4℃
6℃
7℃
5℃
8℃
6℃
5℃
7℃
7℃
8℃
0℃
8℃
8℃
6℃
8℃
7℃
4℃
3℃
8℃
6℃
7℃
12℃
7℃
7℃
6℃
6℃
경기도 교육청 (경기도교육청 제공) [국회의정저널] 경기도교육청이 3일 '2026년도 제1회 초졸·중졸·고졸 검정고시 시행계획'을 공고하고 오는 9일부터 응시원서 접수를 시작한다.응시원서 현장 접수는 2월 9일부터 13일까지 5일 동안 25개 교육지원청에서 진행되며 온라인 접수는 '나이스 검정고시 서비스'를 통해 2월 12일까지 가능하다.온라인 접수는 현장 접수보다 1일 먼저 마감한다.현장 접수자의 시험 장소는 접수한 교육지원청별 관할 시험지구에 따라 지정된다.따라서 주민등록상 주소지나 실제 거주지와 관계없이 본인이 접수한 교육지원청의 시험지구를 반드시 확인해야 한다.반면 온라인 접수자는 희망 시험지구를 선택할 수 있다.시험 장소는 3월 20일에 안내할 예정이다.2026년 시험부터는 그동안 혼용되던 검정고시용 최종학력증명서 서식을 학적에 따라 3종으로 구분해 발급한다.이를 통해 응시자의 서류 준비 부담을 줄이고 접수 편의도 높일 계획이다.제1회 검정고시는 4월 4일에 시행되며 합격자는 5월 8일 도교육청 누리집을 통해 발표할 예정이다.도교육청은 부득이하게 정규 교육과정을 마치지 못한 학교 밖 청소년과 성인에게 학력 취득의 기회를 제공하는 검정고시에 응시자들의 불편이 없도록 적극 지원할 방침이다.한편 검정고시 관련 자세한 사항은 경기도교육청 검정고시관리실로 문의하면 된다.
경기도교육청, '행정업무 핵심, 10분 영상에 담아' 2026 마이크로러닝 콘텐츠 제작 돌입 2026 마이크로러닝 콘텐츠 개발·제작을 위한 실무추진단 역량 강화 연수 2026년 마이크로러닝 콘텐츠 개발·제작 실무 추진단T/F 역량 강화 연수 현장 수요조사 분석 결과 반영해 마이크로러닝 콘텐츠 제작 본격화 함께 성장하는 소통 강화로 자율적인 학습문화 기반 조성 (경기도교육청 제공) [국회의정저널] 경기도교육청이 교육행정의 주요 핵심 업무를 10분 내외의 짧은 영상으로 제작해 교육 현장의 업무 효율을 높이는 '마이크로러닝 콘텐츠'사업에 본격 착수했다.이에 경기도교육청은'2026년 마이크로러닝 콘텐츠 개발·제작 실무추진단'으로 선발된 위원들의 전문성을 높이기 위해 2일부터 3일 동안 DB 생명 인재개발원에서 역량 강화 연수를 운영한다.이번 연수의 주요 내용은 △콘텐츠 기획과 시나리오 작성 △저작권 기초상식 △영상 촬영 기초 △인공지능 활용 미디어 콘텐츠 제작 등 현장에서 즉시 적용 가능한 실습 중심 과정으로 구성했다.연수에 참여한 위원들은 연수 과정에서 구체화한 기획안을 바탕으로 현장 수요조사 분석 결과를 반영해 다양한 분야의 마이크로러닝 콘텐츠 개발·제작에 본격 착수할 예정이며 제작을 완료한 마이크로러닝 콘텐츠는 2026년 6월 이후 순차적으로 교직원들에게 제공할 계획이다.도교육청 행정역량과 소병엽 과장은 "2026년 마이크로러닝 콘텐츠 개발·제작 실무추진단이 개발한 현장 맞춤형 마이크로러닝 콘텐츠 보급을 통해 교직원의 전문성 향상을 적극 지원할 것"이며 "이번 연수에 참여한 위원들이 학습 자료 창작자로서 잠재력을 발휘할 수 있도록 노력하겠다"고 밝혔다.
