대전시교육청전경(사진=대전시교육청) [국회의정저널] 대전학생교육문화원은 유·초등학생의 문화 다양성 이해 제고를 위해 다문화학생 포함 학급 및 한국어학급을 대상으로 4월부터 11월까지 ‘다문화 이음 프로그램’을 운영한다고 밝혔다. 프로그램은 글로벌 놀이체육, 그림책 속 세상, 다양한 가족·하나의 문화, 다양한 색채로 물드는 우리 등 다양하게 구성됐으며 각급 학교는 희망 강좌를 선택해 대상별 맞춤형으로 운영 가능하다. 올해는 유치원 14개원 및 초등학교 22교를 지원하며 전문 강사가 직접 해당 학교를 방문해 프로그램을 운영한다. 재료비 등 전액 무료이고 4월 4일부터 자료집계로 모집하며 동·서부 지역별 안배해 선정한다. 자세한 내용은 문화체육운영부로 문의하면 안내받을 수 있다. 대전학생교육문화원 엄기표 원장은 “유아 및 초등학생들이 다문화 이음 프로그램을 통해 다문화·비다문화 학생들이 함께 어울리며 서로의 문화를 이해하고 다름을 존중할 수 있기를 기대한다”며 “앞으로도 문화 다양성을 체험할 수 있는 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다”고 말했다.
대전동부교육지원청, 식목 행사 실시 [국회의정저널] 대전동부교육지원청은 4월 3일 다가오는 제80회 식목일을 맞이해 탄소중립 실천과 아름다운 자연환경 조성을 위해 청사 주변 환경정비 및 식목 행사를 개최했다. 이번 행사에는 교육장을 비롯한 교직원 등 30여명이 참여한 가운데 청사 내 목수국, 덩굴장미 등 다양한 수목을 식재해 주민들과 직원들에게 더욱 쾌적하고 아름다운 휴식 공간을 제공할 수 있는 쉼터를 조성했다. 또한, 식목 행사 후에는 직원들이 청렴 홍보띠를 착용하고 청사 주변 환경정비를 위해 거리 곳곳에 버려진 쓰레기를 수거하는 등 청렴 줍깅 캠페인을 실시했으며 지역사회 청렴문화 확산에 기여했다. 대전동부교육지원청 양수조 교육장은 “최근 대규모 산불로 인해 소실된 수십만 그루의 나무와 생태계 파괴를 교훈 삼아 나무 한 그루의 소중함과 산림 보호에 대한 경각심을 느끼는 계기가 되었길 바란다,”며 “앞으로도 생태환경 보전과 탄소중립 실천에 앞장서고 청렴 문화 확산에 힘쓰겠다”고 말했다.
대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 오는 4월 7일부터 4월 8일까지 이틀에 걸쳐, 초·중·고 각종학교 및 특수학교 다문화교육 업무담당자 300여명을 대상으로 2021년 다문화교육지원센터 사업 설명회를 원격화상으로 실시할 예정이다. 다문화교육지원센터는 대전 지역의 다문화학생에게 체계적인 맞춤형 교육을 지원하고 있다. 대전의 다문화교육은 교육부-대전광역시교육청 대전다문화교육지원센터-동·서부다문화교육센터로 지원 체계를 구축해 지역적 특색을 살린 성공적인 다문화교육 사업 모델로 평가받고 있다. 공모를 통해 동부다문화교육센터와 서부다문화교육센터를 위탁기관으로 선정해, 매년 다문화학생이 증가함에 따른 교육 수요를 충족시키고 맞춤형 교육 지원을 강화하는 여건을 마련하고 있다. 2021년 다문화교육 주요 정책 사업으로 첫째, 교육공동체의 다문화 수용성 제고를 위해 ‘온·오프로 열리는 다문화 이해교실’, ‘온·오프 디지털 문화다양성 교육’, ‘다누리 학생동아리 운영’, ‘다-드림 교실’, ‘대상별 교원연수 지원’, ‘다누리 교사학습공동체 운영’, ‘통·번역 서비스 수시 지원’,‘학부모교육 및 상담’등을 지원하고 있다. 