 3등급에서 2등급으로 끌어올리는 데 중추적 역할을 했다는 평가를 받았다. 도교육청은 이날 협의회에서 감사기법 연수를 함께 진행함으로써 청렴시민감사관의 역량과 전문성을 높이는 기회로 삼았다. 지난 2019년 출범한 청렴시민감사관은 공공기관의 부패 취약 분야 등에 대해 감사·조사 등을 담당하는 사전 예방적 부패 통제 시스템이다. 교육지원청, 직속기관, 학교 등 교육기관을 대상으로 학사운영, 회계처리, 시설공사 등 교육행정 운영 전반에 대해 부패예방을 위한 점검 활동을 펼치고 있다. 또, 교육현장에서 다양한 반부패 청렴활동에 참여하고 교육정책과 제도 개선을 요구하는 활동도 이어나가고 있다. 올해는 도민 주도의 반부패 청렴 실천 컨트롤타워 기능을 강화함으로써 부패 취약 분야에 대한 감찰과 모니터링이 더욱 활발해 질 것으로 기대하고 있다. 김성인 감사관은 “청렴은 우리 전남교육의 자존심이자 경쟁력”이라며 “올해도 전남교육 가족 모두의 뼈를 깎는 노력과 시민감사관 등 외부전문가의 힘이 더해져 청렴도가 크게 높아질 것으로 기대한다”며 적극적인 협력과 참여를 당부했다.
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Mar. 04, 2021
“포스트코로나 시대 복지 사각지대 해소”
“포스트코로나 시대 복지 사각지대 해소” [국회의정저널] 전라남도교육청이 3월 4일 청사 5층 비즈니스실에서 월드비전광주전남지역본부와 결식아동 조식 지원을 위한 업무협약을 체결했다. 이번 협약은 아침 결식률을 낮추고 심리정서 안정 지원체계를 구축함으로써 학생들의 건강한 성장과 학교적응력을 높여주기 위해 추진됐다. 두 기관은 앞으로 배고픔으로 학업, 성장에 어려움이 없도록 조식 지원 따뜻한 공간에서 안정감을 누리도록 조식 공간 조성 매일 대화를 통해 정서지지 및 위기상황 조기 개입의 심리정서 지원 활동에 적극 협력하기로 했다. 장석웅 교육감은 “포스트 코로나 시대 복지 사각지대 해소를 위한 취약계층 학생 지원은 선택이 아닌 당면 필수 과제”며 “이번 협약을 통해 한 아이도 포기하지 않는 따뜻한 교육복지 실현에 더욱 힘쓰겠다”고 말했다. 한편 결식아동 조식지원 ‘아침머꼬’ 사업은 교육복지우선지원사업학교 소외계층 학생에게 아침식사를 지원하는 사업으로 월드비전이 예산을 지원한다. 도교육청은 2020년 5개 학교에서 시작한 이 사업을 올해 12개 학교로 확대할 예정이다. 지난해 이 사업으로 조식을 제공받은 한 학생은“배고파서 점심시간만 기다렸는데 아침을 먹으니 공부에 집중이 잘 되고 학교에 오는 것이 즐겁다”고 말했다. 조식제공에 참여한 한 교육복지사는 “잦은 지각, 무단 결석을 하던 아이들이 변하기 시작했다 지속적인 관심과 사랑으로 우리 아이들이 변할 수 있다는 희망을 보았다”고 말했다
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Mar. 04, 2021
전남교육청, ‘2021. 민주시민교육 담당자 연찬회 개최
