대전광역시교육청

배려와 공감으로 함께하는 통합교육, 정다운 우리 반

배려와 공감으로 함께하는 통합교육, 정다운 우리 반 [국회의정저널] 대전동부교육지원청 특수교육지원센터는 6월 초부터 7월 말까지 두 달간 관내 특수교육대상자가 배치된 유·초·중학교 통합학급을 대상으로 통합교육 지원을 위한 ‘정다운 우리 반’어울림 프로그램을 실시하고 있다고 밝혔다. 이번 프로그램은 일반학급에 배치된 특수교육대상학생의 통합교육 지원을 위해 마련됐다. 장애학생과 비장애학생이 함께 생활하는 통합학급에서 참여 활동 중심의 어울림 프로그램을 운영함으로써 원만한 또래 관계 형성에 도움이 된다는 취지로 진행됐으며 총 25학급을 선정해 실시하고 있다고 밝혔다. 이번 프로그램은 대전동부특수교육지원센터 통합교육지원단 소속 교사 14명이 통합학급을 방문해 통합교육 및 장애인식개선교육을 통합교사와 함께 협력교수로 운영하고 있다. 프로그램에 참여한 한 통합학급 교사는“우리 반 특수교육대상 학생 덕분에 반 전체가 소통의 기회를 가질 수 있었으며 긍정적 학급 분위기를 형성할 수 있는 좋은 계기가 됐다”며“이런 프로그램이 1회성이 아닌 지속적 연계 교육이 이루어진다면 학생들의 배려심과 공동체 의식이 더욱 깊어질 것으로 기대한다”고 말했다. 대전동부교육지원청 고광병 유초등교육과장은“통합교육의 시작이며 핵심 공간인 통합학급에서 모두가 함께하는 활동을 통해 서로 배우고 협력하며 장애인식개선 효과가 자연스럽게 스며들기를 기대한다”며 “다양한 통합교육 프로그램 개발을 위해 더 노력하겠다”고 전했다.
대전지족중, 유성구청과 함께하는 '유성 ON마을별' 최종 발표회

대전지족중, 유성구청과 함께하는 '유성 ON마을별' 최종 발표회 [국회의정저널] 대전지족중학교는 7월 17일 ‘유성 ON마을별 사업’ 1학기 결실인 뮤직비디오 제작발표회를 개최했다. 이번 행사는 학생들이 직접 만든 뮤직비디오 작품을 선보이며 그들의 빛나는 성장을 축하하는 자리였다. ‘유성 ON마을별 사업'은 대전시교육청과 유성구청이 함께하는 교육협력 프로젝트로 학교 수업과 마을을 연결해 아이들의 꿈에 날개를 달아주는 마을 교육 수업이다. 특히 이번 사업은 1학년 자유 학기 수업과 연계해‘올메이드 뮤직비디오’라는 특별한 주제로 마을 활동가들의 전문적인 도움을 받아 학생들의 학교생활, 진솔한 고민을 담은 노래를 만들고 창작 안무로 완성도 높은 뮤직비디오를 제작하는 프로그램이었다. 이 모든 과정은 기획부터 실행, 그리고 최종 결과물 도출까지 학생들의 자율적인 의사결정으로 이루어져 더욱 의미를 더했다. 발표회에서는 학생들이 직접 만든‘RING YOUR DREAM 뮤직비디오’ 가 상영되며 관객들의 뜨거운 호응을 얻었다. 영상 상영 후에는 학생들이 직접 준비한 활기찬 공연이 이어져 행사의 열기를 더했다. 학생들은 자신들이 만든 노래에 맞춰 직접 창작한 안무를 선보이며 그동안 갈고닦은 실력과 열정을 유감없이 발휘했다. 여기에 마을 활동가들의 특별 공연까지 더해져 더욱 풍성한 볼거리를 제공했다. 대전지족중학교 양숙 교장은“학생들이 마을이라는 열린 배움터에서 잠재력을 펼치고 전문가들과 협력하며 도약하는 소중한 경험을 선물했다”며 “앞으로도 지역사회와 연계한 교육 프로그램을 통해 학생들이 미래 사회의 건강한 주역으로 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다.
연구학교 담당자 2차 역량 강화 연수로 공교육 내실화 지원

