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지역교권보호위원회 교육활동 침해 사안 심의 역량 강화 (대전시교육청 제공) [국회의정저널] 대전동부교육지원청은 12월 18일 본관 대회의실에서 2025학년도 제2회 지역교권보호위원회 전체회의 및 연수를 개최했다고 밝혔다.대전동부교육지원청 지역교권보호위원회는 교원, 학부모, 변호사, 경찰공무원, 교육전문가 등으로 구성되었으며, 교육활동 보호 관련 법규 안에서 공정성과 신뢰를 바탕으로 교육활동 침해 사안을 심의·의결하여 교원의 교육활동을 보호하고 학생의 학습권을 보장하는 데 중요한 역할을 수행하고 있다.이번 전체 회의는 2025학년도 지역교권보호위원회 소위원회의 교육활동 침해 사안 심의 결과를 보고하고, 소위원회별 심의 사례를 나누며 2026학년도 운영 방안에 대해 모색하였다.또한, 이어진 역량 강화 연수는 전북특별자치도교육청 교권보호 담당 최성민 변호사를 강사로 초빙하여‘지역교권보호위원회 사안 처리 역량 강화’를 주제로 침해유형 사례와 판례를 살펴보며 심의 전문성을 높이는 시간을 가졌다.대전동부교육지원청 양수조 교육장은“공정하고 신뢰받는 지역교권보호위원회 운영을 위해서는 위원들의 전문성이 핵심”이라며 “지역교권보호위원회의 안정적인 운영과 심의 역량 강화를 위해 앞으로도 적극적인 지원을 이어가겠다”고 말했다.
경상남도 교육청 (경상남도교육청 제공) [국회의정저널] 경상남도교육청은 18일 ‘2025년 통합교육 지원 사업 성과 나눔회’를 열고, 특수교육 대상 학생 통합교육 관련 사업의 성과를 점검하며 향후 발전 방향을 모색했다.이번 성과 나눔회에는 교육지원청 특수교육 담당 전문직, 통합교육 담당 교사, 특수학교 순회학급 담임교사 등 약 70명이 참석했다.참석자들은 △통합교육지원단 운영 △특수학교 순회교육 △통합교육 현장 지원을 위한 결보강교사제 우수 사례 등을 공유했다.또한 2025년 사업별 교육수요자 만족도 결과를 발표하고, 2026년 통합교육 강화를 위한 다양한 사업을 안내했다.특히 학교 현장의 통합교육 문제점과 지원 사례를 중심으로 한 설루션팀과 협력교사제는 높은 만족도를 얻었으며, 통합교육 지원 사업의 교육적 효과가 크다는 평가를 받았다.창원교육지원청 특수교육담당 장학사는 “성과 나눔회를 통해 유익한 정보를 얻을 수 있었다”라며 “2026학년도에는 통합교육 지원 사업을 더욱 강화해 운영하겠다”라고 밝혔다.이민애 유아특수교육과장은 “통합교육은 모든 학생이 존중받고 서로의 다름을 이해하며 함께 배우는 특수교육의 비전이자 목표”라며, “경남교육청은 특수교육 대상 학생 통합교육을 활성화하기 위해 행·재정적 지원을 아끼지 않겠다”라고 말했다.경남교육청은 2026학년도에 통합교육 모델학교를 운영하고, 지원단 역할을 강화하며, 일반·특수교사 협력 교수 자료를 개발하는 등 통합교육을 활성화하기 위해 현장 지원을 지속할 계획이다.