둘째, 다문화학생의 맞춤형 교육 지원을 위해 ‘방과후 이중언어교육 운영’, ‘다문화학생 멘토링제’, ‘찾아가는 한국어교육’, ‘이중언어말하기대회’, ‘학교급 전환기 징검다리과정 운영’, ‘다사랑 통·번역 학습보조요원 지원’, ‘한국어능력 진단-보정시스템 활용으로 평가 및 보정자료 제공’, ‘교과학습 도움자료 디지털콘텐츠 보급’등을 추진하며 다문화학생의 공교육 진입 및 학교생활 적응력 향상을 위해 노력하고 있다. 셋째, 다문화교육 지원 체제를 구축해 다문화교육의 활성화를 도모하고 기관 간의 상생과 조화로운 다문화교육을 추진하기 위해 대전다문화교육지원센터와 동·서부다문화교육센터, 다문화교육 정책학교, 지역 유관기관과의 협의체를 조직해 현장 중심의 특화된 다문화교육을 실현하고자 노력하고 있다. 대전교육청 김윤배 유초등교육과장은 “대전다문화교육지원센터는 학교 및 지역사회와 연계해 다문화교육을 추진함으로써 다름과 다양성을 제대로 이해하고 존중할 줄 아는 학생들을 길러나가고 있으며 이런 학생들이 이 사회의 주역으로 성장하게 될 때, 사회통합은 자연스럽게 이루어질 것으로 기대한다”며 “대전다문화교육지원센터가 중심이 되어 다문화교육 지원 체계를 강화하고 ‘다 가치 있는 행복한 어울림, 다누리 대전다문화교육’을 실현하기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 독서교육 확산 및 교원의 독서 교육 역량 강화를 위해 독서논술동아리를 선정·지원한다고 밝혔다. 독서논술동아리는 선생님과 학생이 함께 독서를 통해 다양한 체험활동을 하고 교과 연계 독서 수업 모델 및 독서교육 프로그램 개발·적용하는 동아리로 사제동행동아리 10팀, 교사동아리 5팀 등 총 15팀이 선정됐다. 사제동행 독서논술동아리는 교과 및 창의적 체험활동과 연계한 토의·토론과 교과와 비교과가 연계된 융합수업 적용, 그리고 저자와의 만남, 독서 문학 기행 등 다채로 사제동행 독서 동아리 활동을 전개할 예정이다. 교사독서논술동아리는 교사들이 함께 선정한 책을 읽고 독후활동을 하며 독서교육 내용 및 방법을 개선할 수 있는 모델 개발 및 교과 연계 독서수업 등을 통해 학교내 독서 문화를 확산시키는데 기여할 것으로 예상된다. 대전교육청 고유빈 중등교육과장은 “독서는 책으로 만나는 또 다른 세상이자 배움의 장”이라며 “코로나19로 인해 더욱 중요성이 높아진 독서교육이 단위 학교에 정착 될 수 있도록 독서논술동아리를 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전교육청, 사랑의 꽃 나눔 행사 실시 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 4월 5일 08:00~09:00, 본청 1층 현관에서 직원들을 대상으로 ‘사랑의 꽃 나눔 행사’를 실시했다. 이번 행사는 식목일을 맞아 코로나19 장기화로 어려움을 겪는 화훼 농가를 지원하고 본청 직원들을 격려·응원해 활기찬 직장 분위기 조성을 위해 실시됐다. 특히 설동호 교육감은 출근하는 직원들에게 꽃바구니를 나눠주며 그동안 직원들의 노고에 감사한 마음을 전하고 코로나19로 대면이 힘든 직원들과 직접 만나 소통의 장을 마련했다. 한편 이날 행사는 발열체크, 손 소독, 마스크 착용, 직원 간 적정 거리 유지 등 코로나19 감염 예방을 위해 철저하게 방역수칙을 준수해 진행됐다. 설동호 대전광역시교육감은 “코로나19로 인해 지역 경제가 위축된 가운데 부족하나마 화훼농가를 지원하기 위해 노력하고 있다”며 “직원 여러분들의 노고에 항상 감사드린다”고 말했다.