연구학교 담당자 2차 역량 강화 연수로 공교육 내실화 지원 [국회의정저널] 대전교육과학연구원은 2025학년도 연구학교의 체계적인 성과 관리를 위해 관내 연구학교 50교의 운영 담당자 2차 역량 강화 연수를 실시해 지원한다고 밝혔다. 2025학년도 연구학교 운영으로 교육정책, 교육과정, 교육방법, 교육자료 등과 관련된 현장 교육 연구가 이루어지며 관내 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교의 연구학교가 내실있게 추진되고 있다. 또한, 대전교육과학연구원은 연구학교의 원활한 운영을 위해 1학기 동안 장학지원단 운영, 신규 학교 사전컨설팅, 담당자 회의 및 역량 강화 연수, 중간 컨설팅을 추진했으며 지속적인 연구학교 운영 관리를 위해 2차 담당자 역량 강화 연수를 실시했다. 이에 2차 역량 강화 연수에 참여한 업무 담당 교사는 연구학교 추진을 위한 효율적인 업무 추진과 하반기의 운영 결과 보고서 작성에 도움이 됐다고 말했다. 대전교육과학연구원 윤기원 원장은 “급변하는 미래 사회에 학교 현장의 지속적인 연구와 변화는 필수이다”며 “이를 선도하는 연구학교는 공교육 내실화에 큰 자산으로 무엇보다 우선적으로 지원하는 것이 대전교육 발전의 실천이다”고 말했다.
대전교육과학연구원, ‘AI 챗봇, 가상현실로 실현하는 수업혁신’

대전교육과학연구원, ‘AI 챗봇, 가상현실로 실현하는 수업혁신’ [국회의정저널] 대전교육과학연구원은 7월 17일 본관 소강당에서 제37회 교육자료전 시상식을 개최했다. 제37회 교육자료전 시상식은 최종 입상한 초등·특수학교 교원 중 1등급 2팀, 2등급 1팀, 3등급 1팀, 총 4팀 9명에 대해 실시됐다. 올해 출품된 교육자료는 AI, 가상현실 등 디지털을 기반으로 하면서 학습자의 오감 체험을 통해 흥미롭고 몰입감 있는 학습 경험을 제공하고 주도적인 학습이 가능하도록 개발됐다. 올해 교육자료전에서 1등급을 수상한 미술 분야의 ‘CLIP 감상 톡톡 감수성이 피어나는 미술 시간’은 AI 챗봇을 활용해 작품에 대한 질문 대화와 감정 표현 대화를 통해 감상을 나누고 감수성을 키워가는 창의적인 아이디어로 설계됐다. 또 다른 1등급 수상 작품인 특수교육 분야의 ‘가상현실로 실현하는 손수 배움’은 가상현실과 오감 체험을 통해 중증 지체장애 학생 뿐만 아니라 비장애학생에게도 일반화할 수 있는 보편성 있는 교육자료라는 평가를 받았다. 미술, 특수교육, 유아교육·통합교과, 일반자료, 4개 분야의 교육자료전 수상 작품은 7월 18일까지 대전교육과학연구원 1층 ES 생각마루에서 전시회를 통해 공유된다. 대전교육과학연구원 윤기원 원장은“창의적인 아이디어로 우수한 교육자료를 개발·투입하고 수업 혁신을 이끄는 선생님들의 노고에 감사드린다”며 “교육자료전이 지속적으로 발전해 더 많은 교사들이 참여하고 우수한 교육자료가 현장에서 널리 활용되기를 바라며 교육자료 개발 지원을 위해 최선의 노력을 기울이겠다”고 밝혔다.

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