전남교육청, ‘2021. 민주시민교육 담당자 연찬회 개최 [국회의정저널] 올 한 해 전남 도내 각 급 학교에서 존중과 자율, 연대의 시민적 가치를 확산해 교육과정과 학교문화의 민주주의를 실천하기 위한 민주시민교육이 강화된다. 전라남도교육청은 4일 전라남도교육청 체육교육센터에서 교육지원청 민주시민교육 업무 담당자 44명이 참석한 가운데 ‘2021. 민주시민교육 담당자 연찬회’를 갖고 이런 내용의 ‘2021 학교민주시민교육 기본계획’을 밝혔다. 도교육청은 학생들을 자신과 공동체 삶의 주인임을 자각하고 민주주의 이념과 가치, 제도와 절차를 이해해 삶의 주인으로 함께 성장하는 주체적인 민주시민으로 기르기 위해 다양한 정책을 추진키로 했다. 이를 위해 27개의 민주시민학교를 운영해 교육과정과 삶 속에서 민주주의를 실천하는 학교상을 구현하고 지난 해에 이어 ‘남도민주평화길’ 여수, 강진, 장성편을 제작해 학생들이 우리 지역의 민주시민정신의 가치를 찾아 직접 체험할 수 있도록 할 계획이라고 전했다. 또한, 전남학생의회와 학생참여예산제 운영 등으로 학생자치활동을 더욱 활성화하며 민주시민교육 현장지원단 운영과 미디어 리터러시 연수, 학교자치 역량 강화 연수 등을 통해 교원들의 민주시민역량을 강화한다는 방침이다. 이 날 연찬회에서는 ‘2021 학교민주시민교육 기본계획’ 안내와 함께 올해 전체 학교에 도입되는 ‘학교민주주의 지수 진단·활용 방안’에 대해 설명했다. 또한, ‘학교자치기구 구성’으로 교육주체 모두가 민주적 의사결정 과정에 참여하도록 한 전라남도 학교자치 조례 정착 방안에 대해 협의하는 시간을 가졌다. 이병삼 민주시민생활교육과장은 “전남의 학생들이 창조적으로 문제를 해결할 수 있는 역량을 갖추고 자기 주도성을 발휘할 수 있는 민주시민으로 성장할 수 있도록 교육과정과 학교문화의 민주주의 실현을 위해 학교현장을 적극 지원하겠다”고 말했다. 이어 “민주시민교육은 시민이 실제로 민주주의 사회에서 필요한 역량을 제대로 갖추고 발휘하는 민주주의자를 기르는 교육으로 참여와 실천의 다양한 경험을 통해 길러진다”고 덧붙였다.
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Mar. 03, 2021
전남교육정책연구소, 전남미래교육 특별연수 정책연구과정 개강
전남교육정책연구소, 전남미래교육 특별연수 정책연구과정 개강 [국회의정저널] 전남교육연구정보원 교육정책연구소가 3일‘2021. 전남미래교육 특별연수 정책연구과정’을 시작했다. 전남미래교육 특별연수 정책연구과정이란 유·초·중등교원이 1년 동안 학교 현장에서 잠시 벗어나 학교혁신 확산 및 전남의 미래 교육에 대한 정책 이해와 현장 안착을 위한 실천방안을 연구하는 프로그램이다. 도내 20명의 교사가 오는 2022년 2월 28일까지 1년 간 교육정책연구소에 파견돼 4개 영역과제에 대한 현장 밀착형 협력 연구와 개인 연수 등을 하게 된다. 각종 공청회, 토론회, 워크숍, TF 활동 등 다양한 교육활동에도 참여한다. 또한 과정 수료 후에는 연구결과를 발표하고 교육정책에 대한 현장 지원과 학교혁신 확산에 기여하게 된다. 3일 열린 개강식에서는 20명의 특별연수교사를 대상으로 연수의 목적, 운영방안, 연수생 복무 등을 안내하고 연구영역 운영방안에 대한 사전협의 시간도 가졌다. 정경모 전남교육연구정보원장은 환영사를 통해 “선생님들이 전남교육정책을 이해하는 성찰과 성장의 시간을 갖고 느긋하게 천천히 멀리 나아가시길 기원한다”며 “선생님들의 연구가 전남미래 교육의 정책에 반영될 수 있으므로 엄중한 책무감을 갖고 연구에 임해주시길 부탁드린다”고 당부했다.
