[국회의정저널] 경상남도교육청은 2025년 경상남도 특수교육 교육과정과 특수학교 고교학점제를 내실 있게 운영하고자 9일 서부권, 10일 동부권에서 도내 교원과 교육전문직원 등 230여명을 대상으로 연수를 진행한다.

고교학점제: 학생이 진로·적성에 따라 과목을 선택하고 이수 기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득·누적해 졸업하는 학사제도 이번 연수는 지난 10월 개정된 ‘2025년 경상남도 특수교육 교육과정과 특수학교 고교학점제 최소 성취수준 보장지도’의 운영 방법을 안내해 학생 중심의 책임 교육을 실현하고자 마련됐다.

최소 성취수준 보장지도: 과목 이수 기준 미도달 학생을 대상으로 사전 지도하는 예방 지도와 이수 지도하는 보충 지도로 구성 주요 내용은 △2025년 경상남도 특수교육 교육과정 △특수교육 대상 학생 최소 성취수준 보장지도 운영 계획 △특수학교 교육과정 편성 지원이다.

서부권 연수에 참여한 한 고등학교 교사는 “특수교육 대상 학생의 고교학점제 최소 성취수준 보장지도가 이해하기 쉽지 않았는데 이번 연수를 통해 쉽게 이해할 수 있었고 여러 학교와도 정보를 공유할 수 있어 특수학급 교육계획 수립에 많은 도움이 됐다”며 “통합교육을 받는 학생들의 고교학점제 교육과정을 잘 운영할 수 있도록 체계적으로 준비하겠다”고 말했다.

이민애 유아특수교육과장은 “특수학교에서 교육과정을 내실 있게 운영하는 데 이번 연수가 도움이 되길 기대하며 특수교육 교육과정 운영 내실화를 지속적으로 지원해 나가겠다”고 말했다.

경남교육청은 2025년에도 특수교육 교육과정과 특수학교 고교학점제를 안정적으로 운영하기 위해 전문가 중심의 지원단을 구성해 현장을 지원할 계획이다.



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