2025학년도 지역 연계 늘봄학교 프로그램 성과 공유 워크숍 [국회의정저널] 대전시교육청은 10월 15일 지역 연계 늘봄학교 프로그램을 운영 중인 기관들과 성과 공유 워크숍을 실시했다고 밝혔다.대전시교육청은 늘봄 프로그램의 지역 연계를 위해 2024년부터 지역대학 및 공공기관 등과 협력하기 시작했으며 현재 업무협약 체결 기관은 26개에 이른다.이들 기관은 체육, 과학, 문화·예술 등 다양한 분야의 프로그램을 확보해 초 1~2학년 대상의 맞춤형 프로그램 운영에 참여하고 있다.학생과 학부모 역시 해당 프로그램에 높은 관심을 가지고 참여하고 있으며 높은 만족도(96.08점)를 보이기도 했다.이번 워크숍은 운영 성과와 우수사례 공유, 분임 토의 등 연계 기관들의 책임자와 실무자들을 중심으로 운영됐다.2026년 지역 연계 프로그램의 발전 방향을 논의했으며 이를 통해 보다 체계적이고 실효성 있는 협력을 끌어내는 자리가 됐다.대전시교육청 조성만 초등교육과장은 “대전늘봄학교는 학교와 지역이 함께 만들어가는 교육의 장으로 앞으로도 지역사회의 여러 기관과 긴밀하게 협력할 것”이라며“이를 통해 학생 한 명 한 명이 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국테라피 클래스 [국회의정저널] 대전시교육청은 새롭게 이전한 에듀힐링센터(교육활동보호센터)에서 교직원의 정서 회복과 심리적 안정을 돕기 위한 ‘교직원 마음 테라피 클래스’를 새롭게 개설하고 운영하고 있다고 밝혔다.이번 프로그램은 교직원의 마음건강 증진과 신뢰·존중의 학교문화 확산을 목표로 기획됐으며, 10월 14일 첫 클래스를 시작으로 총 6기 과정이 진행된다.10월에는 교원과 교육전문직을 대상으로 3기(1~3기), 11월에는 교육행정직과 교육공무직을 대상으로 3기(4~6기)가 운영될 예정이다.각 기수는 약 20명 내외, 총 120여명이 참여한다.‘마음 테라피 클래스’는 싱잉볼 명상 테라피와 사진 테라피 두 과정으로 구성된다.싱잉볼 명상 테라피는 싱잉볼의 울림과 아로마 향을 결합한 다감각 명상을 통해 교직원의 긴장을 완화하고 내면의 평온을 회복하도록 돕는다.사진 테라피는 참여자들이 선택한 사진을 매개로 감정과 생각을 탐색하는 프로그램이다.흑백 및 컬러사진을 활용한 투사적 사진치료를 통해 감정 표현과 자기이해, 내적 대화의 시간을 가졌다.각 회차는 20명 내외 소규모로 운영되어 교류와 몰입도를 높였으며 프로그램 종료 후에도 ‘공감의 대화’를 이어가며 정서적 유대감을 형성했다.특히 이번 프로그램은 이전 개관한 에듀힐링센터의 감성형 공간을 적극 활용하고 있다.‘마음산책’ 휴게라운지와 ‘마음채움·마음키움·마음울림’ 연수공간이 유기적으로 연결되어 있어, 교직원들이 잠시 머물며 여유와 회복을 경험할 수 있다.대전시교육청 김용옥 교육정책과장은 “교직원의 마음건강은 학교 교육의 근간을 지탱하는 힘”이라며 “에듀힐링센터를 중심으로 정서 회복과 신뢰의 학교문화를 만들어갈 수 있도록 지속 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국전남교육청 (사진제공=전라남도교육청) [국회의정저널] 전라남도교육청(교육감 김대중)은 지난 13일부터 24일까지 도내 일반계 고등학교 91개교를 대상으로 ‘하이플러스 사업 컨설팅’을 실시한다고 밝혔다.하이플러스는 학교별 특색 교육프로그램 운영을 비롯해 일반고 교원의 진로진학- 교육역량 강화 등 일반고 학력 향상을 위한 수요자 맞춤형 지원사업이다.전남교육청은 이번 하이플러스 사업 컨설팅을 통해 우수 운영 사례를 발굴- 공유하고 예산 사용의 타당성과 적합성을 점검해 일반고의 실질적인 경쟁력 강화 방안을 모색할 방침이다.컨설팅은 각 학교의 관리자인 교장과 교감을 비롯해 하이플러스 담당 교사들이 참여하는 화상회의로 진행된다.현장 경험이 풍부한 교장(5명), 교감(5명) 각 5개 조의 컨설팅단은 학교별 운영 현황을 심층적으로 분석해 학교별 1:1 맞춤형 컨설팅을 제공한다.이번 컨설팅에서는 하이플러스 사업의 핵심인 ▲ 대입 특색 프로그램 ▲ 학력 레벨업 프로그램 ▲ 수능형 평가문항 협의회 운영 실태를 종합적으로 점검한다.각 학교의 교육과정 편성 과정과 학생 진로를 반영한 프로그램이 사업 취지에 부합하는지 면밀히 살피고 학교의 우수사례를 발굴해 도내 일반고 간 벤치마킹 기회를 마련한다.특히 컨설팅단은 학력 제고 방안을 심도 있게 논의하고 학생의 학습 수준과 결손 영역을 고려한 맞춤형 학력 지원 방안을 협의할 예정이다.아울러 수능 최저학력기준 충족을 위한 프로그램 운영 현황, 데이터 기반 학력 관리 체계를 강화하는 방안도 함께 논의한다.전성아 진로교육과장은 “이번 컨설팅은 단순한 점검을 넘어, 일반고가 학생 중심의 맞춤형 교육을 실현할 수 있도록 실질적 지원 방안을 모색하는 과정”이라며 “현장의 목소리를 경청하고 우수사례를 공유함으로써, 도내 모든 일반고가 함께 성장하는 계기가 될 것”이라고 전했다.
