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대전서중학교, 풀뿌리 민주주의의 산실 대전시의회 견학

대전서중학교, 풀뿌리 민주주의의 산실 대전시의회 견학 [국회의정저널] 대전서중학교는 7월 17일 제77주년 제헌절을 맞이해 민주시민 역량 및 리더십 교육의 일환으로 학생 대의원 16명과 풀뿌리 민주주의의 산실 대전시의회를 견학했다고 밝혔다. 대전시의회 3층 본회의장에 모여 시의회 홍보 영상을 시청하고 이중호 의원의 강연을 들으며 제헌절의 역사, 민주주의 개념, 헌법의 가치, 지방의회의 구성과 역할 등을 이해하는 데 많은 도움이 됐다. 특히 지방자치가 실현되고 있는 본회장에서 대전서중학교 제5회 대의원 회의를 개최했다. 제헌절의 역사와 헌법의 가치 알리기, 서중 플로깅 운영 방안 구체화, 학생참여예산제 활용 방안, 알찬 방학 보내기 등의 안건을 상정해 회의를 진행했다. 이중호 의원은 현재 시의회에서 행해지는 회의 방식과 절차를 상세히 안내함으로써 후배들에게 의회 민주주의의 실제를 체득할 기회를 제공했다. 대전서중학교 학생회장 심규현 학생은 “제헌절을 맞이해 대전시의회에 와서 시의원님의 민주주의에 대한 강연을 직접 듣고 현장에서 회의를 진행해보면서 민주주의의 소중함과 학생자치회의 무게감을 깊이 느꼈다”며 “앞으로 학교에서 친구들의 목소리를 소중하게 여기는 학생회를 만들고 싶다”고 소감을 전했다. 대전서중학교 이영숙 교장은 이번 대전시의회 견학을 직접 인솔하면서 “제77주년 제헌절을 맞이해 미래 사회를 이끌어갈 우리 대전서중학교 리더들에게 헌법 정신과 민주주의에 대한 전반적인 이해를 통해 바람직한 민주시민 역량을 함양하는 기회를 제공하고자 했다”며“앞으로도 학교 현장에서 학생들이 민주주의를 실천해 건강한 민주시민으로 성장할 수 있도록 의미 있는 학생자치 활동을 전개해 나가겠다”고 말했다.
광주시교육청, 집중호우 피해 상황 대응 ‘총력’

광주시교육청, 집중호우 피해 상황 대응 ‘총력’ [국회의정저널] 광주시교육청이 광주지역에 집중호우가 발생함에 따라 피해상황을 실시간 점검하는 한편 학생 피해가 발생하지 않도록 총력 대응에 나서고 있다. 시교육청은 17일 본청 상황실에서 이날 오전 호우 위기경보 수준이 ‘경계’ 단계로 상향 발령되자 즉시 ‘상황판단 회의’를 개최하고 대책을 논의했다. 이날 회의에서는 △학교 배수로나 맨홀 뚜껑 등 시설물 관리 △학교 옹벽, 경사지 등 산사태 우려 발생지역 집중 점검 △학사일정 조정 및 학교 잔류 학생 안전 관리 △광주시 자연재난과 등 유관기관과 협조체제 유지 등을 철저히 하기로 했다. 또 안전총괄과를 중심으로 대책반을 편성하고 비상근무체제에 돌입했다. 대책반은 피해상황을 수시로 점검하며 적극 대응할 방침이다. 시교육청은 각 학교에 공문을 보내 학교 통학로를 점검하고 학교장 재량에 따라 등하교 시간 조정 및 학사 일정 조정 등을 하도록 안내했다. 고등학교의 경우 학생 안전을 위해 이날 야간 자율학습을 자제할 것을 권고했다. 이정선 교육감은 “학생, 학교의 피해가 확대되지 않도록 최선을 다하겠다”며 “집중호우가 끝날 때까지 모든 교직원이 긴장을 늦추지 않고 적극 대응하겠다”고 말했다.
‘시설 개선을 넘어 미래형 학습환경 구현’ 맞춤형 공간 분리로 학생 중심 교육 환경 조성

