달콤한 행복을 굽는 가족 문화 체험 [국회의정저널] 대전동부교육지원청 위센터는 7월 12일 동부 관내 초·중학생 및 가족을 대상으로 2025년 가족통통 문화 체험활동 ‘달콤한 행복을 구워요, 가족 베이킹’을 실시했다고 밝혔다. 가족통통 문화 체험활동은 ‘가족이 서로 진심을 주고받고 마음의 틈새를 드나든다’라는 의미에서 알 수 있듯이, 학생과 학부모가 문화 체험활동에 함께 참여하는 과정을 통해 가족 간 소통 증진, 정서적 유대관계 형성을 목적으로 하고 있다. 이번 가족통통 문화 체험활동은 공정한 절차를 통해 참가 가족을 선발했으며 과자, 초콜릿, 젤리 등을 활용해 꿈꾸는 가정의 모습을 과자집으로 표현하는 체험 프로그램으로 진행됐다. 이를 통해 학생과 학부모가 함께 협력하는 시간을 가지며 가족 간의 관계를 더욱 돈독히 할 수 있는 기회를 마련했다. 프로그램에 참여한 한 학부모는 “과자집을 만들며 아이와 정서적 교감을 나누고 유대감을 키울 수 있어 좋았다”며 만족감을 표현했다. 대전동부교육지원청 김영철 학생생활지원센터장은 “가족통통 문화 체험활동에 참여한 가족들이 서로에 대해 더 알아가고 이해하는 시간이 되었길 바라며 앞으로도 가족 구성원 모두가 행복한 가정을 만들어 나가길 응원한다”고 말했다.
대전동·서부교육지원청, 교육장배 학교스포츠클럽대회 개최 [국회의정저널] 대전동·서부교육지원청은 ‘2025학년도 대전동·서부교육지원청 교육장배 학교스포츠클럽대회’를 개최한다고 밝혔다. 건전한 학교스포츠클럽 활동을 통해 초·중학교 학생들의 건강하고 행복한 성장을 지원하고자 개최된 이번 대회는 7월 12일 농구, 피구 종목 개막식을 시작으로 20일까지 9일 동안 15개 경기장에서 6개 종목의 경기가 펼쳐지며 축구 종목은 최근 폭염 경보에 따른 학생 안전사고 예방을 위해 연기되어 9월 중 진행될 예정이다. 이 대회에는 초·중학교 348팀 4,666명의 학생들이 참가해 그동안 학교 내 스포츠클럽과 학교 간 토요스포츠클럽리그에서 갈고닦은 기량을 선보이게 되며 각 종목 4강 입상팀은 오는 9월 개최될 대전시교육감배 학교스포츠클럽대회 출전권을 얻게 된다. 대전서부교육지원청 윤정병 교육장은 “우리 학생들이 학교스포츠클럽 활동을 통해 그동안 가꾸어왔던 기량을 이번 대회에서 맘껏 펼칠 수 있기를 소망한다”며 “앞으로도 우리 학생들이 스포츠 활동을 통해 몸과 마음이 더욱 건강하고 행복한 학생으로 성장할 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
