강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 “유휴 폐교재산을 적극 활용해 지역사회 발전의 새로운 모델로 삼고자 폐교재산 정책 방향을 수립했다”고 밝혔다. 앞으로 폐교재산을 적극적으로 매각해 교육 자원을 효율적으로 재배치하고 지역사회와 연계한 활용 방안을 모색할 계획이다. 이를 위해 2025년 3월 1일 자로 통폐합된 폐지학교를 포함해 기초자치단체의 의견수렴을 반영한 2025년 폐교재산 활용계획을 수립했다. 기존 추진 방향이 대부 및 매각이었음에 비해 2025년 활용계획에는 재개교 및 재개발 가능성이 낮고 보존부적합한 폐교재산을 적극 매각하는 것으로 변경했다. 도교육청은 자체활용 수요는 없으나 장래 행정수요에 대비해 보존하기로 하고 일시 대부로 활용 예정인 폐교를 제외한 폐교재산은 적극 매각을 추진한다. 이에 따라 2025년에는 공유재산관리계획 심의예정인 3개교를 포함한 총 13개교에 대한 매각계획을 수립하고 추진 예정이다. 아울러 강원특별자치도만의 특색있는 폐교활용을 위해 ‘폐교활용 특례안’ 추진 TF를 구성하고 하반기부터 설문조사 및 자치단체 관계관 면담 등 기초조사를 실시해 강원특별법 개정안 및 특례 위임 조례 개정안을 마련할 방침이다. 이와 더불어 강원특별자치도의회 엄기호 의원이 발의한 ‘강원특별자치도교육비특별회계 소관 폐교재산 관리 및 활용에 관한 조례안’ 이 소관 상임위인 교육위원회를 통과했다. 폐교재산을 안전하고 효율적으로 관리할 수 있도록 제도적 장치를 마련한 이번 조례안은 15일 본회의 의결을 거친다. 권오숙 행정과장은 “폐교재산은 지역사회의 새로운 가능성을 열어줄 소중한 자원”이라며 “교육과 지역이 함께 성장하는 상생의 모델을 만들어가겠다”고 밝혔다.
강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 4월 14일부터 5월 16일까지 화기, 가스 등을 사용해 폭발, 화재 등 대형 피해가 우려되는 경과 연수 30년 이상 학교 급식소에 대한 집중안전점검을 실시한다. 도내 학교 급식소 중 집중안전점검 대상 시설은 총 32개소로 점검의 신뢰성 확보와 내실 있는 점검을 위해 민간 전문가, 학부모 등과 함께 민관합동점검을 실시하며 드론 등 첨단장비를 활용한다. 김정영 시설과장은 “집중안전점검을 통해 학생과 교직원에게 더욱 안전한 교육환경을 제공할 수 있도록 최선을 다하겠다”며 “충실한 안전 점검뿐만 아니라 결과에 대한 후속 조치와 관리에도 힘쓰겠다”고 밝혔다.
강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청는 2025년 3월 전국 초·중·고에 도입되는 인공지능 디지털교과서 안착을 위해 교원역량 강화에 중점을 두고 있다고 밝혔다. 인공지능 디지털교과서는 인공지능 기술을 접목해 학생 개개인의 수준과 특성에 맞는 맞춤형 교육을 제공하는 차세대 교과서다. 도교육청은 디지털 대전환 시대에 맞는 미래형 교육을 실현하고 학생 개개인의 역량과 학습 수준에 맞는 맞춤형 교육을 제공하기 위해 ‘인공지능 디지털교과서 활용 연수’를 대폭 확대한다. 7월 5일부터 이틀간 중등 정보교사 25명을 대상으로 인공지능 디지털교과서의 개념과 주요 기능을 익히고 실제 활용 방안을 모색하기 위해 ‘인공지능 디지털교과서 활용 집중 연수’를 실시한다. 초등교사와 중등 영어·수학 교사를 대상으로 도내 17개 교육지원청별 다양한 연수 프로그램을 마련해 교사들이 인공지능 디지털교과서를 활용한 수업을 설계하고 운영하는 역량을 기를 계획이다. 