충남교육청, 집중호우 대응 긴급대책회의 실시 [국회의정저널] 충남교육청은 17일 오전 김지철 교육감 주재로 긴급 대책회의를 갖고 집중호우에 따른 안전관리 대응에 나섰다. 충남 전 지역에 호우 특보가 발효되어 시간당 30~50mm의 강한 비가 내리고 있으며 저지대 침수, 산사태, 하천 범람 등 다양한 안전사고 위험이 고조되고 있다. 이에 아산·서산·당진시, 예산·홍성군의 모든 학교와 천안 7교, 공주 12교가 휴업을 결정했고 나머지 지역에 대해서는 기상특보에 따라 학교장 자율로 휴교 및 휴업을 결정할 수 있도록 적극 검토 요청했다. 현재 도내 21교에 교사동 및 운동장 침수 등의 피해가 발생한 가운데 충남교육청은 24시간 체제로 재난안전 상황실을 가동하고 집중호우로 인한 피해 최소화 및 재난상황에 신속히 대응할 방침이며 기상특보가 해제될 때까지 14개 교육지원청과 협력해 재난상황 전파, 비상연락망을 가동하는 등 관계기관과 협조체제도 유지할 방침이다. 김지철 교육감은 이날 회의에서 집중호우로 인한 학교 피해 최소화 대책을 마련하고 대피장소로 제공되는 2개 학교를 개방해 주민들의 편의를 최대한 제공할 것을 지시했다. 또한 교육지원청과 학교 간 비상연락 체제를 유지해 피해상황을 파악하고 피해가 발생한 학교에 대해서는 교육과정이 정상 운영될 수 있도록 방역 등 신속한 복구 대책마련을 당부했다.
충남교육청전경(사진=충남교육청) [국회의정저널] 충남교육청은 16일 예산군 윤봉길체육관에서 ‘2025 충남 직업계고 취업박람회’를 성황리에 개최했다. 이번 박람회는 도내 직업계고 3학년 학생들에게는 양질의 취업 기회를, 1, 2학년 학생들에게는 진로 탐색과 직업에 대한 실질적인 동기 부여를 제공하기 위해 마련됐다. 행사에는 충남 전역의 직업계고 학생 2,200여명과 32개 기업, 6개 관계기관이 참여해 현장 면접, 채용 상담, 직업계고 지원정책 안내 등 다양한 프로그램이 운영됐으며 실질적인 취업 기회를 제공하는 장으로 큰 호응을 얻었다. 특히 3학년 학생들을 대상으로 사전 기업설명회와 서류전형이 진행되어 행사 당일에는 실질적인 현장 면접이 이뤄졌고 일부 기업은 현장에서 채용을 확정하는 등 실질적인 채용 성과도 나타났다. 이와 함께 △입사지원 컨설팅 △모의 면접 △취업 컨설팅 △인적성 검사 △면접 메이크업존 등 다양한 부대 프로그램도 운영되어 학생들이 진로에 대한 인식을 넓히고 실제 취업 준비 과정을 체험할 수 있는 기회가 됐다. 김지철 교육감은 “고용노동부, 충남지방중소벤처기업청, 충남경제진흥원 등과 협력해 이번 취업박람회를 개최하게 되어 매우 기쁘며 이번 박람회가 학생들에게는 미래를 준비하는 소중한 기회이자, 기업에게는 우수한 인재를 만나는 뜻깊은 자리가 되기를 바란다”고 말했다. 충남교육청은 앞으로도 학생들이 스스로 미래를 설계하고 현장에서 인정받는 기술인재로 성장할 수 있도록 아낌없는 지원을 이어갈 계획이다.