by 편집국제106회 전국체육대회에 참가한 전라남도 학생선수단이 대회 선전을 기원하며 파이팅을 외치고 있다. (사진2) 제106회 전국체육대회 펜싱 단체전에서 동메달을 차지한 전남체육고 펜싱팀이 메달을 걸고 기념사진 촬영하고 있다 (사진제공=전라남도교육청) [국회의정저널] 전라남도교육청(교육감 김대중)은 오는 10월 17일부터 23일까지 부산광역시에서 열리는 ‘제106회 전국체육대회’에 44개 종목, 72교 496명의 학생선수들이 참가한다고 밝혔다.이번 전국체육대회는 지난 9월 25일 체조 종목을 시작으로 사전경기에 돌입했으며 전남 선수단은 펜싱과 배드민턴 종목에서 동메달 4개를 획득하며 순조로운 출발을 보이고 있다.올해는 목포고등학교 유도부의 메달 도전, 순천여자고등학교 양궁부의 다관왕 도전, 완도고등학교 역도부의 활약, 광양하이텍고등학교 육상부의 선전 등이 기대를 모으고 있다.특히 이번 대회에는 전남교육청이 체육인재육성 정책으로 추진 중인 ‘전남 공공형 스포츠클럽’ 소속 학생선수들도 출전해 눈길을 끈다.학교운동부 뿐만 아니라 스포츠클럽을 기반으로 성장한 학생들의 활약이 주목된다.이는 전남 학생선수 저변 확대와 체계적인 진로 지원에도 큰 의미가 있다.박재현 체육건강과장은 “이번 전국체육대회는 학생선수들의 기량뿐만 아니라 인성과 도전 정신을 함께 키우는 성장의 장이 될 것”이라며 “대회에서 자신의 기량을 마음껏 발휘해 좋은 성과를 거둘 수 있길 응원한다”고 밝혔다.
by 편집국춘천고등학교, 2025 제8회 학생독립운동 113초 영화제 우수상 수상 (사진제공=강원도교육청) [국회의정저널] 춘천고등학교(교장 이상철)는 2025 제8회 학생독립운동 113초 영화제에서 ‘꼬리에 꼬리를 무는 상록회 이야기’ 작품으로 우수상을 수상했다.이번 영화제는 학생들이 일제강점기 독립운동의 의미를 되새기고 청소년의 시선으로 자유와 정의의 가치를 표현하는 것을 목표로 국가보훈부 및 광주광역시교육청이 주관해 전국 단위로 개최되고 있다.수상작인 ‘꼬리에 꼬리를 무는 상록회 이야기’는 춘천고 상록회 사건을 모티프로 해, 불의 앞에 굴하지 않았던 선배들의 용기와 정의로운 정신을 현대적 감각으로 재구성한 작품이다.학생들은 직접 대본을 집필하고 촬영과 편집 전 과정을 주도했으며, 짧은 113초 속에 ‘정의·용기·공동체 의식’ 이라는 상록회의 핵심 가치를 함축적으로 담아냈다.특히 작품은 ‘세대를 잇는 이야기 구조’를 통해 과거의 항일운동과 현재의 청소년을 연결하고 상록회가 남긴 역사적 의미를 생생하게 전달했다.당시 만수당 사건과 독립운동의 맥락을 탐구하며 단순한 사건 재현을 넘어 오늘날에도 유효한 ‘불의에 맞서는 정의의 용기’를 영상미로 표현한 점이 높게 평가됐다.학생들은 “우리 학교의 역사 속에 담긴 선배들의 용기를 영상으로 되살리며 정의롭고 자랑스러운 삶을 살아가겠다는 다짐을 담았다”고 소감을 전했다.학생들을 지도한 박상배 교사는 “학생들이 학교의 역사와 독립운동의 의미를 창의적으로 재해석해 우수한 성과를 거둔 것을 자랑스럽게 생각한다”며 “앞으로도 춘천고는 역사와 전통을 계승하고 청소년이 주체적으로 배우고 표현할 수 있는 교육활동을 지속적으로 수행하겠다”고 말했다.