이와 함께 인공지능 디지털교과서 활용의 핵심 거점이 될 강원특별자치도교육청교육연수원의 연수 환경 구축에도 박차를 가하고 있다. 전자교탁과 스마트기기 등을 갖춘 첨단 연수실을 마련해 교사들이 실제 수업 상황과 유사한 환경에서 연수를 받을 수 있도록 지원한다는 방침이다. 이 밖에도 150개 학교를 대상으로 교사 자율 연구회를 운영하고 우수 사례를 발굴·확산하기 위한 성과 나눔 공동연수도 개최할 예정이다. 신경호 교육감은 “인공지능 디지털교과서 도입이 선언적 구호에 그치지 않고 학생 중심 교육 혁신으로 이어지려면 무엇보다 교사의 수업 전문성이 뒷받침돼야 한다”며 “연수와 지원을 통해 모든 교사가 인공지능 디지털교과서의 장점을 십분 활용해 학생 한 명 한 명에게 최적화된 교육을 제공할 수 있도록 교원의 역량을 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 6월 14일 강원특별자치도교육청교육연수원 본관 배움채에서 교육지원청과 직속기관 소속 직원 70여명을 대상으로 ‘2024년 우리말 바르게 쓰기, 국어교육’을 운영했다. 이번 교육은 쉽고 바른 공공언어의 사용과 보도자료 작성법 강의를 통해 올바른 공공언어 사용 환경을 조성하고 행정업무의 효율성과 홍보 효과를 증대해 강원교육의 만족도를 높이기 위해 마련됐다. 국립국어원 국어문화학교 찾아가는 국어교육의 하나로 △강원대학교 한국어문화원 전문 강사의 ‘쉽고 바른 공공언어 쓰기’ △강원특별자치도교육청 부대변인의 ‘보도자료 작성법’ 등 업무 수행에 필수적인 국어사용 능력을 중심으로 진행한다. 김상혁 공보담당관은 “교육을 통해 우리말의 소중함을 깨닫는 계기가 될 것”이라며 “바른 공공언어의 사용으로 교육정책에 대한 이해와 공감을 확산하고 홍보 효과를 증대해 강원교육 만족도 향상으로 이어지기를 바란다”고 말했다. 한편 강원특별자치도교육청은 공공기관의 올바른 국어 사용을 촉진하기 위해 △국어책임관 운영 △공문서 사후 점검 △보도자료 사전 점검 등 다양한 사업을 추진하고 있다.
by 편집국강원특별자치도교육청, 교육발전특구 2차 선정 위해 지자체와 총력 대응 [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 12일 강원특별자치도교육청교육연구원 3층 대회의실에서 교육부가 추진하는 ‘교육발전특구’ 시범지역 2차 공모사업 선정에 총력을 기울이고자 오성배 부교육감을 단장으로 강원자치도에서 공모를 신청한 9개 시·군과 함께 ‘교육발전특구 추진단 및 시·군담당자 협의회’를 개최했다. 교육발전특구는 지자체, 교육청, 대학, 지역 기업, 지역 공공기관이 협력해 지역 발전의 큰 틀에서 지역의 교육혁신과 지역인재 양성 등을 종합적으로 지원하고 지역에서 교육받은 우수한 인재들이 지역에 정주할 수 있는 선순환 생태계를 조성하는 것을 목적으로 한다. 추진단은 교육발전특구 시범사업 2차 공모를 신청한 △강릉시 △동해시 △태백시 △삼척시 △홍천군 △횡성군 △영월군 △평창군 △정선군 업무 담당자들과 각 시·군별 ‘교육발전특구 기획서’를 분석하고 이에 대해 다양한 의견을 나누는 시간을 가졌다. 