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Mar. 02, 2021
전남교육청, 2021년 지방공무원 452명 뽑는다
전라남도교육청 [국회의정저널] 전라남도교육청이 2일 ‘2021년도 제1회 전라남도교육청 지방공무원 공개경쟁임용시험 시행계획’을 공고했다. 선발예정인원은 교육행정 275명 등 총 10개 직렬 452명이다. 코로나19 시대에 대응하고자 감염병 예방 전담인력으로 보건 직렬 18명 선발하고 그린스마트미래학교와 학교 공간혁신 사업을 원활하게 추진하기 위해 시설 직렬을 33명 공개경쟁임용시험으로 채용한다. 또한, 지방공무원 결원해소 및 도서지역 학교 지원을 위한 시설관리 직렬을 지역구분 모집을 통해 2007년 이후 14년 만에 10명을 선발한다. 이번, 지방공무원 임용시험은 전국 17개 시·도교육청 별로 같은 날 치러지며 응시원서는 4월 19일부터 4월 23일까지 ‘온라인 채용시스템’을 통해 인터넷 접수한다. 필기시험은 6월 5일 면접시험은 7월 1일 실시되며 최종합격자는 7월 9일 발표할 예정이다. 특성화고·마이스터고 졸업자를 대상으로 하는 경력경쟁 임용시험은 전남도내 고등학교 졸업생에 대한 취업기회 확대에 기여하고 우수한 인재들을 채용하기 위해 3월 중 별도 공고할 예정이다. 장석웅 교육감은 “코로나19로 취업이 더욱 힘든 시기에 도내 청년들에게 좋은 취업기회를 제공하게 돼 기쁘다”며 “모두가 소중한 혁신전남교육과 포스트 코로나 시대를 선도할 인재들이 많이 지원하기를 바란다”고 말했다.
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Mar. 02, 2021
전남교육청, ‘2020 코로나19 전남교육 백서’ 발간
전남교육청, ‘2020 코로나19 전남교육 백서’ 발간 [국회의정저널] 전라남도교육청이 코로나19 대응과 대책을 집대성하고 포스트코로나시대 미래 전남교육의 방향을 제시한‘2020 코로나19 전남교육 백서’를 발간했다. 전라남도교육청에 따르면, ‘코로나19 팬데믹 속에서 우리는 희망을 봅니다’라는 주제로 최근 발간된 백서에는 지난 1년 전남교육청과 교육가족들의 코로나19 대응 과정이 정리됐다. 특히 학습-돌봄-방역이라는 교육 안전망을 핵심 키워드로 삼아 학교 현장을 지원한 내용을 담아 추후 유사사례 발생 시 대응 매뉴얼로 삼도록 했다. 백서는 총 510쪽 분량으로 본문 5개의 장과 부록으로 구성됐다. 1장에서는 코로나19 감염병의 특성과 국내외 확산 동향, 그리고 국제적인 대응 모습과 우리나라의 방역활동을 다뤘다. 2장에서는 전라남도교육청의 대응 시스템 구축, 대응 주간일지, 실과별 대응일지, 본청 방역활동, 예산확보와 지원, 위기소통을 위한 홍보와 안내, 지역사회 연대와 협력 사례를 정리했다. 3장에는 학생중심의 학습-돌봄-방역 안전망을 강화하기 위한 실질적인 활동상을 담았다. 온라인개학과 원격수업을 지원하기 위한 인프라 구축, 학사운영과 교육과정운영 지침, 학습취약 학생 대상 맞춤형 온라인 지원, 학생 돌봄과 복지정책, 학교방역과 생활교육 등이 망라됐다. 4장은 학교의 모든 구성원이 학습과 방역에 집중할 수 있도록 학교교육활동 중심의 지원, 교육지원청의 학교지원 사례, 학원 및 교육시설의 방역활동, 학교 방역 대응 매뉴얼과 적용 사례를 실었다. 5장에서는 전라남도교육청의 코로나19 대응과 관련한 업무담당자의 자체 평가와 전남교육 가족의 설문조사 분석, 그리고 평가 결과에 따른 학생중심 논의와 제언, 코로나19 이후 전남 미래교육의 방향에 대한 시론을 제시했다. 부록에는 코로나19 대응의 변곡점마다 발표된 교육감 서한문과 학생, 학부모, 교사의 학교생활 소회가 담긴 소감문, 유·초·중·고·특수 학교의 학교급별 학교 대응 사례를 담았다. 장석웅 교육감은 발간사를 통해 “전남교육 가족 모두의 노력과 성과를 평가하고 언제 반복될지 모르는 대규모 감염병 유행에 대비할 것”이라며 “단순한 코로나 이전으로의 회복이 아닌, ‘더 나은 재건’으로 미래사회를 주도하는 학교 변화의 출발점이 되도록 하겠다”고 밝혔다.