충남교육청, 앞서가는 학교 미디어 문해교육 지원사업 [국회의정저널] 충남교육청은 30일 학교 교육과정 운영 지원을 위해 ‘초등 미디어 문해교육 교수·학습 자료집’개발을 완료해 2월 초까지 도내 초등학교에 배포한다고 밝혔다. ‘초등 미디어 문해교육 교수·학습 자료집’은 범람하는 미디어 환경 속에서 미디어 이해, 분석, 비판능력을 기본으로 사회문제의 주체적 인식능력을 강화해 대안모색 및 실천능력을 종합적으로 함양을 목적으로 2023년 하반기에 미디어 교육에 관심이 있는 교원들로 실무단을 구성해 개발에 착수했다. 자료집은 학교에서 미디어 교육을 실천하는 교사에게 실질적인 도움을 줄 수 있도록 초등 교육과정 내 미디어 교육 관련 성취수준을 통해 27개 주제를 추출해 학생 활동 중심 수업지도안 형태로 제작됐다. 또한 충남교육청은 2024년 상반기에 초등교원 대상 활용연수와 함께 중등 자료집도 추가로 개발을 완료할 계획이다. 자료집 개발 완료 시, 전국적으로 학교 미디어 교육 지원을 선도하는 모범사례가 될 것으로 전망하고 있다. 김지철 교육감은 “다양한 매체에서 정보가 범람하는 시대에 우리 학생들이 자아정체성을 갖고 정보를 주체적으로 수용하며 민주적으로 소통할 수 있는 역량이 중요하다”며 “충남교육청은 앞으로도 민주시민 육성의 중요한 과제로 학교 미디어 문해교육 활성화를 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국충청남도교육청사전경(사진=충청남도교육청) [국회의정저널] 충남교육청은 이번 달 1월 30일부터 학교 통합 메신저 시스템인 ‘충남이음’을 정식 개통한다고 밝혔다. 이번에 개통되는 ‘충남이음’은 도내 3만 5천 명의 전체 교직원들이 대화할 수 있는 메신저로써 도교육청과 직속기관, 교육지원청 주요 간부 공무원의 사무실 근무 여부를 알려주는 재실등을 메신저에 구현해 교직원 간 원활한 소통은 물론 정보 교류도 가능할 수 있도록 했다. 또한, 인사이동 시 사용자 정보 자동 반영, 이모티콘 무제한 사용, 시각장애인을 위한 스크린리더 기능, 단체 대화방 기능, 원격지원 기능 등이 있으며 특히 화면의 글자를 소리 내어 읽어주는 스크린리더 기능은 충남 도내 10여명의 시각 장애인 교사들이 유용하게 사용할 것으로 전망했다. 한편 ‘충남이음’은 도내 800여 개 전체 기관의 소통 기능을 강화하고 학교 현장 업무 경감을 위해 개발됐으며 기관 단위로 운영 중인 자체 메신저를 통합하면서 기관에서의 유지관리 계획 수립과 자체 계약 추진 등의 행정절차를 없애는 등 행정의 표준화와 효율성을 높였다고 교육청 관계자는 전했다. 게다가 학교 정보화기기 유지관리 체계 개선을 위해 메신저에 장애 신고 접수 처리 시스템을 통합·연계구축해, 장애 발생 시 장애 신고와 접수 처리를 일원화해 유지관리체계를 대폭개선해 서비스 품질을 제고하는 등 학교 현장에서의 교직원들의 과중한 행정업무를 경감했으며 지난해 11월 충남교육청 전체 교직원을 대상으로 메신저 명칭 공모를 추진해, 총 771편의 응모작 중에 사람과 사람을 잇는다는 의미의 ‘충남이음’을 최종 선정했다고 덧붙였다. 남도현 도교육청 재무과장은 “올해 1월 시범운영 기간을 거쳐 1월 말경 충남이음 메신저가 본격 개통됨에 따라 학교 현장에서의 교직원 업무 경감으로 수업에 전념할 수 있는 환경을 조성하고 새로운 시스템에 접속하는 모든 사용자가 하루빨리 적응할 수 있도록 현장 지원업무에 최선의 노력을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국충남교육청, 마약류 예방 교육 강화해 청소년 약물 오남용 문제 대응 [국회의정저널] 충남교육청은 최근 심각한 사회문제로 대두되고 있는 청소년 약물 오남용 문제에 대응하기 위해 마약류 예방 교육 담당 교원 220명을 대상으로 한 심화 연수를 30일과 31일 이틀에 걸쳐 충남교육청진로융합교육원에서 실시한다고 밝혔다. 