‘시설 개선을 넘어 미래형 학습환경 구현’ 맞춤형 공간 분리로 학생 중심 교육 환경 조성 [국회의정저널] 경기도교육청이 노후화된 학교시설을 미래형 학습환경으로 전환하기 위해 ‘그린스마트스쿨 인창초 외 1교 임대형 민자사업’ 실시협약을 17일 체결했다. 도교육청은 2023년 12월 시설사업기본계획 고시 이후 평가를 통해 경기미래교육인프라 주식회사를 우선협상대상자로 선정하고 실무협의를 거쳐 교육수요자의 다양한 의견을 반영한 실시협약을 맺었다. 이번 BTL 사업은 구리시 인창초등학교와 인창유치원을 대상으로 하며 총사업비 291억 8,800만원, 사업 면적 12,602㎡ 규모로 추진된다. 2025년 12월까지 실시계획 승인을 받은 뒤 단계적으로 공사에 착수해 2027년 10월 준공을 목표로 하고 있다. 특히 유치원은 단설임에도 불구하고 초등학교 교사동 1층 일부를 사용하는 등 운영과 관리에 어려움이 있었으며 협소한 놀이공간 등으로 인해 교육수요자의 개선 요청이 있었다. 이에 따라 유치원을 별동으로 분리하고 면적을 확장해 독립된 공간을 확보했다. 또한 유아의 발달 특성을 고려해 놀이 중심의 자율적인 활동이 가능한 맞춤형 공간으로 재구조화함으로써 교육적 수요를 해결했다. 도교육청은 이번 협약으로 민간의 창의적 설계안과 교육수요자의 현장 의견을 반영해 시설 개선을 넘어선 학생 중심의 미래교육 학습환경을 구현한다는 방침이다. 한편 임대형 민자사업은 민간사업자가 사회기반시설을 건설한 후 정부나 지방자치단체에 소유권을 이전하고 20년간 시설 운영권을 갖는 방식이다. 이 기간 민간사업자는 지급된 시설 임대료와 운영비를 바탕으로 유지·관리와 운영을 담당한다.
‘제7회 교육 공공데이터 분석·활용대회’ 경기도교육청, 학생 3개 팀 수상

경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [국회의정저널] 경기도교육청 학생 3개 팀이 ‘제7회 교육 공공데이터 분석·활용 대회’ 데이터분석 분야에서 최우수상과 우수상을 수상하는 성과를 거뒀다. 이번 대회는 지난 4월 교육부와 시도교육청이 공동 주최해 이뤄졌다. 교육 분야의 공공데이터를 활용한 분석과 지속적으로 유용한 정보 제공 역량을 평가하기 위한 대회로 2019년부터 매년 개최하고 있다. 특히 올해는 경기도 소속 학생 22개 팀 학생이 데이터분석 분야에 참가해 최종 3개 팀이 수상의 영광을 안았다. 최우수상을 수상한 ‘윤티 팀’은 ‘교육분야 정책·사업별 세출에 따른 학생, 학부모 만족도 분석’을 주제로 지방교육재정 알리미와 통계청 데이터를 활용해 교육 재정 운영 및 평가 방식을 제언해 높은 평가를 받았다. 우수상은 모두 2개 팀이 수상했다. ‘JUST 팀’은 ‘특성화고 학생의 졸업 후 진로와 전공의 일치도’를 주제로 성향 검사를 통한 특성화고 추천 서비스 제시해 수상의 기쁨을 얻었다. 또한 ‘크레비스 팀’은 ‘지역 간 교육인프라 불균형이 출산율에 미치는 공간적 상관관계’를 지역별 시각화 자료로 제시해 우수상을 수상했다. 도교육청은 ‘자율’을 기반으로 학생 주도적 교육활동을 강조하고 있는 경기교육 방향이 이번 대회에서 좋은 결과로 이어진 것으로 분석하고 있다. 한편 이번 대회 시상식은 18일 오후 2시에 세종컨벤션센터에서 진행할 예정이다.

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