임태희 교육감, “미래를 여는 힘, 인공지능 디지털 역량은 선택 아닌 필수” [국회의정저널] 경기도교육청이 ‘하이러닝 고도화’ 와 ‘지역 연계 디지털 기반 협력체계’ 구축을 통해 기본 인성과 기초 역량을 갖춘 미래인재 양성과 지속 가능한 맞춤형 디지털 교육을 강화하고 있다. 하이러닝 고도화 주요 내용은 △콘텐츠 공유 △‘AI’ 논술형 진단 △블렌디드 화상수업 △하이러닝과 디지털교과서 통합인증 등이다. 특히 하이러닝에 ‘교육디지털원패스’ 통합인증 시스템을 적용해 하나의 계정으로 AI 디지털교과서를 이용할 수 있어 학습자 중심의 편의성과 접근성을 높여 학습 생태계를 확장할 것으로 기대한다. 지역 연계 디지털 기반 협력체계 구축을 위해서는 △디지털 선도지구 △디지털 기반 학생 맞춤 교육 선도·연구학교를 운영한다. 디지털 선도지구는 교육지원청, 대학, 기업 등과 협력해 지역의 여건과 특색에 적합한 디지털 플랫폼을 구축하고 다양한 디지털 기반 교육사업을 운영해 디지털 교육 지원체제를 확산한다. 디지털 기반 학생 맞춤 교육 선도·연구학교 운영은 지역 디지털 교육 네트워크를 구축하고 학교 교육과정 운영 협력을 통해 하이러닝 활용 맞춤 교육을 강화한다. 또한 지역 자원을 활용한 디지털 교육으로 지역과 함께 배우고 성장하는 교육혁신을 확산하고 있다. 디지털 선도지구인 경기도시흥교육지원청은 학생 맞춤형 학습과 교원의 디지털 전문성 신장을 지원하고 지역 협력 기반 디지털 교육 지원 체계인 ‘시흥 에듀-메이트’를 운영한다. ‘시흥 Edu-MATE’는 △상호 협력 △‘AI’ 기반 디지털 교육 생태계 조성 △교원 역량 강화 △교육 모델 확산을 추진전략으로 디지털 교육을 실현하고 있다. 학교 현장 중심의 ‘시흥 디지털 미래학교’를 통해 △실천 중심의 소통·나눔의 네트워크 구축 △학교 디지털 교육 컨설팅 △교원 역량 강화 △동영상 플랫폼과 메타버스 활용 사례발굴 및 확산을 통해 학교 안 디지털 교육의 기반을 마련한다. 또한 디지털 기반 지역 교육연구회를 활용해‘하이러닝 활용 시흥형 개념 기반 탐구학습 모델’을 개발하고 이를 적용한 교과별 특화 프로그램을 공유한다. 지역과 연계한 ‘시작부터 흥미진진 시흥공유학교’에서는 △레고 로봇 코딩 △앱인벤터 활용 △‘AI’로 만드는 파이썬 게임 △메타버스 콘텐츠 제작 등 디지털 활용 프로그램을 교사, 마을 강사, 대학교수 등 지역의 인적·물적 자원을 활용해 운영하고 있다. ‘시흥 디지털 혁신 선도 교원’을 통한 교원 디지털 역량 강화와 학교 현장 지원에도 힘쓴다. 디지털 전문 선도 교원을 활용해 하이러닝, ‘AI’ 디지털교과서 등 온라인 수업 및 교원 연수 자료를 개발하고 수업 나눔 한마당, 온·오프라인 연수, ‘시흥 디지털 에듀 허브’ 플랫폼 등을 통해 자료를 보급할 예정이다. 또한 ‘시흥 스쿨 메타버스’를 구축해 온라인 가상공간을 활용한 교육박람회, 수업 나눔, 학생-교사 토론방 등 교육구성원의 소통과 나눔의 창구로 활용한다. 한편 임태희 교육감은 17일 시흥능곡초등학교 ‘에듀테크 공유학교’를 찾아 디지털 기반 수업을 참관했으며 현장 교사가 개발한 학생 마음 건강 프로그램과 하이러닝의 연동 방안도 제안했다. 임 교육감은 “급변하는 미래 사회에 인공지능 디지털 활용 역량은 선택이 아닌 필수과제다”고 강조하며 “학교가 중심이 되어 지역과 마을을 연결하는 다양한 디지털 교육을 실현하겠다”고 밝혔다.