이번 연수는 한국마약퇴치운동본부 소속 전문 강사의 특강으로 ▲ 마약류 관련 국내외 동향 ▲ 마약류 관련 사례 ▲ 마약중독회복자의 실제 회복사례 등 사례 중심의 교육으로 구성됐다. 또한 도교육청은 2024년부터 마약류 및 약물 오남용 예방 교육 시간을 확대해 유·초 5시간, 중 6시간, 고 7시간을 운영하고 마약류 예방 교육을 별도로 실시할 예정이다. 이를 위해 도내 모든 학교 담당 교원을 대상으로 연수를 실시하고 ‘약물 오남용 이해와 대처’교육자료를 학교급별·시수에 맞게 개발해 학교에 보급할 예정이다. 김지철 교육감은 “학생 눈높이에 맞는 예방 교육을 실시해 학생들이 건강하고 행복한 학교생활을 할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국충청남도교육청사전경(사진=충청남도교육청) [국회의정저널] 충남교육청은 설 명절을 맞아 지난 26일부터 오는 6일까지 도내 예산, 보령, 서천 등 총 8개 지역, 8곳의 사회복지시설을 방문해 따스한 온정을 전하고 이웃 사랑을 실천하고 있다고 밝혔다. 이번 위문은 경기 불황에 따라 어려움을 겪고 있는 도내 사회복지시설에 따뜻한 온기를 전하기 위해 추진됐으며 지역 경제 활성화를 위해 충남 각지에서 생산된 쌀을 전달하며 온정을 나눴다. 김지철 교육감은 30일 수덕사노인요양원을 방문해 “갑진년 새해를 맞아 따뜻한 설 명절이 되기를 바라며 어려움을 겪는 우리 이웃들에게 희망과 나눔을 전할 수 있는 기회가 되길 소망한다”고 말했다. 한편 충남교육청은 매년 도내 사회복지시설을 찾아 위문품을 전달하며 따뜻한 지역사회를 만들기 위해 앞장서고 있다.
by 편집국충남교육청, 장애학생 지원을 위한 특수교육 교육공무직원 역량강화 추진 [국회의정저널] 충남교육청은 30일 충남교육청과학교육원 대강당에서 특수교육실무원 등 340여명을 대상으로 ‘2024 특수교육 교육공무직원 배움자리’를 실시한다고 밝혔다. 이번 배움자리는 특수교육대상학생의 장애 특성을 이해하고 학생들의 긍정적인 행동을 이끌어 낼 수 있는 지원 방안 등 특수교육 지원 역량을 신장하기 위한 내용으로 구성됐으며 ▲긍정적 행동지원의 운영과 실제 ▲웃다리사물놀이 ▲특수교육대상학생 인권보호와 인권침해 예방 ▲스트레스 대처를 위한 마음의 면역력 순으로 운영된다. 이병도 교육국장은 “이번 배움자리를 통해 특수교육 현장에서 누구보다 고생하고 계시는 교육공무직원의 노고를 위로하고 특히 장애학생에 대한 이해를 통해 안전한 학교 생활을 지원할 수 있는 계기가 되었으리라 생각한다. 충남교육청은 특수교육 교육공동체의 역량 강화와 직무만족도 향상을 위해 다방면으로 최선을 다해 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국충청남도교육청사전경(사진=충청남도교육청) [국회의정저널] 충남교육청은 학생들의 올바른 성장 교육을 추진하기 위해 1형 당뇨병 학생의 의료비와 건강관리 지원을 강화해나간다고 밝혔다. 도교육청은 지난해 5월 기준 충남 도내 1형 당뇨병 학생이 초·중·고교에 123명이 있는 것으로 파악하고 이러한 1형 당뇨병 학생들을 대상으로 혈당관리기기 구입비 중 본인 부담금을 지원한다. 아울러 초 1~3년 1형 당뇨병 학생이 재학 중인 학교에 보건교사 추가 배치·정기적인 컨설팅을 통해 건강관리를 강화하고 ‘충청남도교육청 당뇨병 학생 지원 조례’를 제정하는 등 1형 당뇨병 학생 지원을 내실 있게 추진할 계획이다. 충남교육청에서는 매년 당뇨병 학생들의 건강관리를 위해 ▲ 새학기마다 건강조사 등을 통한 당뇨병 학생 파악 ▲ 당뇨병 학생 재학 학교 건강증진부 구성 ▲ 건강취약학생 개별 지원 계획 수립 및 지원 ▲ 학생 개별 건강상담 운영 ▲ 주기적인 담당 교직원 역량 강화 교육 운영을 통해 학생·가정·학교가 협력해 건강취약학생에 대한 보호대책을 강구해 오고 있다. 또한 2020년 당뇨 교육 동영상, 2021년 당뇨병 학생 맞춤형 건강상담 교육자료, 2022년 당뇨 및 아나필락시스 이해와 대처 등 교육자료를 개발해 보급했고 담당교원 대상으로 전문의 특강을 실시한 바 있다. 