추진단은 각 기초지자체에 적합한 교육발전특구 운영 모델을 제안하고 교육 전 분야에 대한 지역 차원의 발전 전략에 대해 다양한 피드백을 제공하는 등 교육발전특구 시범지역 선정을 위한 다양한 의견을 공유했다. △강릉시는 “질 높은 교육으로 지속 가능한 교육도시 강릉”을, △동해시는 “미래세대와 함께 누리는 맞춤형 교육도시 추구”를, △태백시는 “교육으로 다시 일어나는 태백”을, △삼척시는 “지역을 품은 미래 청정인재 육성”을, △홍천군은 “교육의 중심도시 홍천”을, △횡성군은 “꿈을 심고 미래를 준비하는 횡성”을, △영월군은 “지역특화교육으로 살고 싶은 영월”을, △평창군은 “꿈이 쌓이는 행복교육도시 평창”을, △정선군은 “지역의 모든 주체들이 아우러진 교육도시 정선”을 각각 목표로 제시했다. 한편 교육부는 지난 2023년 12월부터 2024년 2월까지 진행된 시범지역 1차 공모를 통해 총 31건의 특구를 시범지역으로 지정했으며 강원에서는 춘천시, 원주시, 화천군이 선도지역으로 선정됐다. 또한 교육발전특구에 관심이 있는 여러 지역의 참여 기회를 확대하기 위해 5월 1일부터 6월 30일까지 ‘교육발전특구 시범지역 2차 공모’를 진행한다. 오성배 부교육감은 “각 시·군의 특성을 반영한 사업들로 지역인재들이 지역에서 정주하는 선순환 구조를 완성하는 것이 교육발전특구 선정을 위한 핵심 과제이다”며 “강원특별자치도의 더 많은 기초지자체들이 2차 공모에서 교육발전특구로 선정되어 공교육을 통해 지역의 활력을 회복할 수 있도록 최선을 다해 돕겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 6월 8일부터 시행된 강원특별법 2차 개정에 이어 3차 개정을 추진하고 있다. 6월 8일부터 시행되는 강원특별법 교육특례는 총 3개로 △강원형 자율학교 운영 △농어촌유학 운영 △유·초·중등교육에 관한 특례이다. 강원형 자율학교는 학생의 다양성과 학교의 자율성을 존중하고 강원도의 지역적 특성과 학생·학부모·교직원, 학교·지역의 교육적 요구를 반영할 수 있도록 교육과정 운영의 자율성을 가지는 학교로서 특례를 활용해 학생 맞춤형 교육과정을 개발·운영하고 이를 통해 강원형 학교 모델 창출과 미래교육 가치를 구현하는 것을 목적으로 한다. 농어촌유학은 강원특별자치도 외의 초·중·고등학교 학생들이 교육활동과 농어촌 생활을 체험하기 위해 강원특별자치도 내 농어촌 학교로 1학기 이상 전학하는 것을 말하며 특례를 통해 광역자치단체와 기초자치단체에서 각급학교의 농어촌유학 활성화를 위해 행정적·재정적 지원을 할 수 있다. 유·초·중등교육에 관한 특례는 ‘유아교육법’과 ‘초·중등교육법’, ‘디지털 기반의 원격교육 활성화 기본법’의 대통령 또는 교육부장관의 권한을 도조례로 이양받아 강원도의 특성과 다양성을 고려한 창의적 교육과정을 운영하고 교육자치의 기반을 마련하고자 한다. 현재 추진 중인 3차 개정안은 △글로벌 교육 인프라 구축 및 국제적인 소양을 갖춘 인재를 양성하기 위한 ‘글로벌 교육도시 지정 및 국제학교 설립 특례’ △교육지원청 설치 자율권 확보를 위한 ‘교육자치조직권 특례’ △소규모학교 급식 운영의 어려움을 해결하기 위해 교육장이 공동급식센터를 운영할 수 있도록 하는 ‘소규모학교 급식 운영 특례’ 등 총 11개의 교육특례를 담아 추진 중이다. 강원특별법 3차 개정안은 연내 국회 통과를 목표로 올해 1월부터 교육특례별 교육부 소관 부서와 협의를 진행하고 있으며 이달까지 합의안을 도출할 계획이다. 신경호 교육감은 “2차 개정을 통해 반영된 교육특례를 적극 활용해 학교에 필요한 정책을 촘촘하게 세워 현장 중심의 교육자치를 실현할 것이다”며 “아울러 강원의 실질적인 교육 현안 해결에 중점을 두고 추진하고 있는 3차 개정 특례가 개정안에 담길 수 있도록 모든 역량을 결집할 것”이라고 말했다.