by 편집국학교, 예술과 산책하다 ‘프라이빗 도슨트’ 와 즐기는 학교갤러리 [국회의정저널] 경기도교육청이 경기문화재단, 경기예술작가와 협력해 19일부터 10월까지 ‘학교로 찾아가는 갤러리’를 운영한다. ‘학교갤러리’는 학생의 예술 체험을 넘어 학생의 삶을 예술과 연결해 향유하고 즐길 수 있는 도교육청의 문화·예술 사업이다. 주요 내용은 △교육과정 연계 상설·정기 예술작품 전시 △지역예술가 협력 예술 심화 활동 △예술 감수성과 인성교육 연계 운영 등으로 학교별 창의적 교육활동 제공으로 수준 높은 예술교육을 선도하고 있다. ‘학교갤러리’ 운영교는 경기문화재단, 지역 미술관, 예술단체와 함께 미술작품 전시 기획에도 참여한다. ‘학교갤러리’ 심화 모델 운영교는 경기문화재단 ‘큐레이터’, 경기 젊은 예술작가, 예술품 설치·전시 전문가와 함께 ‘2025년형 학교로 찾아가는 갤러리’ 운영 프로그램을 공동 개발한다. 또한 예술작가가 학교에 찾아가 △‘프라이빗 도슨트’ △예술가와 함께하는 예술 산책 △관객과의 대화 △예술 심화 프로그램 등을 학생들과 함께 운영한다. 도교육청 현계명 융합교육과장은 “학교와 예술기관, 경기예술가들과 함께하는 ‘학교갤러리’는 감상을 넘어 감성의 눈으로 세상을 바라보는 따뜻한 시선을 길러준다”며 “일상 속 예술을 항유하고 공감하며 성장하도록 예술교육을 지속적으로 확대하겠다”고 밝혔다.
by 편집국전남교육청, 난청인 위한 ‘텔레코일존’ 운영 [국회의정저널] 전라남도교육청은 19일 부터 청각장애인과 난청인을 위한 민원 편의시설인 ‘텔레코일존’을 민원봉사실에 설치하고 본격적인 운영에 들어갔다고 밝혔다. ‘텔레코일존’은 인공와우나 보청기에 탑재된 텔레코일 기능을 활용해, 소음을 최소화하고 담당자의 음성을 명확하게 전달하는 보조 청취 시스템이다. 민원인이 텔레코일존에 들어서면 해당 보조장치를 통해 교신 음성을 선명하게 들을 수 있어, 정확한 민원 안내가 가능해진다. 전남교육청은 청각장애인 및 고령 난청 민원인의 불편을 해소하고 이들에게 정보 접근성과 평등권 보장을 위해 이 시설을 설치했으며 이를 통해 ‘누구도 소외되지 않는 포용적 민원 서비스’ 실현을 앞당겼다. 이선국 총무과장은 “작은 배려가 큰 감동을 만든다”며 “앞으로도 다양한 민원인을 고려한 맞춤형 민원환경을 조성해 모두가 편안하게 방문할 수 있는 민원환경을 만들어 가겠다”고 말했다. 한편 전라남도교육청은 점자 민원안내책자, 장애인 전용 민원창구 운영, 사회적 약자를 위한 동행 민원 서비스 등 포용적 민원행정을 꾸준히 확대하고 있다.