김지철 교육감은 “미래의 주역인 학생들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 당뇨병이 있는 학생들의 체계적인 건강관리를 위해 적극적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국충남교육청, 유해화학물질 사업장 조회 기능 ‘전국 최초’ 구축 [국회의정저널] 충남교육청은 학교 인근에서 화학물질 유출 사고 발생 시 대응능력 강화를 위해 도내 유해화학물질 사업장 조회 기능을 전국 최초로 구축 완료했다고 밝혔다. 충남교육청은 지난 2018년 전국 최초로 유해화학물질 사업장 현황을 지도로 제작해 배포했으며 제작 이후 사업장의 신규 허가와 폐지 등으로 인해 수시로 변동되는 사항을 현행화해 지도를 제작해야 하는 어려움을 해소하기 위해 온라인을 통한 사업장 현황 조회 기능을 구축했다. 해당 기능은 충남교육청 재난안전관리 누리집에서 제공하고 있으며 학교로부터 반경 5km 내의 유해화학물질 사업장의 위치 지도와 거리 정보, 취급물질 종류 등을 손쉽게 조회할 수 있도록 학교별, 업체별, 지역별 검색 기능으로 구성됐다. 이를 통해, 유해화학물질 사업장 변동 현황을 온라인을 통해 현행화해 지도 제작 시마다 소요되는 예산을 절감하고 학교와 교육지원청에서 학교 인근의 유해화학물질 사업장을 편리하게 확인해 화학물질 유출 사고를 사전에 대비할 수 있도록 할 계획이다. 또한, 학생과 교직원을 대상으로 각종 재난안전교육과 대피훈련을 실시하는 경우, 화학물질 유출 사고에 대응하는 안내 교육자료로 활용하며 실제 사고 상황 발생 시 사고 발생지점으로부터 인근 학교 위치를 신속히 확인해 재난대응기관과 비상연락체계를 구축·대응할 방침이다. 김지철 교육감은“화학물질 유출 사고 등의 각종 재난상황을 대비하기 위해 사전에 대응체계를 구축하고 학생과 교직원을 대상으로 수시 안전교육과 철저한 대피훈련 등을 실시해 재난상황으로부터 안전하게 보호받을 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국충남교육청사(사진=충청남도교육청) [국회의정저널] 충남교육청은 29일 충남교육청안전수련원에서 영재교육 인공지능 수업자료 개발위원들을 대상으로 ‘2024학년도 영재교육 인공지능 수업자료 개발’을 위한 검토 협의회를 개최했다고 밝혔다. 이번 협의회에서 검토를 거친 2024학년도 영재교육 인공지능 수업자료는 영재교육 또한 사회변화나 과학기술 발달에 따라 소프트웨어, 인공지능 등 새로운 분야로의 영역 확대를 추구함에 따라 시작되는 AI·SW 영재학급의 체계적인 교육과정 운영을 위한 ▲이해·윤리 ▲활용·융합 2가지 활동 영역으로 구성되어 충남교육청 승인 영재교육 기관 38기관 136학급 2,195명을 대상으로 활용될 예정이다. 또한 AI·SW 영재학급의 문제점으로 지적되는 개인별 수준차를 좁히기 위한 활동 중심의 인공지능 이해 교수·학습 자료 개발에 비중을 두었고 현장에서 활발하게 사용될 수 있도록 수업에 바로 활용할 수 있는 PPT와 학생 학습지 형태의 영재교육 인공지능 교수·학습 자료도 개발 중에 있다. 특히 충남 영재교육에서는 미래사회 역량을 함양하는 영재교육과정 운영을 위해 인공지능, 지속가능발전과 연계한 영재교육 프로그램 운영을 활성화해, AI·SW 영재학급에 초점을 맞추되 디지털 기초소양 증진을 위해 다른 영역의 영재학급에서도 필요에 따라 활용 가능하도록 모듈형으로 개발하고 있다. 오동규 미래인재과장은 “영재교육 인공지능 수업자료를 개발·보급함으로써 영재교육 담당교사들의 역량강화 뿐 아니라 영재교육원 및 영재학급 운영의 내실화를 기해 영재교육의 질적인 향상에 큰 역할을 할 수 있을 것으로 기대한다”고 밝혔다. 한편 충남교육청에서는 ▲직무연수 운영 ▲영재교육 업무편람 개발·보급 ▲담임교사 연구비 지급 등을 운영하며 영재 담당교사의 역량강화를 위해 지원하고 있다.