by 편집국2024 강원 농어촌유학, 뜨거운 관심 속 2학기 모집 시작 [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 6월 13일부터 6월 21일까지 9일간 2024년 2학기 강원특별자치도교육청 농어촌유학생을 모집한다. 지난 5월, 2학기 강원 농어촌유학 참여 학교 공모를 진행했으며 1학기 운영학교의 연장 신청 및 추가 배치 희망을 접수해, 2학기에는 최종 10개 지역 21개교에서 유학생을 추가 모집한다. △춘천 △원주 △강릉 △양양 △ 태백 △홍천 △영월 △횡성 △정선 △인제에서 2학기 유학생을 추가 모집할 계획이다. 신청서는 강원농어촌유학 누리집에서 내려받아 작성 후 △서울지역은 원적교를 통해 서울시교육청으로 제출하고 △그 외 지역은 강원특별자치도교육청에 이메일로 기간 내 제출하면 된다. 대상자로 선정되면 6월 중 유학 대상자 가배정 안내와 함께 희망 학교 및 기관 방문이 이루어진다. 이후 7월 5일부터 10일까지 최종 신청서 제출 및 선정 절차를 거친 뒤, 주소 이전 및 전학 절차를 마무리하면 절차가 마무리된다. 선정된 학생들은 2024학년도 2학기 농어촌유학 학교 개학일부터 본격적인 농어촌유학 생활을 시작하게 된다. 신경호 교육감은 “앞으로도 유관기관 및 지자체와 협력해 더 좋은 교육 환경을 조성해 누구나 찾고 싶은 내실있는 강원 농어촌유학 프로그램을 만들어 가겠다”며 “교육을 이유로 강원을 떠나는 일이 없도록 하고 오히려 더 특별한 교육으로 강원을 찾아오게 하는 강원특별자치도교육청의 비전을 실현해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 7일 평창군, 횡성군, 홍천군과 각각 해당 군청에서 교육발전특구 시범지역 2차 지정 및 지역교육 발전을 위한 업무협약을 체결했다. 강원특별자치도교육청은 평창군, 횡성군, 홍천군과의 ‘교육발전특구 시범사업 운영을 위한 업무협약’을 통해 △교육발전특구 시범사업의 안정적인 추진을 위한 상호 이해와 협력 증진을 약속하고 △교육발전특구 시범지역 운영기획서 마련 △교육 발전 전략 수립 △시범지역 내 지역인재 양성 혁신 시스템 구축 △공교육 분야 연계 지원 확대 △지역 균형 발전 및 정주 여건 개선 등에 대한 협약 주체들의 상호 적극적인 협력관계 유지를 다짐했다. 평창군은 군민 모두가 만족하는 돌봄시스템 구축, 미래인재 양성 및 공교육혁신, 평창동계올림픽 유산을 활용한 사업 등 관련 자원을 총동원한 행복교육도시 평창을 위한 도교육청과 협력관계 강화를 약속했다. 횡성군은 지역균형 늘봄시스템 구축, 권역 학교별 특성화 교육, 4차 산업의 전문인력 양성 등을 통해 정주인구를 확보하고 미래인재를 양성해 지역 선순환 구조를 완성하기 위한 도교육청과 지속적 협력관계를 강조했다. 홍천군은 원스톱 교육거버넌스 구축을 통해 늘봄학교 지원을 통한 돌봄 강화, 공교육혁신 지원, 농촌유학 및 다문화 교육 등 교육의 다양성을 추구하기 위한 도교육청과의 협력을 강조했다. 강원특별자치도교육청은 교육발전특구 시범지역 2차 공모를 위해 강원자치도의 9개 시·군과 업무협약을 체결하고 기획서 컨설팅, 도교육청 추진단 실무자협의회 실시 등 다양한 지원을 실시하고 있다. 신경호 교육감은 “지난 1차 공모에 도전한 춘천, 원주, 화천이 모두 선도지역으로 선정됐다”며 “2차에는 교육부의 교육발전특구 사업비 한정 및 많은 시도의 참여로 1차보다는 어려움이 예상되지만, 강원의 많은 시·군이 시범지역으로 지정될 수 있도록 지원하고 각 지역의 특색을 살린 교육 도시로 성장할 수 있도록 더욱 소통하며 협력하겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 4일 중등 학력 및 공교육 경쟁력을 높이고자 실시하는 ‘스스로 공부하는 학교문화 만들기’ 사업이 내실 있게 운영되며 학교 현장에 안착되고 있다고 밝혔다. 현재 ‘스스로 공부하는 학교문화 만들기’ 사업에는 중학교 83%, 고등학교 95%가 참여하고 있으며 사업 참여 학생 비율은 24년 4월 기준 41%이다. 중학생 참여 비율은 24년 4월 기준 22%로 학기 말 이음교육 주간에 대한 지원이 본격화되면, 진로·진학, 학습 역량 향상을 위한 다양한 프로그램이 학교별로 진행되며 대부분의 학생들이 참여해 혜택을 받을 수 있게 된다. 