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Mar. 02, 2021
전남교육청 2021학년도 개학 ‘초 · 중 ·고 85% 등교수업’
전남교육청 2021학년도 개학 ‘초 · 중 ·고 85% 등교수업’ [국회의정저널] 전남 도내 각급 학교가 3월 2일 정상적으로 2021학년도 학사일정을 시작했다. 전라남도교육청은 충분한 준비를 갖추고 개학연기 없이 3월부터 정상적으로 새학년, 새학기가 시작되며 초·중·고 85%가 등교수업을 한다고 2일 밝혔다. 초등학교의 경우 429교 중 364교, 중학교는 249교중 211교, 고등학교는 144교는 123교에서 등교수업을 한다. 이는 코로나19 감염예방을 위한 거리두기 단계별 등교수업 원칙에 따른 것이다. 유치원과 초1~2학년는 2단계까지 밀집도 적용기준에서 제외돼 매일 등교한다. 전남의 경우 현재 1.5단계로 특수학교, 소규모학교, 농산어촌학교가 매일 등교하며 대입을 앞둔 고3 학생들도 매일 등교 가능하나 학교가 자율적으로 판단해 우선순위를 정할 수 있도록 했다. 도교육청은 지난 2월 초 '2021년 학사 및 교육과정 운영 지원방안' 안내를 통해 학교 밀집도 및 방역수칙을 철저히 준수하고 등교수업일을 충분히 확보할 수 있도록 학교별로 노력해 줄 것을 권고했다. 개학 연기 없는 예측 가능한 학사 운영, 대학수학능력시험 연기 없이 예년과 같은 11월 셋째 주에 치를 계획도 함께 안내했다. 특히 코로나19 집단감염 방지, 등교수업 확대에 따른 학습격차 해소 등에 만전을 기하기 위해 2월 새학년 집중준비 기간을 운영, 방역과 교육계획 수립 등을 마쳤다. 이 기간 각 학교 교직원들은 지난해 코로나19로 인해 발생한 학습결손을 정확히 진단하고 이를 해소하기 위한 학교별 맞춤형 대책을 세웠다. 특히 기초학력보장을 위한 개별맞춤형 온오프라인 프로그램을 편성하고 실시간 쌍방향 화상수업 연수, 원격수업 기기대여 준비, 학교 안 전문적학습공동체 구성 등 코로나19 상황에 따른 새학기 교육활동을 철저히 준비했다. 도교육청은 새학기 개학 후 예상되는 코로나19 집단감염을 사전에 차단하기 위한 대책도 꼼꼼하게 세웠다. 각급 학교에 방역인력 1,573명을 배치해 만일의 상황에 신속 대응하도록 했으며 보건용마스크 등 방역물품도 구입해 학교 현장에 지원할 예정이다. 이와 함께 감염병 예방을 위해 다중시설 이용을 자제하도록 학생생활을 지도를 강화하고 마스크 착용 및 손씻기, 자가진단, 발열체크 등 방역수칙 준수를 당부했다. 전체 학교에 대한 방역소독도 완료했다. 이밖에 밀집도 완화, 시설방역 등 기숙사 운영 학교에 대한 방역대책도 꼼꼼하게 세워 추진했다. 도내 150명 이상 기숙사 운영학교를 대상으로 현장 점검을 실시해 문제점을 보완했고 55개 전국 단위 모집학교 기숙사 입소생 모두에게 무료로 코로나19 진단검사를 받게 해 음성판정을 받은 학생들만 입소하도록 했다. 장석웅 교육감은 개학 첫날인 2일 오전 광양 지역 학교를 방문해 코로나19 방역 대책을 점검한 뒤 등교에 나선 학생들을 반갑게 맞이했다. 장 교육감은 “무엇보다 중요한 것은 학생과 교직원의 건강과 안전을 지켜내는 것”이라며 “교육공동체 뿐 아니라 지역사회 모두가 방역수칙을 준수해 소중한 우리 아이들의 건강과 학습권을 지켜야 한다”고 강조했다. 또,“지난 1년간의 경험을 거울삼아 밀집도 및 학사운영의 내실화를 확보하고 등교수업 확대를 통한 학생들의 학습권 보장과 배움의 일상을 회복하기 위한 교육가족 모두의 열정과 사랑을 보여달라”고 당부했다.