경기도교육청, 갈등은 줄이고 존중은 더하는 ‘학교생활인성담당관’ 본격 가동 [국회의정저널] 경기도교육청이 25일 교직원과 보호자의 권리보호와 갈등 조정을 위해 ‘학교생활인성담당관’을 설치하고 본격 운영에 들어간다. 도교육청은 2025년 1월 17일 시행된 ‘경기도교육청 교육공동체의 권리와 책임에 관한 조례’를 근거로 ‘학교생활인성담당관’을 도입했다. ‘학교생활인성담당관’은 교육활동 중 발생한 교원·직원·보호자의 권리침해와 갈등 사안에 대해 보호·상담·구제를 지원하는 역할을 맡는다. 이를 통해 교원에 대한 권리보호 범위를 확대하고 직원과 보호자까지 권리구제의 대상으로 포함해 학교 구성원 모두에 대한 지원 체계를 강화할 방침이다. 교육활동 중 교직원과 보호자에 대한 권리침해 상담 및 구제 신청은 ‘경기교육공동체인권광장’ 누리집에서 할 수 있다. 도교육청은 ‘학교생활인성담당관’을 통해 교직원과 보호자 간 권리 침해 및 갈등 사안에 신속히 대응하고 권리와 책임이 조화를 이루는 상호존중의 학교문화를 더욱 확산할 계획이다.
by경기도교육청평생학습관, 학부모와 함께 세우는 학업계획·미래 설계 [국회의정저널] 경기도교육청평생학습관이 자녀의 발달단계에 따른 학부모의 자녀 이해와 올바른 학습 계획 수립을 위해 ‘학생-학부모가 함께하는 미래클러닝’ 프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 경기도교육청평생학습관과 수원시가 ‘평생교육활성화를 위한 업무협약’에 따라 진행하는 것으로 27일부터 10월 18일까지 총 5회에 걸쳐 운영된다. 프로그램은 공부정서 학습관리, 학습습관, 정책이해, 진로설계 등 학생과 학부모가 함께 학업계획을 세우고 입시와 진로 등 미래를 설계하는데 도움을 주고자 마련됐다. 강좌의 주요 내용은 △의대생이 알려주는 ‘흔들리지 않는 공부정서’ △의대생이 알려주는 ‘중고생 공부 노하우’ △공부습관 만들기 전략 △고교학점제 이해 △슬기롭게 준비하는 대학입시와 공부로드맵 등이다. 참여를 희망하는 학부모와 학생은 경기도교육청평생학습관 누리집 프로그램 수강 신청메뉴 ‘학부모·지역주민프로그램’을 통해 수강 신청을 할 수 있다. 류영신 경기도교육청평생학습관장은 “미래클러닝 프로그램을 통해 학생-학부모가 함께 소통하며 성장할 수 있는 배움의 기회가 되길 바란다”며 “앞으로도 다양한 방식으로 학부모 프로그램을 설계해 나가겠다”고 말했다.