고등학생 참여 비율은 24년 4월 기준 59.7%로 배움·성장 중심 교과프로그램 42%, 자기주도 학습 역량 신장 프로그램 43%를 중심으로 희망 키움 기숙사 내실화 프로그램, 고3 대학별 고사 맞춤형 프로그램, 고 1~2학년의 선제적 수능형 학습지원, 직업계고 자격증 취득 및 운동선수의 공부 지원, 예술 전공 실기 지원 등 다양한 프로그램에 학생들이 참여하고 있다. 또한, 야간에 운영되는 프로그램에 참여하는 학생에게는 매일 수요 파악을 통해 석식을 제공하고 있어, 학생의 호응도도 높은 편이다. 홍천의 한 고등학교 교사는 “본 사업으로 공교육에 큰 예산이 지원되어 학교가 개별화 학습 및 진학 지도에 탄력을 받고 있고 학생에게도 긍정적인 효과를 거두고 있다”며 “석식 후 상당수 학교에서 야간 자기주도학습과 방과후 교과 강의가 활발히 진행 중이다”고 말했다. 한유선 중등교육과장은 “이 사업은 학생 맞춤형 방과후 교과 프로그램과 야간 자기주도학습 운영 지원 이외에도 학습지원 튜터 운영 지원, 책임교육 학년 지원, 교육회복 지원, 학교급 전환기 이음교육 주간 운영 지원 등이 포함된 복합적 대규모 사업”이라며 “학생과 교사 희망에 따라 자발적으로 운영되는 사업임에도 전체 학교 참여율 88%라는 성과는 매우 고무적이고 더 많은 학생이 참여할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 제69주년 현충일을 맞아 3일 오전 9시 도교육청 순직 교직원상 앞에서 희생·순직 교직원 추념 행사를 열고 한국전쟁 중 순직한 교직원 유가족에게 교육감 서한문을 전했다. 도교육청은 한국전쟁 중 겨레와 조국을 위해 산화한 순직 교직원의 숭고한 정신과 위훈을 기리기 위해 매년 추념 행사를 열고 있다. 이날 도교육청 직원, 춘천 관내 교육행정기관장, 유·초·중·고 대표 학교장이 참석해 혼란스럽고 열악한 여건에서도 교육에 대한 열정을 불태우며 이 땅의 평화를 지킨 순국선열들의 고귀한 정신에 깊은 애도와 감사 그리고 존경의 마음을 표했다. 박기현 총무과장은 “6월 호국보훈의 달을 맞아 강원교육 가족들과 함께 자랑스럽고 올곧은 우리 역사와 평화의 소중함을 되새기며 숭고한 희생정신을 보여준 선배 교직원과 순직 영령들의 고결한 정신을 기억하겠다”고 전했다.
by 편집국제37회 세계 금연의 날 캠페인 실시 [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 31일 제37회 세계 금연의 날을 맞이해 도교육청 직원을 대상으로 흡연 예방 캠페인을 실시했다. 매년 5월 31일은 세계 금연의 날로 1987년 세계보건기구가 담배 없는 환경을 만들기 위해 지정했으며 올해로 37회를 맞이했다. 올해 캠페인 주제는 “담배 산업으로부터 우리의 미래세대를 지켜냅시다”이다. 이번 캠페인은 도교육청 직원들의 출근 시간에 맞춰 △‘2024년 청소년 흡연 예방 작품 공모전’에 당선된 짧은 영상 및 캠페인 영상 상영과 △공모전 당선 작품으로 제작한 흡연 예방 물품 배포 △노담으로 이행시 짓기 행사를 통해 흡연의 유해성과 담배 산업의 폐해를 알려 직장 내 금연 분위기 조성을 도모했다. 도교육청은 청소년 흡연율을 낮추기 위해 학생들을 대상으로 학교 흡연 예방 사업을 실시하고 있으며 지역 내 금연 분위기 조성을 위해 캠페인 및 홍보활동을 실시하고 있다.
by 편집국강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 5월 30일부터 31일까지 강원특별자치도교육청국제교육원에서 강원교육 주요정책 및 시·군 교육현안 논의를 위해 ‘제5회 강원특별자치도교육청 시·군의회 교육협력위원회’를 개최한다. 시·군의회 교육협력위원회는 2022년 8월 ‘더 나은 강원교육’ 실현 및 지역 교육현안 공유를 위해 구성됐으며 18개 시·군의회가 추천한 의원 21명과 강원특별자치도교육청 정책협력관 등 총 25명의 위원으로 운영되고 있다. 이번 교육협력위원회에서는 △ 지역교육발전을 위한 시·군의회 역할 △교육발전특구 시범사업 안내 및 주요 추진 사항을 논의하고 △지역균형발전을 위한 교육정책 방안을 협의한다. 신경호 교육감은 “지역인재 양성 및 지속적인 강원지역 발전을 위해 지역과 교육의 긴밀한 공조와 협력이 매우 중요하다”며 “강원교육 주요정책 및 다양한 지역의 교육현안을 공유해 강원교육에 대한 인식을 확산하고 학령인구 감소 위기를 함께 극복하고자 최선을 다하겠다”고 말했다.
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