by 편집국대전고교학점제, 모든 학생의 성장을 지원하는 체계 마련 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 단위학교의 학생 맞춤형 교육과정 운영 역량 지원으로 학생 성장중심 교육을 실현하고 고교학점제 기반 조성을 위한 학생·학부모·교원을 아우르는 교육공동체 역량 강화 종합 계획을 추진한다고 밝혔다. 교육과정의 다양화에 따른 학업 설계 및 진로 지도 역량 강화 지원 체계 구축, 교육공동체에 대한 전반적 지원과 네트워크 강화, 전문가 양성 등으로 고교학점제 인식 제고를 통한 학생 성장을 돕는 고교 문화 혁신과 역량 강화에 그 목적이 있다. 우선, 모든 학생의 성장을 지원하는 대전고교학점제 추진지원단을 구성해고교학점제 교육공동체 역량강화 현안사업을 체계적으로 지원하고자 한다. 교원 수요 요구 분석에 기초를 둔 다과목 지도 역량 강화 연수 과정 확대, 진로·학업설계 지도에 관한 전문과정 마련과 교사학습공동체 및 인력풀 구성 등으로 상호협력 문화 조성을 위한 네트워크를 구축하고자 한다. 또한, 학생과 학부모의 자발적 참여를 유도하고 고교학점제 정책 이해도를 높이는 다양한 프로그램을 준비하고 있다. 학생의 교육과정 문해력 함양, 진로 탐색을 통한 학업 관리 역량 강화, 교육주체로써 고교학점제 공감대 형성의 주도적 역할 방안을 마련해 지원하며 특히 직접적 정책 수요자인 초등학교 6학년 학생과 고입을 앞둔 중학교 3학년 학생을 위한 찾아가는 학점제 이해 프로그램도 운영하고자 한다. 연구·선도학교 학부모 대상으로 학부모지원단을 구성하고 학부모가 전하는 학점제 이야기와 자녀 진로에 따른 수업 설계 체험하기 과정 등을 마련해 자녀 교육에 대한 새로운 인식을 가진 학부모로 함께 성장해가도록 지원하고자 한다. 대전교육청 고덕희 교육정책과장은“학점제의 안착을 위해 학생·학부모에 대한 다양한 지원과 교원의 다각적 성장지원시스템 마련을 통해 꿈을 향해 스스로 성장하고 참여하는 학생을 돕는 고교 문화를 지속적으로 조성해가겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 직업계고를 대상으로 수업 혁신 교사연구회를 학교별로 1팀씩, 총 13팀을 선정·운영한다고 밝혔다. 직업계고 수업 혁신 교사연구회는 직업계고 교원들을 대상으로 창의적인 수업 모델을 개발·보급하고 수업 혁신과 교수·학습지도 역량을 높이기 위해 다양한 대면/비대면 수업 방법을 연구해 학교 현장에 적용할 계획이라고 전했다. 대전교육청에서는 이 연구회를 2011년부터 11년 연속 운영하고 있으며 올해에도 학생들의 직업기초능력 향상을 위해 보통·전문교과 연계 교수-학습 방법을 개발해 학생 활동 중심의 다양한 프로젝트 수업을 적용할 예정이다. 올해는 특히 신규·저경력 교사를 대상으로 교육력 제고 연수를 실시해 블렌디드 수업 등의 노하우를 신규·저경력 교사들에게 전달할 계획이라고 전했다. 한편 2020년에 운영한 수업 혁신 교사연구회에서는 온라인 수업콘텐츠를 3차에 걸쳐 총 92편을 개발·보급함으로써, 코로나19로 변화된 학교 현장의 대면/비대면 수업을 적극 지원했다. 대전교육청 한혁 과학직업정보과장은 “수업 혁신 교사연구회는 직업계고 교실수업 개선을 위해 혁신적인 수업 방법 및 교수-학습 모델을 꾸준히 연구하는 교사들의 모임으로 앞으로도 지속적으로 지원할 것이다”고 말했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 오는 4월 5일부터 4월 30일까지 2021년 1차 학교폭력 실태조사를 온라인으로 실시한다고 밝혔다. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제11조 및 동법 시행령 제9조에 따라 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년까지 재학생 전체를 대상으로 전수조사가 실시되며 2020학년도 2학기부터 현재까지의 학교폭력 목격·피해·가해 경험 등에 대해 조사하게 된다. 특히 올해는 학교 선생님들의 의견을 적극 반영해 모바일 기기에서도 참여가 가능하도록 시스템을 개선했다. 따라서 코로나19로 인한 밀집도 완화조치 및 원격수업 등의 상황에서 학생들이 좀더 편리하게 조사에 참여할 수 있을 것으로 기대된다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “학교폭력 실태와 인식을 제대로 파악하고 행복하고 안전한 학교를 만들기 위해서는 학생들의 솔직한 응답과 적극적인 참여가 중요하다”며 학생 및 학부모님들의 많은 관심을 당부했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 우리 학교와 우리 지역의 역사를 바로 알고 생생하게 체험할 수 있는 역사교육을 기획해 추진한다고 밝혔다. 