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Feb. 26, 2021
서울 학생 82명, 마침내 전남 품으로…
서울 학생 82명, 마침내 전남 품으로… [국회의정저널] 서울에서 학교를 다니던 초·중학생 82명이 마침내 전남교육 품에 안겼다. 전라남도교육청은 2월 26일 오후 순천만생태문화교육원에서 ‘전남농산어촌유학 유학생 환영식’을 열고 전남 학교로 전학을 확정한 서울 학생을 전남교육가족으로 맞이했다. 전라남도교육청과 서울특별시교육청은 지난해 12월 7일 서울 학생들이 전남농산어촌 학교로 전학해 생태친화적 교육을 받을 수 있는 유학프로그램을 공동 추진하기로 업무협약을 맺고 사업을 추진해왔다. 그간 서울 지역 초·중학생을 대상으로 유학생을 모집한 결과 초등학생 66명, 중학생 16명 등 모두 82명이 최종 전학을 결정했다. 이 중 가족 전체가 이주해 생활하는 ‘가족체류형’이 55명으로 가장 많고 학생이 농가에서 생활하는 ‘농가형’은 24명, 해당 지역 유학센터에서 생활하는 ‘센터형’은 3명이다. 이들은 전남 지역 20개 학교에 배정돼 오는 3월 개학과 함께 전남교육 가족이 된다. 배정된 학교는 순천과 화순·강진이 각 3개교, 담양·곡성·영암·신안이 각 2개교, 장흥·해남·진도 각 1개교이다, 전남 학교에 전학한 서울 학생들은 최소 6개월 이상 생활하면서 현지 학생과 더불어 소규모 개별화 수업을 받고 전남의 친환경 식재료로 만들어지는 건강한 급식을 제공받으며 생태환경이 잘 보전된 마을에서 성장하게 된다. 이날 환영식에는 장석웅 교육감과 조희연 교육감을 비롯한 두 교육청 관계자, 서울 학생과 학부모 등 40여명이 참석했다. 허석 순천시장, 허유인 순천시의회 의장, 유성수 전남도의회 교육위원회 위원장 외 다수의 도의원이 자리를 함께해 전남농산어촌유학의 힘찬 첫걸음을 축하했다. 환영식은 전남농산어촌유학 경과 보고 축사 및 환영사, 마을교육공동체와 함께하는 농산어촌유학 소개, 교육감들과 함께하는 유학생 소망비행기 날리기 등의 순으로 진행됐으며 코로나19 감염 예방을 위해 방역지침을 철저히 준수했다. ‘소망비행기 날리기’는 유학생들이 전남에서 더 신나게 놀고 더 깊이 배우며 더 건강하게 자라기 위해 유학생활 동안 해보고 싶은 것, 바라는 것 등을 종이비행기에 적어 힘껏 날리는 행사로 유학생과 학부모들의 큰 호응을 얻었다. 환영식 이후에는 장석웅·조희연 두 교육감이 유학운영 농가인 순천 이화서당과 유학 운영학교인 낙안초등학교, 유학가족이 생활하는 농가를 방문해 인증패를 수여했다. 장석웅 교육감은 환영사를 통해 “전남의 깨끗한 자연환경은 서울 학생들에게 최적의 생태교육 공간을 제공할 것”이며 “이곳에서 전남의 친구들과 손잡고 우정을 쌓아 미래사회의 주역으로 성장하기를 소망한다”고 말했다. 조희현 교육감은 “전라남도교육청이 최선을 다해 농산어촌유학을 추진하고 정성껏 준비해준 데 대해 감사하다”며 “‘흙을 밟는 도시 아이들’이 자연과의 회복을 만들어가는 생태시민으로 성장할 수 있기를 바란다”고 말했다. 환영식에 참석한 서울시 유학생은 “전남 친구들과 함께할 수 있는 다양한 프로그램이 많이 기대된다”며 “적극적으로 즐겁게 참여해 소중한 우정을 만들겠다”고 화답했다.