by 편집국광주광역시교육청 (사진제공=광주광역시교육청) [국회의정저널] 광주 학생들이 탄자니아에서 교육 봉사활동에 나선다.광주시교육청(교육감 이정선)은 15일부터 24일까지 7박10일 일정으로 탄자니아 다르에스살람에서 ‘광주 학생 글로벌 리더 세계 한 바퀴 프로그램’을 운영한다.이번 프로그램에는 고등학생 20명이 참여해 탄자니아 말라이카(Malaika) 고아원, 마웅가(Maunga) 고아원, 푸구 중등학교(Pugu Secondary School), 다르에스살람 중등학교(Dar es Salaam Secondary School) 등을 방문, 교육 봉사와 문화 교류활동을 펼친다.학생들은 현지 아이들과 한국 전통놀이, 만들기 체험을 함께하며 소통의 시간을 가질 예정이다.또 미리 준비한 5- 18민주화운동 플래시몹과 태권무 공연을 선보이며 민주- 인권- 평화의 광주정신을 알린다.이 밖에 현지 학생들과 과학 체험을 하며 학문적 교류도 할 예정이다.시교육청은 이번 프로그램을 통해 광주 학생들이 나눔과 봉사의 가치를 체험하고 서로의 지식을 공유하며 미래 지향적 우정을 쌓을 수 있을 것으로 기대하고 있다.이정선 교육감은 “이번 프로그램은 해외 탐방 프로그램을 넘어 다양한 체험을 통해 글로벌 리더로 성장할 수 있는 발판 역할을 할 것이다”며 “학생들이 광주를 대표해 민주·인권·평화의 가치를 전하고 한국 문화를 알리는 자랑스러운 민간 외교관 역할을 하길 바란다”고 말했다.
by 편집국진학설명회 (사진제공=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청(교육감 박종훈)은 15일 오후 2시부터 산청군 산청문화예술회관 2층 대공연장에서 산청 지역 고등학생과 학부모를 대상으로 ‘2025년 경남교육청과 산청군이 함께하는 진학 어울림’ 행사를 열었다.이번 행사는 ‘변화하는 대입제도에 따른 고등학생의 대입 준비를 위한 소통과 공감’ 이라는 주제로 진행됐으며 학생- 학부모가 진학에 대한 궁금증을 해소하고 정보를 공유했다.진학 특강과 토크 콘서트로 구성된 프로그램은 지역의 특성을 반영한 맞춤형 대입 정보를 제공함으로써, 지역 학생들의 입시 경쟁력을 높이는 데 목적을 두었다.이날 경남교육청 소속 대학진학전문위원단 강사가 ‘변화하는 대입 전형의 이해’라는 주제로 특강을 진행했다.이어진 토크 콘서트에서는 ‘토크, 진학!궁금증 함께 해결해요’라는 주제로 대학진학전문위원단 교사들이 토론자로 참석했다.이들은 질의응답을 통해 학생·학부모에게 진학 및 진로에 관한 궁금점과 고민을 해결해 줬다.또한 사전에 수집한 질문에 대한 답변과 함께 현장에서 자유롭게 질문할 수 있는 시간을 마련해, 학생들의 불안감을 해소하고 진학에 대한 자신감을 높이는 데 힘썼다.이일만 진로교육과장은 “산청군과 함께 마련한 진학 어울림 행사를 통해 학생과 학부모가 진로·진학과 관련한 궁금점을 해소하고 최신 대입 정보를 제공받는 좋은 기회가 되었기를 바란다”고 말했다.
by 편집국정책토론회 (사진제공=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청(교육감 박종훈)은 10월 15일(수) 도내 교장, 교감 등 학교 관리자 58명과 토론회를 열고 정책 부서와 교육 현장 간의 소통을 강화하는 자리를 마련했다.이번 토론회는 정책이 시행되는 학교 현장의 어려움에 귀 기울이고 실질적인 개선 방안을 함께 논의하기 위해 마련됐다.참석자들은 의사소통과 의사결정 과정에서 느끼는 차이점을 공유하며 학교가 본연의 교육 활동에 집중할 수 있도록 교육청이 지원하고 개선해야 할 부분에 대한 현실적인 제언을 나눴다.박종훈 교육감은 “교육청과 학교가 가지고 있는 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “현장의 생생한 목소리를 정책에 적극적으로 반영해, 학교가 실질적으로 체감할 수 있는 긍정적 변화를 만들기 위해 노력하겠다”라고 밝혔다.이번 토론회는 올해 들어 네 번째로 마련된 소통의 자리이다.경상남도교육청은앞으로도 대상과 규모를 다양화한 토론회, 간담회 등을 통해 현장의 목소리를 정책에 지속적으로 반영해 나갈 방침이다.
