충청남도교육청

충남교육청, 2026년 기초학력 전담교사 운영교 생각나눔자리 실시

충청남도 교육청 (충청남도교육청 제공) [국회의정저널] 충남교육청은 3일 충남교육청교육연수원에서 2026년 기초학력 전담교사 운영교를 대상으로 생각나눔자리를 실시했다.이번 생각나눔자리는 2026년부터 학교로 확산되어 운영하는 기초학력 전담교사 제도의 안정적 정착을 위해 마련됐다.기초학력 전담교사는 초등학교 1~3학년을 중심으로 한글 미해득 및 기초수리력에 어려움을 겪는 학습지원대상학생을 대상으로 개별 맞춤 지도와 협력수업을 전담하게 된다.이를 위해 충남교육청은 초등학교 37교에 기초학력 전담교사 정원을 추가 배치할 예정이며 기존에 운영 중인 학습종합클리닉센터 순회교사로 배치한 기초학력 지원교사 19명도 지속 유지해 학교 안·밖 기초학력 지원 체계를 함께 강화할 계획이다.생각나눔자리에서는 △'2026년 기초학력 전담교사 운영 방안'안내 △기초학력 전담교사 운영사례 강의 △질의응답 및 건의사항 청취 순으로 운영됐다.특히 대소초등학교 최승은 교사가 실제 운영 사례를 바탕으로 한 강의를 통해 전담교사 제도의 현장 적용 가능성과 실천 전략을 공유해 참석자들의 큰 호응을 얻었다.아울러 충남교육청은 기초학력 전담교사의 전문성 강화를 위해 '문해력 전문가 양성 과정'을 기본–심화–전문 단계로 운영하고 이수 교원에게는 '기초학력전문교원'인증을 부여할 계획이다.김지철 교육감은 "기초학력 전담교사 제도는 학교가 아이 한 명 한 명의 배움을 책임질 수 있도록 돕는 구조를 만드는 일"이라며 "이번 생각나눔자리를 통해 현장의 목소리를 충분히 반영해 기초학력 전담교사 운영이 학교 안에 안정적으로 정착될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다"고 말했다.한편 충남교육청은 2026년 기초학력 보장 시행계획을 학교 현장에 안내하고 모든 학생이 배움의 출발선에서 소외되지 않도록 '모두의 기초학력 보장, 삶으로 잇는 충남온학력'을 핵심 방향으로 정책을 내실 있게 추진할 계획이다.
충남교육청, 96세 초등 졸업장 눈길

충청남도 교육청 (충청남도교육청 제공) [국회의정저널] 충남교육청 은 의무교육 기회를 놓친 성인 학습자 189명이 초등학교와 중학교 학력인정 문해교육 프로그램을 이수하고 학력을 취득했다고 밝혔다.학력인정 문해교육은 정규 교육 기회를 놓친 18 세 이상 성인을 대상으로 3년간의 단계별 교육 과정 이수를 통해 초등학교, 중학교 학력을 인정받을 수 있는 제도로 2012년부터 현재까지 2208명이 학력을 취득했다.올해 졸업생은 총 189명으로 이 중 129명은 초등 단계, 60명은 중학 단계의 학력인정서를 받을 예정이다.2025 학년도 초·중학 학력인정자는 40 대부터 90 대까지로 연령층이 매우 다양하다.최연소 이수자는 초등과정 60 세, 중학과정 47 세이며 최고령 이수자는 초등과정 96 세, 중학과정 91 세이다.이들은 사회·경제적 사정으로 학업을 중단할 수밖에 없었으나, 늦은 나이에도 배움의 끈을 놓지 않고 도전한 끝에 학력을 취득하는 값진 결실을 보게 됐다.특히 졸업생 중 최고령자인 이복순 씨 는 총 240시간의 교육과정을 100% 출석해 성실히 이수한 공로로 교육감 표창장을 받았다.문해교육은 단순히 글자를 읽고 쓰는 능력을 넘어, 사회와 소통하고 삶의 질을 높이는 데 중요한 의미와 가치를 지닌다.2026 학년도에는 21개 기관 에서 초·중 문해교육 프로그램을 운영, 디지털 시대 성인의 문해 생활 역량 향상을 위해 기초 인공지능 교육과 스마트폰, 무인안내기, 교통교육 등 일상생활 중심의 디지털 현장실습을 강화하는 등 선도적 역할을 수행할 계획이다.
충남교육청, '중등 수업나눔 문화 확산'을 위한 배움자리 운영