by‘수원의 과학 인재, 한양대 ERICA에서 과학의 길을 찾다’ [국회의정저널] 경기도수원교육지원청은 수원 지역 4개 과학중점학교와 한양대학교 ERICA가 연계한 ‘2025 수원 과학중점학교 연합 실험캠프’를 지난 7월 19일에 이어 26일에도 개최한다고 밝혔다. 이번 캠프는 고등학생들에게 대학 수준의 심화 과학 실험 기회를 제공하고 이공계 진로 탐색을 지원하며 고교–대학 간 지역 과학인재 양성 네트워크를 강화하기 위해 마련됐다. 참가 학생들은 한양대학교 ERICA 교수진과 조교의 지도 아래 첨단 실험실 장비를 활용해 △착물화법을 이용한 수돗물 속 금속 이온 정량 분석 △흡수분광법을 통한 미지 용액 농도 결정 등 실생활과 연결된 화학 실험을 수행했다. 또한 실험 수행 후 결과 발표를 통해 과학적 사고력과 문제 해결 역량을 키우고 환경문제를 주도적으로 탐색하며 과학에 대한 흥미와 진로 의식을 높였다. 이와 함께 이공계 대학의 첨단 장비를 체험하고 대학원생 멘토링을 접하며 학문적 호기심을 넓히는 계기가 됐다. 이번 연합 실험캠프는 교실을 넘어선 실제 과학 탐구 경험을 통해 학생 개개인의 학문적 관심과 진로 방향을 구체화할 수 있도록 돕는 실천형 진로교육 사례로 향후 이공계 진학을 희망하는 학생들에게 실질적인 진로 설계 기회를 제공할 수 있을 것으로 기대된다. 김선경 교육장은 “이번 연합 실험캠프는 고교–대학 협력을 기반으로 지역 자원을 효과적으로 활용한 모범 사례”며 “앞으로도 학생 중심의 진로 설계와 연구 활동 지원을 지속 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
by미래세대 균형 있는 통일인식 확산, ‘2025년 청소년 통일캠프’ 운영 [국회의정저널] 경기도교육청이‘2025년 청소년 통일캠프’ 운영으로 미래세대의 균형 있는 통일인식 확산과 민족공동체 의식 함양에 적극 나선다. 이번 행사는 올해 2월 개관한 경기도교육청 미래통일교육센터가 처음 주관하는 청소년 대상 통일캠프다. 지역의 특성에 맞는 통일캠프를 시범 운영함으로써 향후 도내 권역별 특성에 맞는 캠프 운영의 기반을 마련하고자 기획했다. 일정은 오는 27일부터 29일까지 2박 3일간 이뤄지며 미래통일교육센터와 캠프그리브스 일대에서 진행할 예정이다. 활동 비용은 경기도교육청이 전액 지원한다. 참가자는 경기 북부 접경지역인 고양시·파주시 소재 중학교 학생들의 자율적 참여 신청을 받아 모두 80명으로 구성했다. 중학교 교육과정에 기반해 균형 있는 통일교육 실현을 목표로 관련 교과 성취기준과 연계해 체험 중심의 통일교육 프로그램으로 운영할 방침이다. 주요 활동으로는 △미래세대를 위한 통일교육 특강 △미래통일교육센터 통일교육 더하기 활동 △비무장지대 생태문화교실 탐방 △통일미션 방 탈출 게임 △도전 통일 골든벨 △제3땅굴 견학 등 학생 참여 중심의 프로그램을 다양하게 운영할 계획이다. 미래통일교육센터는 캠프 시범운영을 통해 ‘통일’을 주제로 배우며 체험하는 청소년 프로그램을 확대하고 교육과정과 연계한 학교 통일교육의 실효성 제고에 힘쓸 방침이다. 나아가 학생의 눈높이에 맞는 참여형 통일교육 활동을 적극 발굴해 올바른 통일인식 확산과 민족공동체 의식을 함양하도록 지속적으로 노력할 계획이다. 한편 미래통일교육센터는 2학기 중 학급 단위 통일교육, 교직원 통일교육연수를 운영할 예정이다. 또한 오는 10월에는 가족과 함께하는 통일캠프 운영으로 경기교육가족의 통일에 대한 미래지향적 사고 확산에도 적극 힘써 나갈 계획이다.