by 편집국광주광역시교육청전경(사진=광주광역시교육청) [국회의정저널] 광주 고등학생들이 대학에서 전공, 학과 등을 미리 체험하며 자신에게 맞는 진로를 찾는다. 광주시교육청은 19일부터 6월 13일까지 고교-대학 연계 진로 특강 ‘2025 꿈꾸는 공작소 1기’를 운영한다. ‘꿈꾸는 공작소’는 시교육청과 대학이 협력을 통해 고등학생들의 진로 탐색을 지원하는 현장 중심형 진로 체험 프로그램이다. 학생들은 방과 후 희망 대학을 방문해 전공 체험, 학과 탐방, 실습 활동 등을 경험할 수 있다. 참여 대상은 일반고 특성화고 등 참여를 희망하는 고등학생이다. 올해 1기 프로그램은 전남대, 조선대, 광주교대, 호남대, 광주대, 광주보건대, 광주여대, 남부대, 동신대 등 9개 대학에서 4주간 총 16차시에 걸쳐 운영된다. 주요 프로그램으로는 물리, 화학, AI, 발명, 이태리 음식 조리, 스포츠의학, 반려동물, 간호 등 총 35개의 전공·학과 체험 강의가 마련됐다. 특히 전공 교수의 수업을 직접 듣고 전공 관련 실습 및 멘토링 활동에 참여하며 학과에 대한 이해를 넓히고 자신의 진로 방향성을 구체화할 수 있을 것으로 기대된다. 시교육청은 이번 프로그램을 통해 고 1~2학년 학생들에게 입시 위주 진로교육에서 벗어나 산업과 학문이 연결된 진로를 탐색할 수 있도록 지원할 계획이다. 또 학교와 대학 간 지속적인 협력체계를 구축해 진로교육의 실효성을 높이고 상생 모델을 구축한다. 이정선 교육감은 “‘꿈꾸는 공작소’는 학생들이 미래 진로를 스스로 구상하고 준비해 나갈 수 있도록 돕는 실천형 프로그램”이라며 “지역대학 및 유관기관과 연계를 통해 학생 중심의 맞춤형 진로체험 기회를 확대하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전교육청, 장미란 차관 기성초 방문 [국회의정저널] 대전시교육청은 5월 16일 문화체육관광부 장미란 제2차관이 기성초등학교를 깜짝 방문했으며 한국 관광 100선 선정지인 ‘장태산 휴양림’을 전교생과 함께 등반했다고 밝혔다. 본 행사의 목적은 문화체육관광부에서 5월 가정의 달을 맞이해 가족 참여형 행사 기획을 통한 ‘관광 100선 실물 스탬프’ 투어 붐업 추진이었으며 장태산 휴양림 인근의 기성초등학교를 깜짝 방문했다. 장미란 차관과 함께 장태산 등반을 통해 어린이들의 체력 증진과 우리 지역의 명소인 장태산 휴양림을 알리는데 좋은 기회가 됐다. 기성초등학교는 행정구역 상 대전시 서구에 소재하고 있지만 농어촌 소규모 학교로 1935년 9월 기성공립보통학교로 개교했으며 기성초등학교, 길헌분교 등 초등학교 13학급, 유치원 1학급으로 전교생 56명이 다니고 있다. 이날 행사는 장미란 차관이 기성초등학교를 방문해 전교생에게 선물을 전달하고 학생들에게 꿈과 희망을 가질 수 있는 메시지를 전달했다. 아울러 관광 100선 스탬프 여권을 배부하고 장태산 휴양림으로 이동해 숲속 어드벤처를 시작으로 생태연못, 산림욕장, 전시관, 장태루까지 왕복 2시간 30분 정도 학생들과 함께 등반했다. 대전시교육청 김희정 체육예술건강과장은 “올림픽 및 아시안 게임과 세계대회에서 고난과 역경을 딛고 수많은 메달을 획득한 장미란 차관님이 기성초등학교를 방문해 학생들에게 좋은 메시지와 선물을 전달하고 학생들과 함께 장태산을 등반해 주신 것에 대해 감사하다”고 전했다.