by 편집국충남교육청사(사진=충청남도교육청) [국회의정저널] 충남교육청은 1월 25일 교육부 주관 2024년 정기1차 중앙투자심사위원회 심사결과 충청남도교육청특수교육원, 탕정8초등학교 신설에 대해 적정으로 승인됐다을 최종 확정·통보받았다고 밝혔다. 충청남도교육청특수교육원은 충남 특수교육 대상 학생과 모든 학교구성원의 성장을 도모하고 당면한 특수교육 현장 요구에 부응해 미래 충남 교육 환경에 효과적으로 대비할 수 있는 충남 특수교육 역량 증대를 위해 2024년 3월에 이전하는 홍북초 이전적지에 건축연면적 8,630㎡ 규모로 2027년 3월 개원할 예정이며 주요 공간은 AI인공지능 미래체험관 장애이해체험관 장애성인지교육관 직업체험관 대강당 카페테리어 실내놀이터 체육관 관리 및 사무공간으로 구성할 예정이다. 탕정8초등학교는 탕정지구 도시개발로 공동주택 4,670세대가 분양이 진행 중이거나 준비 중이어서 유입학생 배치를 위해 신설을 추진하게 됐으며 설립규모는 50학급 1,232명, 2027년 3월 개교할 예정이다. 탕정8초등학교 신설이 확정됨에 따라 탕정지구 도시개발로 유입되는 학생으로 인한 아산갈산초등학교의 과밀학급 운영을 미리 해소할 수 있으며 유입학생들에게 보다 나은 교육환경을 제공하게 될 것으로 기대하고 있다. 김지철 교육감은 “충청남도교육청특수교육원 설립을 통해 충남 특수교육 현장의 다양한 요구에 대응하고 각종 체험프로그램 운영을 통해 미래 통합교육 환경에 대비할 것이며 탕정8초등학교 신설로 아산 탕정면에 유입되는 학생들이 안전하고 편하게 학교를 다닐 수 있는 여건을 마련하게 되어 기쁘다 앞으로 철저히 준비해 계획된 시기에 개원과 개교가 될 수 있도록 최선을 다할 것이다”고 밝혔다.
by 편집국충청남도교육청사전경(사진=충청남도교육청) [국회의정저널] 충남교육청은 26일 충남교육청국제교육원에서 교육전문직원 중 희망자 40여명을 대상으로 ‘교육협력 전환’중심의 정책 협업을 위한 소통과 나눔 자리를 마련했다고 밝혔다. 미래교육과 교육협력 전환 과제 탐색 행복교육지구 정책·교육협력 전환 과제 안내 교육협력 전환을 위한 정책별 협업 방안 토의 등으로 구성된 이번 배움자리는 충남교육청의 2024년 정책 목표인 ‘학생 주도성 발현과 미래교육 실행력 강화'를 바탕으로 충남교육이 그동안 추구해온 학생중심 교육을 구체화하기 위해 마련됐다. 도교육청은 학생중심 교육 구체화를 위해 국내외 미래교육 연구 동향과 교육공동체 의견 수렴, 교육전문가 자문 등을 진행했으며 지난 2022년부터 5대 전환과제를 중심으로 충남미래교육 2030을 추진하고 있다. 특히 모든 교육활동과 학교 현장에서 학생 주도성이 발현될 수 있도록 지원하고 학생들의 잠재된 역량이 드러나도록 정책별로 실천적 과제를 도출하는 등 5대 전환과제와 학교 현장을 중심으로 미래교육 실행력을 강화해 나가고 있다. 이와 관련해 ‘모두의 배움과 성장' 충남행복교육지구는 다양한 학습 경험 제공으로 학습과 삶의 균형 성장 지원 지역과의 유기적인 협력을 통한 통합적인 지원 체제 구축 학교-지역 연계 학습망·안전망 구축으로 교육 양극화 해결 등을 통해 학생들의 전인적 성장을 지원하는 ‘교육협력 전환’을 적극 추진하고 있다. 정은영 교육혁신과장은 “각자 담당하고 있는 정책 중 ‘교육협력’을 중심으로 협업이 가능한 정책 과제를 발굴하고 지속 가능한 협력체계를 구축해 달라”며 “학생들의 전인적 성장을 지원하는 마을교육 생태계를 통해 학생 주도성이 발현되기를 바란다”고 밝혔다.
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