참여·체험중심 역사교육 활동을 통해 학생들의 역사 인식을 제고하고 지역 연계 역사교육을 통해 우리 지역사회 바로 알기 및 애향심 함양도 가져올 수 있으며 대표적인 활동으로 ‘우리 학교 역사 알기’와 ‘충청지역 답사 활동’ 등이 있다. ‘우리 학교 역사 알기’는 역사교과연구회, 참여·체험형 역사교육 학교 등과 연계해 각 학교의 상징 및 연혁, 대표적인 인물 등을 학생들 스스로 탐구하는 활동을 전개하면서 역사 탐구 방법을 익히고 그 과정에서 역사 인식이 제고될 것으로 기대된다. ‘충청지역 답사 활동’은 고등학교 6개 동아리로 구성된 향토역사문화동아리가 중심이 되어 충청권 일대의 역사적 유적지에 대해 답사 코스를 만들고 직접 답사해 보는 활동이다. 이러한 활동이 유의미하고 내실 있게 진행될 수 있도록 동아리 지도교사들이 학생들의 활동을 밀착 지원할 예정이다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “학생들이 학교와 우리 지역의 역사에 대해 주도적으로 참여해 알아보고 직접 체험하면서 느끼는 과정에서 바른 역사관이 함양될 수 있도록 앞으로도 학교 현장의 역사교육을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 학교 내 유휴공간을 활용해 학교구성원의 요구와 학교 특성에 맞는 맞춤형 감성숲 조성 사업을 상반기에 조성할 계획이라고 밝혔다. ‘감성숲 조성’은 맞춤형 생태숲 조성 및 도심 속 자연친화적인 교육공간을 확충함으로써 학생들의 감성을 자극하는 마중물과 같은 역할을 기대할 뿐 아니라 빗물 재활용 시설을 설치해 기후변화로 부족한 물의 양을 사전 확보하자는 취지에서 학생들이 교육적 관심도를 높이고 물자원을 효율적으로 활용하기 위함이다. 이번 사업을 통해 교내 자투리 공간의 활용도를 높이고 휴게 및 산책공간을 확보해 학생들의 정서함양은 물론 쾌적한 환경속에서 지속가능한 교육활동이 이루어져 코로나19 유행시기에 지친 몸의 면역력을 높이기 위한 산림치유의 효과도 기대하고 있다 대전교육청 표남근 시설과장은“감성숲 조성사업이 코로나19로 인한 교육과정의 부담과 피로도 해소 및 대화와 소통 공간의 장으로 자리매김 할 수 있기를 바라며 미래를 선도할 수 있는 자연과 함께하는 교육환경을 제공하겠다”고 말했다.
by 편집국위프로젝트 내실화를 위한 발걸음, 대전교육청 위센터 합동 협의회 개최 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 본청과 지역교육지원청 위센터 합동으로 3월 30일‘2021년 제1차 대전교육청 위센터 담당자 협의회’를 실시했다고 밝혔다. 이번 협의회는 ‘2021년 위센터 운영 전반에 대한 논의’를 주제로 해 각 청의 위프로젝트 담당 장학사 3명과 위센터 실장 3명이 참석해 대전교육청 위프로젝트 운영 내실화와 발전방안에 대해 논의했다. 2020년 우수사례 및 장애요인에 대한 피드백, 2021년 핵심사업 발표, 연계·협력방안 논의, 위클래스 컨설팅 등에 대한 최적의 방법을 모색·적용해 전국 최우수 위프로젝트 연속 성과에 걸맞는 위센터 운영을 다짐했다. 2021년 대전교육청 위센터 합동협의회는 매달 1회 진행할 예정이며 올해에는 특별히 위프로젝트 홍보와 운영 내실화를 위해 노력할 것이다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은“코로나19로 심리적 어려움을 호소하는 학생들이 증가하고 있다. 이에 위센터의 역할이 어느 때보다 중요하므로 담당자 협의회를 통해 시너지를 높이며 대전 학생들의 심리·정서적 건강지킴이 역할을 잘해 주길 바란다”고 했다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 대전광역시교육청은 3월 31일 교육부가 발표한 ‘2020년 직업계고등학교 졸업자 취업통계조사 유지취업률’에서 대전 직업계고등학교 졸업자의 유지취업률이 80.8%로 전국에서 2번째로 높다고 밝혔다. 유지취업률이란 2020년 4월 1일 기준 직장 취업자가 약 6개월 후 직장 취업자 자격을 유지하는 비율이다. 이번 통계조사는 교육부와 한국교육개발원이 전국 576개 직업계고의 지난해 1~2월 졸업자를 대상으로 조사한 결과이다. 취업률은 건강보험, 고용보험 등에 가입된 졸업자만을 취업자로 인정해 객관적인 취업통계자료로써 의미를 나타내며 유지취업률은 취업의 질적 수준을 확인할 수 있는 중요한 지표로 더욱 의미가 있다. 대전 직업계고등학교 졸업자 유지취업률 80.8%는 전문대 유지취업률 전국평균 75.3%보다 높으며 일반대 81.2%와는 거의 유사한 수치이다. 지난해 11월 교육부가 발표한 취업통계자료에서 대전 직업계고 취업률은 55.3%로 전국 2위를 한 것과 더불어서 유지취업률마저 전국 2위를 한 것은 대전교육청 취업지원센터를 중심으로 학교 현장과 유관기관들의 협력으로 취업지원역량을 강화하고 우수기업 발굴을 위해 다양한 노력을 기울인 결과이다. 대전교육청 한혁 과학직업정보과장은“대전광역시교육청은 학교 및 유관기관들과의 더욱 밀접한 협력체계 구축을 통해 우수한 취업처를 발굴하고 대전 직업계고 학생들에게 양질의 취업기회를 제공하도록 적극적으로 노력하겠다”고 말했다.
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