by 편집국충남교육청전경(사진=충남교육청) [국회의정저널] 충남교육청은 19일 도교육청 민원실에서 민원인의 폭언·폭행 등 비상상황에 대비한 경찰 합동 모의훈련과 출입 제한·퇴거 조치 관련 실무 교육을 시행했다. 이번 훈련은 민원 담당 공무원의 안전 확보와 위기 대응력 강화를 위한 실전 대응훈련으로 도교육청 민원실 근무자, 방호직 공무원, 홍성경찰서 내포지구대 소속 경찰관 등 총 12명이 참여해 민·관 공조 체계를 점검했다. 실무 교육에서는 ‘민원처리에 관한 법률 시행령’과 ‘민원인의 위법행위 및 반복민원 대응지침’을 중심으로 위법행위 시 퇴거, 출입제한 절차와 대응 요령을 설명하며 실효성 있는 대응 방안을 모색했다. 모의훈련은 민원인의 폭언, 기물 파손, 공무원 폭행 상황을 가정해 △진정 요청 △녹음·녹화 알림 △비상벨 호출 △대피 △경찰 인계까지 실제 대응 절차를 실전처럼 연습했다. 충남교육청은 이번 훈련을 통해 △비상 대응 장비 점검 △담당자별 대응 능력 확인 △경찰과의 협력체계 강화 등의 성과를 얻었으며 훈련 내용을 콘텐츠화해 온라인 채널을 통한 공감대 형성에도 활용할 계획이다. 남도현 총무과장은 “특이민원으로부터 공무원을 보호하고 안전한 민원실 환경을 만들기 위해 반복적이고 실효성 있는 훈련이 필요하다”며 “앞으로도 민원 대응 시스템을 지속적으로 개선해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 5월 22일부터 23일까지 양일간 강릉 씨마크호텔에서 ‘제102회 전국시도교육감협의회 총회’를 개최한다. 전국시도교육감협의회는 ‘지방교육자치에 관한 법률’ 제42조 및 협의회 규약에 따라 구성된 협의체로 전국 시도교육감들이 모여 교육 현안에 대해 논의하고 지방교육 발전을 위한 공동 대응 방안을 마련하는 기구이다. 이번 총회는 강원특별자치도교육청이 주관해 개최하며 전국 17개 시도교육감과 협의회 사무국, 교육부 관계자 등 230여명이 참석한다. 이번 총회는 △공동 교육현안에 대한 안건 심의 △시도교육청 우수사례 발표 △교육의제에 대한 토의 등으로 진행되며 변화하는 교육 환경 속에서 지방교육자치의 방향성과 실천 방안을 함께 모색하는 자리로 마련됐다. 이번 회의에서는 △공무원 근무시간 면제자의 결원 보충과 이에 따른 인건비 기준 마련 △지방교육행정기관 행정 기구 및 정원 기준 관련 규정 개정 △학생 선수 폭력 피해 실태조사의 일원화 방안 △교육공무직원 노조와의 단체교섭 절차 개선 등 교육 현장의 실질적 운영과 밀접한 주요 현안들이 안건으로 논의될 예정이다. 장진호 정책기획과장은 “이번 총회는 우리 교육이 직면한 다양한 과제를 함께 논의하고 지역의 다양성과 자율성을 존중하는 지방교육자치의 실질적 구현을 위한 협력의 장이 될 것”이라며 “강원특별자치도교육청도 미래를 준비하는 교육정책을 꾸준히 추진해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [국회의정저널] 경기도교육청이 디지털 전환 시대에 따른 행정 환경에 대응하고 현장 실무 능력을 높이기 위한 ‘2025 교육공동체 미래 역량 강화 과정’을 운영한다. 오는 20일부터 모두 3회에 걸쳐 이뤄지는 이번 과정은 도교육청 소속 지방공무원, 교육공무직원, 사립학교 직원 대상 통합 연수로 운영하며 실시간 온라인 방식 진행으로 학습 효과를 높인다. 특히 단순 기술 교육을 넘어 미래 인공지능 시대에 공직자에게 필요한 상호 이해, 문화 예술적 소양, 디지털 역량 등 융복합적 사고와 소통 능력을 균형 있게 신장하도록 설계했다. 주요 내용은 △‘페이싱 업무 소통’△인공지능과 미술 △생성형 인공지능 도구 활용 △‘프롬프트 엔지니어링’ 등이다. 행정역량과 소병엽 과장은 “이번 과정은 최신 디지털 기술 역량, 창의적 사고 MBTI 기반 소통전략 등 다각적 접근으로 미래 교육 행정의 새로운 패러다임을 제시한다”고 말했다.