by‘경기교육 디지털플랫폼’ 구축 사업 본격 착수, 경기 미래교육 환경 조성에 주력 [국회의정저널] 경기도교육청이 이달부터 ‘경기교육 디지털플랫폼’ 구축 사업에 본격 착수했다. 3대 목표인 △학생·학부모와의 소통 강화 △교직원 행정업무 부담 경감 △인공지능 기반 맞춤형 챗봇 서비스 제공을 중심으로 경기 미래교육 환경 조성에 박차를 가할 계획이다. 이번 사업은 이달 15일부터 2026년 6월까지 총 330일 동안 모두 433여억원을 투입해 진행하는 경기교육의 대표 프로젝트다. 도교육청은 담당 사업자과 적극 소통하며 디지털플랫폼 구축을 추진할 방침이다. 주요 사업으로는 △인공지능 기반 교직원 업무협업 포털서비스 △교육공동체 포털서비스 △인공지능 기반 대화형 서비스 구축 등이 있다. 교직원 업무협업 포털서비스는 메일 메신저, 드라이브 등을 하나로 연결해 업무혁신을 지원한다. 인공지능 기반 대화형 서비스는 학교생활 및 교육행정 업무 질문에 챗봇이 답변함으로써 업무의 효율성을 증진할 수 있도록 구축한다. 특히 ‘교육공동체 포털서비스’에는 학교가 학부모 소통에 사용하는 가정통신문, 알림장, 전자동의서 등의 각종 서비스가 하나의 플랫폼으로 통합될 예정이다. 이를 통해 그동안 학교별로 다양한 앱을 활용했던 불편함을 해소하고 학부모가 쉽게 학교생활 정보를 확인하고 서류 등을 편리하게 제출할 수 있도록 개선한다. 도교육청은 이와 같은 디지털플랫폼 구축 착수 보고회를 오는 8월에 개최해 교육구성원을 대상으로 세부 사항을 안내할 예정이다. 이후 11월 중 일부 기관을 대상으로 시범운영을 거친 뒤, 2026년 3월에는 도내 모든 학교와 기관에 전면 개통할 수 있도록 힘쓸 계획이다. 도교육청은 이번 사업 추진으로 단순한 시스템 개선을 넘어 학생·학부모·교직원을 함께 연결하는 디지털 교육공동체 플랫폼 구축에 최선을 다할 계획이다. 나아가 학생 중심의 미래교육 환경을 실현하는 디지털 전환을 지속적으로 추진해 나갈 방침이다.
by‘스우파2’ 하리무·BTS 댄서와 함께 춤을? 임태희 교육감, ‘K팝 경기공유학교’ 찾아 [국회의정저널] 임태희 경기도교육감이 23일 “경기공유학교는 좋아하는 것을 할 수 있도록 뒷받침해 주는 곳”이라며 “경기도교육청이 더욱 지원하겠다”고 말했다. 임 교육감은 이날 경기도교육청평생학습관이 운영하는 원하는 배움이 다 되는 세상에서 가장 큰 학교, ‘K팝 댄스 프로젝트’ 공유학교를 참관하고 참가 학생들과 대화의 시간을 마련했다. 임 교육감은 “자기가 좋아하는 것을 하고 살면 행복하고 더 잘할 수 있다”며 “우리 교육이 그것을 뒷받침해 주는 것이 제일 중요하다. ‘경기공유학교’ 가 바로 그런 곳”이라고 강조했다. 임 교육감은 그러면서 “학생들 개개인 꿈은 ‘틀린 것’ 이 아닌 ‘다른 것’”이며 “학교에서 하기 어려운 배움을 사교육으로 해결하지 않아도 마음껏 즐겁게 할 수 있도록 좋은 프로그램과 공간을 계속 제공하겠다”고 약속했다. 경기도교육청평생학습관에서 진행된 ‘K팝 댄스 프로젝트’는 수원·군포·의왕·안양·과천·화성·오산·성남 지역의 고등학생 및 동일 연령대 청소년이 참여한 가운데 진행 중이며 지난 11일부터 31일까지 5회에 걸쳐 운영한다. 학생들의 댄스 수업은 세계적인 아이돌그룹 BTS의 댄서 출신인 조성아 선생님이 맡아 진행한다. 특히 이날 교육에서는 글로벌 K팝 댄스 배틀 프로그램 ‘스트릿 우먼 파이터’에 출연한 전문 댄서 하리무 씨가 1일 강사로 참여해 눈길을 끌었다. 하리무 씨는 “초등학교 1학년 때 처음 학원에 갔다 부모님이 다양한 것들을 배우는 걸 중요하게 생각하셔서 체육이나 음악 분야를 다 해봤다 저는 춤을 제일 좋아했고 부모님이 지원해 주셨다”며 “제가 춤 배울 때도 이런 교육이 있었다면 더욱 좋았을 것”이라고 말했다. 이날 수업에 참여한 매향여자정보고 공민채 학생은 “초등학교 때 무용하고 펜싱을 배웠는데 내 적성과는 잘 맞지 않았다”며 “우연히 춤 오디션 프로그램에 참가하게 됐는데 비록 2차에서 떨어졌지만 ‘조금만 더 노력하면 되지 않을까’라는 자신감이 생겼다”고 말했다. 참가자들은 팀별로 자신들이 선정한 곡에 맞춰 안무를 기획하고 전문가 수업을 통해 실력을 다진 후 직접 영상을 촬영·편집해 유튜브 채널을 통해 발표한다. 실용무용 분야에 관심 있는 학생들에게는 진로 진입 전 실제 경험을 쌓는 등 향후 학생의 포트폴리오 제작에도 도움이 될 전망이다.