충청남도 교육청 (충청남도교육청 제공) [국회의정저널] 충남교육청은 2일 홍성 홍북중학교에서 중등교원 100여명을 대상으로 수업 준비와 수업나눔 문화 확산을 위한 배움자리를 운영했다.이번 배움자리는 미래 교육을 선도할 교원들의 주도성과 전문성을 높이고 중등 교과목별 선생님들의 교수학습, 수업, 평가 역량을 강화해 학교 교육의 질을 한층 더 끌어올리기 위해 마련됐다.특히 2026학년도 새 학기를 준비하는 중등 교사들을 위한 실질적인 지원에 초점을 맞추어 2022 교육과정 적용 교수학습과 평가 방법 모색 등을 통해 변화하는 교육환경에 발맞춰 선생님들이 효과적인 수업을 설계하고 학생들의 성장을 촉진하는 평가를 운영할 수 있도록 지원했다.충남교육청은 2025년에 이어 2026년에도 중등 수업나눔전문가와 수업실연 이끎교사를 선발해 중고등학교 교사들의 수업지도를 수시 지원하고 교육지원청 수업 장학을 돕는 등 수업나눔 문화 활성화를 위한 지원을 지속해 나갈 예정이다.김홍제 중등교육과장은 "앞으로도 학생 중심의 수업 문화를 확산시키기 위한 다양한 지원을 지속해, 교육의 질을 높이고 교사와 학생 모두가 함께 성장할 수 있는 환경 조성을 위한 노력을 아끼지 않겠다"고 말했다.
충남교육청, '2026 영재교육 생각나눔자리'개최

충청남도 교육청 (충청남도교육청 제공) [국회의정저널] 충남교육청은 30일 충청남도교육청과학교육원에서 영재교육기관 담당 장학사 및 교사 40명이 참석한 가운데 '2026 영재교육 생각나눔자리'를 개최했다.이번 생각나눔자리는 2026년 충남 영재교육의 기본 방향을 공유하고 인공지능과 디지털 전환 등 급변하는 미래 사회에 대응하는 창의융합형 인재 양성을 위해 내실 있는 영재교육과정 운영 방안을 논의하고자 마련됐다.이날 주요 안건은 △영재교육 대상 학생의 미래역량 강화를 위한 진로 설계 및 탐색 프로그램 운영 △성취기준 기반의 체계적·위계적 영재교육과정 운영 △실험·탐구 중심의 프로젝트 기반 학습 및 질문과 토론이 살아있는 학생 주도형 수업 강화 방안 △성장 중심의 과정 평가 및 다면적 피드백 체계 강화 등에 대한 깊이 있는 논의가 이어졌다.이 밖에도 '충남과학창의축전'연계 체험학습, 전문성 향상을 위한 역량 강화 직무연수 안내, 영재교육 활성화에 기여한 교원과 기관에 대한 교육감 표창 계획을 공유했다.이어진 사례 발표에서는 지역의 인적·물적 자원을 교육과정에 녹여낸 창의적인 운영 모델과 학생들의 변화를 이끌어낸 다면적 피드백에 관한 영재교육원 우수사례는 2026년 계획 수립을 위한 실질적인 길잡이가 됐다.정삼헌 미래과학팀장은 "충남 영재교육의 기본 방향이 현장에 잘 녹아들어 학생들의 숨은 재능이 마음껏 발현될 수 있도록 힘써달라"며 "영재교육의 내실화는 학생 개개인을 세심하게 관찰하고 그 성장을 따뜻하게 환류하는 데서 시작된다"고 강조했다.충남교육청은 앞으로도 영재교육기관과의 상시 소통 창구를 활성화하며 학생의 성장을 돕는 다면적 환류 체계가 안정적으로 뿌리내릴 수 있도록 교원 전문성 신장과 지역사회 인프라 공유에 최선을 다할 예정이다.

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