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Feb. 25, 2021
전남교육청, 영역단위 학교공간혁신 직무연수
전남교육청, 영역단위 학교공간혁신 직무연수 [국회의정저널] 전남 도내 영역단위 학교공간혁신 사업 학교의 교직원들이 모여 미래교육 공간을 만들어가기 위한 방향과 절차를 공유하는 시간을 가졌다. 전라남도교육청은 22일 ~ 24일 전남교육연수원에서 2021년 영역단위 학교공간혁신 12개 사업 대상 학교의 교장, 행정실장, 담당교사 40여명이 참석한 가운데 ‘삶을 담은 학교공간혁신 직무연수’를 실시했다. 이들 사업 학교는 학교별 3억원의 사업비를 지원받아 사용자 참여설계를 통해 학생, 교직원, 학부모의 의견을 담아 설계와 시공단계를 거쳐 2022년 2월 쯤 개성있는 미래교육공간을 선보인다. 연수의 첫째 날은‘미래를 위한 건축’을 주제로 학생의 건강과 미래사회를 위한 친환경 건축의 중요성을 비롯해 학교공간혁신 사업 방향과 공간의 변화 유형, 사용자 참여설계의 구체적인 사례 안내를 받았다. 둘째 날은 학교장, 교사, 행정실장 별로 나뉘어 각각의 역할과 주의할 점을 토론한 뒤 건축전문가인 촉진자와 함께 만들어보고 싶은 공간을 입체로 표현해봤다. 셋째 날은 학교공간혁신 행정처리와 예산의 활용에 대한 구체적인 안내가 있었다. 연수에 참가한 교직원들은 “학교 공간혁신은 어느 누군가 혼자의 생각과 노력이 아니라 구성원 모두의 협력과 소통으로 만들어가고 미래교육을 위한 고민과 교육과정의 변화가 함께 되어야 한다”는 소감을 밝혔다. 포두중 정운영 교장은 “나의 집을 만들 듯 학생들의 삶을 담은 학교공간을 만들어 보겠다”고 말했다. 이번 연수를 받은 학교들은 3월 중 민간건축전문가인 촉진자를 용역 계약한 뒤 2021년 학교공간혁신 영역단위 사업을 본격 추진하게 된다.
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Feb. 25, 2021
전남교육청, 가정형 Wee센터 방학 중 특별프로그램 운영
전남교육청, 가정형 Wee센터 방학 중 특별프로그램 운영 [국회의정저널] 전라남도교육청이 지난 22일부터 25일까지 남학생 가정형 Wee센터, 여학생 가정형 Wee센터에서 중·고등학생을 대상으로 방학 중 특별프로그램을 운영했다. 코로나19 상황을 고려해 센터별 참여인원을 10명 내외로 제한해 진행했다. 전라남도교육청 가정형 Wee센터는 가정, 학교, 개인적 위기상황에 학생을 지원하기 위한 기숙형 대안위탁교육기관으로 보호, 상담·치유 및 교육을 통해 학생들이 건강하게 가정과 학교로 복귀할 수 있도록 돕고 있다. 2015년 남학생 가정형 Wee센터 문을 연 데 이어 지난해 11월 여학생 가정형 Wee센터를 개소했다. 이번 방학 중 행사는 정서적으로 힘들어하는 지역 학생들을 센터로 초청해 자존감 향상과 새학기 적응력을 높이기 위해 마련됐다. 남학생 가정형 Wee센터에서는 22일부터 2박 3일 동안 학생 심리 상담을 비롯해 드론 체험, 조리·목공 실습, 영화치료 등 다양한 힐링 프로그램이 운영됐다. 여학생 가정형 Wee센터에서는 24일부터 1박 2일 동안 회복적 의사소통 활동을 비롯한 도예, 아크릴 무드등, 다도 체험 등 지역 예술인 마을 자원을 활용한 심리 치유프로그램이 열렸다. 이병삼 민주시민생활교육과장은 “코로나19가 장기화되면서 우리 아이들이 많이 힘들고 지쳐 있을 것이다”며 “우리 아이들이 정상적인 일상으로 돌아갈 수 있도록 학생 상담 및 심리치유 프로그램 지원을 확대해 나가겠다”고 말했다. 한편 남·여 가정형 Wee센터는 3월부터 위탁학생 모집 홍보를 강화해 도움이 필요한 학생들에게 실질적 지원을 확대할 예정이다. 센터별 입소 정원은 15명, 위탁교육 기간은 3개월이며 사례 회의를 통해 3개월 연장이 가능하다. 입소 및 위탁교육 운영에 대한 자세한 사항은 남학생 가정형 Wee센터, 여학생 가정형 Wee센터로 문의하면 된다.
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