by경기도교육청의정부도서관, 여름방학 청소년 연합독서교실 운영 [국회의정저널] 경기도교육청의정부도서관이 여름방학을 맞아 의정부 관내 10개 학교 청소년들을 위한 ‘연합독서교실’을 운영한다. ‘연합독서교실’은 경기도의정부교육지원청과 협업을 통해 진행되며 23일부터 25일까지 의정부 관내 3개 학교에서 강의와 견학 프로그램을 진행한다. ‘연합독서교실’은 총 3개 팀으로 나뉘어 10개 학교 88명의 학생들이 참여하며 1팀은 '연극 놀이를 통한 살아있는 책 읽기'를 주제로 직접 참여하고 활동하며 표현하는 방법을 배운다. 2팀은‘스토리 속 나 찾기 : 문학과 미디어리터러시로 알아보는 청소년 심리’를 주제로 문학과 미디어의 관점에서 청소년 심리를 탐구하며 깊이 있는 성찰의 시간을 갖는다. 3팀은 ‘책으로 만나는 나의 감정여행’을 주제로 책을 통해 자신의 감정을 이해하고 표현하는 방법을 익힌다. 이번 ‘연합독서교실’은 독서를 기반으로 문학적 감수성과 비판적 사고력 증진, 사회성 및 협력하는 태도 함양이라는 목표로 진행한다. 이미경 경기도교육청의정부도서관장은 “‘연합독서교실’을 계기로 책을 통해 나를 만나고 또래와 소통하고 협력하며 한 계단 더 성장할 수 있는 의미 있는 기회가 될 것”이라고 말했다.
by경기도교육청미래과학교육원, 여름방학‘미래 과학자 꿈 지원’ 공유학교 운영 [국회의정저널] 경기도교육청미래과학교육원이 과학전시관 및 개방실험실 자원을 활용한 ‘미래 과학자 꿈 지원’ 공유학교를 운영한다. 이번 공유학교는 7월 23일부터 7월 25일과 8월 11일부터 8월 13일 두 차례에 걸쳐 운영되며 초등학교 3학년부터 중학교 2학년 학생 144명이 참여한다. ‘미래 과학자 꿈 지원’ 공유학교는 학교급별 맞춤형 과학·수학·정보 중심의 융합교육프로그램을 제공한다. 초등학교 ‘융합탐구교실’과정은 △4D 프레임 구조 설계의 기초를 배우고 직접 제작해 보는 창의공작소 △수학적 의사결정과 보드게임을 활용하는 창의력 수학을 운영한다. 중학교 ‘ 과학탐구오픈랩’과정은 △유네스코물안보국제연구센터와 함께하는 환경융합탐구 △문제해결 중심의 창의공학설계 등 학생 주도 탐구활동이 주된 내용이다. 이번 여름방학 공유학교는 학부모 대상 프로그램도 함께 진행된다. 학부모 특강은 △고교학점제 시작과 학교생활의 변화 △융합교육 체험활동 △생성형 인공지능을 활용한 자녀 이해로 학교와 가정 간 협력과 소통 강화를 지원한다. 박정행 경기도교육청미래과학교육원장은 “학교 밖에서 융합과학의 즐거움을 마음껏 경험하며 미래 과학기술 인재로 성장할 수 있도록 다양한 탐구활동을 마련했다”며 “학부모 특강을 통해 학교와 가정이 함께하는 협력적 융합과학 교육 생태계를 만들어 가겠다”고 말했다.