by 편집국경기도교육청미디어교육센터, ‘2025 학교 미디어교육 주간’ 운영 [국회의정저널] 경기도교육청미디어교육센터가 ‘미디어 ON, 디지털시민 UP’을 주제로 ‘2025 학교 미디어교육 주간’을 운영한다. 19일부터 2주간 진행되는 학교 미디어교육 주간은 도교육청 디지털교육정책과와 협업을 통해 진행되며 변화하는 디지털 환경 속에서 실천 중심의 미디어 문해교육을 강화하고 디지털 시민 양성을 위한 기반 마련을 위해 기획됐다. 운영방식은 단위학교에서 교수학습자료를 활용해 자율적이고 창의적으로 ‘미디어 톡톡’ 프로그램을 운영한다. 또한 ‘미디어 톡톡 영상 공모전’을 통해 학교 현장의 생생한 미디어 수업 사례도 공유한다. 경기도교육청미디어교육센터에서는 참여와 소통 기반의 참여 주체별 맞춤형 프로그램으로 △미디어교육 특강 △관리자 연수 △학술대회 △미소드림 한마당 등 다양한 행사를 진행한다. 24일과 29일~30일에 진행되는 ‘미소드림 한마당’에서는 학생·학부모가 함께하는 진로 콘서트, 공유학교 체험 부스가 운영된다. 교육전문직과 일반직을 대상으로는 경기교육정책 연계를 위한 ‘미소드림 함께 온데이’ 가 열려 미래지향적 미디어교육 실천 방향도 모색한다. 또한 6월 17일에는 ‘생성형 인공지능시대, 미디어를 새롭게 읽고 만들다’를 주제로 ‘미디어교육 학술대회’ 가 열린다. ‘미디어교육 학술대회’에서는 교원, 교육전문직, 일반직이 함께 모여 경기미래교육청 실천을 위한 교육1, 2, 3섹터의 협력적 지원 방안을 논의할 예정이다. 심상웅 경기도교육청미디어교육센터장은 “학교 미디어교육 주간 운영은 학교 중심의 실천적 미디어교육을 정착시키고 교육공동체가 함께 디지털 시대의 시민성에 대해 고민하고 실천하는 계기가 될 것”이라며 “앞으로도 미디어교육을 학생들이 건강한 디지털시민으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [국회의정저널] 경기도교육청이 ‘법무협의체’를 구축하고 미래교육청을 지향하는 교육행정 혁신에 적극 발 벗고 나섰다. ‘법무협의체’는 지난해 하반기부터 세부 계획을 수립하고 올해 완성된 체제를 갖췄다. 각종 정책추진 과정에서 발생 가능한 법률적 쟁점에 능동적으로 대응하고 복잡한 법률검토 사안에 전문성을 강화하고자 구성한 협의 장치다. 협의체는 도교육청 법무담당관실 소속 변호사를 중심으로 구성했다. 필요시 관련 사업 부서 담당자와 협업 또는 교육청 고문변호사 제도 등을 활용해 유연하고 실무 중심적인 구조로 운영할 방침이다. 협의체는 협약, 규정, 제도, 분쟁 등 사안 발생 시 신속하고 전문적인 법률지원시스템을 가동해 △법적 쟁점 분석 △관련 부서 의견 수렴 △법률검토 및 협의 △최종 의견 제시 절차를 거쳐 체계적으로 운영할 계획이다. 특히 단순 법조문 검토를 넘어 사안 발생부터 대응 방향 결정까지 모든 과정에 협의체가 함께 지원함으로써 교육행정의 법률적 신뢰도와 전문성을 제고에 의의가 있다. 도교육청은 교육정책 결정과 추진에 신속하고 전문적인 법무행정 지원 체계를 갖춤으로써 향후 정책추진에 법적안정성과 교육수요자의 신뢰도를 동시에 얻을 수 있도록 적극 힘쓸 방침이다.
by 편집국