by 편집국충주고, 테마 봉사의 날 통해 지역사회와 따뜻한 나눔 실천 사진 (사진제공=충청북도교육청) [국회의정저널] 충주고등학교(교장 이규훈)는 지역사회와의 상생을 위해 정기적으로 진행하는 ‘충주고 테마 봉사의 날’을 통해 학생들이 충주지역 노인복지시설 3곳과 지역 아동센터 1곳을 방문해 봉사활동을 이어가고 있다.테마 봉사의 날은 연 4회 진행되는 정기 봉사활동으로 자율형 공립고 2.0의 프로그램의 하나로써, 올해에는 이미 두 차례 진행됐으며 15일(수) 세 번째 봉사활동이 진행됐다.학생들은 노인복지시설에서 어르신들을 대상으로 스마트폰 사용법 등 디지털 기기 활용 교육을, 아동센터에서는 학생 멘토링을 통해 진로·진학 상담과 학습 지원을 했다.충주고의 테마 봉사의 날은 단순한 일회성 봉사를 넘어, 학생들이 지역사회의 구성원으로서 꾸준히 참여하는 지속 가능한 사회공헌 활동으로 자리 잡아가고 있다.이규훈 충주고등학교장은 “학생들이 직접 지역사회의 이웃을 만나고 도움을 주는 과정에서 책임감과 공감능력을 배우고 있다”라며 “앞으로도 학교는 지역사회와 함께 성장하는 인성교육을 꾸준히 실천하겠다”라고 말했다.
by 편집국‘경기공유학교 학점인정형 평가회’ 사진(별첨 (사진제공=경기도교육청) [국회의정저널] 경기도교육청(교육감 임태희)이 15일 경기도미술관에서 ‘2025 경기공유학교 학교 밖 학점인정 평가회’를 열고 올해 운영 성과를 공유하며 향후 발전 방향을 논의했다.이번 평가회는 ‘경기공유학교 학교 밖 학점인정형’ 운영 현황 점검과 학교 밖 교육과정의 질 관리 체계 강화를 위해 마련됐다.행사에는 도교육청 관계자를 비롯해 교육지원청과 대학 관계자 등 100여명이 참석했다.평가회에서는 대학과 전문기관의 교육 기반을 활용한 수업, 학생 진로·적성 맞춤형 교육과정 운영 현황 점검과 지원체계 구축 등의 성과를 공유했다.또한 학교 밖 학습의 안정적 학점인정 발전 방안을 함께 모색했다.행사는 ▲기조 강연 ▲대학 과목 운영 사례 ▲교육지원청 지역사회기관 발굴 사례 ▲성과 공유 및 토론의 순으로 진행됐다.참석자들은 운영과정에서의 성과, 한계, 개선 과제를 논의하며 2026학년도에는 보다 확대되고 안정적인 운영을 추진하기로 뜻을 모았다.기조 강연에서 한남대학교 박남정 교수는 ‘변화하는 사회, 지역으로 확장되는 교육과정’을 주제로 학교 밖 학습이 지역사회와 연계된 새로운 교육 생태계로 발전할 가능성을 제시했다.이어서 한양대학교 박경호 교수가 ‘인공지능 기반 생물정보학 기초와 활용’을 차의과대학교 정석률 교수가 ‘스포츠 생리의학’ 과목 운영 사례를 발표했다.구리남양주교육청 김지아 장학사는 지역사회 협력 기반 과목 개설 사례를, 운정고등학교 이수윤 교사는 학교 밖 학점인정 운영 현장 의견을 발표했다.도교육청은 ‘경기공유학교 학점인정형’ 운영을 통해 지역사회와 함께 배우며 성장하는 교육의 장을 확대하고 학생이 스스로 선택·경험해 학점을 인정받는 새로운 학습생태계를 내실화할 계획이다.한편 ‘경기공유학교 학점인정형’은 2025학년도에는 9개 교육지원청에서 1학기 12개 과목과 2학기 11개 과목을 운영했다.2026학년도에는 도내 모든 교육지원청에서 63개 과목으로 확대할 계획이다.
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