by경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [국회의정저널] 경기도교육청이 23일부터 3일간 경기대학교 수원캠퍼스에서 도내 고등학교 수학 교사 120명을 대상으로 ‘대학 연계 수학 교과 교원 직무연수’를 운영한다. 도교육청은 수학 사교육비 증가와 수학 포기자 문제 해결을 위한 수학교육 활성화 방안을 계획하고 그 첫 단계로 이번 연수를 마련했다. 연수 주요 내용은 △인공지능 수학 △경제 수학 △수학과 문화 △수학 과제 탐구 등으로 교사들에게 생소한 교과목을 개설해 학생 지도 역량을 높인다. 또한 △에듀테크 활용 수업 평가 사례 과정도 개설해 ‘하이러닝’ 기반 평가와 피드백 방법도 함께 다룬다. 이번 연수는 도교육청이 연수 운영, 홍보, 대상자 선정을 맡고 경기대는 예산과 장소를 제공하는 등 지역사회 협력 실현의 계기가 될 전망이다. 도교육청 융합교육과 현계명 과장은 “수학은 외계 지적생명체와도 소통할 수 있는 자연 언어이자 과학 기초다”며 “수학에 대한 두려움을 줄이기 위해 수학교육 활성화 방안을 마련했으며 그 첫 단계로 이번 연수를 준비했다”고 말했다. 이어 “앞으로도 교사들의 연수 수요를 반영하고 지역 대학과 협력해 다양한 연찬 기회를 제공하도록 노력하겠다”고 밝혔다. 한편 도교육청은 이번 연수를 시작으로 8월 수학교육 종합계획 발표, 9월 수학공유학교 운영, 10월 경기도 수학 교사 한마당 등을 통해 수학 사교육비 문제 해결, 수학 포기자 문제 해결 등에 대해 선도적으로 대응할 계획이다.
by경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [국회의정저널] 경기도교육청이 23일 차세대융합기술연구원에서 미래 신산업 분야 인재 양성을 위한 ‘2025년 하이테크 특성화고 계약학과 하계 학생 교육’을 운영한다. 이번 교육은 2025년 계약학과 운영에 참여하는 동일공업고와 경기자동차과학고 자동차과 1학년 학생 52명을 대상으로 한다. 입교식에서는 자율주행 및 자동차 산업 분야 전문가 특강을 진행했으며 학생들은 최신 기술 동향과 미래 산업 전망을 배우는 뜻깊은 시간을 가졌다. 도교육청은 입교식에 앞서 지난 7일부터 ‘찾아가는 자율주행 교실’을 통해 기초 이론 교육을 진행했고 이후 경기도자율주행센터, 서울대 미래모비리티기술센터에서 실습 중심 집합 교육이 이어지고 있다. 교육과정은 △자율주행 자동차 기초 이론 △아두이노를 활용한 첨단운전자 보조 시스템 체험 △자율주행 소프트웨어 기초 실습 △모형 자동차 실습 △판타지버스 시승 등으로 구성했다. 이를 통해 학생들은 자율주행 기술 원리를 이해하고 관련 직무를 탐색할 수 있다. 도교육청은 이번 교육을 계기로 실무 중심의 교육과정 운영과 첨단 산업 기술 체험을 통한 학생 역량 함양, 교원의 실습 지도 강화 등 학생 맞춤형 하이테크 직업교육을 지속적으로 확대할 방침이다.
by